1、2023年南京市中考语文第一次模拟试卷一（30分）1.用古诗文原句填空，其中第（1）题需要填写作者。（8分）晴川历历汉阳树，_。（ 黄鹤楼） ，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫茅屋为秋风所破歌）俗子胸襟谁识我？_。（秋瑾满江红）拣尽寒枝不肯栖，_。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）_，身世浮沉雨打萍。（文天祥过零丁洋）官船来往乱如麻，_。（王磐朝天子咏喇叭）在中国共产主义青年团成立100周年之际，我们牢记使命，立下“追梦启航正当时，_”的志向，做新时代的奋进者！（请从李白行路难（其一）中选择符合该语境的诗句填空。）2.阅读下面文字，回答问题。（10分）时间记录坚实的脚步，岁月镌刻奋斗的足迹。飞逝的202
2、2我们已硕果累累；zhn 新的2023已经向我们走来。转眼间，三年的如歌岁月转瞬即逝，离别与伤感油然而生。面对老师、父母的处心积虑，同学们有的夯实基础、弥补不足，有的深钻细研，向老师不耻下问用砥砺的青春谱写自己的人生道路。当然，紧张的备考并不会令人整天闷闷不乐，遇到幽默风趣的课堂讲解，同学们也会忍俊不禁地笑起来，学习的兴趣越来越高。（1）请将文段中第句的画线文字，正确、规范、工整地书写在田字格中。（2分）（2）给加点字注音及根据拼音填写汉字。（2分）硕果累累（ ） zhn 新（3）下面词语加点字的意思与文段中第句中的“转瞬即逝”的“即”意思相同的是（ ）（2分）A.若即若离 B.非此即彼 C.
3、一触即发 D.成功在即（4）下列成语在文段中使用正确的一项是（ ）（2分） A.油然而生 B.处心积虑 C.不耻下问 D.忍俊不禁（5）文段第句画波浪线的句子存在问题，请写出修改后的句子。（2分） 3.自2021年秋季学期“双减”政策落地以来，越来越多的青少年学生得以远离辅导班、题海战，有更多时间读自己喜爱的书。为进一步激发读书热情，提升阅读品质，班级开展“少年正是读书时”主题读书交流会，请根据有关要求，完成下面两个任务。（6分）（1）任务一：解读表格 揭秘阅读魅力下面两图是“双减”背景下小学生课外阅读情况调查统计表，请根据图表所示，将下面语段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过1
4、5个字。（3分）“双减”后，课外阅读越来越受到重视，因为阅读能够 。调查显示，课外阅读时长方面，“双减”前日均阅读30分钟以上者占46.81%，“双减”后这一比例提升至77.73%，其中变化最大的为 ，从6.38提升至21.28%；课外阅读量方面，“双减”前仅27.66%的同学一学期完成20本以上阅读，“双减”后这一比例增到40.43%，其中30本以上者从6.38提升至17.03%，变化最为明显。总体来说，学生的课外阅读 。（2）任务二：推荐经典 分享阅读收获“双减”之后，读什么样的书，许多同学还存有不少困惑。请结合你的阅读经验，参照示例，给同学推荐一部小说名著，并写出推荐理由，不超过90个字
5、。（3分）示例推荐书目：平凡的世界推荐理由：小说塑造了孙少安、孙少平两个平凡的农民兄弟形象，讲述了他们坚韧不拔、自强不息的不平凡故事。他们的奋斗经历充满了正能量，读后让我们明自生活的意义，启发我们如何面对未来。推荐书目：_推荐理由：_4.学校组织“我把艾青的诗读给你听”朗诵活动，请你参加并完成下面问题。（6分）（1）作为朗诵活动的策划人，请你完善下面的方案。（2分）（2）同学们就如何朗诵我爱这土地进行了讨论，请你补充完整。（2分）小南：朗诵我爱这土地时，我们要注意 ，比如“鸟”字要重读，“永远”“无止息”可以适当延长声音等。小京：我觉得在朗读形式上可以多样化，比如独诵、双人朗诵、齐声合诵等。小
