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山东省菏泽市牡丹区二校联考2022-2023学年八年级上期末语文试卷(含答案解析)

1、菏泽市牡丹区二校联考2022-2023学年八年级上期末语文试题一、积累与运用(24分)1. 下面语段中加点字的读音完全正确的一项是( )昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪,仙人掌悬空倒挂,尚能存活开花。卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上,也是值得纪念的。苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大怪物只需一踏,就可轧扁它们。A. p l lu zhB. b l lu yC. p lu lu yD. b lu lu zh2. 下列各句中加点词语书写完全正确的一项是( )A. 到徐州见着父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。B. 我寻求爱情,其次是

2、因为爱情解除孤寂那是一颗震颤的心,在世界的边缘,俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。C. 然而它仍然无动于忠,让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易,不过它竞不能改变它的本能来拯救它的家族。D. 或者是重峦叠障,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。3. 下列句子中,加点成语使用错误的一项是( )A. 国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩,那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。B. 舰载战斗机上舰,中国白手起家,一切从零开始。C. 我市的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当,但在我公安机关的严厉打击下,被彻底粉碎。D. 当敌人冲进大厅

3、的时候,只见他正襟危坐,那视死如归的气节让人敬佩!4. 下列句子中,没有语病的一句是( )A. 体育中考总分增至40分,让广大学校开始加强体育锻炼并重视体育教育。B. 学生正处于价值观形成的关键时期,尤应树立节约意识和节约习惯,以行动标注精神文明新刻度。C. 他们胸怀祖国,放眼世界,大力发挥了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。D. 命名为“嫦娥工程”的中国探月工程,将为人类使用月球做出重要贡献。5. 下列句子顺序排列正确的一项是( )比起事事都凭一已之力的项羽,刘邦更懂得用人之道。刘邦比起项羽几乎没什么优势。但他也有出众的地方,就是知人善任和体恤臣下。相比力拔山河的项羽,刘邦既没有武勇,又缺乏主张,对

4、平天下的哲学又知之甚少。秦末,刘邦项羽相争。A. B. C. D. 6. 下列说法错误不正确的一项是 ( )A. 三峡选自水经注校证,作者是郦道元,字善长,北魏地理学家。他所作的水经注,文笔隽永,既是内容丰富多彩的地理著作,也是优美的山水散文汇集。B. 国行公祭,为佑世界和平是一篇新闻评论,表达了中国人民铭记历史,捍卫和平的强烈愿望。C. 白居易 ,字乐天,号香山居士,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗魔”,他主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇。D. 导语一般指“电头”后第一句或第一段文字,用来揭示消息的重要事实。7. 根据语境,补写出古代诗文

5、名句。品读自然,我们从“几处早莺争暖树,_”中感受到自然美景的勃勃生机;从“树树皆秋色, _”中感受到秋天的萧瑟;从“晴川历历汉阳树,_”中感受到空明悠远的画面;从“_?烟波江上使人愁 ”中感受到千百年来文人墨客们缠绵无尽的乡愁;从“山随平野尽,_。”中感受到荆门入楚地的壮阔景象和朝气蓬勃活力;从“自非亭午夜分,_。”中感受到山之高峻。二、阅读(46分)(一)(6分)阅读下面两首诗,完成各题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧, 甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。相见欢朱敦儒金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中

6、原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。8. 下列各项对诗歌理解不正确的一项是( )A. 雁门太守行中,“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”,写景又写事,渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势。后句写守城将士严阵以待,借日光显示守军威武雄壮。B. 雁门太守行中,“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”,诗人引用典故,写出将士们对朝廷的不满。C. 相见欢一词,作者朱敦儒由登楼入题,先描绘登楼所见之秋景,然后抒发情怀,表达强烈的亡国之痛和深厚的爱国之情。D. 相见欢下阙“试倩悲风吹泪过扬州”,用拟人的手法,乞求西风把自己的泪水吹过大江,吹到已经成为战争前线的扬州,含蓄深沉地表达了忧国忧民的情感。9. 下列各项

