1、20222022 年江苏省扬州市宝应县中考二模语文试年江苏省扬州市宝应县中考二模语文试卷卷 一、积累运用（一、积累运用（2929 分）分） 1. 班级开展“经典咏流传”活动，请完成下面题目。 （1）以下是四位同学的朗读，其中有错误的一项是（ ） A. 不，还是留给枣儿叔叔吧。爷爷，枣儿叔叔会回来。 （ 枣儿/男孩为了安慰爷爷而重读加点字） B. 人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。 （ 壶口瀑布/加点字念 ） C. 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉我爱这土地/读这两句情绪悲怆深沉） D. 让暴风雨来得更猛烈些吧！ （ 海燕/读这一句用毋庸置疑的语气，降调。
2、） （2）以下是同学习作中的句子，其中加点词语的字形或运用准确无误的一项是（ ） A. 我们慕名来到这家特色餐馆，品尝到了招牌菜后，打内心称赞他们的美食名副其实。 B. 扬州中国大运河博物馆吸引着无数中外游客纷至沓来前往，运河三湾风景区“好上加好”。 C. 飞瀑是江河走头无路时创造的奇迹，奇峰是山石无处藏身时绽放的雄姿。 D. 黑就是黑，白就是白，你的甜言蜜语无论怎样义愤填膺，也改变不了大家坚守真相的信念和行为。 （3）小组合作交流中，出现了下面的解说，其中有错误的一项是（ ） A. 大家正睁眼望，对岸一个黑点早停在了壁上。不一刻，一个长音飘过来，绳子抖了几抖。 解说：加点的“早”是副词，突出
3、了瘦小汉子溜索速度之快；“飘”是动词，表现了江面很宽阔。 B. 据王粲的英雄记钞说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。 解说：标点符号运用不当，引用的是原文中的句子，所以引号外面的句号应该放到下引号的前面去。 C. 这种主观主义的方法，是共产党人的大敌，是工人阶级的大敌，是人民的大敌，是民族的大敌。 解说：这个句子运用了排比的修辞手法，排比的各项之间不是并列关系。 D. 穿上航天服，为祖国出征太空时，所有航天员早已将生命置之度外，做好牺牲生命准备。 解说：这是间接抒情，作者在记叙中饱含对航天员们的崇敬、感佩之情。 （4）四位同学对作品内容或相关常识
4、做了归纳，其中准确无误的一项是（ ） A. 变色龙 我的叔叔于勒都是经典短篇小说。前者讲述警官处理“狗咬人”案件，变来变去之中，媚上欺下的奴才本性未变；后者讲述侄儿对叔叔的行为态度，变来变去之中，唯有金钱，没有亲情。 B. 诗人臧克家在说和做中称赞作为革命家的闻一多先生“做了再说”，“说得真痛快，动人心，鼓壮志”； 最后一次讲演让我们看到闻一多先生走到游行示威队伍的前头，慷慨激昂，不惧牺牲。 C. 紫藤萝瀑布 壶口瀑布同为说理性散文。前者写紫藤萝花瀑布，揭示“生命的长河是无止境的”；后者写壶口瀑布，揭示“人在枯水季节比雨季更有了自己的个性”。 D. 礼记 ，战国至秦汉间儒家论著的汇编， 大道之
5、行也是其中一段，是孔子对学生言偃说的一番话；梦溪笔谈记载了丰富的科技知识，反映了我国古代特别是北宋时期的科技成就， 活板选自其中； 陈涉世家是司马迁所著史记中的一篇，是秦末农民起义领袖陈胜、吴广的传记。 2. 默写填空。 飞花令，原本是古人行酒令时的一个游戏，源自古人的诗词之趣，得名于唐代诗人韩栩寒食中的名句“春城无处不飞花”。古人行飞花令时，可选用前人诗词曲中的句子，也可临场现作，但选择的句子一般不超过七个字，“对令人”所对出的句子要和“行令人”吟出的句子格律一致，而且规定好的字出现的位置也有严格的要求。河北电视台中华好诗词栏目在全国率先引进并改良了飞花令，用于两位选手间的对抗赛，之后中央电
6、视台中国诗词大会栏目也引进并改良了飞花令，只要求“对令人”所对出的诗词曲句首字与“行令人”吟出的诗词曲句尾字相同（同音不同字也行） 。 课后延时服务，同学们在语文老师组织下玩飞花令游戏，请你参与并完成填空。 岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。 （唐白采莲曲 ）杨花榆荚无才思， （1）_。 （唐韩愈晚春 ） （2） _。 把酒问姮娥。 （宋辛弃疾 太常引 ） 俄顷风定云墨色， （3） _。（唐杜甫茅屋为秋风所破歌 ）（4）_，甲光向日金鳞开。 （唐李贺雁门太守行 ）开轩面场圃，把酒话桑麻。 （唐盂浩然过敌人庄 ）麻衣穿穴两京尘，十见东堂绿桂春。 （唐唐彦谦试夜题省廊桂 ）（5）_，_。 （唐李商隐
