1、 2021-2022 学年江西省景德镇市九年级学年江西省景德镇市九年级上期末语文试卷上期末语文试卷 一、语言知识及运用（一、语言知识及运用（10 分）分） 1 （2 分）下列句子中，没有错别字且加点字注音全部正确的一项是（ ） A丰功伟迹!收获巨大！两个胜利者，一个塞（si）满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧（ji） ，他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。 B保守思想的根深蒂（d）固极为可怕，它会让人墨守成规，行动上踌躇（zh）不前，其恶劣影响不言而谕。 C范仲淹改革失败后，依然心无旁鹜（w） 、积极进取，一篇岳阳楼记勾起了读者几多欢乐与忧戚（q） 。 D鲁迅小说里的杨二嫂辛苦态睢（su） 、
2、可恨可怜，莫泊桑小说里的于勒衣衫褴褛、生活拮据（j） ，都让人感到心酸与无奈。 2 （2 分）在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（ ） 面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会_。我们难以拥有那样雄浑的_，不知累积至那种_，需如何积攒每一粒泥土，每一朵浪花，每一朵云霓？甚至那句恨不能人人皆知的中国古话宰相肚里能撑船，也让我们在敬仰之余_。 A自惭形秽 襟怀 广袤 不知所措 B自惭形秽 情怀 广袤 手足无措 C妄自菲薄 襟怀 广阔 不知所措 D妄自菲薄 情怀 广阔 手足无措 3 （2 分）下列句子没有语病的一项是（ ） A凡职业没有不是神圣的，所以凡
3、职业没有不是不可敬的。 B习近平主席说： “全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业。 ” C在我们面前，天边远处仿佛有紫色的一片阴影从海里钻出来。 D作为“千年瓷都” ，陶瓷几乎与景德镇每家每户息息相关。据不完全统计，常住人口仅 161 万人的景德镇，拥有陶瓷及陶瓷相关生产企业近约 7000 家。 4 （2 分）下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 浮梁是白居易的大哥为官之地，也是白居易曾经生活过的地方，他在浔阳江头偶遇歌女，歌女丈夫又在浮梁买茶，可见白居易与浮梁有着很深的情缘。他的长诗琵琶行是流传千古、脍炙入口的名篇，其中“商人重利轻别离，前月浮梁买茶
4、去”两句诗_也为茶叶史上浮梁与茶的密切关系留下了一个佐证。 A虽然在文学史上成功地塑造了一个重利轻情的商人形象， B应该远不止在文学史上成功地塑造了一个重利轻情的商人形象吧？ C就算是在文学史上成功地塑造了一个重利轻情的商人形象， D不仅在文学史上成功地塑造了一个重利轻情的商人形象， 5 （2 分）下列句子用语得体的一项是（ ） A你们的服务质量不错，下次我一定惠顾。 B新来的邻居常邀朋友来家中聚会，每次他都会喊我一声： “来吧，欢迎叨扰！ ” C听闻令媛获得全国中学生作文竞赛一等奖，真是可喜可贺啊！ D这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。 二、古诗文阅读与积累（二、古诗文阅读与积累
5、（20 分）分） 6 （4 分）阅读下面这首诗，完成问题。 山中闻杜鹃 宋洪炎 山中二月闻杜鹃，百草争芳已消歇。 绿阴初不待熏风，啼鸟区区自流血。 北窗移灯欲三更，南山高林时一声。 言归汝亦无处归，何用多言伤我情! 注洪炎为北宋末年诗人，此诗作于金兵侵宋，洪炎逃难之时。区区：辛苦的意思。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 A.此诗前四句通过南国二月已是晚春景象的描写，寄寓了诗人思乡怀土的情怀。 B.“北窗”点明地点， “三更”点出时间。当更深夜静，诗人在北窗下，朝着远在北面的家乡，勾起了对故乡故国不绝如缕的思念。 C.全诗以杜鹃的悲鸣与诗人哀伤喟叹汇在一起， 不但渲染了流落异乡的
6、悲愁， 而且也烘托了诗人的孤独。 D.本诗语言华丽，但感情真挚动人，极富感染力。 （2）这首诗最突出的表现手法是什么？表达了作者什么思想感情？ 7 （10 分）阅读下面的文言文，完成问题。 胡居仁，宇叔心，余干人。闻昊与弼讲学崇仁，往从之游，绝意仕进。其学以主忠信为先，以求放心为要，操而勿失，莫大乎敬，因以敬名其斋。手置一册，详书得失，用自程考。筑室山中，四方来学者甚众，皆告之曰“学以为已，勿求人知。 ”语治世，则曰“惟王道能使万物各得其所。 ”所著有居业录 ，盖取修辞立诚之义。每言“与吾道相似莫如禅学。后之学者，误认存心多流于禅，或欲屏绝思虑以求静。不知圣贤惟戒慎恐惧，自无邪思，不求静未尝不