7、对诗歌理解不正确的一项是( )A. 雁门太守行一诗中,“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”从听觉和视觉的角度表现战争规模大,战况惨烈。B. 雁门太守行中,“半卷红旗临易水”一句,使人联想起“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,暗示了将士们无所畏惧,勇往直前。C. 相见欢中,“万里夕阳垂地大江流”有双重意味。一方面书写日薄西山, 余晖黯淡,暮色苍茫的万里清秋之景,另一方面也暗喻国家的衰落。D. 相见欢“中原乱,簪缨散,几时收? ”中,一个“乱”字,概括中原沦丧的现实;一个“散”字,写出了自己狼狈出逃,帽子和帽饰都散乱了。这样下去,何时才能收复国土呢?(二)名著阅读(6分)阅读名著,完成各题。A是天

8、才的乐师。它的腹部有发生器,能发出声音。每年夏天,大概有两个月的时间,A的乐声总在我耳边,我常常看见一些A停息在树枝上,一动不动 地狂饮树皮里的水分。夕阳西下时,他们才沿着树枝慢慢地走动。10. 选文中的A是( )A. 蝈蝈B. 蝉C. 蟋蟀11. 从昆虫记中得知蜘蛛知道蛛网上的猎物的方法是 ( )A. 用眼睛看到的B. 用耳朵听到的C. 用嗅觉感知到的D. 通过猎物在网上振动感觉到的(三)(9分)阅读文言文选段,完成各题【甲】文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而

9、之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰: “天子且至!”军门都尉曰: “将军令曰:军中闻将军令,不闻天子之诏。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之。(司马迁周亚夫军细柳)【乙】孙奂字季明。兄皎既卒,代统其众,以扬

10、武中郎将领江夏太守。黄武五年,权攻石阳,奂以地主,使所部将军鲜于丹帅五千人先断淮道,自帅吴硕、张梁五千人为军前锋,降高城,得三将。大军引还,权诏使在前往,驾过其军,见奂军陈整齐,权叹曰:“初吾忧其迟钝,今治军,诸将少能及者,吾无忧矣。”拜扬威将军,封沙羡侯。(节选自三国志吾书宗室传)【注释】皎:孙皎,三国时期吴国将领,孙奥的哥哥。权:孙权,东吴的建立者。鲜于丹:人名。12. 下面句子中加点词意思相同的一项是 ( )A. 固国不以山溪之险其将固可袭而虏也B. 上自劳军皇帝敬劳将军C. 以备胡以扬武中郎将领江夏太守D. 天子为动自帅吴硕、张梁五千人为军前锋13. 下面句子节奏划分有误的一项是( )

11、A. 已而/之/细柳军B. 军中/闻/将军令C. 请以/军/礼见D. 乃/以宗正刘礼/为将军14. 下面对选文理解分析有误一项是( )A. 甲文汉文帝在细柳军中并未得到在其他军营中的“至尊”待遇,但他并不认为这损害了自己作为皇帝的威严,反而对周亚夫大加赞赏。B. 乙文孙奂代为统领其兄的部队,“降高城,得三将”体现孙奂以卓越的军事才能获得了战争的胜利,他的治军有方,让孙权赞叹有加。C. 周亚夫和孙奂都得到了统治者的认可,甲文通过“至于亚夫,可得而犯邪”可以看出来,乙文则通过“诸将少能及者,吾无忧矣”来体现。D. 甲乙两文都塑造了鲜明的人物形象。甲文刻画出周亚夫治军严明、恪尽职守的“真将军”形象,

12、乙文体现出孙奂勇于担当、凛然不可侵犯的形象。(四)(12分)阅读下面语段,完成各题。(A)赵州桥非常雄伟,全长5082米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样的弓合拢在一起,做成一个弧形

13、的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板出雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。(B)永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,桥面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥

14、叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的石狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。15. “这个创造性的设计”一句中的“设计”指的是 ( )A. 赵州桥B. 两端宽、中间窄C. 大拱的两肩上,各有两个小拱D. 大拱16. (B)段文字采用的说明顺序是 ( )A. 从主要到次要B. 从整体到局部C. 从现象到本质D. 从特点到用途17. (B)段中加横线部分从表达效果看属于( )A. 生动说明B. 平实说明C. 事理说明D. 事物说明1