6、语：还可以加上 ，比如读到“我对这土地爱得深沉”时可以双手打开，自然向外，抒发对土地的无限深情。小文：我认为还可以适当借助音乐、视频、服装等辅助手段。（3）宣传组正在为活动设计一副海报，请你任选两种图形元素，写出设计构思。（2分）二（45分）（一）阅读古诗文，完成5-10题。（15分）诗歌阅读游溪 韦应物野水烟鹤唳，楚天云雨空。玩舟清景晚，垂钓绿蒲中。落花飘旅衣，归流澹清风。 缘源不可极，远树但青葱。【注】韦应物：唐代诗人，著名山水田园诗人。澹：水波荡漾。源：水流始出的地方。5.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（2分）A本诗清新淡雅，以“游”统摄全篇，用生动的语言描写划舟游溪的所
7、见之景。B颔联“绿蒲垂钓”，趣味盎然，突出了诗人悠然自得、怡然自乐的闲适之情。C颈联一“飘”一“澹”用词精妙，从视觉的角度写出了落花与流水的静态美。D尾联是全诗的点睛之笔，意味深远，富有哲理，表达了一种豁达的人生境界。6.“诗中有画”是本诗的特点，请赏析首联描绘的画面。（3分）古文阅读俞大猷初，以倭患急，特命都督刘远为浙江总兵官，数月无所为。廷臣争言大猷才。遂罢远，以大猷代。贼犯西庵、沈庄及清水洼，大猷偕邦政击败之，贼走陶山，自黄浦遁出海，大献追败之。大猷为将廉驭下有恩数建大功。威名震南服。万历元年秋，海寇突袭闾峡澳。坐失利夺职。三疏乞归。卒，赠左都督，谥武襄。大猷负奇节，以古贤豪自期。其用兵
8、，先计后战，不贪近功。忠诚许国，老而弥笃，所在有大勋。武平、崖州、饶平旨为祠祀。（选自明史，有删减） 【注释】南服：指南部疆土。闾峡澳：地名。乞归：请求退休。负奇节：有着奇特的气节操行。所在：所到之地。7.下面对文中字词的理解或推断，有明显错误的一项是（ ）（2分）A“贼走陶山”中的“走”本是“跑”或“小步快走”之意，此处引申为“逃跑”。B“遁”有“逃跑”“隐匿”“欺骗”“失去”“放纵”等义项，“自黄浦遁出海”中的“遁”应为“逃跑”之意。C“谥武襄”中的“谥”是古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后加给的带有褒贬意义的称号。D“以古贤豪自期”与“不期而遇”中的“期”含义相同。8.用“/”给下
9、面的句子断句，限段2处。（2分）大猷为将廉驭下有恩数建大功9用现代汉语写出文中画线语句的大意。（3分）忠诚许国，老而弥笃，所在有大勋。10.在本文中，俞大猷有哪些值得称赞的地方？（3分）（二）学生会体育部收集了几则材料进行探究，请你参与，完成11-14题（9分）【材料一】中华酒文化起源于酒的酿造。民间对酒的起源有很多说法，如大禹时仪狄酿酒、夏朝时杜康酿酒等。考古发现证明，中国的酿酒历史起码超过了4000年：商代出现了利用谷物糖化再酒化的酿酒技术，先秦时期出现了利用活性微生物的酿酒法，汉代发明了制曲技术，唐宋开始酿造果酒和药酒，元代用蒸馏法酿制烧酒，明清时期酒度较高的蒸馏白酒迅速普及。饮酒过量便
10、不能自制，容易生乱，制定饮酒礼仪就很重要。酒礼是酒行为中体现贵贱、尊卑、长幼及不同场合特点的礼仪规范。古代饮酒的礼仪约有四步：拜、祭、啐、卒爵先作出拜的动作表示敬意，接着洒酒于地祭谢大地生养之德，然后尝尝酒味并加以赞扬，最后仰杯而尽。酒宴上，主人要向客人敬酒，客人要回敬主人，客人之间也可互敬；敬酒以三杯为度，还要说敬酒辞，敬者和被敬者都要“避席”起立。中华古国是酒的故乡，也是诗的国度。从宫廷到民间，酒与诗不仅是人们物质生活的需要，也成为精神生活的需要。酒是中国文人经常吟咏的题材，借酒劝世、消愁、韬晦、傲世放浪、表现名士风流成为永恒的主题。中国古代帝王举行祭祀大典都要献酒诵诗，唐朝在乡试饮酒礼中
