1、教科版六年级下册（教科版六年级下册（最新教材最新教材）新 教 材 新 起 点 物质的变化 复习课件 1.厨房里的物质与变化 2.产生气体的变化 3.发现变化中的新物质 4.变化中伴随的现象 5.地球家园的化学变化 6.生命体中的化学变化 7.美丽的化学变化 回顾：回顾：本单元我们学了什么？本单元我们学了什么？1.厨房里的物质与变化 2.产生气体的变化 3.发现变化中的新物质 4.变化中伴随的现象 5.地球家园的化学变化 6.生命体中的化学变化 7.美丽的化学变化 物质和物质的变化物质和物质的变化 变化无处不在变化无处不在 整理：本单元主要科学概念 物质和物质的变化 1.物质 物体与物质的区别：
2、物体是可见的、可感受到的具体东西；物质是客观存在的，不以人的意志为转移。世界是由物质构成的，物质是变化着的。2.物质的变化 物质总是在不断地变化，有些变化只改变了物质的大小、形态等，而有些变化产生了新的物质。我们把产生新物质的变化叫作化学变化。变化无处不在 1.产生气体的变化 小苏打与白醋混合，有气泡产生，生成了二氧化碳气体，发生了化学变化。小苏打与水混合，白砂糖、食盐与水和白醋混合，没有新物质生成，发生了物理变化。物理变化和化学变化的本质区别是是否有新物质生成。2.变化中的新物质 蜡烛燃烧产生的新物质：水、二氧化碳、炭黑。加热白砂糖产生的新物质：焦糖、水等。蜡烛燃烧和加热白砂糖既发生了化学变
3、化，又发生了物理变化。3.变化中伴随的现象 化学变化伴随的现象：发光发热 产生气体 生成沉淀 颜色改变 4.铁生锈的过程 铁生锈是水和空气共同作用的结果。防止铁生锈的方法：刷漆、电镀、保持干燥等。5.地球家园的化学变化 大地之下的化学变化：宝石、矿物等宝藏的形成都需要经历复杂的化学变化。大气中的化学变化：绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为氧气和营养物质，增加了大气中氧气的含量。资源利用与化学变化：从铁矿石中将铁冶炼出来；利用石油生产出燃油、塑料、纤维和沥青等；药品的合成；农业用的原料等。6.生命体中的化学变化 身体的变化与化学变化有关 食物具有能量 情绪变化与化学变化有关 7.美丽的化学
4、变化 化学变化给我们的生活带来便利的同时也给我们带来了困扰。科学家正利用化学变化开发新能源。紫甘蓝与白醋的反应是化学变化 领跑新学期 开学第一课 在上学期科学课学习的过程中，大家有什么收获呢？在寒假这段时间里，你经历了哪些趣事？交流分享 这学期我们将要学习哪些科学知识？浏览教材 本学期要学习的内容 1、了解我们的住房 2、认识工程 3、建造塔台 4、设计塔台模型 5、制作塔台模型 6、测试塔台模型 7、评估改进塔台模型 小小工程师 1 本学期要学习的内容 1、校园生物大搜索 2、制作校园生物分布图 3、形形色色的植物 4、多种多样的动物 5、相貌各异对我们 6、古代生物的多样性 7、保护生物多
5、样性 生物的多样性 2 本学期要学习的内容 1、太阳系大家庭 2、八颗行星 3、日食 4、认识星座 5、夏季星空 6、浩瀚的宇宙 7、探索宇宙 宇宙 3 本学期要学习的内容 1、厨房里的物质与变化 2、产生气体的变化 3、发现变化中的新物质 4、变化中伴随的现象 5、地球家园的化学变化 6、生命体中的化学变化 7、美丽的化学变化 物质的变化 4 达尔文（18091882）人类的起源是怎样的？人类的起源是怎样的？课程要求 镜头一：目标不明就动手。镜头二：老师叫停停不了。镜头二：“我来，我来”叫不停。镜头三：一人“当家”众人看。嗨！请报告小组工作！小组讨论声音小，开口之前要想好。操作实验不霸道，客
6、观记录要准确。别人发言认真听，意见不同我不吵。别人不会我帮助，为组争光集体好。无论对错要诚实，团结互助向前跑。好习惯：好习惯：评价标准 准备星准备星 按时做好课堂准备的同学可以获得。倾听星倾听星 具有良好倾听习惯的同学，在课堂上会随机奖励。交流星交流星 乐于与大家分享自己观点和想法的同学可以获得。合作星合作星 小组合作探究完成情况较好的小组可以获得。探究星探究星 具有探究精神，敢于质疑和表达的同学可以获得。服务星服务星 乐于助人，为大家进行服务的同学可以获得。将这六种星星按格式记在科学笔记本首页 准备星准备星:倾听星倾听星:交流星交流星:合作星合作星:探究星探究星:服务星服务星:免作业卡免作业卡 可以不用写一次作业。礼品卡礼品卡 兑换一次小礼品。有突出表现的同学可以获得。奖励卡奖励卡 学习习惯有巨大进步时可以获得，3张奖励卡可以兑换一个免作业卡或是礼品卡。心愿卡心愿卡 班级整体表现良好时可以提出申请，在一节科学课上进行一个课本以外的感兴趣的科学探究。奖励卡