15、8. 对选文(A),下面的说法有错误的是( )A. 选文的结构是先总说后分说再总说,这种结构能给人完整清晰的印象。B. 选文说明顺序是时间顺序。C. 选文在介绍赵州桥的特点时,紧紧围绕桥的设计和施工技术进行说明。D. 选文的最后一句是对赵州桥设计者的概括介绍。(五)(13分)阅读下文,完成下列小题。父亲的车后座张风芹父亲节那天晚上,妹妹发过来一张图片,一个小女孩坐在父亲的自行车后座上,妹妹说:“曾经,我们也这么小,父亲也这么年轻。”凝视那张图片,往日的时光如潮水一样涌过来,漫过心海。从有记忆开始,父亲就有一辆破旧的自行车。那时候父亲在县城做木材生意。县城十天两个集,每逢集日,天还不明,父亲就蹬

16、上那辆破自行车,颠疑在蜿蜒的乡间小路上,一去就是一整天,将近半夜才能回家,一年四季,风雨无阻。那时候我们都太小,根本不懂得父亲的艰辛,我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。最喜欢夏天,父亲会给我们带回来各种水果,桃、李、杏、枣、香瓜年幼的我们只懂得填满我们贪吃的嘴,哪里知道那是父亲用省下的午饭钱给我们买的。那些水果是商贩散集后处理的,成堆廉价卖。就为能买到这些别人看不上的瓜果,父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。父亲的自行车后座,不只承载他的劳苦,更承载着我们的快乐与幸福。上小学的时候,我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛,每次都是父亲用自行车带上我去考试。那一天的父亲显得特别精神,平日里

17、下巴上密密麻麻的胡渣跑得无影无踪,干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白,他换上雪白的衬衫,蹬上一双崭新的千层底布鞋,父亲载着我一路颠簸,那条长长的土路,颠簸出我心里的感动,好几回我都忍不住靠着父亲的后背,父亲的后背真硬啊!那时,父亲正年轻。等到我去镇上读了中学,开始住校。父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿,那亮晃晃的自行车让我骄傲了好久。父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学,崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥,或者草席蚊帐。等我放学后飞快地跑到父亲面前,父亲就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包,大纸包里常常是两个香喷喷的羊肉大包,或者两个撒满芝麻的吊炉烧饼。虽然我不忘把包子烧饼举给父亲

18、一个,可是父亲却从来都不舍得咬上一口,结婚后,我们住在县城的出租屋里,冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚。每年,麦子收了,父亲送来麦仁和白面,说是新麦子格外好吃;玉米长成了,送来成袋的嫩玉米,说孩子们都爱吃这口;树上新打下来的红枣,地里刚摘的毛豆,母亲腌的咸鸭蛋,刚开封的西瓜酱近四十里的土路,父亲蹬着那辆由新变旧的自行车,一样一样都给我们送到了跟前。我常常心疼不再年轻的父亲,忍不住埋怨他:“蹬车这么远,路又不好走,何必非要送来呢,等我们回去再吃也不迟啊!”父亲不生气,一边逗弄着孩子一边说:“我想来看看孩子了,这一点儿路算个啥!”我忍不住鼻子酸酸的,两眼含泪,坐在父亲车后座的一幕幕情景又浮现在眼前。我真

19、想再回到小时候,坐在父亲的自行车后座上,和父亲一起回家。父亲老了,蹬自行车费力了,就换了一辆电动三轮车,这次后座特别宽敞,可以带上母亲一起来城里看孩子。父亲高兴地对我们说:“你们放假的时候,我来接你们回家吧!这车后座像沙发一样舒服呢!”可是,我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座,父亲就和我们开了个天大的玩笑,悄悄地离去了。留下那辆新崭崭的三轮车和那辆破自行车默默地停放在老院里。父亲,今夜有月,月明风清,梦里,驾上您的三轮车再来看看吧,我想您的车后座了。(选自2020.05特别文摘,有改动)19. 下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )A. 第段是过渡段,在文中起到承上启下的作用。B.

20、 第段划线句是对父亲的外貌描写,可以看出父亲对“我”参加抽考比赛的重视,表现了父亲对“我”的关爱。C. 第段中,父亲面对“我”的埋怨并不生气,是因为父亲脾气好,不和“我”计较。D. 这是一篇叙事散文,作者以深情的笔触回忆了与父亲车后座有关的几件事,流露出浓浓父爱,表达了作者对父亲的感激、怀念之情,具有拨动心弦的力量。20. 文章以“父亲的车后座”为题,有什么好处?请简要分析。21. 文中“我”的父亲一路颠簸为“我”送吃的,让“我”“两眼含泪”,我们所学课文背影中,朱自清在望父买橘时同样流下眼泪。请联系原文说说二者的泪水中包含着怎样的情感?22. “我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座,父

