1、作文指导五 第五单元 一、审题训练一、审题训练:选一选选一选,填一填填一填,明确本次习作的任务。明确本次习作的任务。 1.审清内容审清内容:本次习作写最近观察时印象最深的本次习作写最近观察时印象最深的( )。(多选多选) A.一种事物一种事物 B.一个人物一个人物 C.一处场景一处场景 D.一件一件事情事情 AC 2.审清重点审清重点:观察时要细致一些观察时要细致一些,还要注意事物的还要注意事物的_,观观察时不仅可以用眼睛看察时不仅可以用眼睛看,用耳朵听用耳朵听,还可以还可以( )。(多选多选) A.用手摸用手摸 B.用鼻子闻用鼻子闻 C.听别人说听别人说 D.上网查资料上网查资料 3.审清题
2、眼审清题眼:这次习作的题眼是这次习作的题眼是“_”。 变化变化 AB 眼中眼中 二、选材料二、选材料:下面哪些可以作为本次习作的写作对象呢下面哪些可以作为本次习作的写作对象呢?(填填序号序号) 我来选一选我来选一选:_ 美丽的花园美丽的花园 懒惰的猫懒惰的猫 动听的音乐动听的音乐 湖边的垂柳湖边的垂柳 三、词语训练。三、词语训练。 静悄静悄( ) 软软绵绵( ) ( )灿灿灿灿 香香( )可口可口 五五颜六颜六( ) 青翠青翠( )滴滴 各种各各种各( ) ( )如牛毛如牛毛 小巧玲小巧玲( ) 和蔼可和蔼可( ) 千千( )万化万化 形态各形态各( ) 悄悄 绵绵 金金 甜甜 色色 欲欲 样
3、样 细细 珑珑 亲亲 变变 异异 四、小练笔四、小练笔:写一写写一写,根据提示将下面的习作补充完整。根据提示将下面的习作补充完整。 小虾脱壳小虾脱壳 今天放学回家今天放学回家,我像往常一样我像往常一样,_地放下书包地放下书包,便到阳便到阳台上去看我养在盆里的小虾。台上去看我养在盆里的小虾。 急匆匆急匆匆 来到阳台上来到阳台上,我用手我用手_地在盆子边上敲了几下。咦地在盆子边上敲了几下。咦,小虾怎么不像以往那样小虾怎么不像以往那样_,而是一动不动呢而是一动不动呢?(平时平时的小虾是怎样的的小虾是怎样的)我又用手去碰碰它我又用手去碰碰它,它还是它还是_。(现现在的小虾又是怎样的呢在的小虾又是怎样的
4、呢)我心里充满了疑惑我心里充满了疑惑,只好把小虾捞上只好把小虾捞上来。捞上来后来。捞上来后,我发现它瘫在我的手心里我发现它瘫在我的手心里,摸上去软软的。再摸上去软软的。再仔细一看仔细一看,原来这只是一个空壳原来这只是一个空壳。 轻轻轻轻 快速地快速地游动游动 一一动不动动不动 天哪天哪,难道难道_?还是被什么东西啄空了还是被什么东西啄空了?(此时此时,“我我”有有怎样的疑问呢怎样的疑问呢)它一定是死了。我失望地把它放进盆里它一定是死了。我失望地把它放进盆里,水一水一晃动晃动,盆里的水草下面透出一个黑影。我赶紧扒开水草盆里的水草下面透出一个黑影。我赶紧扒开水草,一看一看,咦咦,_!(“我我”扒开水草看到了什么呢扒开水草看到了什么呢) 小虾死小虾死了了 原来小虾在这里原来小虾在这里呀呀 可是可是,那个空壳是怎么来的呢那个空壳是怎么来的呢?我去网上查了查我去网上查了查,原来蛇、虾原来蛇、虾之类的动物每年都要脱皮、脱壳之类的动物每年都要脱皮、脱壳,我刚刚看到的空壳就是我刚刚看到的空壳就是_。看来。看来,生活生活中中_。(通通过观察过观察,“我我”明白了什么明白了什么) 小虾脱的小虾脱的壳壳 处处充满了处处充满了学问学问