7、静也。故卑者溺于功利，高者鹭于空虚，其患有二：一在所见不真，一在功夫间断。 ”尝作进学箴曰： “诚敬既立，本心自存。力行既久，全体皆仁。举而措之，家齐国治，圣人能事毕矣。 ” 居仁性行淳笃，居丧骨立，非杖不能起，三年不入寝门。与人语，终日不及利禄。布衣终其身。 （节选自明史 ，有删改） 注释讲学：研习，学习。游：研习。放心：善心。程考：此处为“考察”之意。治世：治 理国家。修辞立诚：写文章应表现出作者的真实意围。淳笃：质朴厚重。立：树立。这里指瘦骨嶙峋。 （1）解释文中加点字的含义。 名 或 既 （2）把文中画线句子翻译成现代汉语。 手置一册，详书得失，用自程考。 与人语，终日不及利禄。布衣终
8、其身。 （3）如果你是胡居仁的学生，你能从他的话语中学到什么？ 8 （6 分）补写出下列句子的空缺部分。 （1） 咸阳城东楼中暗写唐朝政治腐败，已处于风雨飘摇的诗句是“ ， ” 。 （2） 行路难（其一） 中的句子“ ， ”用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。 （3） 醉翁亭记中描写春夏之景的句子是“ ， ” 。 三、现代文阅读（三、现代文阅读（30 分）分） 9 （15 分）阅读下面的文字，完成问题。 爸爸的大鞋 孙道荣 妹妹在家人群里，发了一个小视频，把我们都逗乐了。 妹妹的小孙子，穿着他爸爸的皮鞋，在家里走来走去。他的脚太小了、鞋太大了，走起来踉踉跄跄。左腿是迈出去了，右腿却没跟上，
9、 “啪” ，鞋掉了，小脚丫子冲了出去，差一点摔倒。小家伙不甘心，赤脚走回来，把脚又塞进鞋里。我用“塞”这个词，似乎是不准确的，那么大的鞋、那么小的脚，还用塞吗？但我细看视频里的娃，还真是用了吃奶的劲，用力将脚塞进去的，他是想尽量将他的小脚塞进又宽又大的鞋里，这样走起来才能用得上劲吧。 这一次，他成功了，走出了好几步，这让他很开心、很得意，脸上有点傲骄的样子。他从客厅走到了卧室，又从卧室走到了厨房，好像在用爸爸的大鞋丈量这个家的尺寸。有一次，他甚至试图打开大门，想要穿着这双大鞋，走出门去。可惜够不着门把手，开不了门。他回头看看，脸上是求助的表情。不过，很显然，他被拒绝了。穿着这么大的鞋出门，不安
10、全呢！不能穿着大鞋出去，让邻居的小伙伴们艳羡，他也不急、不恼，继续穿着大鞋，很认真地在家里走啊走啊 我们都笑翻了。正在读中学的小侄子，好奇而纳闷： “他为什么那么喜欢穿他爸爸的大鞋啊，这很好玩吗？” “跟他一样，小时候你也穿过爸爸的鞋。 ”我们告诉他。 其实， 我也穿过。 记得小的时候， 有一天我们兄妹几个在家里乱翻， 竟然从箱底翻出了一双军用皮靴，这是父亲从部队退伍时带回来的，他自己舍不得穿，压在了箱底。我们如获至宝，拿出来，端详，摩挲， 嗅嗅它的独特气息。大妹妹说，哥，你试试？这正是我想的。光脚丫子套进去。怕弄脏了，不敢在地上走，就爬上床，在床上走，从床的这头走到床的那头，又从床的那头走回
11、床的这头，脚下的枕头和被子软软的，大鞋踩在上面，真的像大船在水上漂浮的一样。就连两个妹妹，后来也忍不住爬上床，穿上了爸爸的皮靴。她们的脚更小、力气更小，靴子帮都超过了膝盖，但这一点也不影响她们穿上爸爸的靴子时的那份激动和骄傲。 父亲回来后，发现了我们的秘密，他没生气，只是告诉我，这双鞋，是想等我长大了、脚能穿上了，就送给我，让我穿着它去镇上的中学去读书。也许就是从那一天开始，我就特别渴望长大，长大了、长高了，我的脚就穿得上这双靴子了，我就可以穿着它去镇上读书了。回头想想，我的生活，似乎从那天开始，有了明确的目标。后来我真的长大了，也真的考进了镇里的中学，我却并没有穿过那双父亲的靴子，它已经太旧
12、了、款式太老了，它留在了我的记忆里，它助力了我的成长。 男孩子们，一定都穿过爸爸的鞋，就像女孩子们一定都偷偷穿过妈妈的裙子。不是因为爸爸的鞋多么好，而是因为，爸爸的鞋，比我们的鞋大；爸爸的鞋，比我们走过的地方更多更远，我们对长大和远方，都充满了好奇和期待，在我们自己还不能实现这些之前，我们穿上爸爸的大鞋，就是想提前感受一下成长和远足的滋味。不是因为妈妈的裙子多么美，而是因为，妈妈的裙子上，留有她青春的气息，洋溢着爱的味道。 在我们长大之后， 你会发现， 事情颠倒过来了。 我们的老父亲， 开始穿上了我们不再穿的鞋子和衣服，那些我们因为款式或别的什么原因而打算扔掉的鞋和衣服，他们舍不得扔，穿上了。
13、如果鞋子比他的脚还大的话，他就会在脚后跟塞点报纸，衣服太紧连钮扣都难以扣上的话，他们干脆就敞着。最搞怪的是年轻时尚的款式，穿在他们发福衰老的躯体上，一点也不协调，但他们也从不嫌弃。所以，你在马路上看到一个穿着校服的白发苍苍的老人，不要笑话他（她） ，那可能是他儿子的，也可能是她孙女的。 生命和爱就是这么传递和轮回的。 （有删改） （1）选文前三段写妹妹发在家人群里的小视频有什么作用？ （2）第段画线的句子有何表达效果？ 脚下的枕头和被子软软的，大鞋踩在上面，真的像大船在水上漂浮的一样。 （3）文章最后一段意蕴丰富，请结合全文内容谈谈你对它的理解。 （4）这篇文章与我的叔叔于勒人称叙事角度上有什