21、亲就悄悄离去了”,文中父亲的悄悄离去,给作者留下无尽的思念。读完本文后,相信你一定有许多感触,请你把它写出来。三、写作(50分)23. 斗转星移,万象更新,时间从未止步;殷殷期待,谆谆教诲,爱从未止步;文化积淀,红色血脉,传承从未止步;乘风破浪,披荆斩棘,奋斗从未止步请以“从未止步”为题目,写一篇文章。要求:文体不限(诗歌除外),不少于600字;内容具体,情感真挚;文中不得出现真实的人名、校名等相关信息;书写正确、规范、美观。菏泽市牡丹区二校联考2022-2023学年八年级上期末语文试题一、积累与运用(24分)1. 下面语段中加点字的读音完全正确的一项是( )昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪

22、,仙人掌悬空倒挂,尚能存活开花。卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上,也是值得纪念的。苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大怪物只需一踏,就可轧扁它们。A. p l lu zhB. b l lu yC. p lu lu yD. b lu lu zh【答案】B【解析】【详解】考查字音。辟邪,b xi,辟除邪祟、邪说。侵略,qn l,意思是侵犯掠夺;一切对他国领土、主权的侵犯和对他国人民的掠夺和奴役的行动 。雕镂,dio lu,犹雕刻。轧,y,碾;滚压。故选B。2. 下列各句中加点词语书写完全正确的一项是( )A. 到徐州见着父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,

23、不禁簌簌地流下眼泪。B. 我寻求爱情,其次是因为爱情解除孤寂那是一颗震颤的心,在世界的边缘,俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。C. 然而它仍然无动于忠,让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易,不过它竞不能改变它的本能来拯救它的家族。D. 或者是重峦叠障,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。【答案】B【解析】【详解】本题考查字形。A.狼籍狼藉;C.无动于忠无动于衷,竞竟;D.重峦叠障重峦叠嶂;故选B。3. 下列句子中,加点成语使用错误的一项是( )A. 国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩,那些装睡梦游的罪恶灵魂无处

24、遁形。B. 舰载战斗机上舰,中国白手起家,一切从零开始。C. 我市的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当,但在我公安机关的严厉打击下,被彻底粉碎。D. 当敌人冲进大厅的时候,只见他正襟危坐,那视死如归的气节让人敬佩!【答案】C【解析】【详解】考查成语运用。A.振聋发聩:比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。正确;B.白手起家:形容在原来没有基础或条件很差的情况下创立起一番事业或家业。正确;C.锐不可当:形容来势凶猛,不可阻挡。这是一个褒义词,不能形容黑势力团伙,色彩不当;D.正襟危坐:整好衣襟,端端正正地坐着。形容严肃、恭敬或拘谨的样子。正确;故选C。4. 下列句子中,没有语病的一句是( )A

25、. 体育中考总分增至40分,让广大学校开始加强体育锻炼并重视体育教育B. 学生正处于价值观形成的关键时期,尤应树立节约意识和节约习惯,以行动标注精神文明新刻度。C. 他们胸怀祖国,放眼世界,大力发挥了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。D. 命名为“嫦娥工程”的中国探月工程,将为人类使用月球做出重要贡献。【答案】D【解析】【详解】考查病句修改。A.“加强体育锻炼并重视体育教育”语序不当,改为:重视体育教育并加强体育锻炼;B.“树立节约意识和节约习惯”搭配不当,改为:树立节约意识和养成节约习惯;C.“大力发挥了敢拼敢搏”成分残缺,应在句末加“的精神”;故选D。5. 下列句子顺序排列正确的一项是( )比起事

26、事都凭一已之力的项羽,刘邦更懂得用人之道。刘邦比起项羽几乎没什么优势。但他也有出众的地方,就是知人善任和体恤臣下。相比力拔山河的项羽,刘邦既没有武勇,又缺乏主张,对平天下的哲学又知之甚少。秦末,刘邦项羽相争。A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查句子的衔接和排序。起句点明时间和人物;写刘邦的劣势;“但”转折写刘邦的优势;小结刘邦项羽相比,刘邦的优势更大。故正确的顺序是。故选C。6. 下列说法错误不正确的一项是 ( )A. 三峡选自水经注校证,作者是郦道元,字善长,北魏地理学家。他所作的水经注,文笔隽永,既是内容丰富多彩的地理著作,也是优美的山水散文汇集。B. 国行公祭,为佑

