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七年级暑假培优讲义17:分式方程的应用(教师版)

1、教师姓名 学生姓名 年 级 初一 上课时间 学 科 数学 课题名称 分式方程的应用 知识模块:知识模块:分式方程分式方程 1、分式方程的概念:概念:分母中含有未知数的方程。 2、解分式方程的基本思想基本思想:把分式方程转化为整式方程。一元方程的解也叫做方程的根。 3、解分式方程的一般步骤:一般步骤: (1)在方程的两边都乘以最简公分母,约去分母,化成整式方程; (2)解这个整式方程; 分式方程的应用 (3)验根:把整式方程的根代入最简公分母,看结果是否等于零,使最简公分母等于 零的根是原方程的增根增根,必须舍去;若结果不为零,则这个解为原分式方程的解。 4 4、分式方程的增根增根:使分式方程中

2、分母为零的根叫增根。使分式方程中分母为零的根叫增根。 【例 1】下列是分式方程的是 ( ) A2413xx B. C. D. 【答案】D 【例 2】解方程: (1) (2) 【答案】 (1)无实数根(2)3x 【例 3】解方程: (1). (2) (3) (4) 【答案】 (1)无实数根(2)12x (3)6x(4)1x 【例 4】 (1)若关于的方程的解相等,则的值 (2)若关于的方程的解为 x=,则的值 5042xx34(2)43xx1102x 843631xx211312xxxxx31232223xxxx. 22221442xxxx171372222xxxxxxx23221axxx与ax

3、81xmx41m(3)为何值时,关于的方程的解等于零? 【答案】 (1)256(2)4(3)15a 【例 5】 (1)若关于的方程有增根,则的值是( ) (2)若关于的方程时会产生增根,则的值为_ (3)若关于的方程无解,则的值为_ (4)若关于的方程有增根,则它的增根是_ (5)若是方程的增根,则的值为 的值为_ (6)关于 x 的方程化为整式方程后,会产生一个解使得原分式方程的最 简公分母为 0,则 k 的值为_ (7)解分式方程时产生增根,求k的值_ 【答案】 (1)2(2)1(3)6(4)1(5)33(6)3(7)1k 【例 6】解方程: 【答案】92x ax12325xaxax101

4、1mxxxmx223xmxxmxxaxx3132ax1116xmx3xxnnxa32na233xkxxxxkxxxx21161317121xxxx 知识模块:知识模块:分式方程的应用题分式方程的应用题 列分式方程解应用题和列整式方程解应用题步骤基本相同,但必须注意,要检验求得的解是否为原方程要检验求得的解是否为原方程的根,以及是否符合题意。的根,以及是否符合题意。 【例 7】 (1)小丽、小明练习打字,小丽比小明每分钟多打 35 分钟,小丽打 400 个字的时间与小明打300 字的时间相同,小明、小丽每分钟分别可打多少字? (2)甲做 360 个零件与乙做 480 个零件所用的时间相同,已知两

5、人每天工作 140 个零件, 甲乙两人每天各做多少个零件? (3)某工厂计划加工生产 800 件产品,当完成 200 件产品后,改进了技术,提高了效率, 改进后每小时生产的产品数是原来的 1.5 倍,因此提前了 25 小时完工,求原来每小时 加工生产的产品数。 【答案】 (1)小明:105 小丽:140(2)甲:60 乙:80(3)8 【例 8】 (1)甲、乙两班学生植树造林,已知甲班每天比乙班多植 5 棵树,甲班植 80 棵树所用的天 数与乙班植 70 棵树所用的天数相等,如果设甲班每天数棵,那么根据题意列出的方 程是( ). (2)五一”期间,部分同学包租一辆面包车出去旅游,面包车的租金为

6、 180 元,出发时又 增加了两名同学,结果每个同学比原来少分摊了 3 元车费原来的有学生多少人? 【答案】 (1)807055xx(2)10 x 【例 9】 (1)某饭馆用 420 元钱到商场去购买“白猫”洗洁精,经过还价,每瓶便宜 0.5 元,结果 比用原价买多买了 20 瓶,求原价每瓶多少元? (2) “华联”商厦进货员在苏州发现一种应季衬衫,预测能畅销市场,就用 80 000 元购进 所需衬衫,还急需 2 倍这种衬衫,经人介绍又在上海用 176 000 元购进所需衬衫,只 是单价比苏州贵 4 元,商厦按每件 58 元销售,销路很好,最后剩下的 150 件按 8 折销 售,很快售完,则商

7、厦这笔生意盈利多少元? 【答案】 (1)3.5(2)90260 【例 10】 (1)甲班与乙班同学到离校 15 千米的公园秋游,两班同时出发,甲班的速度是乙班同学速 度的 1.2 倍,结果比乙班同学早到半小时,求两个班同学的速度各是多少?若设乙班 同学的速度是千米/时,则根据题意列方程,得( ). (2)全民健身活动中,组委会组织了长跑队和自行车队进行宣传,全程共 10 千米,自行车 队的速度是长跑队速度的 2.5 倍,自行车队出发半小时后,长跑队才出发,结果长跑 队比自行车队晚到了 2 小时,如果设长跑队跑步的速度为 x 千米/时,那么根据题意可 列方程为( ) (3)小明每天骑车到 18