7、无题 ）干弋倒用识安危，方便垂慈接个谁。 （宋释云岫 答法华东洲和尚 ） （6）_，_。 （唐李白 春夜洛城闻笛 ）城阙辅三秦， （7）_。 （唐王勃送杜少府之任蜀州 ）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 （唐王建十五夜望月 ） 3. 学习活动 课后延时服务，语文学习活动丰富多彩，除了飞花令这样的形式，还有赛诗会、巧应答、大书场、语识树、演讲台、美文铺、小剧院等等。以下是“小剧院”片段镜头，你也是活动中的一员。 同学甲 屡试不中，尖嘴猴腮现世宝；金榜题名，才高相俊文曲星。 同学们 范进 同学乙 忘形发痴只道“我中了，潦倒受讽瞪辩“窃书不能算偷” 同学们 范进、孔乙已 同学丙 隐居在乱世，不求闻达
8、于诸侯；奉命于危难，一心只为兴汉室。 同学们 A 同学丁 借书录书拜师求学问难也不惧，大儒高爵劝勉乡人子盛而不骄。 同学们 宋濂 同学戊 B 同学们 苏轼 同学己 身世如雨打萍，正气充盈天地；饿死乃尔真志，丹心映照史册。 同学们 文天祥 同学庚 为小女子，秀丽著新词惊鸥鹭；为流亡人，凄苦报路长嗟日暮。 同学们 C （1）请你为，上面的小活动命一个题目（注意不要超过 7 个字） ，并以“报幕员”的身份，在活动开始之前进行播报，要求用“悬念”吸引大家参与。 （2）上面的片段镜头中有三处空白，请填写所空的内容。 A_ B_ C_ （3）上级教育主管部门对课后延时服务的内容和形式进行了座谈调查，以下是
9、梳理出的座谈意见，你在座谈时也发言提出了批评意见，请对你所说的话进行梳理概括，填写到空缺处。 主要意见 意见类型 内容源于课本又高于课本，形式为学生喜闻乐做，既符合“双减”精神，又服务了学生。 赞同式 除了追求内容与形式的丰富多彩，还可以怎样追求语文综合能力的提升和素养的积淀呢？ 追问式 延时服务就是变换形式学习吗？“双减”是减轻学业负担还是彻底不要学业负担？ 质疑式 批评式 二、阅读理解（二、阅读理解（5858 分）分） 【名著阅读】 （【名著阅读】 （1212 分）分） 4. 下列是“烟酒在名著中”专题探究，请完成（1）-（6）处所空的内容。 名著 人物 片段摘引 评析 钢铁是怎样炼成的
10、保尔 他从嘴上慢慢摘下烟卷，揉碎了，然后轻声说：我再也不抽烟了。 沉默了片刻， 他补充说： 一个人不能改掉恶习，那他就没有价值。 （第二部第 4 章） 面对同志批评，保尔果断戒烟，提出“人应该支配习惯，而决不是相反”；可见其意志强品质高。 水浒传 （1）_ 又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来。去那西江月后再写下四句诗，道：心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！ 酒后乱性，张狂而露心迹，埋下了祸端， 作品悬念顿起：此诗会惹出麻烦吗？此人能平安无事吧？ （第三十九回） 创业史 梁生宝 他头枕着过行李的磅秤底盘， 和衣睡下了， 底盘上衬着麻袋和他的包头
11、巾。 他掏出他那杆一巴掌长的旱烟锅，点着一锅旱烟睡下，香喷喷地吸着，独自一个人笑眯眯地说： 这好场地！ 又雅静又宽敞 （第一部第 5 章） （2）_ 西游记 孙悟空 一时间丹满酒醒， 又自己揣度道： 不好！ 不好！这场祸，比天还大； 若惊动玉帝， 性命难存。走！走！走！不如下界为王去也！ （第五回） 连天不怕地不怕的齐天大圣都在酒醒后害怕，可见饮酒真会坏事、误事！ 骆驼祥子 祥子 这样还不成， 他会去再借二毛钱， 而还上一毛五的债，剩下五分先喝一酒再说。 （二十三） 没管打锣的说了什么， 他留神地在地上找， 看有没有值得拾起来的烟头儿。 （二十四） （3）_ （4） _ 宁采臣 明日，恐燕他出
12、，早诣邀致。辰后具酒馔，留意察燕。既约同宿，辞以性癖耽寂。宁不听，强携卧具来。燕不得已，移榻从之。 （第三章） 聂小倩说“与燕生同室可免”，此处，酒成了宁采臣攀友情、求同宿的媒介。 初步结论： 1.烟酒往往是人们生活中离不了的东西，从对待烟酒的举动可见人物品性或生活态度，比如从儿童时就抽烟的保尔戒烟可见其为人之品、孙悟空酒醒揣度可见其“头脑不醉”、宁采臣以酒谋事可见其机巧。 2.酒在作品中能改变人物命运，推动情节发展，如（5）_（从水浒传中另举一例） 3.从作品中的烟也能看到社会面貌，梁生宝的烟与保尔抽的烟、祥子找的烟不同，可见（6）_。 4.阅读文学名著要善于探究诸如烟酒一类的细枝末节的内容