27、世界和平是一篇新闻评论,表达了中国人民铭记历史,捍卫和平的强烈愿望。C. 白居易 ,字乐天,号香山居士,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗魔”,他主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇。D. 导语一般指“电头”后第一句或第一段文字,用来揭示消息的重要事实。【答案】C【解析】【详解】考查文学常识。C“浪漫主义诗人”有误,应为:现实主义诗人。故选C。7. 根据语境,补写出古代诗文名句。品读自然,我们从“几处早莺争暖树,_”中感受到自然美景的勃勃生机;从“树树皆秋色, _”中感受到秋天的萧瑟;从“晴川历历汉阳树,_”中感受到空明悠远的画面;从“_?烟波江

28、上使人愁 ”中感受到千百年来文人墨客们缠绵无尽的乡愁;从“山随平野尽,_。”中感受到荆门入楚地的壮阔景象和朝气蓬勃活力;从“自非亭午夜分,_。”中感受到山之高峻。【答案】 . 谁家新燕啄春泥 . 山山唯落晖 . 芳草萋萋鹦鹉洲 . 日暮乡关何处是 . 江入大荒流 . 不见曦月【解析】【详解】考查名篇背诵,注意:燕、唯、萋萋、暮、曦。二、阅读(46分)(一)(6分)阅读下面两首诗,完成各题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧, 甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。相见欢朱敦儒金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱

29、,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。8. 下列各项对诗歌理解不正确的一项是( )A. 雁门太守行中,“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”,写景又写事,渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势。后句写守城将士严阵以待,借日光显示守军威武雄壮。B. 雁门太守行中,“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”,诗人引用典故,写出将士们对朝廷的不满。C. 相见欢一词,作者朱敦儒由登楼入题,先描绘登楼所见之秋景,然后抒发情怀,表达强烈的亡国之痛和深厚的爱国之情。D. 相见欢下阙“试倩悲风吹泪过扬州”,用拟人的手法,乞求西风把自己的泪水吹过大江,吹到已经成为战争前线的扬州,含蓄深沉地表达了忧国忧民的情感。9. 下列各项对诗

30、歌理解不正确的一项是( )A. 雁门太守行一诗中,“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”从听觉和视觉的角度表现战争规模大,战况惨烈。B. 雁门太守行中,“半卷红旗临易水”一句,使人联想起“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,暗示了将士们无所畏惧,勇往直前。C. 相见欢中,“万里夕阳垂地大江流”有双重意味。一方面书写日薄西山, 余晖黯淡,暮色苍茫的万里清秋之景,另一方面也暗喻国家的衰落。D. 相见欢“中原乱,簪缨散,几时收? ”中,一个“乱”字,概括中原沦丧的现实;一个“散”字,写出了自己狼狈出逃,帽子和帽饰都散乱了。这样下去,何时才能收复国土呢?【答案】8. B9. D【解析】【8题详解】本题考查

31、诗歌内容理解。B.雁门太守行中,“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”,“黄金台”是用典故,“黄金台”是战国时燕昭王在易水东南修筑的,传说他曾把大量黄金放在台上,表示不惜以重金招揽天下士。要点明使用典故。“报君黄金台上意,提携玉龙为君死这句话的意思是:为了报答国君的赏赐和厚爱,手执宝剑甘愿为国血战到死!黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的,传说他曾把大量黄金放在台上,表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个故事,写出将士们报效朝廷的决心。故选项中“写诗人引用典故,写出将士们对朝廷的不满”的表述有误。故选B。【9题详解】本题考查诗歌内容理解。D.相见欢“中原乱,簪缨散,几时收? ”中,一个“乱”字,概

32、括中原沦丧的现实;一个“散”字,揭露了统治阶级无心抗战的心理,而并非选项表述的“写出了自己狼狈出逃,帽子和帽饰都散乱了”。故选D。(二)名著阅读(6分)阅读名著,完成各题。A是天才的乐师。它的腹部有发生器,能发出声音。每年夏天,大概有两个月的时间,A的乐声总在我耳边,我常常看见一些A停息在树枝上,一动不动 地狂饮树皮里的水分。夕阳西下时,他们才沿着树枝慢慢地走动。10. 选文中的A是( )A. 蝈蝈B. 蝉C. 蟋蟀11. 从昆虫记中得知蜘蛛知道蛛网上的猎物的方法是 ( )A. 用眼睛看到的B. 用耳朵听到的C. 用嗅觉感知到的D. 通过猎物在网上振动感觉到的【答案】10. B11. D【解析