14、么共同点？这样写有什么好处？ 10 （9 分）阅读下面的文字，完成问题。 每一份平凡的努力，汇聚成奔涌前行的大江大河 桂从路 前不久举行的庆祝中国共产党成立 100 周年大会上，这样一幕令人印象深刻。共青团员和少先队员代表集体致献词，抒发“请党放心、强国有我”的青年誓言，其中四名领诵员的现场表现也迅速火上了热搜，不少人感慨：这才是当代中国青年的风采，是青春该有的样子。 青春，常常被赋予了未来、希望等美好内涵，受到人们赞美。什么才是青春该有的样子？不同时代的回答方式不同，但答案的要点大体上相同。以青春视角回望中国共产党百年奋斗历程，这何尝不是以青春之我创建青春之中国、以奋斗之我追梦圆梦的一百年？
15、高举马克思主义思想火炬的一群新青年，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途；平均年龄只有 22 岁的红军队伍，在长征路上闯关夺隘、奋勇向前；年轻的科学家和工程师接续奋斗、埋头攻关，托举星辰大海的梦想人间万事出艰辛，一代代青年把“奋斗”二字书写在同心筑梦的拼搏里，书写在走向复兴的凯歌中。 七一前夕，不少市民来到安徽合肥的延乔路，留下鲜花，写下寄语，告慰陈延年，陈乔年两位先烈。当年他们也不过是 20 来岁的青年， 面对敌人的屠刀和酷刑， 英勇无畏、 慷慨赴死， “革命者只有站着死，绝不下跪!” “让我们的子孙后代享受前人披荆斩棘的幸福吧!”重温这样的话语，没有谁不为之动容。今天， “延乔路”的尽头
16、，已经踏上了“繁华大道” ，对于今天的青年来说，我们生逢盛世，也肩负重任。实现民族复兴，增强志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华每一份平凡的努力，终将汇聚咸奔涌前行的大江大河；每个人在本职岗位上锐意进取、苦干实干，终将凝聚起国家繁荣进步的澎湃力量。 民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。对每个人而言，奋斗是实现个人成长的阶梯，也是成就人生价值的唯一途径。几个月前，中国科学院大学工学博士黄国平的博士毕业论文致谢部分在网络上引发热议。作者走出大山，与多舛命运抗争的故事感动网友， “只有认真活一次，奉献精彩的人生演出，才对得住这一生” ，这样的信念更是发人深省。今天，国家的发展
17、进步为我们奋斗提供了有力支撑。但美好的梦想，终究要靠奋斗来取得；生命的辉煌，也只有通过奋斗才能铸就。黄国平博士的经历告诉我们，坚定理想、勇于奋斗，从挫折中不断奋起、永不气馁，一切美好的东西都能够创造出来。 当然， “以今日之我， 胜昨日之我” 并非易事。 奋斗的道路也不会一帆风顺， 往往荆棘丛生、 充满坎坷。一段时间以来，互联网空间出现了一些诸如“奋斗无用”的无稽之谈、 “一夜暴富”的成功鸡汤，贩卖焦虑、打消斗志的文章也屡屡可见。事实上，每一代人都会遇到各种各样的烦恼、压力、困难，但逃避从来不是中国青年的主流选择，也不该是当代青年的应有姿态。对于年轻人而言，只有勇于走出舒适区、告别享乐心态，做
18、起而行之的行动者、奋斗者、进取者，才能成就有意义、有价值的人生。对于社会而言，也要正视青年不断变化的心态、诉求和期待，更加关爱青年，及时帮助其解决现实困难，为青年创造“努力越大、收获越多”的良好发展环境。 刚刚过去的毕业季，有的人放弃热门行业的高薪工作，扎根基础研究岗位；有的人放弃优越的生活条件，前往西部艰苦地区支教；有的人告别繁华的大城市，毅然奔赴乡村基层这些青年有着同样的选择，那就是： “到祖国最需要的地方建功立业!”把个人理想追求融入党和国家事业中，无疑会收获不一样的风景，绽放更加绚丽的人生。 （选自 2021 年 7 月 8 日人民日报 ） （1）下列对本文内容的理解和分析，不正确的一
19、项是 A.“只有认真活一次，奉献精彩的人生演出，才对得住这一生”可作为本文的道理论据。 B.文章第段运用举例论证，表明正因为代代青年的努力奋斗，才使得中华民族不断地走向复兴。 C.文章第段通过共青团员和少先队员代表集体致献词的事例，直接引出了本文的中心论点。 D.标题是说如果我们每个人在本职岗位上奋斗进取、苦干实干，终将凝聚起国家繁荣进步的澎湃力量。 （2）从论证方式的角度来看，文章第段主要用了什么方式来论证了什么观点？ （3）下面这则材料，能否作为本文的论据？请简述理由。 周家荣是贵州钢绳（集团）有限公司二分厂的一名普通员工，从一个农民娃娃进厂当了工人，一干就是 30 多年。这 30 多年里