13、，一种生活习惯、某个物件、一只小动物往往都关乎人物性格、命运、品质，关乎情节进展，关乎作品主题。 【古诗阅读】 （【古诗阅读】 （6 6 分）分） 5. 阅读诗歌，完成题目。 寻南溪常山道人隐居 唐刘长卿 一路经行处，莓苔见屐痕。 白云依静渚，芳草闭闲门。 过雨看松色，随山到水源。 溪花与禅意，相对亦忘言。 【注释】莓苔：一作“苍苔”，即青苔屐痕：木屐的印迹，此处指足迹。渚：水中的小洲。 （1）道人所隐之处是怎样的环境？请引用诗中具体的词句进行简析。 （2）诗人“寻”到所寻之人了吗？请说明理由。 （3）诗人“相对亦忘言”，陶渊明“欲辨已忘言”（ 饮酒 （其五） ） ，两种“忘言”有何相同？ 【
14、文言文阅读】 （【文言文阅读】 （1212 分）分） 汉五年，已杀项羽，即皇帝位，论功行封，群臣争功，岁余不决。上以何功最盛，先封为酂侯，食邑八千户。功臣皆曰：臣等身被坚执兵，多者百余战，少者数十合，攻城略地，大小各有差。今萧何未有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾居臣等上，何也？上曰：诸君知猎乎？曰：知之。知猎狗乎？曰：知之。上曰：夫猎，追杀兽者狗也，而发纵指示兽处者人也。今诸君徒能走得兽耳，功狗也；至如萧何，发纵指示，功人也，且诸君独以身从我，多者三两人；萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也！群臣后皆莫敢言。 （节选自汉书萧何传 ） 【注释】纵：踪，踪迹。 6. 解释下列句中加点词的意思。 （1
15、）上以何功最盛（ ） （2）臣等身被坚执兵（ ） （3）徒持文墨议论（ ） （4）群臣后皆莫敢言（ ） 7. 给文中画线句子用“/”标出朗读停顿。 （限 2 处） 萧 何 举 宗 数 十 人 皆 随 我 8. 翻译下面句子。 （1）群臣争功，岁余不决。 （2）而发纵指示兽处者人也。 9. 请依据文中一个人物的“做人做事”，谈一谈你得到了怎样的人生启示。 【实用文本阅读】 （【实用文本阅读】 （1212 分）分） 【材料一】 长沙一栋楼房发生倒塌初步判断有人员被困 4 月 29 日，湖南长沙望城区一栋建筑楼发生坍塌，现场升起巨大灰尘，且有不少人在围观。消防、应急等部门工作人已紧急赶赴现场进行救援
16、，初步判断有人员被困，正在调查具体伤亡情况。 （2022-04-29 14：23 总台记者 王华 有删改） 【材料二】 长沙一建筑垮塌正在教援，134 名消防人员前往现场 4 月 29 日中午，湖南省长沙市望城区发生一起建筑垮塌事故。长沙消防接警后，立即调派 10 个消防救援站、23 辆消防车、134 名消防救援人员携带相关救援装备前往现场处置。经初步了解，坍塌建筑为 6 层半砖混结构，建筑面积约 800 平方米。目前救援力量正在开展救援。 （2022-04-29 17：02 中国消防微博 有删改） 【材料三】 长沙自建房倒塌 53 人遇难 长沙居民自建房倒塌事故 53 人遇难，看到这条新闻的
17、时候，我难过了很久。为什么房子会倒塌？因为这个房子违建，本来没有这么高，房东却疯狂加建。而且性质最为恶劣的是，房东竟然打通关系，给 4、5、6 层出具了虚假的房屋安全鉴定报告，最后这 9 人被刑拘。一个房子本来只能承载它本身的重量，却被房东疯狂加盖，就像一个脆弱的纸皮箱子，在上面放了一百公斤的铁磅，压垮就是注定的事情。 在加建之前，房东肯定算过投入和产出，花那么多钱违建，他甚至想过，加了这么多层，又是多少人承租，又是多少白花花银子入账。可是，他算不到的是：53 条生命到底值多少钱？我只想让老板知道，那 53 条年轻的，鲜活的、充满无限可能的生命，是任何价格都无法衡量的。他们几乎都是大学生，他们
18、还那么年轻，他们还有那么远的路要走。 （2022-05-06 15：51 微信公众号“桌子的生活观” 有删改） 【材料四】 身陷绝境 88 个小时，21 岁女孩靠这些办法自救 5 月 3 日凌晨 4 时 15 分，湖南长沙居民自建房倒塌事故救援现场，21 岁的女孩小圆（化名）被成功救出。她是此次事故中被救出的第九名幸存者。 小圆在那片倒塌的狭小空间内被困了 88 个小时，已经超过了 72 小时的黄金救援期，其出色的自救能力是最终获救的关键。半壶水、被子、敲击墙体的硬物、手机都成为她获救的关键物品。 小圆正在出租屋里复习，没想到一场灾难会猝不及防地降临。她连人带床从 4 楼掉到了楼下。幸运的是，
19、楼板没有完全塌下来，而是在她头顶形成了一个三角区。她身边还有半壶水，这无疑是最珍贵的保命物资。水很有限，她每次只喝一小口。就这样，直到被救出，她的半壶水还有余量。她身边的一床被子在昼夜温差较大的环境中也起到了关键作用，感觉冷的时候我就赶紧把被子包裹在身上。等待救援期间，小圆一直没有放弃希望。在终于听到离自己不远处有动响后，她利用一块硬物敲击身边的墙体，以此发出求救信号。但也不是盲目呼救，不是一直敲。听到外面声音比较嘈杂时，我就不敲，因为敲了外面也听不到。感觉救援人员距离比较近或是安静的时候，我就有规律地敲，很快就得到了回应。由于所在的空间狭窄封闭，手机一时间失去了信号。我非常清楚自己被困了多久
