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【班海】2022-2023春季人教新版数学四年级下 第九单元 1.鸡兔同笼ppt课件

1、 大约一千五百年前,我国古代数学名著孙子算经中记载了一道数学趣题“鸡兔同笼”问题。今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?说一说这道题的意思是什么?探究点 解决“鸡兔同笼”问题 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?通过预习,你知道这道题怎么解决吗?画图法、枚丼法、列表法 这道题的意思就是:笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?1.用你喜欢的一种方法独立尝试解决这个问题。2.在小组内把你的解决方法说给同学听一听。3.选出小组优秀的同学代表本组迚行汇报。化繁为简:自主学习、小组交流:方法一:列表

2、法 鸡 8 7 6 5 4 2 1 0 兔 0 1 2 3 4 6 7 8 脚 16 18 20 22 24 28 30 32 通过填表,你发现了什么?3 5 26 方法二:画图法 假设8只都是鸡 方法三:假设法 假设笼子里都是鸡。(1)如果笼子里都是鸡,就有8216(只)脚,比题目中少26-1610(只)脚。(2)那么需要用兔换鸡,一只兔比一只鸡多2只 脚,有1025(只)兔。(3)所以有8-53(只)鸡。方法三:假设法 假设笼子里都是兔。(1)如果笼子里都是兔,就有 8432(只)脚,比题目中多32-266(只)脚。(2)那么需要用鸡换兔,一只鸡比一只兔少2只 脚,有623(只)鸡。(3)

3、所以有8-35(只)兔。鸡 8 7 6 5 4 3 2 1 0 兔 0 1 2 3 4 5 6 7 8 脚 16 18 20 22 24 26 28 30 32 回顾刚才的解法,“如果都是鸡”“如果都是兔”不列表法有什么联系?方法四:抬腿法(1)假如让鸡和兔都抬起两只脚,一共抬起 8216(只)脚。(2)这时,剩下26-1610(只)脚,全是兔子的脚。(3)每只兔子还剩2只脚,所以兔子有1025(只),鸡有8-53(只)。除了以上的方法,你还有其他方法吗?先在小组 内交流,然后汇报。鸡翅膀加入法:(1)把鸡翅膀也看成两只脚,那么每只动物就都 有4只脚。共有8432(只)脚。(2)那么就多出来3

4、2-266(只)脚,多出来的是鸡的脚。(3)所以有623(只)鸡,有8-35(只)兔。兔子两个头法:(1)让兔子有两个头,那么一个头就对应两只脚,共有26213(个)头。(2)那么就多出来13-85(个)头,也就是兔子的数量。(3)所以有8-53(只)鸡。1.有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只?日本的“龟鹤算”问题就是从我国的“鸡兔同笼”问题演变来的。(1)如果都是鹤。如果都是鹤,就有 40280(条)腿,比 题目中少1128032(条)腿。那么需要用龟换鹤,换上一只龟,腿的总数 就多2条,有32216(只)龟。所以有401624(只)鹤。如果都是龟,就有404160

5、(条)腿,比题目中多16011248(条)腿。那么需要用鹤换龟,换上一只鹤,腿的总 数就少2条,有48224(只)鹤。所以有402416(只)龟。(2)如果都是龟。2.学校丼办知识抢答比赛,答对一题加10分,答错一题扣6分。(1)3号选手共抢答8题,最后得分64分。她答对了几题?(10864)(106)(8064)16 1616 1(题)817(题)答:她答对了7题。(2)1号选手共抢答10题,最后得分36分。他答错了几题?(3)2号选手共抢答16题,最后得分16分。他答对了几题?(101036)(106)(10064)16 6416 4(题)(101616)(106)(16016)16 14

6、416 9(题)1697(题)答:他答错了4题。答:他答对了7题。篮球和排球各买了几个?(626360)(6258)(372360)4 124 3(个)633(个)答:篮球买了3个,排球买了3个。3.李老师买了篮球和排球共6个,花了360元。篮球和排球各买了几个?100(13)25(组)大和尚:12525(人)小和尚:32575(人)答:大和尚25人,小和尚75人。4.100个和尚吃100个馒头。大和尚一人吃3个,小和尚3人吃一个。大、小和尚各多少人 鸡兔同笼,共有20个头,56条腿,鸡、兔各有几只?解答:假设全是鸡。(56220)(42)162 8(只)20812(只)答:鸡有8只,兔有12

7、只。辨析:用假设法解决“鸡兔同笼”问题时,假设全是鸡,先算出的是兔还是鸡分丌清。丌对,答案搞反了。应该是鸡有12只,兔有8只。下面的解答对吗?若丌对,请改正。1笼子里有鸡和兔若干只,从上面数,有20个头,从下 面数,有50只脚。鸡和兔各有多少只?(1)列表法 17 16 15 18 2 3 4 5 44 46 48 50(2)假设法 如果笼子里都是鸡,那么就有()()()只脚,少了()只脚。一只兔比一只鸡多出2只脚,于是有()2()只兔。所以笼子里有()只鸡,()只兔。20 2 40 10 10 5 15 5 归纳总结:“鸡兔同笼”问题有很多变式,如租船问题、龟鹤问题等都不“鸡兔同笼”问题的本质相同,解决此类问题常用的方法是假设法和列表法。