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2.3连加连减和加减混合 一课一练(3)含答案解析

1、2.3连加、连减和加减混合一、单选题 1.3286( )A.18B.34C.30D.462.第一箱有27个,第二箱有39个,第三箱15个,总共有( )个。A.80B.81C.823.24(7024)= ( ) A.27B.34C.70D.464.40个小朋友排队,笑笑前面有l8人,她后面有( )人 A.22B.32C.21二、判断题 5.判断对错562812=166.一件上衣76元钱,可以这样付钱:1张50元的、1张20元的、6张1元的。 7.75-18+12 =75-30=45三、填空题 8.直接写出得数.57308=_57308=_57(3010)=_9.计算下面各题。1418520_78

2、2673_10.口算。23=_55=_38-20=_52+5=_42-7=_66=_42+40_42+5-10_11.看图回答 把上面这些苹果每5个装一包,可以装满_包,还剩_个。四、解答题 12.李叔叔有27箱苹果,每次运9箱,需要几次才能把苹果全部运完? 列式:13.第一组第二组第三组34个25个31个(1)一共摘了多少个? (2)请提出一个数学问题并列式解答出来。 我提的问题是: 五、综合题 14.算一算,填一填。 (1)_ (2)六、应用题 15.李老师要给四年级3个班的同学发送新年礼物,四年一班有51人,四年二班有48人,四年三班有49人,如果每名同学一份礼物,他一共要准备多少份礼物

3、?参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】32+8-6=40-6=34故答案为:B.【分析】加减混合运算按从左到右的顺序计算,先把前面的两个数相加或相减,再用得数与第三个数相加或相减,据此解答.2.【答案】 B 【解析】【解答】27391581,故选B。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。3.【答案】C 【解析】【解答】解:24+(70-24)=24+46=70故答案为:C。【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序:先算乘除,后算加减,有括号的先算括号里面的,同一级运算按从左到右的顺序依次计算;本题应先算算括号里面的减法,再算加法。4.【答案

4、】 C 【解析】【解答】40-18-1 =22-1 =21(人) 故答案为:C. 【分析】根据题意可知,用总人数-笑笑前面的人数-笑笑=笑笑后面的人数,据此列式解答.二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】56-28+12 =28+12 =40 原题计算错误. 故答案为:错误 【分析】观察数字和运算符号特点,此题含有同一级运算,按照从左到右的顺序计算即可.6.【答案】正确 【解析】7.【答案】 错误 【解析】三、填空题8.【答案】35;79;77 【解析】【解答】57308=35;57308=79;57(3010)=77;故答案为:35;79;77.【分析】整数四则混合运算的顺序:一个算

5、式中,如果只有加减法或乘除法,按从左往右的顺序计算,如果有括号的,先算括号里面的,再算括号外面的,据此解答.9.【答案】 772 ;125【解析】【解答】1418520252520772; 7826735273125;【分析】解答时按照整数混合运算的运算顺序:在没有括号的混合运算中,既有乘、除法,又有加、减法,应先算乘除,再算加减;如果算式里有括号,要先算括号里面的,由此解答即可。10.【答案】 6;25;18;15;35;36;82;37 【解析】11.【答案】 4;4 【解析】【解答】解:24-5-5-5-5=4(个),所以可以装满4包,还剩4个。 故答案为:4;4。 【分析】一共有24个

6、苹果,用24连续减去5,直到得数比5小,减去几个5就能装满几包,得数就是还剩的苹果个数。四、解答题12.【答案】 解:27-9-9-9=0(箱)答:需要3次才能把苹果全部运完。 【解析】【分析】用27减9,减几次能减完,就需要几次才能把苹果全部运完;据此解答即可。13.【答案】 (1)34+25+31=90(个)答:一共摘了90个。(2)问题:第一组比第二组多多少个?34-25=9(个)答:第一组比第二组多9个。 【解析】【分析】(1)把三组摘的个数相加求出一共摘的个数;(2)提出一个合理的数学问题并计算即可。五、综合题14.【答案】(1)37;42;39;59;53(2)4;80;76;57;80 【解析】六、应用题15.【答案】 解:514849148(份)答:他一共要准备148份礼物。【解析】【分析】主要考察简便计算与运算定律有关的问题。