1、山东菏泽牡丹区2022-2023学年九年级上第一次月考语文试卷一、单选题（本大题共3小题，共9.0分）1. 下列加画线字注音全部正确的一项是（ ）A. 连翘（qio） 苍劲（jng） 忧戚（q） 自吹自擂（li）B 勾当（gu） 遁词（xn） 拮据（j） 强词夺理（qing）C. 襁褓（qing） 雾霭（i） 筵席（yn） 强聒不舍（qing）D. 飞窜（chun） 蛮横（hng） 侍候（sh） 风雪载途（zi）2. 对行路难这首诗的理解不恰当的一项是（ ）A. 诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。B. 诗人面对美酒佳肴却“停杯投著”“拔剑四顾”，透露出内心的迷惆痛苦。C.
2、 “闲来”两句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。D. 诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。3. 下面对乡愁一诗的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。B. 作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。C. 作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。D. 作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到
3、祖国怀抱的殷切期望。二、默写（本大题共2小题，共10.0分）4 韩愈左迁至蓝关示侄孙湘（1）一封朝奏九重天，_。（2）_，肯将衰朽惜残年！（3）_？雪拥蓝关马不前。（4）知汝远来应有意，_。5. 根据语境提示，填写下面横线部分。（1）杜甫月夜忆舍弟中表达诗人感物伤怀、思念家乡的诗句是：_，_。（2）刘长卿长沙过贾谊宅中表面怜君，同时也表达了自怜之意的诗句是：_，_。（3）温庭筠商山早行中借时空转换、虚实结合的手法，营造一种朦胧、悠远意境的诗句是：_，_。三、阅读水调歌头，完成下面小题。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲
4、乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。6. 这是一首咏月词。作者将美好的月色、丰富的情感以及人生哲理融入其中。上片“欲”“恐”二字表达了作者对是否“归去”的_心情，下片将人世的“_”和月的“阴晴圆缺”进行比照，悟出了_的人生哲理。7. 李白静夜思中的“举头望明月，低头思故乡”和本词的“但愿人长久，千里共婵娟”都借月抒怀，请结合诗词内容分析两位诗人各自表达的情感。四、文言文阅读（本大题共5小题，共15.0分）阅读下列文言文，完成下面小题。【甲】至于负者歌于途，行
5、者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自醉翁亭记）【乙】修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时
6、，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”（节选自宋史欧阳修传，有删改）【注】天资刚劲：生性刚直。机阱：陷阱。枉直乖错：冤假错案。润身：修身养性。宽简：宽松简易。便：安逸，安适。8. 请用“/”为【乙】文划线处断句。（只划一处）自 尔 遇事 不 敢 忽 也9. 解释
7、加点词语在文中的意思。（1）泉香而酒洌 洌（ ） （2）树林阴翳 翳（ ）（3）而民受其弊 弊（ ） （4）未尝及文章 尝（ ）10. 用现代汉语翻译下列句子。（1）伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。（2）放逐流离，至于再三，志气自若也。11. 下列对两个选段内容的理解与分析错误的一项是（ ）A. 甲文文质兼美，多用骈偶句，语言简洁流畅，富有音韵之美B. 甲文以“乐”字贯穿全文，乐中带忧，流露出作者被贬此地愁苦悲凉的心境。C. 乙文欧阳修为人正直，治理有方。所到之处政绩斐然，人民生活都很安逸，因而他深受百姓喜爱。D. 乙文欧阳修被贬夷陵后，他看到以前官吏渎职所致错案，决心更加谨慎办案。12.