11、要诵鹿鸣之诗（称为“鹿鸣宴”）；诗经中有40多篇诗与酒相关，陶渊明的诗有一半谈到酒，杜甫诗中说到饮酒的有300多首；曹操的“对酒当歌，人生几何”成为千古名句，李白的“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”广为传诵；白居易在微醉中写成名作琵琶行， 。在中国诗酒文化形成的过程中，涌现出许多传诵至今的佳话，形成绚烂的文明景观。【材料二】中国传统的酒文化精神以道家哲学为源头。庄周主张“物我合一”“天人合一”，倡导“乘物而游”“游乎四海之外、无何有之乡”，宁做烂泥塘里自由摆尾的乌龟，不做受人束缚的千里马。追求精神绝对自由，忘却名利和荣辱，是中国传统酒文化的精髓。【材料三】酒文化在政治、经济和社会生活各领域中都
12、起到一定的积极作用，但酒在发挥其强大效应的同时也带来了许多危害，包括酒后滋事、酒后驾车造成的安全事故等社会问题以及酒依赖、酒精肝、胎儿酒精综合症等医学问题。当前中国酒文化存在两大弊端：一是片面追求历史悠久。酿酒历史被推上神坛，似乎无古不香。有的企业借助名人效应，有的依托出土文物，有的寻找古籍记载，有的甚至杜撰神话故事。时代在进步，酿酒工艺达到了全新的高度，古人酿的酒其实未必比今天更香。二是一醉方休的饮酒方式。“不醉不归”成为了当今民间酒席上的主流思想，致使过量饮酒的现象时有发生，不仅伤害了饮酒者的身体，也滋生了醉酒闹事的现象。【材料四】注：上述数据时间范围为2022年1月26日2月1日，数据来
13、源：百度指数、巨量算数。（以上材料均来自网络，有删改）11.对以上材料中相关信息的理解与分析，不正确的一项是（ ）（2分）A考古发现证明，中国的酿酒历史虽久，但在商代之前是不可能出现酒的。B诗酒文化的形成与发展充分证明中国酒文化能满足人们精神生活的需要。C“不醉不归”的饮酒方式违背中国传统酒礼和“精神自由”的酒文化精髓。D百度、抖音、头条三大指数榜单中没有具体数据，但都以数据统计为基础。12.根据文意，在【材料一】第段中“横线”处的横线上补写一个合适的句子。（2分）13.请依据【材料四】中的图片信息，从整体和广东两个角度各写一条结论。（2分）14.综合以上几则材料，请概括出三条中国酒文化的基本
14、特征。（3分）（三）阅读小区现形记，完成15-18题。（12分）小区现形记 陈春琴监控画面显示，昨晚20：03左右，一辆印有快递公司标志的三轮车停在了小区东门口，只见快递小哥把物品一件件拿出来放在门口角落处，然后拿着手机一通通在拨打。原来快递小哥并不是直接把物品放在地面就走的，而是还在不断打电话通知收快递的人，当然，他手机停留的瞬间会来回摩擦冻僵的双手。“把画面开倍速快点吧，这样看也不知要看到何时？”小易有点着急了，示意保安大哥把画面加速播放。小易昨天有个快递，显示签收，却没有找到。“停停，这里有个人似乎手里拿走了什么？”小易及时收住目光，画面时间是夜里23：05，只见一位高个子的男人弯腰看了
15、看物品，拿在手上又端详了一番才取走。“我认识他，是刘医生，他经常要加班到半夜，住5栋那里的。”保安解释道。小易听了他的话后，又细看了一眼，画面中的刘医生还披着风雨衣，迎风叉腿而立，那威风凛凛的高大身影，活像井架一样。接着他继续死盯画面。这个时候，画面中出现了一辆车子，之后又有两个大人一起上了车。“这么晚了，还出去浪呀？”小易不以为然地讽刺了一句。“不是，这是1栋的一位户主得了急性肠胃炎，痛得厉害，他在我们小区里发了求救信息后，就有2楼的一个开出租车的业主说送他去医院，同时，还有楼下的邻居陪着一起去看的。”保安又开始解说起来。“你怎么全知道呀？”小易开始观察身边这位不起眼的保安大哥了。他的面庞滚