20、，所以不至于惊慌失措。我不会经常去解锁手机，想知道时间了就看一眼。通过这种方式，在她被困 88 个小时后获救时，手机的电量还没有全部耗完。 （2022-05-07 1：07 腾讯网 有删改） 【材料五】 彻查长沙自建房倒塌事故，莫让悲剧再次发生 53 人遇难，可见事故的严重程度。痛心，相信这是此刻每一个人共同的心情。对这些不幸的遇难同胞，我们所有人都寄予了深沉的哀思。同样的，所有人也在追问，这起故事为何发生？ 为了得到答案， 调查组在救援甫一结束就已成立。新闻通报的措辞里， 可以看到调查组态度之坚决：事故调查工作将按照科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效和四个不放过的原则，还原事故发生经过、
21、查明事故原因、总结事故教训，全面客观认定责任，实事求是提出处理建议，依纪依法依规严肃追责问责，给遇难者家属、给全社会一个负责任的交代。 所谓四个不放过，就是事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过。显然，调查与追责只有达到这个程度，才能充分回应社会的期待，才能真正告慰逝者，才能为避免类似事故再次发生留下足够的警示。 调查已经开始，距离结果的发布尚有一段时间，社会各界不妨耐心等待。然而，此事已暴露出的一些问题，应当进行充分的反思与整改。应当明确，住房质量关系到民众最基本的生命财产安全，必须得到有力捍卫。而要实现这一点，就应当从深入彻查每一起个案开
22、始。 （22-05-09 10：20 新京报 有删改） 10. 关注重大事件，为什么要连续阅读和广度阅读？请依据上列材料进行举例说明。 11. 请概括：女孩小圆具备怎样“出色的自救能力”？（要求概括出四点） 12. “材料三”是自媒体文章，“材料五”是官方媒体文章，二者的观点表述及行文风格是不同的，请你简要进行比较分析。 【文学文本阅读】 （【文学文本阅读】 （1616 分）分） 老圣人 袁店河有个说法：人读书多了，读得出不来了，就叫圣人。这个说法有点讽刺和嘲弄。老圣人当年被唤作圣人，原因不得而知，现在老了就加了个定语，他就成了老圣人。 老圣人做的事情有些不同于他人。就拿春分这一天来说，他要把
23、村里的小孩子们召集起来，在村中老槐树下的大碾盘上，立蛋。 老圣人先示范，轻手撮一鸡蛋，竖在平展的碾盘上，屏息，慢慢松开，鸡蛋就立起来了！然后，他给孩子们分鸡蛋，一人两枚，围绕碾盘，看谁先立起来，发奖。这个时候，是村子里春节过后的又一次小热闹。不过，大人们不多，年轻人更少，这时候，老圣人看着孩子们，一脸的笑。 人们说：这有啥意思？自己买鸡蛋，再买些铅笔、写字本、文具盒老圣人说：这很有意思。春分立蛋是老祖宗们四千多年前就玩的游戏，一辈辈、一代代，传到现在了，会玩的人少了，人家外国反而玩疯一年之计在于春，让孩子们立鸡蛋，心静一下，比玩游戏好。说话间，已经有好几个孩子将鸡蛋立起来了。孩子们很开心地围拢
24、着老圣人，听他讲春分，讲节气，讲碾盘的故事。 碾盘很老了，村里人用了好多年，如同村口的老井。现在，条件好了，人们不用碾盘了，包括石磙，还有老井。老井早就被填埋了，一些石磨、石磙，还有马槽，莫名其妙地消失了。后来，人们才知道，被人偷跑了，卖到城里了老圣人就操心老槐树下的大碾盘。有个夜晚，老圣人突然喊了起来，就在老槐树下。原来，那些人又来偷了！老圣人保护老碾盘，差点儿拼了老命。老圣人说，这老碾盘，每家的祖辈都吃过它碾出的面，小米，苞谷他说的故事，有个后来上了大学的孩子写了出来，写进了他的书里。春节，村上的人多了起来，都从外面回来过年，掂了年货去看老圣人。他说：别看我，看看咱们的老槐树、老碾盘。老槐
25、树、老碾盘，就成了村子一景。 与别的村子相比，村上喝酒、赌博的人少，打骂老人的事基本没有，这也与老圣人有关。他喜欢管闲事，不怕人家烦。他说：人都光想着赚钱了，不行，还得讲老理，这就是仁义礼智信。这些老理，是几千年的好传统，不能丢。丢了，就丢了脸面。 老圣人有一方墨，古墨，好多年了，油亮，沁香。他有个治疗小孩子感冒、头痛的验方，就是点燃油松枝，烘烤古墨，然后按摩孩子的额头。古墨微软，香香的透出凉意，有股幽幽的药味。几声喷啶，打个冷战，小孩子就好了！他还治疗痄腮，研墨，毛笔蘸汁涂抹腮边，一圈一圈，如此两三天，就好了！ 老圣人说：古人凭心，诚信为本。墨也讲究，内有冰片、麝香、牛黄等，为的是读书人安心