8、千米的学校上学。一天要赶回学校值日,于是加速为平时速度的 1.5 倍,结果比平时提前 40 分钟到达学校。求小明平时骑车的速度。 (4)甲、乙两地相距 360 千米,一运输车队从甲地出发到乙地,当行驶了 150 千米后,接 x 到通知,要求提前到达,车队决定把速度提高到原来的 1.4 倍,到达乙地共用了 6 小 时问该车队原来的行驶速度是多少? (5)A. B 两地相距 1440 千米,两列火车都从 A 地开往 B 地,货车比客车早出发 5 小时,结果货车比客车晚到 1 小时,已知客车与货车的速度比为 5:4,求两列火车的速度各是多少? (6)A、B 两地相距 50 千米,甲骑自行车,乙骑摩托

9、车,都从 A 地到 B 地,甲先出发 1 小 时 30 分,乙的速度是甲的 2.5 倍,结果乙先到 1 小时,求甲、乙两人的速度。 【答案】 (1)15150.51.2xx(2)10101.52.5xx(3)9/km h(4)50/km h(5)货车:48/km h 客车:60/km h 【例 11】 (1)一件工作,甲单独做 x 天完成,乙单独做 y 天完成,甲、乙合做完成全部工作所需要的天 数是_ (2)锅炉房储存了 t 天用的煤 m 吨,要使储存的煤比预定的多用 d 天,每天应该节约用煤 _ 吨. (3)某工程,甲、乙两队合做需 5 天完成,若甲队单独完成的天数是乙队的 2 倍,则甲、

10、乙两队单独完成这项任务各需多少天? (4)甲、乙两个工程队共同完成一项工程,乙队先单独做 1 天,再由两队合作 2 天就完成 全部工程.已知甲队与乙队的工作效率之比是 3:2,求甲、乙两队单独完成此项工程各 需多少天? (5)有一项工程,如果甲队单独做,正好在规定日期完工;如果乙队单独做,则比现定日 期要多 3 天才能完成,现在甲、乙两队合做 2 天后,再由乙队单独做,正好在规定日 期完工,问规定日期是多少天? 【答案】 (1)xyxy(2)mmtdt(3)甲:15 天 乙:7.5 天(4)甲:4 天 乙:6 天(5)6 天 【习题 1】下列方程是分式方程的是( ) A、 B、 C、 D、 【

11、答案】A 【习题 2】若是分式方程的解,则的值为( ) A、 B、 C、 D、 【答案】D 【习题 3】方程的根为( ) A、-3 B、2 C、2 或-3 D、-2 或 3 【答案】A 2513xx315226yy212302xx81257xx3x312axxa9595595904322xxx 【习题 4】若关于的方程有增根,则的值( ) A3 B2 C2 D无法确定 【答案】B 【习题 5】做 360 个零件与乙做 480 个零件所用的时间相同,已知两人每天共做 140 个零件,若设 甲每天做 x 个零件,列方程得( ) A B C D 【答案】A 【习题 6】某面粉厂现在平均每小时比原计划

12、多生产面粉 330kg,已知现在生产面粉 33000kg 所需 的时间和原计划生产 23100kg 面粉的时间相同,若设现在平均每小时生产面粉 x kg,则 根据题意,可以列出分式方程为( ) A B C D 【答案】B 【习题 7】方程的解是 . 【答案】无实数根 【习题 8】一项工程甲单独完成需要天,乙单独需要天,甲乙合作完成需要 天。 【答案】abab 【习题 9】甲乙两地相距 m 米,通讯员原计划t小时从甲地到达乙地,现需要提前 n 小时到达,每小时要多走 米。 【答案】mmtnt 【习题 10】 如果用去分母的方法解关于的方程会产生增根, 那么k的值为_ x112xmm3604801

13、40 xx360480140 xx360480140 xx360480140 xx330023100330 xx3300023100330 xx3300023100330 xx3300023100330 xx2133xxxabx233xkxx【答案】3 【习题 11】如果关于的方程213339kkxxx有增根,那么k的值为_ 【答案】337或- 【习题 12】 (1); (2) (3); (4) 【答案】 (1)2x(2)13x (3)15x (4)6x 【习题 13】一个工厂接了一个订单,加工生产 720 吨产品,预计每天生产 48 吨,就能按期交货,后 来,由于市场行情变化,订货方要求提前

14、 5 天完成,问:工厂应每天生产多少吨? 【答案】72 【习题 14】为改善生态环境,防止水土流失,某村拟在荒坡地上种植 480 棵树, 由于青年团员的支持,每日比原计划多种,结果提前 4 天完成任务,原计划每天种植多少棵? 【答案】30 【习题 15】用价值 100 元的甲种涂料与价值 240 元的乙种涂料配制成一种新涂料其每千克售价比 甲种涂料每千克售价少 3 元,比乙种涂料每千克的售价多 1 元,求这种新涂料每千克的 售价是多少元? 【答案】17 x22213x522xx 4332xx51322xx31 【习题 16】已知A B、两地相距40km,甲骑自行车从A地出发 1 小时后,乙也从地出发,用相 当于甲的 1.5 倍的速度追赶,当追到地时,甲比乙先到 20 分钟,求甲、乙两人的速 度。 【答案】甲:20/km h 乙:30/km h AB