1、词语、成语运用词语、成语运用 一、选择题一、选择题 1下列加点词语运用不正确的一项是( ) A中央电视台大型公益栏目等着我开播以来,让许多丢失孩子的家庭破镜重圆。 B今年“五一”假期，前来长沙县金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎不绝。 C为了纪念唐代书法大家欧阳询，“当代文人书法周”活动在望城区书堂山举行，为书法爱好者提供了一场让人叹为观止的文化盛宴。 D杨绛先生为人谦虚低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。 2下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A毕竟他胸有丘壑，听了此言，恍然大悟。 B虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。 C电视剧破冰行动讲述了一个惊
2、心动魄的故事。 D她扮演一位英雄的母亲，言谈举止，无不栩栩如生。 3下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A为了实现载人航天的梦想，多少航天工作者隐姓埋名，殚精竭虑地工作，才有了今天的成就。 B谎言被揭穿的那一刻，他一时不知所措，只好握紧拳头，张目结舌，低着头涨红着脸走开了。 C校运会上，看着身边的运动员们个个满怀信心的样子，她不禁觉得自己就像是鹤立鸡群一般。 D 时隔多年， 他终于回到了自己的家乡一条灰暗萧瑟的荒村， 自然触目伤怀， 不能自已。 4下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A大银幕上，医务人员脸上深深的印痕，人民英雄张定宇的蹒跚步履，让观众落泪。 B在上交试卷的前
3、几分钟，张兰又细心检查了一遍，篡改了好几处错误的地方。 C“腹有诗书”的气质使她常常鹤立鸡群，爽朗率真的性子也为她赢得许多青睐。 D在作文比赛中，李洋同学的作品凭借别具匠心的构思和生动鲜活的内容获得特等奖。 5下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A毛泽东的诗词绝对没有颓唐消极或吟风弄月、无病呻吟之作，总是以磅礴的激情、振奋人心的革命精神，催人奋发向上。 B早在公元前一千三百五十年，玻璃制造业已十分发达。 C电影战狼 2预告片中的部分章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的描述。 D这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。 6下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（
4、 ） A老百姓对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾。 B经过近一个多月的调研，董事长认为这套方案切实可行，其他副总都随声附和表示赞成。 C母亲同情穷苦人，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。 D设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。 7下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A电影长津湖重现了抗美援朝战争期间一场惊心动魄的战役，那些舍身卫国换来山河无恙的人民英雄永垂不朽！ B长征二号 F 遥十三火箭发出振聋发聩的声音，直冲云霄，成功将神舟十三号载人飞船送入太空。 C打造“森林城市”，既要因地制宜，又要突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。 D
5、每逢重大节日，游行队伍中的澄海“蜈蚣舞”，惟妙惟肖的舞蹈动作大大增添了喜庆的节日气氛。 8下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A老师要用品格去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。 B在新冠肺炎疫情防控斗争中，广大青年人在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。 C总书记多次到高校考察调研，多次同青年学生座谈、给他们回信，倾听他们心声，指引他们成长，勉励他们“心无旁骛，学成文武艺，报效祖国和人民，报效中华民族”。 D这天中午，他轻描淡写地走到小狐狸的窝旁，忽然听到咔嚓一声。 9下列句子中加点词语