20、他只干了一件事，就是在生产钢丝绳上做文章。他先后参与了 100 余件特殊产品、 重点产品、 重要用途产品的生产， 这些产品被成功运用于港珠澳大桥等重点工程和 “中国天眼”FAST 射电望远镜等大国重器。30 多年来，周家荣说他最难忘的一幕就是他的老班长告诉他要持之以恒地做好一件事情。而周家荣正是这样一步一个脚印走过来的。 11 （6 分）阅读下面的文字，完成问题。 材料一继 2021 年 8 月 20 日神舟十二号顺利完成出舱活动的全部既定任务之后， 11 月 7 日 20 时 28 分，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平身着我国新一代“飞天”舱外航天服，先后从天和核心舱节点舱成功出舱，中国首
21、位出舱航天员翟志刚时隔 13 年后再次进行出舱活动；王亚平成为中国首位进行出舱活动的女航天员，迈出了中国女性舱外太空行走第一步。此次出舱任务，王亚平迈出了中国女航天员太空行走第一步。这不是简单的“太空漫步” ，王亚平不仅要沿着舱壁攀爬，自主转移至作业点，并辅助翟志刚安装机械臂悬挂装置与转接件，还要站上机械臂，完成尽量向前倾、向左倾、向右倾、向左前倾、向右前倾等动作。 这套“太空广播体操”其实是典型动作测试。据介绍，航天员在舱外作业时，受太空失重环境和身着的舱外航天服影响，活动能力受限，科研人员在进行户品和任务设计时，要考虑航天员能力特点变化，这就需要通过典型动作测试，收集相关数据，帮助科研人员
22、掌握航天员能力特性规律。 （选自人民日报2021.11.8，有删改） 材料二太空行走技术难点有三个：一是太空无路可走；二是航天员在失重状态也没法用腿行走，主要是靠手；三是舱外环境十分恶劣，必须使用复杂而可靠的出舱活动系统来克服空间环境的影响，如果出舱活动系统中某个重要部件出现故障，就有可能威胁航天员的生命安全。 太空行走技术非常复杂，因此必须进行大量的训练。其中最重要的训练是在水槽中进行，因为这种方法可以给航天员提供模拟失重的训练环境，是最为有效的训练手段。 太空行走与在模拟失重水槽中的训练还不完全相同。在水槽中训练时，由于水的阻力较大，所以航天员做动作时比较缓慢。但是在太空行走中没有阻力，动
23、作灵活性增强，比如拧一个螺丝，如用劲太大可能跟着旋转。所以在移动身体和操作时要慢一些，在太空中控制和移动身体跟在地球上还是不一样的，需要航天员去体验，真正的情况只有在太空实际操作中才能体会。 简言之，太空行走技术正方兴未艾，未来主要突破是在小行星和火星上的太空行走技术，研制出既安全可靠又轻便灵巧的新型舱外航天服。 （选自科普时报2021.7.9，有删改） 材料三由于人一旦暴露在太空中将面临失压、缺氧、低温和辐射损伤等危险，因此航天员出舱时必须穿舱外服，从而把身体与太空恶劣环境隔离开来，并向航天员提供一个相当于地面的环境。舱外服其实就是一种微型载人航天器。 这次神舟十三号航天员是穿着进行了大量改
24、进与升级的新型“飞天”舱外服。新一代舱外航天服高 2 米左右，重 100 多公斤。虽然看上去很厚重，实际上重而不笨穿上“战袍”的航天员既能抵御太空的环境风险，还能灵活行动、完成任务。舱外航天服对于真空、辐射和高低温的超强防护作用，主要源自于服装的多层设计。航天服的最里层是衬里和尿收集装置；衬里外是用于散热的液冷通风层，将水作为冷却液来冷却航天员身体散发的热量；液冷通风层外是用于产生一定压力的加压气密层；再外一层是限制加压气密层向外膨胀的限制层； 限制层外是对付舱外大温差变化的隔热层； 最外面则是保护层，由多种纤维复合。 新型舱外航天服可支持更长时间的舱外活动，从第一代“飞天”舱外服的 4 个小
25、时增加到 8 个小时；航天服头盔上配有摄像机，可以全程记录航天员舱外操作过程；巧妙地利用仿生结构，使关节活动更自如，可以满足从 1.62 米到 1.80 米的航天人群穿着使用。其上下肢的所有关节处使用了气密轴承，使航天员的手脚可随意活动，又能严格保证气密性，航天员戴着手套由第一代可以握持直径为 25 毫米的物体提升为握持直径大约为 5 毫米的物体。总体上， “飞天”舱外航天服的这些特点，体现了航天服技术的改进与升级，同时具有中国的审美识别性。 （选自人民日报海外版2021.8.26，有删改） （1）下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是 A.2021 年 11 月 7 日的出舱活动是空间站
26、阶段第三次航天员出舱活动，是神舟十三号航天员乘组首次出舱活动，也是中国航天史上首次有女航天员参加的出舱活动。 B.水槽训练可以给航天员提供模拟失重的训练环境，这种环境与在太空中真实行走是完全相同的，是最有效的训练手段。 C.材料三是按照从内到外的空间顺序来介绍新型航天服的多层设计的。 D.新型舱外航天服可以满足一个 1.74 米的航天员在舱外作业 8 小时。 （2）贝贝同学对宇航员的“飞天”舱外航天服产生了极大的兴趣，请你结合材料三的内容，为他介绍一下新型舱外航天服的特点。 四、名著阅读（四、名著阅读（10 分）分） 12 （3 分）下面对相关名著的解说，正确的一项是（ ） A斯诺在红星照耀中