26、静心。学须静也，才须学也。可惜，好多人做不到了。 老圣人九十多岁了，身体很好。他习惯饭前喝水，小半碗白开水。有记者采访，问这是不是他的长生之道。他说：哪里呀，儿时家贫，每当吃饭，父母先让孩子们喝水，喝完检查，如果碗里控出来水，就少给饭说着，老眼泛出泪花，又笑道：现在多好，吃啥喝啥，都有！ 老圣人大名叫王恒骧，袁店河畔人。叫他老圣人，我觉得有些委屈了他，在袁店河的语境里。不过，圣人的真正意思是很有讲究的。在袁店河，也只有他能配上这个称呼。现在，读书的人少了，越来越少，谁还能再被称为圣人呢？ （作者：赵长春 原载百花园2017 年 2 期） （有删改） 13. 解释下列加点词语在文中的语境义。 （
27、1）人读书多了，读得出不来了，就叫“圣人”。 “出不来了”： （2）春分立蛋是老祖宗们四千多年前就玩的游戏让孩子们立鸡蛋，心静一下，比玩游戏好。 第一个“游戏”： 第二个“游戏”： 14. 请根据括号中的提示品析词句。 （1）“老圣人突然喊了起来，就在老槐树下。”“我觉得有些委屈了他，在袁店河的语境里。”（选择其中一句，品析这种句式的特点及作用。 ） （2）“说着，老眼泛出泪花，又笑道”（又“泪”又“笑”有怎样的表达效果？） 15. 可以说，文中的老圣人是一个“卫道士”的形象。你应该还从书中认识过其他的“卫道士”，比如儒林外史中赞同亲生女儿赴死而成“烈女”的王玉辉，比如朝花夕拾中宣扬“老莱娱亲
28、”“郭巨埋儿”等二十四孝图故事的儒者 （1）老圣人卫的什么“道”？王玉辉、儒者卫的什么“道”？ （2）韩愈曾经在文章里慨叹“师道不传久矣”，鲁迅曾经在书信中说“古之师道，实在太尊，我对此颇有反感”。作为现代学生，你是如何看待或对待“师道”的？请联系具体现实事例谈一谈。 三、作文与书写（三、作文与书写（60+360+3 分）分） 16. 疫情防控形势严峻，核酸检测、疫苗接种成为人们生活的日常。校园广播台征集下面的文章： （1）因核酸检测或接种疫苗而自己亲身经历或耳闻目睹的，记一个有温度的故事； （2）个人（小我）必须服从社区、学校（大我）的统一安排，谈一谈“小我”与“大我”的关系； （3）家中的
29、老人不愿参加核酸检测，也不愿接种新冠疫苗，写一封劝导长辈的信。 请你从中任选其一作文。 要求： （1）题目自拟，除诗歌外文体自选； （2）叙述要感情真挚，评议要观点鲜明，不得抄袭或套作； （3）文中不能出现真实的人名、地名、校名等信息； （4）内容不少于 600 字； （5）请认真书写。 20222022 年江苏省扬州市宝应县中考二模语文试年江苏省扬州市宝应县中考二模语文试卷卷 一、积累运用（一、积累运用（2929 分）分） 1. 班级开展“经典咏流传”活动，请完成下面题目。 （1）以下是四位同学的朗读，其中有错误的一项是（ ） A. 不，还是留给枣儿叔叔吧。爷爷，枣儿叔叔会回来的。 （ 枣儿
30、/男孩为了安慰爷爷而重读加点字） B. 人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。 （ 壶口瀑布/加点字念 ） C. 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉我爱这土地/读这两句情绪悲怆深沉） D. 让暴风雨来得更猛烈些吧！ （ 海燕/读这一句用毋庸置疑的语气，降调。 ） （2）以下是同学习作中的句子，其中加点词语的字形或运用准确无误的一项是（ ） A. 我们慕名来到这家特色餐馆，品尝到了招牌菜后，打内心称赞他们的美食名副其实。 B. 扬州中国大运河博物馆吸引着无数中外游客纷至沓来前往，运河三湾风景区“好上加好”。 C. 飞瀑是江河走头无路时创造的奇迹，奇峰是山石无处藏身
31、时绽放的雄姿。 D. 黑就是黑，白就是白，你的甜言蜜语无论怎样义愤填膺，也改变不了大家坚守真相的信念和行为。 （3）小组合作交流中，出现了下面的解说，其中有错误的一项是（ ） A. 大家正睁眼望，对岸一个黑点早停在了壁上。不一刻，一个长音飘过来，绳子抖了几抖。 解说：加点的“早”是副词，突出了瘦小汉子溜索速度之快；“飘”是动词，表现了江面很宽阔。 B. 据王粲的英雄记钞说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。 解说：标点符号运用不当，引用的是原文中的句子，所以引号外面的句号应该放到下引号的前面去。 C. 这种主观主义的方法，是共产党人的大敌，是工人阶
