1、教科版五年级下册（教科版五年级下册（最新教材最新教材）每 天 进 步 一 点 点 2.用浮的材料造船 聚焦 在上节课的探究活动中，你发现独木舟有什么缺点吗？载重量小、稳定性差。载重量小、稳定性差。对于独木舟存在的缺点，我们可以从哪些方面进行改进？加大船体，增加底面积加大船体，增加底面积 聚焦 古人发现浮的材料可以造船，最早的独木舟就是人们利用可以漂浮的树干造出来的。除了用木头，还可以用哪些材料造船？探索 竹筏是用什么材料造的？竹子竹子 探索 用竹竿（木条）来制作一个竹筏（木筏）。设计并制作竹筏 任务：设计要求：（1）画出设计图；（2）能稳定地浮在水面；（3）牢固、不散架。我们的竹筏设计图 日期
2、：点击观看视频 探索 提示：提示：选材种类和数量应严格按照设计方案进行。修改设计方案，选取材料。修改设计方案，选取材料。依据设计图进行制作。依据设计图进行制作。小组讨论，合作完成竹筏的设计方案。小组讨论，合作完成竹筏的设计方案。制作步骤：探索 那么我们的竹筏载重量如何？是否稳定？怎样进行测试？测试时要注意什么？1.钩码要轻放，并放均匀；2.测试三次，取最大；3.不能让水浸湿钩码。注意事项：注意事项：用钩码测试竹筏的载重量，记录能装载多少个钩码。实验方法：实验方法：用钩码测试。用钩码测试。我们小组的竹筏最多能放置几个钩码？交流评价自己小组制作的竹筏的优缺点，进行反思。自制竹筏评价表 评价内容 优点 缺点 改进与反思 探索 独木舟独木舟 竹筏竹筏 体积 载重量 稳定性 比较竹筏与独木舟的不同比较竹筏与独木舟的不同 竹筏的底部比独木舟更宽、稳定性更好、载重量更大，弥补了独木舟的不足，但也存在乘船者和货物容易浸水等问题。研讨 1.竹筏与独木舟相比，有了哪些进步？存在乘船者和货物容易浸水等问题。竹筏的底部比独木舟更宽、稳定性更好、载重量更大。2.竹筏还有哪些不足之处？我们可以怎样改进？研讨 3.观察下面的木船，你有什么发现？摇橹木船 明代宝船的船体长达100多米 拓展 结合本节课的实验探究，课后继续改进自己的竹筏。巩固