27、国一书中写道： “在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。 ”流动的“武装宣传”是指工农红军的万里长征。 B “ 水浒传采取先分后合的链式结构，前四十回先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。第八十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。 C 傅雷家书以父亲的身份和口吻写作，使优美的文字充满了感情，书中曲折的情节引人入胜，阅读后让人收获无穷。 D艾青的诗歌富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。无论是新中国成立前，还是新中国成立后，都主要歌颂人民、礼赞光明、思考人生。 13 （3 分） 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫，散开
28、它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋 （1954 年 7 月 25 日） 问：这是艾青写的哪首诗？运用了什么手法？表达了什么主题思想？ 14 （4 分）徐涂同学通过探究发现， 水浒传中人物绰号不是一出场就有的，而是随着故事情节的发展而得来的。下面是关于鲁智深的章回目录，请你结合目录内容，探究其绰号的由来。 花和尚鲁智深： 第 2 回 王教头私走延安府 九纹龙大闹史家村 第 3 回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西 第 4 回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山 第 5 回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村 五、写作（五、写作（50 分）分） 15 （50 分
29、）人无精神则不立，国无精神则不强。中华民族在复兴之路上形成了许多可贵的精神，有抗战精神、红船精神，有抗疫精神、探月精神，有奥运精神、工匠精神请你以“_精神伴我行”为题，写一篇作文。 要求： 先将标题补充完整； 除诗歌外， 文体不限； 文中不得出现真实的人名、 地名、 校名；不少于 600 字。 2021-2022 学年江西省景德镇市九年级（上）期末语文试卷学年江西省景德镇市九年级（上）期末语文试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、语言知识及运用（一、语言知识及运用（10 分）分） 1 （2 分）下列句子中，没有错别字且加点字注音全部正确的一项是（ ） A丰功伟迹!收获巨大！两个胜利者
30、，一个塞（si）满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧（ji） ，他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。 B保守思想的根深蒂（d）固极为可怕，它会让人墨守成规，行动上踌躇（zh）不前，其恶劣影响不言而谕。 C范仲淹改革失败后，依然心无旁鹜（w） 、积极进取，一篇岳阳楼记勾起了读者几多欢乐与忧戚（q） 。 D鲁迅小说里的杨二嫂辛苦态睢（su） 、可恨可怜，莫泊桑小说里的于勒衣衫褴褛、生活拮据（j） ，都让人感到心酸与无奈。 【解答】A.有误， “丰功伟迹”的“迹”应写作“绩” ， “箱箧”的“箧”应读作“qi” ； B.有误， “踌躇”的“躇”应读作“ch” ， “不言而谕”的“谕”应写作“喻” ；
31、C.有误， “心无旁鹜”的“鹜”应写作“骛” ， “忧戚”的“戚”应读作“q” ； D.正确。 故选：D。 2 （2 分）在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（ ） 面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会_。我们难以拥有那样雄浑的_，不知累积至那种_，需如何积攒每一粒泥土，每一朵浪花，每一朵云霓？甚至那句恨不能人人皆知的中国古话宰相肚里能撑船，也让我们在敬仰之余_。 A自惭形秽 襟怀 广袤 不知所措 B自惭形秽 情怀 广袤 手足无措 C妄自菲薄 襟怀 广阔 不知所措 D妄自菲薄 情怀 广阔 手足无措 【解答】自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧。妄