32、级的大敌，是人民的大敌，是民族的大敌。 解说：这个句子运用了排比的修辞手法，排比的各项之间不是并列关系。 D. 穿上航天服，为祖国出征太空时，所有航天员早已将生命置之度外，做好牺牲生命的准备。 解说：这是间接抒情，作者在记叙中饱含对航天员们的崇敬、感佩之情。 （4）四位同学对作品内容或相关常识做了归纳，其中准确无误的一项是（ ） A. 变色龙 我的叔叔于勒都是经典短篇小说。前者讲述警官处理“狗咬人”案件，变来变去之中，媚上欺下的奴才本性未变；后者讲述侄儿对叔叔的行为态度，变来变去之中，唯有金钱，没有亲情。 B. 诗人臧克家在说和做中称赞作为革命家的闻一多先生“做了再说”，“说得真痛快，动人心，
33、鼓壮志”； 最后一次讲演让我们看到闻一多先生走到游行示威队伍的前头，慷慨激昂，不惧牺牲。 C. 紫藤萝瀑布 壶口瀑布同为说理性散文。前者写紫藤萝花瀑布，揭示“生命的长河是无止境的”；后者写壶口瀑布，揭示“人在枯水季节比雨季更有了自己的个性”。 D. 礼记 ，战国至秦汉间儒家论著的汇编， 大道之行也是其中一段，是孔子对学生言偃说的一番话；梦溪笔谈记载了丰富的科技知识，反映了我国古代特别是北宋时期的科技成就， 活板选自其中； 陈涉世家是司马迁所著史记中的一篇，是秦末农民起义领袖陈胜、吴广的传记。 【答案】 （1）D （2）A （3）B （4）D 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查朗读技巧。 A
34、BC 正确； D.“让暴风雨来得更猛烈些吧！”读这一句用毋庸置疑的语气，应该用升调读，故“降调”有误； 故选 D。 【小问 2 详解】 本题考查成语的书写与含义。 A.名副其实，指名声或名称与实际相符合，这里使用正确； B.纷至沓来，意思形容纷纷到来，连续不断地到来，与后面“前往”重复，有误； C.走头无路走投无路，比喻陷入绝境，没有出路；书写错误； D.义愤填膺，意思是由正义而激发的愤怒充满心胸，这里形容的是甜言蜜语，有误； 故选 A。 【小问 3 详解】 本题考查语句的理解。 ACD 正确； B.这里标点符号使用正确，没有不当； 故选 B。 【小问 4 详解】 本题考查文学常识。 A.“后
35、者讲述侄儿对叔叔的行为态度，变来变去之中，唯有金钱，没有亲情”表述有误，侄儿对叔叔的行为态度没有太明显的转变，变来变去的是侄儿一家中的其他人； B.“作为革命家的闻一多先生做了再说”表述有误，作为学者的闻一多先生是“做了再说”，但作为革命家的闻一多先生，是“说”了就“做”； C.“紫藤萝瀑布 壶口瀑布同为说理性散文”有误， 紫藤萝瀑布是借景抒情的抒情散文， 壶口瀑布是借景抒情的游记散文； D.正确 故选 D。 2. 默写填空。 飞花令，原本是古人行酒令时的一个游戏，源自古人的诗词之趣，得名于唐代诗人韩栩寒食中的名句“春城无处不飞花”。古人行飞花令时，可选用前人诗词曲中的句子，也可临场现作，但选
36、择的句子一般不超过七个字，“对令人”所对出的句子要和“行令人”吟出的句子格律一致，而且规定好的字出现的位置也有严格的要求。河北电视台中华好诗词栏目在全国率先引进并改良了飞花令，用于两位选手间的对抗赛，之后中央电视台中国诗词大会栏目也引进并改良了飞花令，只要求“对令人”所对出的诗词曲句首字与“行令人”吟出的诗词曲句尾字相同（同音不同字也行） 。 课后延时服务，同学们在语文老师组织下玩飞花令游戏，请你参与并完成填空。 岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。 （唐白采莲曲 ）杨花榆荚无才思， （1）_。 （唐韩愈晚春 ） （2） _。 把酒问姮娥。 （宋辛弃疾 太常引 ） 俄顷风定云墨色， （3） _。（
37、唐杜甫茅屋为秋风所破歌 ）（4）_，甲光向日金鳞开。 （唐李贺雁门太守行 ）开轩面场圃，把酒话桑麻。 （唐盂浩然过敌人庄 ）麻衣穿穴两京尘，十见东堂绿桂春。 （唐唐彦谦试夜题省廊桂 ）（5）_，_。 （唐李商隐无题 ）干弋倒用识安危，方便垂慈接个谁。 （宋释云岫 答法华东洲和尚 ） （6）_，_。 （唐李白 春夜洛城闻笛 ）城阙辅三秦， （7）_。 （唐王勃送杜少府之任蜀州 ）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 （唐王建十五夜望月 ） 【答案】 . 惟解漫天作雪飞 . 飞镜又重磨 . 秋天漠漠向昏黑 . 黑云压城城欲摧 . 春蚕到死丝方尽 . 蜡炬成灰泪始干 . 谁家玉笛暗飞声 . 散入春风满洛
38、城 . 风烟望五津 【解析】 【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 本题采用飞花令的形式，要求每两句诗的头一字与尾一字相对应。注意诗句中的“惟、作、磨、摧、蜡炬、满、津”等字容易写错，要加强注意。 3. 学习活动。 课后延时服务，语文学习活动丰富多彩，除了飞花令这样的形式，还有赛诗会、巧应答、大书场、语识树、演讲台、美文铺、小剧院等等。以下是“小剧院”片段镜头，你也是活动中的一员。 同学甲 屡试不中，尖嘴猴腮现世宝；金榜题名，才高相俊文曲星。 同学们
