1、第2单元 太阳和月亮 7 7 春夏秋冬春夏秋冬 科学概念目标科学概念目标 1.知道春夏秋冬的特点。2.知道四季对人们活动的影响。3.知道四季对动植物的影响。科学探究目标科学探究目标 1.学习用比较的方法进行简单的探究活动。2.能适应四季的变化，根据季节变化能做出及时的生活调整。科学态度目标科学态度目标 1.主动交流，愿意倾听他人的交流信息。2.感受四季不同的景色，学会欣赏不同季节的美。科学、技术、社会与环境目标科学、技术、社会与环境目标 愿意亲近大自然，热爱大自然，热爱一年四季。教学目标 课题引入 下面的活动是什么季节的？你在这个季节里会做什么？下面的活动是什么季节的？你在这个季节里会做什么？
2、春春 夏夏 秋秋 冬冬 你还知道哪些季节？它们各有什么不同？你还知道哪些季节？它们各有什么不同？探究新知 认识春天认识春天 春天春天柳树发芽柳树发芽 温暖温暖 探究新知 夏天夏天荷花盛开荷花盛开 炎热炎热 认识夏天认识夏天 探究新知 认识秋天认识秋天 秋天秋天果实成熟果实成熟 凉爽凉爽 探究新知 认识冬天认识冬天 冬天冬天冰天雪地冰天雪地 寒冷寒冷 探究新知 小结：一年有春、夏、秋、冬四个季节。小结：一年有春、夏、秋、冬四个季节。四季四季变换变换 周而复始周而复始 探究新知 探究技能探究技能 观察自然中的景物，产生疑问并说出来，观察自然中的景物，产生疑问并说出来，就是在就是在提出问题提出问题。
3、探究新知 四季变化对人们的活动有什么影响？四季变化对人们的活动有什么影响？一年之计在于春。一年之计在于春。探究新知 四季变化对人们的活动有什么影响？四季变化对人们的活动有什么影响？夏天是忙碌的季节。夏天是忙碌的季节。探究新知 四季变化对人们的活动有什么影响？四季变化对人们的活动有什么影响？秋天是收获的季节。秋天是收获的季节。探究新知 四季变化对人们的活动有什么影响？四季变化对人们的活动有什么影响？冬天是寒冷的季节。冬天是寒冷的季节。探究新知 四季变化对动物有什么影响？四季变化对动物有什么影响？候候 鸟鸟 迁迁 徙徙 动物冬眠动物冬眠 动物换毛动物换毛 探究技能探究技能 找出猫在不同季节的相同与
4、不同找出猫在不同季节的相同与不同，就是就是在在比较比较。探究新知 探究新知 四季变化对植物有什么影响？四季变化对植物有什么影响？发芽发芽 茂盛茂盛 落叶落叶 枯萎枯萎 探究新知 游戏：看图说季节。游戏：看图说季节。基础达标 1.判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（1）秋天是农民伯伯最喜欢的日子，因为蔬果都成熟了。（）（2）动物冬天的活动和夏天一样，没有任何变化。（）（3）春天的气候渐渐变暖和，所以燕子都飞回来了。（）（4）夏天是四季中最炎热的季节，要多吃冰激凌才会凉快。（）2.下面哪个选项不属于春天？（C）A.小草发芽 B.冰雪融化 C.河水结冰 3.在了解四季与人类活动中，下列说
5、法中的（B）是不正确的。A.春天适合放风筝。B.夏天只能靠吹空调避暑。C.因为冬天天气寒冷，所以要穿很厚的棉衣。4.在下列图片中，哪一个是秋天？（C）。A B C D 1.按四季变化的顺序排一排 夏天 秋天 冬天 春天 排序：春天 夏天 秋天 冬天 2.按照天气从寒冷到炎热排一排。夏天 秋天 冬天 春天 排序：冬天 秋天 春天 夏天 3.根据条件填写相关内容。（每条至少写2个）（1）冬天我们的着装：棉衣，毛裤，棉鞋（2）夏天我们的着装：短裙，凉鞋，遮阳帽（3）冬天的节日：春节，腊八节（4）秋天的节日：中秋节，国庆节（5）春天的活动：春游，放风筝，植树 综合探究 拓展活动 拓展活动：画一画春天和秋天的景物，比较两个季节的拓展活动：画一画春天和秋天的景物，比较两个季节的不同。不同。