33、】【10题详解】本题考查名著内容。结合“A 是天才的乐师。它的腹部有发生器,能发出声音。每年夏天,大概有两个月的时间,A 的乐声总在我耳边,我常常看见一些 A 停息在树枝上,一动不动 地狂饮树皮里的水分”可知,A是蝉。故选B。【11题详解】本题考查名著内容。结合昆虫记的内容可知,蜘蛛可以感应到猎物冲撞或受困于蜘蛛网上时所产生的震动,在完成它们的网后,蜘蛛会在网上或附近等待猎物落入陷阱。故选D。(三)(9分)阅读文言文选段,完成各题。【甲】文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑

34、送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰: “天子且至!”军门都尉曰: “将军令曰:军中闻将军令,不闻天子之诏。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之。(司马迁周亚夫军细柳)【乙】孙奂字季明。兄皎既卒,代统

35、其众,以扬武中郎将领江夏太守。黄武五年,权攻石阳,奂以地主,使所部将军鲜于丹帅五千人先断淮道,自帅吴硕、张梁五千人为军前锋,降高城,得三将。大军引还,权诏使在前往,驾过其军,见奂军陈整齐,权叹曰:“初吾忧其迟钝,今治军,诸将少能及者,吾无忧矣。”拜扬威将军,封沙羡侯。(节选自三国志吾书宗室传)【注释】皎:孙皎,三国时期吴国将领,孙奥的哥哥。权:孙权,东吴的建立者。鲜于丹:人名。12. 下面句子中加点词意思相同的一项是 ( )A. 固国不以山溪之险其将固可袭而虏也B. 上自劳军皇帝敬劳将军C. 以备胡以扬武中郎将领江夏太守D. 天子为动自帅吴硕、张梁五千人为军前锋13. 下面句子节奏划分有误的一

36、项是( )A. 已而/之/细柳军B. 军中/闻/将军令C. 请以/军/礼见D. 乃/以宗正刘礼/为将军14. 下面对选文理解分析有误的一项是( )A. 甲文汉文帝在细柳军中并未得到在其他军营中的“至尊”待遇,但他并不认为这损害了自己作为皇帝的威严,反而对周亚夫大加赞赏。B. 乙文孙奂代为统领其兄的部队,“降高城,得三将”体现孙奂以卓越的军事才能获得了战争的胜利,他的治军有方,让孙权赞叹有加。C. 周亚夫和孙奂都得到了统治者的认可,甲文通过“至于亚夫,可得而犯邪”可以看出来,乙文则通过“诸将少能及者,吾无忧矣”来体现。D. 甲乙两文都塑造了鲜明的人物形象。甲文刻画出周亚夫治军严明、恪尽职守的“真

37、将军”形象,乙文体现出孙奂勇于担当、凛然不可侵犯的形象。【答案】12. B13. C14. D【解析】12题详解】本题考查对文言词语一词多义的理解。A.动词,巩固/副词,必,一定;B.都是动词,译为“慰劳”;C.连词,表目的,来/介词,凭借;D.介词,被/动词,作为;故选B。【13题详解】本题考查文言文断句。C.句意为:请允许我按照军礼参见。故“军礼”不可断开,正确断句应为:请以/军礼/见。故选C。【14题详解】本题考查对文章内容的理解。D.有误。根据【乙】文“自帅吴硕、张梁五千人为军前锋,降高城,得三将”“见奂军陈整齐”可见,体现出的是其治军、带兵有方的形象,没有体现出孙奂勇于担当,凛然不可

38、侵犯的形象。故选D。【点睛】参考译文:【甲】汉文帝后元六年,匈奴大规模侵入汉朝边境。于是,朝廷委派宗正官刘礼为将军,驻军在霸上;委派祝兹侯徐厉为将军,驻军在棘门;委派河内郡太守周亚夫为将军,驻军细柳,以防备匈奴侵扰。皇上亲自去慰劳军队。到了灞上和棘门的军营,直接驱车而入,将士都下马迎送皇帝。随即来到了细柳军营,只见官兵都披戴盔甲,手持锋利的兵器,开弓搭箭,弓拉满月,戒备森严。皇上的先行卫队到了营前,不准进入。先行的卫队说:“皇上将要驾到。”镇守军营的将官回答:“将军有令:军中只听从将军的命令,不听从天子的命令。”过了不久,皇上驾到,也不让入军营。在这种情况下皇上就派使者拿符节去告诉将军:“我要