39、 范进 同学乙 忘形发痴只道“我中了，潦倒受讽瞪辩“窃书不能算偷” 同学们 范进、孔乙已 同学丙 隐居在乱世，不求闻达于诸侯；奉命于危难，一心只为兴汉室。 同学们 A 同学丁 借书录书拜师求学问难也不惧，大儒高爵劝勉乡人子盛而不骄。 同学们 宋濂 同学戊 B 同学们 苏轼 同学己 身世如雨打萍，正气充盈天地；饿死乃尔真志，丹心映照史册。 同学们 文天祥 同学庚 为小女子，秀丽著新词惊鸥鹭；为流亡人，凄苦报路长嗟日暮。 同学们 C （1）请你为，上面的小活动命一个题目（注意不要超过 7 个字） ，并以“报幕员”的身份，在活动开始之前进行播报，要求用“悬念”吸引大家参与。 （2）上面的片段镜头中有
40、三处空白，请填写所空的内容。 A_ B_ C_ （3）上级教育主管部门对课后延时服务的内容和形式进行了座谈调查，以下是梳理出的座谈意见，你在座谈时也发言提出了批评意见，请对你所说的话进行梳理概括，填写到空缺处。 主要意见 意见类型 内容源于课本又高于课本，形式为学生喜闻乐做，既符合“双减”精神，又服务了学生。 赞同式 除了追求内容与形式的丰富多彩，还可以怎样追求语文综合能力的提升和素养的积淀呢？ 追问式 延时服务就是变换形式学习吗？“双减”是减轻学业负担还是彻底不要学业负担？ 质疑式 批评式 【答案】 （1）题目：“猜猜我是谁”。 示例：同学们，今天我们要举行一个猜猜看的活动。在历史长河中有各
41、色各样的人物故事流传下来，有的人学富五车，有的人贫贱不移，有的人流芳百世，有的人贻笑万年。他们都是谁呢？我们大家一起猜猜看吧！ （2） . 诸葛亮 . 月下游承天寺，见松柏之影纵横交 ，美不胜收 . 李清照 （3）浮于表面、只重形式的延时服务学习对学生有百害而无一利，必须加以整治。 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查拟写标题和活动开场白。 结合活动内容，同学们一问一答的形式，我们可以拟写活动名称为“猜猜我是谁”设置了活动的悬念，吸引同学们参加。然后结合活动中的人物的经历或者特点进行报幕。例如：同学们，今天我们要举行一个猜猜看的活动。在我们的语文教材中有许许多多形象丰富鲜明的经典人物，有的人
42、贫贱不移，有的人贻笑万年。他们都是谁呢？今天我们一起来猜猜看吧！ 【小问 2 详解】 本题考查人物的掌握。 A.“隐居在乱世，不求闻达于诸侯”对应出师表中的“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”。“奉命于危难”对应出师表中的“受任于败军之际，奉命于危难之间”。因此可以判断此处是诸葛亮； B.结合苏轼的诗词文章，例如记承天寺夜游中苏轼与友人赏月“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”写出月光如水、柔和、皎洁，夜的宁静、淡雅，以及作者赏月的欣喜之情。 C.是李清照。对应的诗句是如梦令“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”以及渔家傲中的“我报路长嗟日暮”。 【小问 3 详解】
43、本题考查概括和提炼能力。 结合上下文的内容，以及“批评式”的意见类型可知，我们对“课后延时服务”的其中的不足进行揭露即可。例如：只注重形式主义，做表面文章的延时服务学习对学生是无利的，必须予以纠正。 二、阅读理解（二、阅读理解（5858 分）分） 【名著阅读】 （【名著阅读】 （1212 分）分） 4. 下列是“烟酒在名著中”专题探究，请完成（1）-（6）处所空的内容。 名著 人物 片段摘引 评析 钢铁是怎样炼成的 保尔 他从嘴上慢慢摘下烟卷，揉碎了，然后轻声说：我再也不抽烟了。 沉默了片刻， 他补充说： 一个人不能改掉恶习，那他就没有价值。 （第二部第 4 章） 面对同志的批评，保尔果断戒烟
44、，提出“人应该支配习惯，而决不是相反”；可见其意志强品质高。 水浒传 （1）_ 又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来。去那西江月后再写下四句诗，道：心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！ （第三十九回） 酒后乱性，张狂而露心迹，埋下了祸端， 作品悬念顿起：此诗会惹出麻烦吗？此人能平安无事吧？ 创业史 梁生宝 他头枕着过行李的磅秤底盘， 和衣睡下了， 底盘上衬着麻袋和他的包头巾。 他掏出他那杆一巴掌长的旱烟锅，点着一锅旱烟睡下，香喷喷地吸着，独自一个人笑眯眯地说： 这好场地！ 又雅静又宽敞 （2）_ （第一部第 5 章） 西游记 孙悟空 一时间丹满酒
