1、教科版五年级下册教科版五年级下册（最新教材）（最新教材）每 天 进 步 一 点 点 7.分析一个实际的环境问题 聚焦 人们的生产生活影响着环境，而环境问题也在困扰着人们的生产生活。人与环境和谐相处，环境宜居的画面。聚焦 自然水域中的大多数生物靠什么维持生命？生活在自然水域周边的人们如何对自然水域生态环境产生影响？干净的水，充足的食物，安全的栖息地干净的水，充足的食物，安全的栖息地 某市的城中湖，在历史上曾与长江连通在一起，后因城市扩张，成为一座城中湖。城中湖的湖区有众多的旅游资源,为市民提供了风景宜人的休闲环境，被称为“城市的心肺”。20世纪60年代以前，城中湖清澈见底，水草生长茂盛，鱼类有7
2、0多种，螺、蚌、虾、蟹也很丰富。60年代后期，由于大力发展湖水渔业养殖，加上周边地区污水的排放等问题，城中湖污染加剧。到20世纪90年代，湖水的水质为劣五类，并且水体严重富营养化，水中生物急剧减少。城中湖周边有27个排污口，日汇集污水量达30多万吨，其中绝大部分为生活污水，另一部分为湖周边的20多家企业的工业废水。污染物还来自城中湖渔业养殖带来的污染、湖周边的水上厅及一些娱乐设施污水、湖边农田林地施用的农药化肥、湖面上游船发动机排放的污染物。从20世纪90年代初，某市开始治理城中湖的环境问题。到2017年，城中湖的水质显著提升，生态环境得到了全面恢复，成为市民亲近自然的“生态绿心”，也成为该市
3、对外宣传的旅游新名片。探索 生态环境全面恢复，成为生态旅游新名片。清澈见底，水草茂盛，鱼类繁多。污染加剧，富营养化，水生生物减少。污染后的城中湖出现什么样的情况？治理后的城中湖出现什么样的情况？未被污染的城中湖是什么样的？环境问题是很复杂的，依据人们居住的地域和所从事工作的不同，在看待某个污染问题时，人们会持有不同的态度。为了达成可行的解决办法，需要学会协调和放弃。让我们尝试从不同的角度来看待城中湖的环境问题，然后试着提出一些解决方案。城中湖的周边环境结构复杂，有哪些人类活动会影响城中湖的环境呢？环湖地区房地产开发商环湖地区房地产开发商 湖景区游船船主湖景区游船船主 湖区渔业养殖户湖区渔业养殖
4、户 普通市民普通市民 小组活动：选择一个角色并分析其对环境造成的不良影响，完成记录单。环湖地区房地产开发商 湖景区游船船主 湖周边生活的普通市民 湖区渔业养殖户 日期：1.我们小组代表 （谁）的观点。2.这是我们 小组在加剧城中湖环境问题严重性方面的一些行为。记录单 围湖造田，改变湖周边的生态环境，还可能会把小区的排污口架设到湖里。排放燃油引起的废气、废液，也会排放生活污水，一些游客可能会把垃圾扔到湖里。向城中湖排放生活污水、倾倒垃圾等。向城中湖投放饲料、放置网箱，一些水产品死亡，因而污染湖水，养殖户也会排放生活污水。探索 从你们小组所扮演角色的角度，提出解决城中湖环境问题的方法。（至少三种）我们小组的解决办法 1.2.3.探索 不同的身份，有不同的立场，请你记录、选择三种对解决城中湖环境问题有利，但对你们组身份利益有影响的方法，组内商讨平衡协调的办法，记录下来。解决办法解决办法 对城中湖环境改善的有利影响：对我们小组的不利影响：平衡协调的办法：研讨 不同小组在破坏湖区环境方面和解决办法有哪些相似点和不同点？研讨 哪些解决办法不止一次被提到？哪些解决办法是互相冲突的？研讨 作为我们个人，有哪些方法能够用来帮助解决当地环境问题？拓展 收集资料，了解我们所在地区的环境问题、治理举措以及取得的成果。我的家乡环境问题 存在的问题：我们的努力：取得的成果：