8、欧阳修勤政爱民，甲乙两文中他为官理念的不同点是什么？请你写出一位当代和欧阳修一样把人民放在心中的好官的名字。五、现代文阅读（本大题共4小题，共12.0分）阅读梁启超的敬业与乐业（节选），回答问题。我这题目，是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居乐其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与礼记老子原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音。无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还
9、不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头、哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一
10、，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中得快乐，快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。13 选文第段中，作者针对什么问题提出了什么观点？14. 选文第段主要运用了哪些论证方法？
11、试举一例分析其作用。15. 说说第段语言表达上特点。16. 结合文段内容和自己的体验，谈谈一个人如何才能做到乐业。六、作文（共40.0分）17. 阅读下面的文字，按要求写作。“拉钩，上吊，一百年，不许变”，这句脍炙人口的童谣，让诚信做人的理念，从童年时期就印刻在我们的脑海里。习近平总书记也曾强调，中国少年要“明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范”。中华民族历来崇尚诚信，所谓人无信不可，民无信不立，国无信不威。诚信，是一切美德的基石。请以“人生，从诚信起航”为题，写一篇文章。你可以叙述身边的故事，可以结合生活和阅读的积累展开论述，也可以选择特定对象以书信、演讲等方式阐述你的思考和建
12、议等。要求:诗歌除外，文体不限:不少于600字:不得透露个人信息；不要套作；不得抄袭。山东菏泽牡丹区2022-2023学年九年级上第一次月考语文试卷一、单选题（本大题共3小题，共9.0分）1. 下列加画线字注音全部正确的一项是（ ）A. 连翘（qio） 苍劲（jng） 忧戚（q） 自吹自擂（li）B. 勾当（gu） 遁词（xn） 拮据（j） 强词夺理（qing）C. 襁褓（qing） 雾霭（i） 筵席（yn） 强聒不舍（qing）D. 飞窜（chun） 蛮横（hng） 侍候（sh） 风雪载途（zi）【答案】A【解析】【详解】本题考查字音。B.遁词（xn）dn；C.强聒不舍（qing）qing；
13、D.飞窜（chun）cun；故选D。2. 对行路难这首诗的理解不恰当的一项是（ ）A. 诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。B. 诗人面对美酒佳肴却“停杯投著”“拔剑四顾”，透露出内心的迷惆痛苦。C. “闲来”两句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活渴望。D. 诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。【答案】C【解析】分析】【详解】C“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”意思是：像姜尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。写诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：一位是姜尚，九十岁在磻溪钓鱼，得遇文王
14、；一位是伊尹，在受商汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。想到这两位历史人物的经历，又给诗人增加了信心；借用典故，表现诗人渴望的重用，报效朝廷建功立业的愿望；“表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望”表述有误；故选C。3. 下面对乡愁一诗的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。B. 作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。C. 作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。D. 作品以时