45、醒， 又自己揣度道： 不好！ 不好！这场祸，比天还大； 若惊动玉帝， 性命难存。走！走！走！不如下界为王去也！ （第五回） 连天不怕地不怕的齐天大圣都在酒醒后害怕，可见饮酒真会坏事、误事！ 骆驼祥子 祥子 这样还不成， 他会去再借二毛钱， 而还上一毛五的债，剩下五分先喝一酒再说。 （二十三） 没管打锣的说了什么， 他留神地在地上找， 看有没有值得拾起来的烟头儿。 （二十四） （3）_ （4） _ 宁采臣 明日，恐燕他出，早诣邀致。辰后具酒馔，留意察燕。既约同宿，辞以性癖耽寂。宁不听，强携卧具来。燕不得已，移榻从之。 （第三章） 聂小倩说“与燕生同室可免”，此处，酒成了宁采臣攀友情、求同宿的媒介
46、。 初步结论： 1.烟酒往往是人们生活中离不了的东西，从对待烟酒的举动可见人物品性或生活态度，比如从儿童时就抽烟的保尔戒烟可见其为人之品、孙悟空酒醒揣度可见其“头脑不醉”、宁采臣以酒谋事可见其机巧。 2.酒在作品中能改变人物命运，推动情节发展，如（5）_（从水浒传中另举一例） 3.从作品中的烟也能看到社会面貌，梁生宝的烟与保尔抽的烟、祥子找的烟不同，可见（6）_。 4.阅读文学名著要善于探究诸如烟酒一类的细枝末节的内容，一种生活习惯、某个物件、一只小动物往往都关乎人物性格、命运、品质，关乎情节进展，关乎作品主题。 【答案】 . 宋江 . 开放题，结合内容评析，言之成理即可。 . 开放题，结合内
47、容评析，言之成理即可。 . 聊斋志异 . 答案不唯一，必须以水浒传为例。 . 示例：中国的烟草工业化发展乃至近代经济社会发展较俄国等国家落后；梁宝生所在的偏远农村比祥子所在的诚实更加落后。 【解析】 【详解】本题考查名著内容及人物理解。 （1）根据“片段摘引”中“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”是宋江在浔阳楼题写的反诗，可知，人物是宋江； （2）示例：根据“片段摘引”中“枕着过行李的磅秤底盘”的行为和“这好场地！又雅静又宽敞”的语言描写，可知，梁生宝易满足和开朗乐观的性格； （3）示例：根据“片段摘引”中“还上一毛五债，剩下五分先喝一酒再说”“看有没有值得拾起来
48、的烟头儿”可知，此时的祥子已经堕落，变得好吃懒做，爱占便宜； （4）根据人物是“宁采臣”和评析中“聂小倩说“与燕生同室可免”等可知，出自聊斋志异 ，简称聊斋 ，俗名鬼狐传 ，是中国清朝著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。 聊斋志异的意思是在书房里记录奇异的故事，“聊斋”是他的书斋名称，“志”是指记述的意思，“异”是指奇异的故事。 ； （5）作答时，从水浒传中选择一个与“酒”有关的名著人物分析概括。 示例：鲁智深因酒后大闹五台山，被赶出寺庙，前往大相国寺看菜园。 （6）作答时，就“梁生宝的烟与保尔抽的烟、祥子找的烟不同”来进行探究，言之有理即可。 示例：根据创业史“片段摘引”中“他掏出他那杆一
49、巴掌长的旱烟锅，点着一锅旱烟睡下”可知，梁生宝抽的是旱烟，且是用烟袋和烟锅，根据钢铁是怎样炼成的“片段摘引”中“他从嘴上慢慢摘下烟卷”可知，保尔抽的是烟卷；根据骆驼祥子“片段摘引”中“他留神地在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿”可知，祥子抽的是烟卷的烟头；据此可知，中国的烟草工业化发展乃至近代经济社会发展较俄国等国家落后；梁宝生所在的偏远农村比祥子所在的诚实更加落后。 【古诗阅读】 （【古诗阅读】 （6 6 分）分） 5. 阅读诗歌，完成题目。 寻南溪常山道人隐居 唐刘长卿 一路经行处，莓苔见屐痕。 白云依静渚，芳草闭闲门。 过雨看松色，随山到水源。 溪花与禅意，相对亦忘言。 【注释】莓苔：
50、一作“苍苔”，即青苔屐痕：木屐的印迹，此处指足迹。渚：水中的小洲。 （1）道人所隐之处是怎样的环境？请引用诗中具体的词句进行简析。 （2）诗人“寻”到所寻之人了吗？请说明理由。 （3）诗人“相对亦忘言”，陶渊明“欲辨已忘言”（ 饮酒 （其五） ） ，两种“忘言”有何相同？ 【答案】（1） 示例： “莓苔”“屐痕”“白云”“静渚”“闭”“闲”都可见环境静幽、 恬淡， “白云”“芳草”“松色”“溪花”都可见环境秀美、清新。 （2）示例：诗人寻人不遇。因为主人不知所踪，“闭”门。 （3）示例：两种“忘言”都是一种冥想的精神境界，诗人自在恬然的心境与清幽美好的自然交融为一，闲适而自得，惬意而忘我。 【