1、一年级一年级 比多比少 知识引导 1.使学生了解比多少、比长短、比高矮的数量关系和分析方法，能正确解答此类题。2.通过操作、观察和讨论，初步培养学生的分析推理能力和语言表达能力。3.体验数学与生活的密切联系，激发数学的学习兴趣。数一数 哪只箭头长？哪只箭头短？（填序号）（）（）（）号箭头长。（）号箭头短 比一比 和 同样多 比 多，多（）2 想一想 作业评比 小雪小雪 小蕾 小华 12朵 8朵 10朵 问题一：小雪比小蕾多得几朵花？想一想 作业评比 多4朵 同样多 问题1：小雪比小蕾多得几朵花？小雪 小蕾 列式：12-8=4（朵）想一想 作业评比 多4朵 同样多 问题2：怎样才能使小雪与小蕾的
2、小花一样多？小雪 小蕾 问题1：小雪比小蕾多得几朵花？想一想 作业评比 问题2：怎样才能使小雪与小蕾的小花一样多？小雪 小蕾 方法一：将小雪的小花分给小蕾2朵，两个人一样多。想一想 作业评比 问题2：怎样才能使小雪与小蕾的小花一样多？小雪 小蕾 方法二：将小雪的小花拿走4朵，两个人一样多。想一想 作业评比 问题2：怎样才能使小雪与小蕾的小花一样多？小雪 小蕾 方法三：给小蕾添上4朵，两个人一样多。练一练 女生 男生 男生和女生总共种了多少颗树？6+12=18 练一练 女生 男生 女生在种多少颗树，才能跟男生一样多？画一画（1）画 比 多3个。.（2）画 比 一半少2个。.思考总结 比较歌 比多比少，比大比小，一一对应，一眼明了；比长比短，比高比矮，放平拉直，一端对齐；格子图中，细数标好，移多补少，画图最好。再 见