32、自菲薄过：分看不起自己。形容自卑心理。根据语境“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”可以看出应该选择“自惭形秽” ； “襟怀”胸怀；“情怀”含有某种感情的心境。根据语境“我们难以拥有那样雄浑的”可以选择“襟怀” 。根据排除法，故选：A。 3 （2 分）下列句子没有语病的一项是（ ） A凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是不可敬的。 B习近平主席说： “全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业。 ” C在我们面前，天边远处仿佛有紫色的一片阴影从海里钻出来。 D作为“千年瓷都” ，陶瓷几乎与景德镇每家每户息息相关。据不完全统计，常住人口仅 161 万人的景 德镇，
33、拥有陶瓷及陶瓷相关生产企业近约 7000 家。 【解答】A.有误，否定不当，应改为：凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。 B.正确。 C.有误，语序不当，应改为：在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。 D.有误，语义矛盾，应改为：作为“千年瓷都” ，陶瓷几乎与最德镇每家每户息息相关。据不完全统计，常住人口仅 161 万人的景德镇，拥有陶瓷及陶瓷相关生产企业近 7000 家。 故选：B。 4 （2 分）下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 浮梁是白居易的大哥为官之地，也是白居易曾经生活过的地方，他在浔阳江头偶遇歌女，歌女丈夫又在浮梁买茶，可见白居易与浮梁
34、有着很深的情缘。他的长诗琵琶行是流传千古、脍炙入口的名篇，其中“商人重利轻别离，前月浮梁买茶去”两句诗_也为茶叶史上浮梁与茶的密切关系留下了一个佐证。 A虽然在文学史上成功地塑造了一个重利轻情的商人形象， B应该远不止在文学史上成功地塑造了一个重利轻情的商人形象吧？ C就算是在文学史上成功地塑造了一个重利轻情的商人形象， D不仅在文学史上成功地塑造了一个重利轻情的商人形象， 【解答】根据句意表示商人重利，应用肯定句，排除 B 项，由关联词“不仅”和“也”搭配，排除 AC两项。 故选：D。 5 （2 分）下列句子用语得体的一项是（ ） A你们的服务质量不错，下次我一定惠顾。 B新来的邻居常邀朋友
35、来家中聚会，每次他都会喊我一声： “来吧，欢迎叨扰！ ” C听闻令媛获得全国中学生作文竞赛一等奖，真是可喜可贺啊！ D这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。 【解答】A.不得体， “惠顾”使敬辞，意思是惠临光顾，多用于商家欢迎顾客。本句是表达自己去商店，用“惠顾”不恰当。 B.不得体， “叨扰”是感谢别人款待的客气话。意思是承您招待，给您添麻烦了。 “叨扰”是客人对主人说的话，本句用于主人对客人说，不恰当。 C.得体。 D.不得体， “家母”是称呼自己的母亲，本句用来称呼别人的母亲不恰当。 故选：C。 二、古诗文阅读与积累（二、古诗文阅读与积累（20 分）分） 6 （4 分）阅读下面这
36、首诗，完成问题。 山中闻杜鹃 宋洪炎 山中二月闻杜鹃，百草争芳已消歇。 绿阴初不待熏风，啼鸟区区自流血。 北窗移灯欲三更，南山高林时一声。 言归汝亦无处归，何用多言伤我情! 注洪炎为北宋末年诗人，此诗作于金兵侵宋，洪炎逃难之时。区区：辛苦的意思。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 D A.此诗前四句通过南国二月已是晚春景象的描写，寄寓了诗人思乡怀土的情怀。 B.“北窗”点明地点， “三更”点出时间。当更深夜静，诗人在北窗下，朝着远在北面的家乡，勾起了对故乡故国不绝如缕的思念。 C.全诗以杜鹃的悲鸣与诗人哀伤喟叹汇在一起， 不但渲染了流落异乡的悲愁， 而且也烘托了诗人的孤独。 D.
37、本诗语言华丽，但感情真挚动人，极富感染力。 （2）这首诗最突出的表现手法是什么？表达了作者什么思想感情？ 【解答】 （1）本题考查对诗歌的理解。 ABC.正确； D.有误，本诗语言朴素自然，形象鲜明生动，情感真挚动人。 故选：D。 （2）本题考查对诗歌的赏析。杜鹃啼血，在诗歌中其代表忧愁。 “言归汝亦无归处”虚指杜鹃，实指诗人自己。抒发出对家乡的深切思念。江南二月，百花盛开，春光灿烂，可诗人却说已是“百草争芳已消歇” ，国难当头，再美的景色也变成不美了。前一句运用拟人手法将杜鹊人格化写出杜鹃流落异乡而不得归的悲伤，寄富了诗人的同情。后一句综合运用拟人和反问的手法借诗人对杜鹏的“埋怨“写出了诗人