39、进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说:“将军规定,军营中不准驱车奔驰。”于是皇上的车队也只好拉住缰绳,慢慢前行。到了大营前,将军周亚夫手持兵器,双手抱拳行礼说:“穿戴着盔甲之将不行跪拜礼,请允许我按照军礼参见。”皇上因此而感动,脸上的神情也改变了,俯身扶着横木上,派人致意说:“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。出了细柳军营的大门,许多大臣都深感惊诧。文帝感叹地说:“啊!这才是真正的将军。先前的霸上、棘门的军营,简直就像儿戏一样,匈奴是完全可以通过偷袭而俘虏那里的将军,至于周亚夫,难道能够侵犯吗?”长时间对周亚夫赞叹不已。【乙】孙奂字季明。他的哥哥

40、孙皎已经去世,(他就)代为统领孙皎的部队,凭借扬武中郎将的身份兼任江夏太守。黄武五年,孙权进攻石阳,孙奂凭借当地主人身份,派遣自己的部将鲜于丹率领五千人先截断淮河水道。自己统率吴硕、张梁等五千人马作为大军的前锋,迫使高城投降,俘虏投降的三位将领。大军撤返,孙权下诏让(孙奂的部队)在前面停下,车驾经过孙奂的军队时,看见孙奂军队队列齐整,孙权感叹地说:“当初我担心他迟钝,(他)现在治理军队,各位将领中很少有能比得上他的人,我没有担忧的了。”任命孙奂为扬威将军,封爵沙羡侯。(四)(12分)阅读下面语段,完成各题。(A)赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合

41、乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板出雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远

42、望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。(B)永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,桥面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的石狮子。这些

43、石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。15. “这个创造性的设计”一句中的“设计”指的是 ( )A. 赵州桥B. 两端宽、中间窄C. 大拱的两肩上,各有两个小拱D. 大拱16. (B)段文字采用的说明顺序是 ( )A. 从主要到次要B. 从整体到局部C. 从现象到本质D. 从特点到用途17. (B)段中加横线的部分从表达效果看属于( )A. 生动说明B. 平实说明C. 事理说明D. 事物说明18. 对选文(A),下面的说法有错误的是( )A. 选文的结构是先总说后分说再总说,这种结构能给人完整清晰的印象。B. 选文的说明顺序是时间顺序。C. 选文在介绍赵州桥

44、的特点时,紧紧围绕桥的设计和施工技术进行说明。D. 选文的最后一句是对赵州桥设计者的概括介绍。【答案】15. C16. B17. A18. B【解析】【15题详解】本题考查内容筛选。结合(A)中的“(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计”可知,“这个创造性的设计”中的“这个”和“设计”都指的是“大拱的两肩上,各有两个小拱” ;故选C。【16题详解】本题考查说明顺序。结合(B)段中的“永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年到1192年间。桥长所以这种桥叫做联拱石桥”可以看出,这是对卢沟桥的整体介绍;结合“桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的石狮子”可以看出,这

45、是对卢沟桥的桥面和桥柱的介绍,是局部;因此(B)的说明顺序是从整体到局部; 故选B。【17题详解】本题考查说明语言。划线句用“有的有的有的”的句式,细致地描摹石刻狮子的样态,运用了摹状貌的说明方法,体现卢沟桥上的狮子“千态万状,惟妙惟肖”,使说明语言生动形象;故选A。【18题详解】本题考查内容辨析。B.结合(A)中的“赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽约9米”可知,这是先对赵州桥的整体进行了介绍;结合“全桥只有一个大拱”“大拱的两肩上,各有两个小拱”“大拱由28道拱圈拼成”“桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观”等可知,这是对赵州桥的大拱、小拱、拱圈、桥上的石栏石板等局部进行了说明;因此运用了由整体到局部的逻辑顺序,不是“时间顺序”;故选B。(五)(13分)阅读下文,完成下列小题。父亲的车后座张风芹父亲节那天晚上,妹妹发过来一张图片,一个小女孩坐在父亲的自行车