15、间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查诗歌内容的理解与分析。这首诗结构明了，是以时间为序，感情为线索，分别写了母子分别、夫妻离别、母子死别，最后上升到国家的高度乡愁是一湾浅浅的海峡，阻隔了两岸同胞，表达了作者渴望海峡两岸能早日统一的强烈愿望。诗中表现的对母亲、妻子的“小”爱熔铸在对祖国的“大”爱之中。所以A项表述最为正确。故选A。二、默写（本大题共2小题，共10.0分）4. 韩愈左迁至蓝关示侄孙湘（1）一封朝奏九重天，_（2）_，肯将衰朽惜残年！（3）_？雪拥蓝关马不前。（4）知汝远来应有意，
16、_。【答案】 . 夕贬潮州路八千 . 欲为圣明除弊事 . 云横秦岭家何在 . 好收吾骨瘴江边【解析】【详解】“贬、潮、弊、横、瘴”是易错字，注意正确书写。5. 根据语境提示，填写下面横线部分。（1）杜甫月夜忆舍弟中表达诗人感物伤怀、思念家乡的诗句是：_，_。（2）刘长卿长沙过贾谊宅中表面怜君，同时也表达了自怜之意的诗句是：_，_。（3）温庭筠商山早行中借时空转换、虚实结合的手法，营造一种朦胧、悠远意境的诗句是：_，_。【答案】 . 露从今夜白 . 月是故乡明 . 寂寂江山摇落处 . 怜君何事到天涯 . 因思杜陵梦 . 凫雁满回塘【解析】【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要
17、认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：落、涯、凫、雁、满。三、阅读水调歌头，完成下面小题。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。6. 这是一首咏月词。作者将美好的月色、丰富的情感以及人生哲理融入其中。上片“欲”“恐”二字表达了作者对是否“归去”的_心情，下片将人世的“_”和月的“阴晴圆缺”进行
18、比照，悟出了_的人生哲理。7. 李白静夜思中的“举头望明月，低头思故乡”和本词的“但愿人长久，千里共婵娟”都借月抒怀，请结合诗词内容分析两位诗人各自表达的情感。【答案】6. . 矛盾（纠结、郁结等） . 悲欢离合 . 人世的悲欢离合自古就不可避免 7. “举头望明月，低头思故乡”表达了李白因明月引发的思乡之情，“但愿人长久，千里共婵娟”既表达了对亲人的思念，又表达了对天下人的祝福，希望天下人都能长久，即使不能团聚，也能共享一轮圆月，体现了苏轼乐观豁达的胸怀。【解析】【6题详解】本题考查对诗词内容的理解。第一空：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”的意思是：我想凭借着风力回到天上去看一看
19、，又担心美玉砌成的楼宇太高了，我经受不住寒冷。这几句明写月宫的高寒，暗示月光的皎洁，“欲”“恐”二字把那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地写了出来。第二空：根据“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”分析，应填：悲欢离合。第三空：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的意思是：人生本就有悲欢离合，月儿常有阴晴圆缺，（想要人团圆时月亮正好也圆满）这样的好事自古就难以两全。据此得出：人世的悲欢离合自古就不可避免（想要人团圆时月亮正好也圆满难以两全）的人生哲理。7题详解】本题考查诗歌情感。静夜思中的“举头望明月，低头思故乡”意思是：我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远
20、方的家乡。这两句通过动作神态的刻画，深化思乡之情。他翘首凝望着月亮，不禁想起，此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下。于是自然引出了“低头思故乡”的结句。“低头”这一动作描画出诗人完全处于沉思之中。而“思”字又给读者留下丰富的想象：那家乡的父老兄弟、亲朋好友，那家乡的一山一水、一草一木，那逝去的年华与往事无不在思念之中。本词“但愿人长久，千里共婵娟”意思是：只希望这世上所有人的亲人都能平安健康长寿，即使相隔千里也能共赏明月。“但愿人长久”，是要突破时间的局限；“千里共婵娟”，是要打通空间的阻隔。让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起。但愿人们年年平安，相隔千里也能够共享这美好的月光，表达了
21、作者的祝福和对亲人的思念，表现了作者旷达的态度和乐观的精神。四、文言文阅读（本大题共5小题，共15.0分）阅读下列文言文，完成下面小题。【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？