38、有家不能归的悲痛。两句诗由物及已，将杜鹏的悲啼与诗人的思乡融为一体，物为我伤感情更为深沉。 答案： （1）D （2）托物言志。作者通过在诗中塑造的悲啼不已、无家可归的杜鹃形象，表达了作者对自己四处流徙、无所依归的无尽感慨；时局动荡、国破家亡的沉痛心情。 译文： 在这早春二月，我寄居在他乡山中，听到了杜鹃的声声啼叫，此时，春天已经消逝，争奇斗艳的百般芳菲已然香消玉殒。 南方的春天，自是不必等待南风的吹拂，更已绿意满眼，你这痴情的杜鹃不过是在白白地流血啼鸣罢了。 坐在北窗之下，移灯望向北方的国土，不知不觉已经三更时分，却还能时不时听到一声声凄婉的杜鹃鸣叫。 你总是说着“不如归去” “不如归去” ，
39、可你又能回到哪里呢？哪里才是你真正的归宿呢？你又 何必一遍遍地言说“归去” ，来触动我、感伤我无限的乡思乡情呢？ 7 （10 分）阅读下面的文言文，完成问题。 胡居仁，宇叔心，余干人。闻昊与弼讲学崇仁，往从之游，绝意仕进。其学以主忠信为先，以求放心为要，操而勿失，莫大乎敬，因以敬名其斋。手置一册，详书得失，用自程考。筑室山中，四方来学者甚众，皆告之曰“学以为已，勿求人知。 ”语治世，则曰“惟王道能使万物各得其所。 ”所著有居业录 ，盖取修辞立诚之义。每言“与吾道相似莫如禅学。后之学者，误认存心多流于禅，或欲屏绝思虑以求静。不知圣贤惟戒慎恐惧，自无邪思，不求静未尝不静也。故卑者溺于功利，高者鹭于
40、空虚，其患有二：一在所见不真，一在功夫间断。 ”尝作进学箴曰： “诚敬既立，本心自存。力行既久，全体皆仁。举而措之，家齐国治，圣人能事毕矣。 ” 居仁性行淳笃，居丧骨立，非杖不能起，三年不入寝门。与人语，终日不及利禄。布衣终其身。 （节选自明史 ，有删改） 注释讲学：研习，学习。游：研习。放心：善心。程考：此处为“考察”之意。治世：治理国家。修辞立诚：写文章应表现出作者的真实意围。淳笃：质朴厚重。立：树立。这里指瘦骨嶙峋。 （1）解释文中加点字的含义。 名 命名。 或 有的。 既 已经。 （2）把文中画线句子翻译成现代汉语。 手置一册，详书得失，用自程考。 与人语，终日不及利禄。布衣终其身。
41、（3）如果你是胡居仁的学生，你能从他的话语中学到什么？ 【解答】 （1）本题考查词语的解释。 句意：因而命名他的居室为“敬斋” 。名，命名。 句意：有的欲杜绝一切思念而求静。或，有的。 句意：人们有了诚实敬戒之意。既，已经。 （2）本题考查句子翻译。 重点词：置，放。书，记。程考，考查。句意：时常备一记事册，详细记录自己言行的得失，用以做自我考查。 重点词：语，谈论。终日，整天。布衣，平民。句意：与人谈话从不涉及利禄。胡居仁终身为平民。 （3）本题考查内容的理解。 结合“尝作进学箴曰： 诚敬既立，本心自存。力行既久，全体皆仁。举而措之，家齐国治，圣人能 事毕矣 ”句分析，人们有了诚实敬戒之意，
42、他天赋的善心就自然存在。长期身体力行已经很久了，大家都有了仁爱之心，都见于行动，治家治国，就能完成圣人的事业。由此可得出：要诚实敬戒，要身体力行。 答案： （1）命名。 有的。 已经。 （2）时常备一记事册，详细记录自己言行的得失，用以做自我考查。 与人谈话从不涉及利禄。胡居仁终身为平民。 （3）要诚实敬戒，要身体力行。 8 （6 分）补写出下列句子的空缺部分。 （1） 咸阳城东楼中暗写唐朝政治腐败，已处于风雨飘摇的诗句是“ 溪云初起日沉阁 ， 山雨欲来风满楼 ” 。 （2） 行路难（其一） 中的句子“ 闲来垂钓碧溪上 ， 忽复乘舟梦日边 ”用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。 （3） 醉
43、翁亭记中描写春夏之景的句子是“ 野芳发而幽香 ， 佳木秀而繁阴 ” 。 【解答】 （1）溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼（注意“溪”的书写） （2）闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边（注意“垂” “溪” “舟”的书写） （3）野芳发而幽香 佳木秀而繁阴（注意“幽” “繁”的书写） 三、现代文阅读（三、现代文阅读（30 分）分） 9 （15 分）阅读下面的文字，完成问题。 爸爸的大鞋 孙道荣 妹妹在家人群里，发了一个小视频，把我们都逗乐了。 妹妹的小孙子，穿着他爸爸的皮鞋，在家里走来走去。他的脚太小了、鞋太大了，走起来踉踉跄跄。左腿是迈出去了，右腿却没跟上， “啪” ，鞋掉了，小脚丫子冲了出去，差一点
