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三年级上册科学课件-第五单元《空气与生命》北京课改版 (共12张PPT)

1、空气与生命空气与生命 课堂导入:课堂导入:想一想,人能离开空气吗?新课学习新课学习 人可以几天不吃饭,不喝水,但不能没有空气。如果没有空气,人最多只能活几分钟。正常情况下,成人每天吸入氧气3-4千克。潜水员在水下携带氧气瓶潜水员在水下携带氧气瓶 想一想,为什么登山运动员和潜水员都在需要携带氧气瓶呢?小组成员每分钟呼吸次数记录表小组成员每分钟呼吸次数记录表 姓名姓名 第第1 1次次 第第2 2次次 第第3 3次次 平均数平均数 结论:一般情况下,我们每分钟呼吸结论:一般情况下,我们每分钟呼吸2020次左右。次左右。课堂活动课堂活动 课外拓展:课外拓展:我们的身体每时每刻都在呼吸。一般情况下,我们

2、每分钟呼吸20次左右。剧烈运动时,呼吸就会加快。一个成年人每天通过鼻子呼吸新鲜空气大约有2万多次,吸进空气的重量约为每天所需食物和水的重量的10倍。一个人3天内不饮水会死亡,然而,断绝空气后仅仅5分钟就会死亡。空气与动物的关系空气与动物的关系 动物的生存和运动也离不开空气。鸟儿在空中必须借助空气的气流才能自由地飞行或滑翔,而且鸟儿在飞行时,要消耗身体的很多能量,需要呼吸许多新鲜空气来补充能量,才能较长时间地在空中运动。鱼需要呼吸水中的空气才能生存,如果水中缺氧,鱼群就会窒息而死亡,因此,许多鱼塘里安装了增氧机,就是为保证鱼群能呼吸到充足的空气。课外拓展:课外拓展:能在空气中生长的植物能在空气中生长的植物 大多数的植物是用根从土壤里吸收水分和养料的,而西班牙苔藓和兰花却不是这样。它们是从空气中吸收水分和养料,因此被人们称为“空气植物”。热带雨林中的某些蕨类植物和苔藓也是这样。这些植物,有的长有海绵状根部,用来从空气中吸取能够利用的养料,有的长有很大的叶子,用来吸取水分,还有的通过叶片和茎杆上的纤毛吸收水分和养料。“空气植物”通常生长在树干的枝叶和干上,有的长在岩石上,有的甚至长在电线上。但是无论它们生长在哪里,它们都是从空气中吸取所需的水分和养料。蕨类植物和苔藓蕨类植物和苔藓 课堂小结:课堂小结:空气与生命是分不开的,它养育着生命,使地球成为一个生气勃勃、充满活力的世界!谢 谢!