16、圆肥大，一脸苍斑皱纹，重重叠叠，像只晒得干硬的柚子壳，不过，很可爱！“我昨晚值夜班呀。”小易这才注意到，在监控画面里，就是小区的另一个侧画面中有两位保安一直在做疫情的防护工作，虽然进入的人很少，但他们一直坚守着小区入口，扫码、量体温做登记，其中一个就是身边的保安大哥。这个时候，有中年模样的一男一女出现在画面中。“我们小区后面的早餐店，就是他们经营的。”小易看了看画面上的时间，是凌晨3：00.凌晨三点？就要开始出活了？这个早餐店确实也太辛苦了。回想起来，他们的脸被风吹得很粗糙，像没有上釉的陶器，嘴唇干得都爆起了皮，但是烤的红薯是金黄色的，捧在手里是软绵绵的，吃起来又香又甜。小易突然觉得他们好亲切
17、，许是肚子饿了吧！画面中很快一前一后又出现了几个人影。这次不用保安说明，小易也能认得出来，那是卖肉大婶，之前他老觉得她长得像个肉墩子似的，胖得身上的肉多得没处放，还有一个看着年轻一点的女子，是卖烧饼的，小易也曾在背后嘲讽那烧饼上的芝麻粒就像她脸上的雀斑一样，密密麻麻。不过，此时，看到她们的画面，他觉得只有心酸与难过。“你平时起得比较晚吧？”保安问他。小易的嘴角不再微笑，想起自己每天睡懒觉的习惯，还信奉“回笼觉”“白日觉”等等。只好尴尬地说，“嗯，平时起得有点晚，所以还真不知道这座城市里有如此奔波晚归与早起的人。”“是呀，你们年轻人八九点上班都叫累，可是好多操劳的人都没时间叫累呢！”似乎有触到保
18、安大哥的某根心结，他又感慨了几句，“别说这些工作者，普通的百姓也累呢，有接送孩子上学的，有给子女买菜的，当然，也有坚持上班前去晨跑的人们，大家不都是为了生活在努力嘛！”小易一阵脸红。就在这时，小易几乎可以听到那张堪比出土文物一样嫌命长的健身卡与阅书卡，在某个暗无天日的角落里发出阵阵冷笑。“这个快件对你很重要吧？”保安大哥问了一句。小易点点头陷入了沉思。这时他的手机突然响了起来，就是昨晚那通他以为的骚扰电话，他第一时间接通起来。是快递小哥，说小易的快递包裹因怕丢失已经被他重新放回车里了，今日会再送一次小区，他说最近都会在每个小区门前等上两个小时左右，如果实在没过来取才送下一站的。小易一阵鼻酸，不
19、知是天气还是心情。他回想起，少年时期，他的父母也是如此早出晚归的出去工作，而他也曾有过三更灯火五更鸡正是男儿读书时，可毕业之后，父母怕他太辛苦，总是劝他找份普通工作就行，平时的生活费还都是父母寄过来的。原来自己的岁月静好，都是父母与别人替他负重前行的基础。一周前，老家的亲戚无意中还透露了父亲似乎摔坏了腿，可他打电话过去时，父亲却说不要紧已经恢复正常。世界最遥远的距离，莫过于父母摔倒在地，而自己却只躺在他们的手机通讯录里。眼高手低的他一直在埋怨自己的怀才不遇，却懒得起床都需要借口。“谢谢你，大哥，新年快乐。”保安大哥憨厚地笑了笑，“都过了十五了还新年，不，新年快乐，快乐。唉，小伙子，你怎么走了，
20、快递不是没找到吗？”“已经找到了！”是的，小易已经找到自己想要的了。（有删改）15.本文小易在查监控找快递包裹过程中，所见画面变化着，心情也在微妙的改变着，请你根据提示，完成 下面的表格。（4分）16.品味语言，回答下面的问题。（4分）从人物描写角度，赏析第段中画线句子的妙处。（2分）原来快递小哥并不是直接把物品放在地面就走的，而是还在不断打电话通知收快递的人，当然，他手机停留的瞬间会来回摩擦冻僵的双手。结合语境，谈谈你对第段句子中加点词语的理解。（2分）只好尴尬地说，“嗯，平时起得有点晚，所以还真不知道这座城市里有如此奔波晚归与早起的人。”17.结合全文内容，谈谈你对第段结尾句子：“是的，小