44、摔倒。小家伙不甘心，赤脚走回来，把脚又塞进鞋里。我用“塞”这个词，似乎是不准确的，那么大的鞋、那么小的脚，还用塞吗？但我细看视频里的娃，还真是用了吃奶的劲，用力将脚塞进去的，他是想尽量将他的小脚塞进又宽又大的鞋里，这样走起来才能用得上劲吧。 这一次，他成功了，走出了好几步，这让他很开心、很得意，脸上有点傲骄的样子。他从客厅走到了卧室，又从卧室走到了厨房，好像在用爸爸的大鞋丈量这个家的尺寸。有一次，他甚至试图打开大门，想要穿着这双大鞋，走出门去。可惜够不着门把手，开不了门。他回头看看，脸上是求助的表情。不过，很显然，他被拒绝了。穿着这么大的鞋出门，不安全呢！不能穿着大鞋出去，让邻居的小伙伴们艳羡
45、，他也不急、不恼，继续穿着大鞋，很认真地在家里走啊走啊 我们都笑翻了。正在读中学的小侄子，好奇而纳闷： “他为什么那么喜欢穿他爸爸的大鞋啊，这很好玩吗？” “跟他一样，小时候你也穿过爸爸的鞋。 ”我们告诉他。 其实， 我也穿过。 记得小的时候， 有一天我们兄妹几个在家里乱翻， 竟然从箱底翻出了一双军用皮靴，这是父亲从部队退伍时带回来的，他自己舍不得穿，压在了箱底。我们如获至宝，拿出来，端详，摩挲，嗅嗅它的独特气息。大妹妹说，哥，你试试？这正是我想的。光脚丫子套进去。怕弄脏了，不敢在地上走，就爬上床，在床上走，从床的这头走到床的那头，又从床的那头走回床的这头，脚下的枕头和被子软软的，大鞋踩在上面
46、，真的像大船在水上漂浮的一样。就连两个妹妹，后来也忍不住爬上床，穿上了爸爸的皮靴。她们的脚更小、力气更小，靴子帮都超过了膝盖，但这一点也不影响她们穿上爸爸的靴子时的那份激动和骄傲。 父亲回来后，发现了我们的秘密，他没生气，只是告诉我，这双鞋，是想等我长大了、脚能穿上了，就送给我，让我穿着它去镇上的中学去读书。也许就是从那一天开始，我就特别渴望长大，长大了、长高了，我的脚就穿得上这双靴子了，我就可以穿着它去镇上读书了。回头想想，我的生活，似乎从那天开始，有了明确的目标。后来我真的长大了，也真的考进了镇里的中学，我却并没有穿过那双父亲的靴子，它已经太旧了、款式太老了，它留在了我的记忆里，它助力了我
47、的成长。 男孩子们，一定都穿过爸爸的鞋，就像女孩子们一定都偷偷穿过妈妈的裙子。不是因为爸爸的鞋多么好，而是因为，爸爸的鞋，比我们的鞋大；爸爸的鞋，比我们走过的地方更多更远，我们对长大和远方，都充满了好奇和期待，在我们自己还不能实现这些之前，我们穿上爸爸的大鞋，就是想提前感受一下成长和远足的滋味。不是因为妈妈的裙子多么美，而是因为，妈妈的裙子上，留有她青春的气息，洋溢着爱的味道。 在我们长大之后， 你会发现， 事情颠倒过来了。 我们的老父亲， 开始穿上了我们不再穿的鞋子和衣服，那些我们因为款式或别的什么原因而打算扔掉的鞋和衣服，他们舍不得扔，穿上了。如果鞋子比他的脚还大的话，他就会在脚后跟塞点报
48、纸，衣服太紧连钮扣都难以扣上的话，他们干脆就敞着。最搞怪的是年轻时尚的款式，穿在他们发福衰老的躯体上，一点也不协调，但他们也从不嫌弃。所以，你在马路上看到一个穿着校服的白发苍苍的老人，不要笑话他（她） ，那可能是他儿子的，也可能是她孙女的。 生命和爱就是这么传递和轮回的。 （有删改） （1）选文前三段写妹妹发在家人群里的小视频有什么作用？ （2）第段画线的句子有何表达效果？ 脚下的枕头和被子软软的，大鞋踩在上面，真的像大船在水上漂浮的一样。 （3）文章最后一段意蕴丰富，请结合全文内容谈谈你对它的理解。 （4）这篇文章与我的叔叔于勒人称叙事角度上有什么共同点？这样写有什么好处？ 【解答】 （1）
49、本题考查情节安排的作用。选文前三段写妹妹的小孙子穿大人的鞋走路，表现了孩子的童 真，生动有趣，充满生活情趣，能够吸引读者的阅读兴趣；再有，一开始就说关于穿大人鞋的事，照应了题目，为下文写自己小时候穿爸爸的鞋作铺垫；从这个小事引出住着想要阐述的主旨，以小见大，可以引发出作者关于成长，关于父母子女之间生命与爱的传递和轮回的感悟。 （2）本题考查赏析句子。 “脚下的枕头和被子软软的，大鞋踩在上面，真的像大船在水上漂浮的一样”此句运用比喻的修辞，将“大鞋踩在枕头和被子上”比作“大船在水上漂浮” ，生动形象地写出小孩子穿上爸爸的大鞋时的兴奋、喜悦。 （3）本题考查对段落内容的理解。 “生命和爱就是这么传
50、递和轮回的” ，此句是说小孩穿大人的衣物、鞋子，里面承载的是孩童对成长的渴望，寄托着对自己未来的无限期待；大人又穿孩子的衣物、鞋子，承载着父母对孩子深沉的爱。我们长大后，父母穿着我们不再穿的衣服和鞋子，年轻时尚的款式与他们衰老发福的身体格格不入，体现了父母的节约。生命和爱就在衣、鞋上传递和轮回的主题给人以无尽的思考与感动。 （4）本题考查比较阅读。从人称叙事角度上比较相同点及写作的作用即可。这两篇文章在叙述视角上都采用了第一人称，本文是通过“我” “爸爸的大鞋”的两个故事增强了真实性和亲切感； 我的叔叔于勒通过“我”的见闻，写了菲利普夫妇对待于勒的不同态度揭示并讽刺了在阶级社会，增强了真实性和