22、庐陵欧阳修也。（节选自醉翁亭记）【乙】修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”（节选自宋史欧阳修传，有删改）【注】天资刚劲：生性刚直。机阱：陷
23、阱。枉直乖错：冤假错案。润身：修身养性。宽简：宽松简易。便：安逸，安适。8. 请用“/”为【乙】文划线处断句。（只划一处）自 尔 遇事 不 敢 忽 也9. 解释加点词语在文中的意思。（1）泉香而酒洌 洌（ ） （2）树林阴翳 翳（ ）（3）而民受其弊 弊（ ） （4）未尝及文章 尝（ ）10. 用现代汉语翻译下列句子。（1）伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。（2）放逐流离，至于再三，志气自若也。11. 下列对两个选段内容的理解与分析错误的一项是（ ）A. 甲文文质兼美，多用骈偶句，语言简洁流畅，富有音韵之美。B. 甲文以“乐”字贯穿全文，乐中带忧，流露出作者被贬此地愁苦悲凉的心境。C. 乙文欧
24、阳修为人正直，治理有方。所到之处政绩斐然，人民生活都很安逸，因而他深受百姓喜爱。D. 乙文欧阳修被贬夷陵后，他看到以前官吏渎职所致错案，决心更加谨慎办案。12. 欧阳修勤政爱民，甲乙两文中他为官理念的不同点是什么？请你写出一位当代和欧阳修一样把人民放在心中的好官的名字。【答案】8. 自尔/遇事不敢忽也 9. . （1）清 . （2）遮盖 . （3）害处（弊病） . （4）曾经 10. （1）老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。（2）（欧阳修）多次被贬官流放，志向依然不改。 11. B 12. 不同点：甲文侧重与民同乐的为官理念，乙文侧重为政宽简的为官理
25、念。示例：任长霞、焦裕禄、孔繁森【解析】【分析】【8题详解】本题考查文言句读。作答此题，线翻译句子，在理解句意的基础上句读。这句话的意思是：从那时起，他碰到任何事都不敢疏忽。故正确的断句为：自尔/遇事不敢忽也。【9题详解】本题考查文言词语。作答此题，在平时积累的基础上，注意词类活用现象及通假字、古今异义。（1）泉香而酒洌：泉水香甜，酒水清。 洌：清。 （2）树林阴翳：树林里的枝叶茂密成荫。 翳：遮盖。（3）而民受其弊：百姓也会受到损害。弊：害处。 （4）未尝及文章：从来不谈文章。尝：曾经。【10题详解】本题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。注意
26、特殊句式及词类活用。（1）伛偻：老年人弯着腰走；提携：小孩子由大人领着走；不绝：络绎不绝；滁人游也：判断句式，是滁州人们的出游啊。（2）放逐流离：贬官流放；再三：多次；志气自若：志向依然不改。【11题详解】B.甲文以“乐”字贯穿全文，与民同乐，流露出作者虽被贬，但乐观豁达的情怀。理解为“被贬此地愁苦悲凉的心境”有误。故选B。【12题详解】第一问考查探究主旨。甲文：根据“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，侧重与民同乐的为官理念；乙文：根据“吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳”可知，侧重为政宽简的为官理念。第二问：开放性试题。写出一位当代和欧阳修一样把人民放在心中的好官的名字。示例：焦裕
27、禄、王进喜等。【点睛】甲文参考译文：至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林
28、中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。 乙文参考译文：欧阳修开始在滁州任职，自号为醉翁，晚年更改为六一居士。他天性刚直不阿，见义勇为，即使有陷阱在前面，都一往无前即使身受其害都不回头。即使被贬低多次，（他的）志向也一样不变。 他刚刚被贬到夷陵的时候，没有什么事可以打发时间的，就拿出以前的案件卷宗来反复批阅，发现其中冤枉、错误的案子不可胜数。因此他仰天叹道：“连荒远的小城，尚且如此，天下的混乱就可想而知了”。从那时起，他碰到任何事都不敢疏忽。
29、有求学的人请求会见，欧阳修与他们交谈，从来不谈文章，只说政事，说文章只能用来修身养性，政事才是根本。他治理过好几个郡，都没有什么表面上好看的政绩，也不追求声誉，对百姓很宽松，不去惊扰他们，因此他所到的地方百姓日子都过得不错。有人问：“你治理地方那么宽松，却不耽误事情，怎么做到的呢？”欧阳修说：“如果把宽松当成放纵，把简单当成粗略，那政务就会被耽误，百姓也会受到损害。而我所说的宽松，是不苛刻、急催；我所说的简单，是不做繁琐的事情而已”。五、现代文阅读（本大题共4小题，共12.0分）阅读梁启超的敬业与乐业（节选），回答问题。我这题目，是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居乐其业”那两句话，断章