21、易已经找到自己想要的了”的理解。（2分）18.本文在写作上富有特色，就其一点请结合文章内容说说你的理解和发现。（2分）（四）阅读让工匠精神深入人心，完成19-22题。（9分）让工匠精神深入人心12月10日，习近平总书记致信祝贺首届全国职业技能大赛举办，强调“大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”“培养更多高技能人才和大国工匠”。在长期实践中，我们培育形成了“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神”。迈向新征程，扬帆再出发，急需一大批具有工匠精神的劳动者，亟待让工匠精神在全社会更加深入人心。不论是传统制造业还是新兴制造业，不论是工业经济还是数字经济，工匠始终是中国制造业的重要力量，工匠
22、精神始终是创新创业的重要精神源泉。中国制造、中国创造需要培养更多高技能人才和大国工匠，需要激励更多劳动者特别是青年人走技能成才、技能报国之路，更需要大力弘扬工匠精神，造就一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的庞大产业工人队伍，为经济社会发展注入充沛动力。让工匠精神深入人心，就要创造更多“工匠故事”。做好电线电缆“守门员”的叶金龙，与马达结缘一辈子的吴玉泉，以精湛技能完美诠释“钳工”意义的赵永林一批批国家级技能大师，坚守产业报国的初心，在平凡的岗位上成就了不平凡的业绩。深入贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针，完善工匠政策，提升工匠地位，落实工匠待遇，才能为广大技能人才提供更广
23、阔的舞台，推动更多工匠竞相涌现。让工匠精神深入人心，还要进一步讲好“工匠故事”。工匠精神是在生产实践中凝聚而成的可贵品质，充分展现着劳动之美、精神之美、时代之美。讲好“工匠故事”，能让人们从大国工匠身上感受到劳动的光荣、精神的魅力。开展以弘扬工匠精神为主题的宣传教育，把崇尚工匠精神纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面，才能让一个个“工匠故事”激励青少年乃至更多人追求卓越。自2019年起，杭州将每年的9月26日设为“工匠日”，成为全国第一个为工匠设立专属节日的城市。设立“工匠日”，是为了激励工匠们创新创造，也是为了培厚工匠精神的土壤。无论是开展“杭州工匠”评选与表彰、打
24、造劳模工匠文化公园与工匠元素特色街区，还是创立“杭工云课”等线上线下教学平台、建立健全“工匠带徒”制度，众多举措让工匠有荣誉感、成就感，让崇尚工匠精神成为一种时尚。时代发展需要大国工匠。站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，全社会都要大力弘扬工匠精神，让崇尚工匠精神的理念深入人心，让每一位劳动者在新时代书写出更多更精彩更动人的“工匠故事”。（选自人民日报，有改动）19.请分析第段的作用。（2分）20.第段中论述的工匠精神内涵指什么？（2分）21请简要分析第段主要运用的论证方法及其作用。（2分）22根据本文论述，说说要让工匠精神深入人心，可以从哪三方面去做？（3分）三（45分）23.请以
25、“告别，用另一种方式”为题写一篇作文。（作文40分+书写5分）要求： 目自拟；文体自选(诗歌除外)；不少于600字；文中不得出现真实姓名和校名。参考答案一（30分）1.（8分）【答案】（1）芳草萋萋鹦鹉洲 崔颢 （2）何时眼前突兀见此屋 （3）英雄末路当磨折 （4）寂寞沙洲冷 （5）山河破碎风飘絮 （6）全仗你抬声价 （7）直挂云帆济沧海2.（10分）（1）（2分）【答案】岁月镌刻奋斗的足迹（2）（2分）【答案】li 崭（3）（2分）【答案】C（4）（2分）【答案】A（5）（2分）【答案】用我们砥砺的青春谱写我们的人生乐章。或：用我们砥砺的青春铺就我们的人生道路。3.（6分）（1）（3分）【答
