1、把盐放到水里把盐放到水里同步习题同步习题 1、填空题。 （1）沙子 _溶解在水中，食盐 _溶解在水中。 （2）从前，有一头小毛驴驮着两袋盐过河，河水很深，把它背上的盐浸湿了，它过河后，觉得身上轻了许多，这是因为 _。 （3）两杯同样多的冷水和热水，把两份相同质量的糖同时倒入两杯水中， _杯中的糖溶解得比较快。在温度不变的情况下，可以通过 _ 加速糖溶解。 2、判断题。 （1）为了进一步观察固体物质是否能溶解在水中，我们可以使用过滤的方法。（ ） （2）一些物质能溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。（ ） （3）物质在水中是可以无限溶解的。（ ） （4）不同的物质在水中的溶解能力是一样的。（ ）
2、 （5）增加食盐量，可以增加食盐在水中的溶解能力。（ ） （6）加热、搅拌和切碎都可以加快物质的溶解。（ ） 3、选择题。 （1） （ ）杯中的糖块溶解得最快。 A. B. C. （2）小旭在做比较溶解快慢的实验，下列做法正确的是（ ）。 A.不断地往烧杯中加食盐 B.每个烧杯中的水是一样多的 C.在比较水温对溶解快慢的影响时，一杯搅拌，一杯不搅拌 （3）在研究 “ 一杯 100 毫升的水能溶解多少克食盐 ” 的实验时，向水中加食盐的方法比较合理的是（ ）。 A.先 2 克 2 克地加，然后 5 克 5 克地加，再 10 克 10 克地加 B.把一大包食盐一次性倒入杯中 C.每次都加 2 克
3、（4）在做 “ 一杯 100 毫升的水 能溶解多少克 食盐 ” 的实验时，发现有食盐不能溶解时， 应 该（ ）。 A.加水，直至食盐溶解 B.继续加食盐，记录最终剩下多少克食盐 C.停止实验，记录最终溶解了多少克食盐 （6）物体从溶液中析出的过程叫（ ）。 A.溶解 B.结晶 C.蒸发 4 4、填图题。填图题。 如图所示的现象叫 _ ，用到的仪器是 _ 和 _ 。 5、实验操作。 雨涵在研究 “ 一杯 100 毫升的水能溶解多少克食盐 ” 的实验时，利用下面的方法进行探究，请你将其补充完整。 （1）用 _ 量取 100 毫升的水倒 入 烧杯中。 （2）用 _ 称量出 2 克一份的食盐若干份，先
4、把第一份倒入水中并进行 _ 。 （3）第一份溶解后，再倒入第二份直至食盐 _ 。 （4）通过这个实验，雨涵发现，食盐在水中溶解的速度会越来越 _ 。在 20 时，一杯 100 毫升的水大约能溶解 _ 克食盐。 6、实验探究。 乐乐不小心将沙子混进食盐中了，他想将食盐和沙子分离开，你能帮助他吗？ （1）首先要制作过滤装置：将矿泉水瓶的瓶口剪下。将瓶口倒置，在瓶口塞一团 _ ，依次放入干净的 _ 、 _ 、 _ ，再把它倒扣在瓶身中，制成一个过滤器。 （2）将沙子和食盐的混合物倒 入 水中，食盐 _ 溶解在水中，沙子 _ 溶解在水中，将固体和液体的混合物倒 入 制作好的过滤器中，我们会发现棉花团上
5、留下了大量的 _ 。 （3）将过滤出的液体放到阳光下晒，一段儿时间后，容器中出现 _ 色的固体，这就是 _ 。 （4）为了加快实验进程，我们还可以采用的 _ 方式。 参考答案参考答案 1 1.把盐放到水里 1.（1）不能 能（2）盐溶解在河水中了（3）热水 搅拌 2.（1） （2）（3）（4）（5）（6） 3.（1） C （2） B （3） C （4） C （5） B 4. 溶解 烧杯 玻璃棒 5.（1）量筒（2）天平 搅拌（3）不能溶解（4）慢 36 6.（1）棉花 小石子 沙子 棉球（2）能 不能 沙子 （3）白 食盐（4）酒精灯加热 河流与湖泊同步习题河流与湖泊同步习题 1 、 填空题。
6、 （1）除了天然形成的水域，还有 _ 水 域 ，如水库。 （2）在河流、池塘、水库中， _ 的水 域 面积最大。 （3）水库与河流相比， _ 是动态水体， _ 是静态水体。 （4）河流 与湖泊是重要的 _ 资源，也是许多生物的家园。 2 、判断题。 （1）下雨时校园里可能会有 “ 河流 ” 和 “ 湖泊 ” 。（ ） （2）河流和湖泊属于人工水域。（ ） （ 3 ）人类的生存离不开河流与湖泊。（ ） 3 、选择题。 （1）下面的生物中，（ ）生活在河流与湖泊中。 A. B. C. （2）下列选项中，（ ）属于水库的特点。 A . 是流动的 B 蓄水量极大 C. 有人工修建的坝 （3）皮皮和丽丽
7、在讨论河流与湖泊的形成时，提出了下面的看法，其中正确的是（ ）。 A. 河流和湖泊是在平地上积水形成的 B. 河流和湖泊是在山地上积水形成的 C. 河流和湖泊是在洼地上积水形成的 4 、简答题。 科学课上，爱动脑科学小组在讨论河流、湖泊、池塘、水库有什么不同，你能帮小组的同学们解释一下吗？ 5 、实验探究。（能力指数） 子萱想探究一下河流与湖泊的形成，于是她做了下面的模拟实验，请你将实验过程补充完整，并回答问题。 （1）先用油泥在塑料盆中塑造了一块 _ 的地形 填 “ 平整 ” 或 “ 不平，然后她往模拟地形 “ _ ” 。 （2）子 萱 选择 _ 处筑 坝 填 “ 高 ” 或 “ 低 ” ，
8、观察 “ 河流 “ 湖泊 ” 的形成。 （3）你能根据子萱做的模拟实验说一说河流和湖泊是如何形成的吗？ 6 、 材料分析。 （能力指数） 陆地上的淡水资源储量为 3500 万立方千米，只占地球上水体总储量的 2.53% 。其中大部分是固体冰川，主要分布在南北两极地区。这种冰川在目前技术水平下，还难以利用。液体形式的水体，绝大部分是深层地下水，开采利用得也很少。人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、湖泊水以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的 30.4% 。 （1）人类主要利用的淡水资源是（ ）。 A. 冰川 B. 河流和湖泊 C. 深层地下水 （2）陆地上的淡水资源占地球上水体总储量的（
9、 ）。 A. 大部分 B. 一半 C. 很少一部分 （3）淡水资源主要以（ ）形式储存。 A. 冰川 B. 河流和湖泊 C. 深层地下水 （4）液体形式的水体，绝大部分是（ ）。 A. 河流和湖泊 B. 深层地下水 C. 浅层地下水 参考答案参考答案 1. （1）人工（2）河流（3）河流 水库（4）淡水 2. （1）（2）（3） 3. （1） C 解析：玉米和小狗生活在陆地上，青蛙生活在河流和湖泊中。 （2） C （3） C 4. 河流和湖泊的水域大，蓄水量多，池塘和水库的水域小，蓄水量小，同时河流、湖泊是天然形成的，水库属于人工水域，而池塘有的是自然水域，有的是人工水域。 5. （1）不平整 降水（2）低洼（3）河流和湖泊主要是通过陆地上的洼地积水形成的。 6. （1） B （2） C （3） A （4） B