30、取义造出来的。我所说的是否与礼记老子原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音。无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业
31、游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头、哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中得快乐，快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时
32、，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。13. 选文第段中，作者针对什么问题提出了什么观点？14. 选文第段主要运用了哪些论证方法？试举一例分析其作用。15. 说说第段语言表达上的特点。16. 结合文段内容和自己的体验，谈谈一个人如何才能做到乐业。【答案】13. 针对“做工苦”提出“要乐业”的观点。 14. 第一问：举例论证、道理论证（引证法）、对比论证。第二问：（示例1）举例论证：举两等苦人的例
33、子，论述“苦乐全在主观的心，不在客观的事”的道理。（示例2）道理论证（引证法）：引用孔子的“知之者不如好知者，好之者不如乐之者”的话，论证“乐业的重要性”。（示例3）对比论证：先从反面论述心境不好，什么事都苦；再从正面阐述什么职业都有乐趣。 15. 采用对话方式亲切平易，如话家常，便于交流，容易产生共鸣。 16. 不畏劳苦；要善于在劳苦中寻找快乐；要全身心投入到职业中，在奋斗中增加快乐分量；干一行爱一行，以此为乐等。【解析】【13题详解】本题考查论点的判断以及论点提出的方法。仔细阅读第段，根据“做工好苦呀！这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来”可以看出本段针对“人们认为做工苦”的现象进
34、行论述。在论述了“苦”无处不在后，作者提出“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生”，然后从“第一第二第三第四”四个角度展开论述，阐明“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值”的道理，由此可见，本段的论点就是开头一句“第二要乐业”，所以观点是“要乐业”。【14题详解】本题考查论证方法及其作用。仔细阅读第段可知，这一段综合运用了多种论证方法。例如：（1）举例论证：如“无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心摆在哪里才好。他们的日子真难过”“厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头、哭丧着脸去做”，通过列举无业游
35、民和厌恶本业的人的事例，具体地论述了“苦乐全在主观的心，不在客观的事”的道理；（2）道理论证：引用孔子的名言“知之者不如好知者，好之者不如乐之者”，突出一个“乐”字，有力地论证“乐业的重要性”；（3）对比论证：文段从反面论述“苦乐全在主观的心，不在客观的事”，即心境不好，什么事都苦，再从正面阐述“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生”，正反对比，突出地论证了“要乐业”的观点。【15题详解】本题考查语言特点分析。仔细阅读第段，从引用的事例来看，如“我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的
36、人”，所列举的事例是大家熟知的，甚至就是符合自身特点的，通俗易懂，容易引发大家的共鸣，激发兴趣，由故事引出论证的观点，水到渠成；从表达上可以看出，对话特别通俗化和生活化，如“今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？”“只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的”等语句，贴近生活，迎合大众，通俗晓畅，非常自然。【16题详解】本题考查阅读感悟。根据文章内容，如段“只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的”可知，“苦”是一种客观存在，谁都躲避不了；根据段“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去