26、案】示例：增加知识量 日均阅读60分钟以上者 阅读时长和阅读量均有增长（2）（3分）【答案】示例：水浒传 推荐理由：我最喜欢水浒传，这本书塑造的人物形象鲜活，有敢作敢为的武松，有嫉恶如仇的鲁智深等；有离奇的故事情节，给人以启迪，引人深思。（推荐书目是小说名著并且能正确写出书名1分，推荐理由2分）4.（6分）（1）（2分）【答案】准备串词 评委打分（2）（2分）【答案】重音（停连或节奏，回答朗读技巧可得分） 适当的手势（或肢体语言）（3）（2分）【答案】示例：我选取的图形元素是土地、河流。我的设计构思是：土地和河流是艾青诗歌当中的重要意象，土地象征祖国的坎坷经历、痛苦遭遇，河流象征人民的爱国热情
27、、抗争精神（1分）；用河流环绕土地的构图，突显出人民对祖国深沉的爱（1分）。（评分说明:答出图形元素的象征意义得1分（各0.5分），阐释海报设计的意义和价值得1分，言之有理即可。只选取两种图形元素不得分）二（45分）（一）（15分）5.（2分）【答案】C6.（3分）【答案】（视听结合）描绘了一幅清幽旷远的山水图景（或水天鹤唳图）。野外烟水迷蒙，水天一色，白鹤声声鸣叫，清幽婉转；天空（或南方的天空）云散雨停，空旷辽远。7.（2分）【答案】D8.（2分）【答案】大猷为将廉驭下有恩数建大功。9（3分）【答案】忠诚报国，年老更加坚定，所到之地都能建立大功。10.（3分）【答案】有奇节，有将才，忠诚许国
28、，爱护部下，善用计谋，功勋卓著。（回答三点即可）【译文】当初，因为倭寇灾祸紧急，朝廷特别命令都督刘远做浙江总兵官，几个月过去了，刘远也没有什么作为。朝廷的大臣争着说俞大猷的才能。于是，朝廷避免了刘远，让俞大猷代替。倭寇侵犯西庵、沈庄及清水洼，俞大猷协同邦政打败了倭寇，倭寇向陶山逃跑，准备从黄浦逃往大海，俞大猷追上并打败了他们。俞大猷做将军，十分廉洁，对待部下有恩宠，屡次建立大功。威名震慑南部疆土。万历元年的秋天，海上来的倭寇突然袭击闾峡澳，因坐失良机被革职。三次上书请求退休。死后，追赠左都督，谥号武襄。俞大猷有奇特的气节操行，把古代的贤能豪爽之士作为自己的期许。他用兵的特点是，先定下计策，然后
29、打仗，不贪图眼前功劳。忠诚报国，年老更加坚定，所到之地都能建立大功。武平、崖州、饶平旨为祠祀。武平、崖州、饶平等地都建有他的祠堂。（二）（9分）11.（2分）【答案】A12.（2分）【答案】示例：苏轼中秋节大醉后写下千古绝唱水调歌头明月几时有。13.（2分）【答案】2022年春节，广东、山东、河南、江苏等8个省份喝酒氛围最浓。广东是唯一同时位居三大指数榜单前三名的省份（或“从三大指数榜单综合看，广东是喝酒氛围最浓的省份”）14.（3分）【答案】酒是一种物质食品，同时又深刻影响中国人的精神生活。酒文化作为一种特殊的文化形式，在中国传统文化中有独特的地位和价值。中国酒文化与礼仪文化有着密切关系。中
30、国酒文化与文学创作有着密切关系。中国传统酒文化的精髓是追求精神绝对自由，忘却名利和荣辱。中国酒文化几乎渗透到了传统社会生活中的各个领域。中国酒文化存在必须清醒面对的危害与弊端。（三）（12分）15.（4分）【答案】有点着急；早餐夫妇早起忙碌；心酸难过；小易保安感慨对话；16.（4分）（2分）【答案】这句话运用了动作描写，通过不断打电话和来回摩擦双手，生动形象地写出了快递小哥忍受着寒冷联系客户送快递的情景，表现了他工作的艰辛和负责任。（2分）【答案】“尴尬”是表情不自然的意思，生动形象地写出了小易在被问到起床晚时感到不自然，表现了小易内心的羞愧。17.（2分）【答案】这句话是说小易接到快递电话找
