1、一年级下数学期末复习试卷（2）一、我会算。（23%）1.直接写出得数。 53-30= 33+3= 52-4= 30+23=40-5= 63-7= 15+40= 52+8=7+45= 100-30= 53+6= 25-20=75-5+20= 99-90+6= 66-6+9=2.直接写得数。 15-8= 86-32= 12+18= 20+15-6=6+35= 45-40= 27+30= 82-50-30=29+11= 16+7= 90-60= 15+9+7=50+50= 40-8= 41+9= 35-30+10=20-13= 9+6= 24-6= 70+15-35=二、我会填。3.补充数位顺序表，
2、（从右到左，先填数级，后填数位） _4.42的个位是_，表示_个_；十位是_，表示_个_。 5.一个两位数，从右边起，笫一位是8，第二位是4，这个数读作_. 6.3002毫升=_立方分米_立方厘米，3时20分=_时。 7.用小数表示 _元8.小玲买1支自动铅笔用去3元5角，买1个卷笔刀用去2元，共用去3元7角。 9.在横线上填上“”、“”或“”。 68_43 54 +17_26+45 17+28_57 24 80分_7角9分10.在横线上填写合适的单位。 教室门高2_ 铅笔长15_大树高约7_ 课桌宽40_11.找规律，填一填 （1）1001，2002，3003，_，_ （2）0.1，0.3，
3、0.5，_，_ 12.看谁算得又快又对。728=_ 819=_ 568=_366=_ 155=_ 357=_50-63=_ 824=_ 3643=_13.一辆碰碰车里坐2个人，7辆碰碰车里可以坐_个人。 14.一本书，小红第一天读了3页，以后每天都比前一天多读1页，5天后，小红一共读了_页。 15.看图写数 _个十和_个一 三、我会认。16.小宁在每个时间可能在干什么？请你连连线。 17.计算下面各图形的面积：（1）（2）（3）四、解决问题（34%）18.看图写算式 _=_19.考眼力： 20.连一连。21.看图列算式并计算。 22.二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？ 23.修墙补砖。
4、 答案解析部分一、我会算。（23%） 1.【答案】 53-30=23；33+3=36；52-4=48；30+23=53；40-5=35；63-7=56；15+40=55；52+8=60；7+45=52；100-30=70；53+6=59；25-20=5；75-5+20=90；99-90+6=15；66-6+9=69。【解析】 【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一； 整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整数加减混合运算，按从左往右的顺序解答。2.【答案】 15-8
5、=7；86-32=54；12+18=30；20+15-6=29；6+35=41；45-40=5；27+30=57；82-50-30=2；29+11=40；16+7=23；90-60=30；15+9+7=31；50+50=100；40-8=32；41+9=50；35-30+10=15；20-13=7；9+6=16；24-6=18；70+15-35=50。【解析】【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一； 整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整数加减混合运算，按从左往右
6、的顺序解答。二、我会填。 3.【答案】 个级,万级;百位,千位,万位,百万位,千万位 【解析】【解答】解： 故答案为：个级，万级，百位，万位，百万位，千万位。 【分析】整数的数位从右边向左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位；从右向左每四位一级，依次是个级，万级，亿级。4.【答案】 2；2；一；4；4；十 【解析】【解答】 42的个位是2 ， 表示2 个一 ；十位是4 ， 表示4 个十. 故答案为：2；2；一；4；4；十. 【分析】一个两位数，从右往左，分别是个位、十位，个位上是几，就表示几个一，十位上是几，就表示几个十，据此解答.5.【答案】 48 【解析】【解答
7、】解：这个数读作四十八。 故答案为：48。 【分析】读两位数时，先读十位，再读个位。6.【答案】 3.002；3002；【解析】【解答】解：30021000=3.002，所以3002毫升=3.002立方分米=3002立方厘米；2060=， 所以3时20分=时。故答案为：3.002；3002；。【分析】1立方分米=1000毫升，1毫升=1立方厘米，1时=60分，把低级单位换算成高级单位要除以进率，把高级单位换算成低级单位要乘进率。7.【答案】 20.4 【解析】【解答】解：图中表示的是20.4元。 故答案为：20.4。 【分析】图中有1张20元，2张2角，也就是4角，4角=0.4元。8.【答案】
8、错误 【解析】9.【答案】 ； 【解析】【解答】 6843； 因为54+17=71，26+45=71，所以54 +17=26+45； 因为17+28=45，57-24=33，4533，所以17+2857 24； 因为7角9分=79分，80分79分，所以80分7角9分. 故答案为：；=；. 【分析】比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大，据此解答； 比较两个算式的大小，先计算出结果，然后按比较整数大小的方法解答； 根据1角=10分，将7角9分化成分作单位，然后比较大小.10.【答案
9、】 米；厘米；米；厘米 【解析】【解答】教室门高2米；铅笔长15厘米； 大树高约7米；课桌宽40厘米。 故答案为：米；厘米；米；厘米。 【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米，根据生活实际与数据大小，选择合适的计量单位。11.【答案】 （1）4004；5005（2）0.7；0.9 【解析】【解答】解：（1）3003+1001=4004；4004+1001=5005；（2）0.5+0.2=0.7；0.7+0.2=0.9故答案为：4004；5005；0.7，0.9【分析】（1）根据给出的数列得出：后一个数比前一个数多1001；（2）后一个数比前一个数多0.2，据此解答
10、关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题12.【答案】9；9；7；6；3；5；32；4；3 【解析】13.【答案】 14【解析】【解答】72=14（个）. 故答案为：14. 【分析】根据题意可知，用每辆碰碰车里坐的人数碰碰车的辆数=一共可以坐的总人数，据此列式解答.14.【答案】 25 【解析】【解答】3+4+5+6+7=25（页） 故答案为：25。 【分析】根据题意可知，先分别求出每天看的页数，然后相加即可解答。15.【答案】12；1；2 【解析】三、我会认。 16.【答案】 【解析】【分析】第一个钟表显示的时间是上午11：45，所以这个
11、时间小宁可能在吃午餐；第二个钟表显示的时间是下午1：05，所以这个时间小宁可能在午睡；第三个钟表显示的时间是上午9：53，所以这个时间小宁可能在上语文课；第四个钟表显示的时间是下午5：25，所以这个时间小宁可能在看动画片。17.【答案】 （1）解：26202=260（平方厘米）答：面积是260平方厘米（2）解：4030=1200（平方分米）答：平行四边形的面积是1200平方分米（3）解：（45+90）402=135402=2700（平方米）答：面积是2700平方米【解析】【分析】（1）已知三角形的底是26厘米，高是20厘米，根据三角形的面积=底高2解答；（2）已知平行四边形的底是40分米，高是
12、30分米，根据平行四边形的面积=底高解答；（3）已知梯形的上底是45米，下底是90米，高是40米，根据梯形的面积=（上底+下底）高2进行解答本题主要考查了学生对三角形、平行四边形和梯形面积公式的掌握四、解决问题（34%） 18.【答案】 3；2；6 【解析】答案:3,2,6 或 2,3,619.【答案】 1，2，3，4，5，6，7，8，9 【解析】20.【答案】 解：【解析】21.【答案】解：34-7=27（个） 【解析】22.【答案】 40-4=36（人）40+36=76（人）答：二班有36人参加，两个班一共有76人参加. 【解析】【分析】根据题意可知，用三班的人数-二班比三班少的人数=二班的人数，然后将二班人数与三班人数相加即可解答.23.【答案】 10 【解析】【解答】解：如图：缺了10块长方体。【分析】可以通过画图把墙上缺少的砖补上，然后数出缺少的砖的块数。