37、，趣味自然会发生”“一步一步地奋斗前去，从刻苦中得快乐，快乐的分量加增”等语句可以领悟到，人要学会从主观上克服劳苦，在劳动中获得成就感、快乐感，要热爱自己的职业，在奋斗中领略到成就快乐，才能实现奋斗的价值。六、作文（共40.0分）17. 阅读下面的文字，按要求写作。“拉钩，上吊，一百年，不许变”，这句脍炙人口的童谣，让诚信做人的理念，从童年时期就印刻在我们的脑海里。习近平总书记也曾强调，中国少年要“明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范”。中华民族历来崇尚诚信，所谓人无信不可，民无信不立，国无信不威。诚信，是一切美德的基石。请以“人生，从诚信起航”为题，写一篇文章。你可以叙述身边的
38、故事，可以结合生活和阅读的积累展开论述，也可以选择特定对象以书信、演讲等方式阐述你的思考和建议等。要求:诗歌除外，文体不限:不少于600字:不得透露个人信息；不要套作；不得抄袭。【答案】人生，从诚信起航一天，诚信和虚伪碰到了一起，于是，他们便高兴的聊了起来，当聊到谁的本领大时，他们两个互不相让，争得面红耳赤。正在这时，字典公公走了过来，于是，诚信和虚伪便让字典公公给评评，到底谁的本领大。字典公公皱了皱眉头，然后笑呵呵地说：“这样吧，你们一起去找工作，谁先找到工作，就算谁的本领大。”诚信和虚伪都表示赞同，接着，他们便出发了。当他们走到一家饭店的时候，发现这饭店的老板是利用假饮料，假酒给顾客喝，牟
39、取暴利的。“你怎么能这样，即使你得了一定的钱财，你的心里会好受吗况且，这也是违法的呀!”诚信对老板说。而这老板却不理睬他，还大喊让他少管闲事，这时，虚伪便迎上来，说：“老板，别理他，这有什么。”老板听后，脸上露出了笑容，当知道诚信与虚伪是来找工作的时候，老板指着虚伪说：“你留下吧，他就走吧。”虚伪高兴自己取得了胜利，便向诚信使了个骄傲的眼色。诚信看到虚伪得意的样子，心里有些生气，头也不回地走了。诚信走到了一片空旷的地方，坐在地上，越想越委屈，便哭了起来。这时，字典公公走了过来。诚信把刚才找工作发生的事，都一一告诉了字典公公。字典公公听后，抚摩着诚信的头说：“别哭了，你是正确的，只是人们没有认识
40、到诚信的重要性罢了。钱财，美貌，智慧对一个人来说是一笔财富，他们哪里知道，丢失了诚实与信用就等于失去了一切!诚信，你不要灰心，好好努力，总有人会醒悟的。”听了字典公公的话，诚信擦干眼泪，决定再去试一次。于是，诚信来到一家很大的公司，他介绍了自己，这公司的经理听后，笑着握着诚信的手说：“原来，你就是诚信呀，我找了你好久，今天却在我的公司遇到了你，这样，你就做我的助手吧，你现在就可以上班了，怎么样”诚信高兴的点了点头。诚信在工作中非常努力，也得到顾客的好评，因此，公司发展的很快。几年以后，诚信所在的公司可谓是蒸蒸日上，而虚伪所在的饭店却倒闭了。当诚信再次与虚伪见面时，虚伪低着头，说：“还是你老兄厉
41、害呀!”是啊，如果说，诚信是建筑者，那么虚伪便是摧毁建筑的破坏者。我们时刻都要切记：要珍惜诚信，诚信才是最好的!人生，从诚信起航，这有多重要。【解析】【详解】作文标题“人生，从诚信起航”。先说“起航”：起航多表示轮船、飞机等开始航行，行为动词；启航多表示某个大型项目的开始或某事整装待发，马上准备出发。在这里可以指万事之始。而“诚信”则是重中之重。由“诚信”我们可以联想到诚实，真诚，坦诚，守信，信用等双音节合成词，还可以联想到言而有信，说到做到，诚实守信、诚心诚意，诚信是金、表里如一、诚信无价、一诺千金等成语。这些词语，都可成为我们立意的角度。然后，要精心地选择材料。我们虽然年纪不大,但经历过的
42、事情还是不少的。比如考试时遇到不会做的题宁愿不做也不作弊、买东西多找了你钱、买菜时看到小贩缺斤少两等等,可以选择正面材料,也可以从反面去写,如可写背信弃义、言而无信、见利忘义、心口不一等内容。只要是能与“诚信”有关,能让人明白诚信的重要性的事例都可以。总之要选择一件印象最深、最有教育意义的事情作题材。写记叙文时，可加入适当的议论。能让人明白诚信的重要性,可以在文中可以加入一些相关的成语、格言、事例等,以辅助说明诚信之重要。写议论文时，要论述好诚信对于人生起步的重要意义，即要扣好我们人生的第一粒扣子诚信。【点睛】中考命题作文写作技巧。第一：抓题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心
43、的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。第二：明限制，确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。第三：展联想，深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。第四：巧构思，化抽象为具体。“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。