31、到了快递的下落。文中小易通过查快递，看到各行业工作的艰辛，内心受到触动，明白了自己应该怎样生活。点明了普通人生活的忙碌艰辛，每个人都要为生活积极努力。总结全文，深化主旨。18.（2分）【答案】示例一：对比。文章多次运用对比，把小易的懒惰和各行业早起晚归的勤劳形成对比，突出反映了小说主题：普通人生活的忙碌艰辛，每个人都要为生活积极努力。示例二：线索。文章以小易查监控寻快递为线索，先后写了在监控中看到晚归的刘医生，晚上帮助邻居去医院的租客等，突出反映了小说主题了普通人生活的忙碌艰辛，每个人都要为生活积极努力。（四）（9分）19.（2分）【答案】从习主席的贺信入笔，结合我国实际，提出“让工匠精神更加
32、深入人心”的中心论点；用国家领导习主席的贺信，能引起读者对这一问题的高度关注/重视和思考。20.（2分）【答案】有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献。21（2分）【答案】举例论证说明他们是“技能大师”，在平凡的岗位上成就了不平凡的业绩，从而具体论证“让工匠精神深入人心，就要创造更多工匠故事”的分论点。22（3分）【答案】（1）要创造更多“工匠故事”。（2）要进一步讲好“工匠故事”。（3）让工匠有荣誉感、成就感，让崇尚工匠精神成为一种时尚。三（45分）23.（作文40分+书写5分）【例文】告别，用另一种方式在这短暂而多彩的人生中，我们要学会告别。告别依赖、告别浮躁、告别冲动、告别叛逆、告别骄
33、傲，还要告别那些曾经的美好。进入初中的一年多时间里，我告别了很多，也迎来了许多的变化。告别小学进入初中，一切都是那么陌生，老师、同学、教室、课程，甚至我自己。第一次与同学们见面，在小学一向不爱找人搭话的我不知为何变得更为羞涩腼腆，做自我介绍时结结巴巴，对于老师的简单提问也一时语塞。用了一个多月好不容易记住了全班同学的名字，却也不敢找人交朋友，总觉得像小学一样会有人来找我玩的，因此在自己的小世界里，不轻易探出头来，可是外面的世界总是令人向往，我想融入他们，融入这个温暖的班集体。在学习和孤独的双重压力下，对小学生活的怀念中，终于有一天我压抑不住内心的酸楚，在宿舍的硬邦邦的床上哭了出来。同宿舍的舍友
34、发现了我的异常，慌忙过来询问情况，话语间透着关心和些许的着急。碍于那可怜的自尊心和仍未敞开的心扉，我装作不耐烦地让她走开，可语气里却带有明显的哭腔。她倒也不在意，拿来纸巾，坐在我旁边给我讲笑话，直到我破涕为笑。我的心，似乎被阳光照耀着暖融融的。从那天起，我有了朋友，性格也渐渐变得开朗。在新朋友们的友情的陪伴下，我对家、对小学同学、对过去的思念似乎逐渐变淡了。我越发喜爱附中这小巧精致的校园，慢慢得以发掘出身边一点一滴的美丽，甚至有时不舍得回家，宁愿和同舍的同学在宿舍睡那被温情“软化”了的不再冰冷坚硬的床板。有时忆起以前想家的行为、举动，还会觉得有点可笑，现在的生活多么美好，怎么会因想家而哭泣，甚至想转学呢？告别，是艰难的，而告别过去带来的改变也是惊人的。我告别了对家的依赖，成为一个独立自主的住宿生；告别了懒惰，变成了一个勤奋上进的好学生；告别了内向，成为一个开朗外向的好同学像这样的例子真是数不胜数！我告别了小学，换来的是一个全新的初中。而现在，我又将与如此美丽的初中惜别告别，是为了迎接更美好的未来。因此，在仅余的几天中，我一定会珍惜与你们度过的时光，以不留遗憾地迈上那通往美好、未来的大路。学会告别，用另一种方式学会迎接未来。