6、使用不恰当的一项是（ ） A中国共产党建党百年，仍铭记初心，带领了广大人民摆脱了贫困。 B为了使这个展览办得更加充实，博物馆领导派出多人到革命老区搜集文物。 C东京奥运会乒乓球比赛结束后，女单金牌得主陈梦言简意赅地用“传承”二字回答外国记者对于中国乒乓球队为何如此强的提问。 D黄河流域自然风光千姿百态，雪山、湿地、草原、瀑布等多种地形地貌与文化遗迹交辉相映，前来参观的大庭广众纷纷拍照留念。 10下列句子中加点的词语使用不恰当一项是（ ） A创造性的表达，是对学生阅读成效更为严格的检验。 B我们既要建设繁华的城市，也要建设繁荣的农村。 C最近教育部发布“睡眠令”，明确规定我国中小学生的睡眠时间，
7、真是大快人心。 D在众星璀璨的医学王国里，屠呦呦之所以能够鹤立鸡群，是因为她能够耐得住寂寞，扛得住压力，立得起作为医者的仁心。 11下列括号中依次填入的词语最恰当的一项是（ ） 陈献章提出著名的“学贵知疑”教育理论，强调“提出问题”对于学习与成长的重要意义，逐渐形成江门学派。陈献章的白沙心学（ ）程朱理学沉闷和僵化的模式，开启明代心学先河，在宋明理学史上是一个（ ） 、转变风气的关键人物。从陈献章倡导涵养心性、静养“端倪”之说开始，明代的儒学实现了由理学向心学的转变，成为儒学发展史上的一个重要转折点。陈献章学说高扬“宇宙在我”的主体自我价值，突出个人在天地万物中的存在意义，对整个明代文人精神的
8、取向产生了（ ）影响。 A打碎 左右逢源 深邃 B打碎 承前启后 深邃 C打破 承前启后 深刻 D打破 左右逢源 深刻 12下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A她郁郁寡欢，沉默不语，看样子像有什么心事似的。 B一口合辙押韵、抑扬顿挫的叫卖声，是很多老北京人至今难忘的胡同印象。 C年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。 D花园里的花各个“争奇斗艳”，令大家啧啧称赞，唯独角落里的牵牛花毫不引人注目。 13下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A总之，经常看英文报，不仅可以摄取更多的知识，而且可以培养语感，练习阅读速度。 B幸福是什么？幸福是心灵深处
9、微妙却又真切的感受，是一种愉快的舒畅的情感体验。 C这件距今一千多年的唐朝工艺品用料考究，造型别致宛如天女下凡，设计更是巧妙绝伦。 D 三国演义这部小说人物性格鲜明，故事情节抑扬顿挫，扣人心弦，令人手不释卷。 14下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A弟弟狡黠地看着我，令我浑身不自在，不知道他又在打什么鬼主意。 B明先生盯着他，浓厚的眉毛紧锁着，眼中有一丝犀利的光芒。 C随着人们对产品质量的要求越来越高，粗制滥造的产品已经越来越无法在市场立足。 D小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，令人流连忘返。 15下列句子中加点的词语使用正确的一项是（ ） A看
10、着他那极其夸张的滑稽表演，观众们都忍俊不禁地哄堂大笑起来。 B创新扫黑举措，严查官黑勾结，从严从快惩处黑恶势力，各地公安机关责无旁贷。 C惠州招商代表团与深圳某跨国公司经过几轮艰难谈判，最终一拍即合，达成投资协议。 D从出入凭证电子管理到机器人服务，再到无人机监控，科技让疫情防控事倍功半。 16下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 A我们班里的小明同学遇到困难总是踌躇不前，所以他什么事情都做不好。 B钟南山院士医术高超，敢讲真话，在新冠疫情防控期间，备受国人推崇。 C面对地震、台风，人们无动于衷，人类又怎能去阻止这些自然灾害呢？ D潮州牌坊街深厚的文化底蕴吸引着游客，每到节假日，牌坊街人来人往
11、，络绎不绝。 17下列加点词语运用不正确的一项是（ ） A这名跳河奋勇救人的男子，在救人之后，悄然离开了，没有留下姓名和联系方式。 B日本在连续输给国乒后，终于罕见的服了软，日媒直言国乒就像是一座难以逾越的高山，很难被战胜。 C少年逐梦，龙舟竞渡，每一种力争上游的姿态，都是城市精神的注脚。 D漫步连州街头，我们用相机去捕风捉影，记录城市的时代风采。 18下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A接种新冠疫苗，其实就是给人类的生命和健康构筑一道安全的屏障。 B我们青年人要在历史中墨守前行的力量，传承红色基因，争做时代新人。 C这本大部头著作，是作者花费大半生光阴，殚精竭虑写成的。 D随着北京
12、2022 年冬奥会的临近，中国人民参与冰雪运动的热情与日俱增。 19下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A随着奥林匹克圣火点燃，炫丽的焰火腾空而起，热烈的欢呼声振聋发聩。 B面对道道难关、重重困难，中国航天人依然不折不挠地探索宇宙的奥秘。 C云南剪纸艺术家创作的剪纸作品，惟妙惟肖地再现了象群的“北移之旅”。 D无论酷暑还是严寒，医护人员都任劳任怨，始终奋斗在抗击疫情第一线。 20下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 A他骑自行车在马路上横冲直撞，不遵守交通规则，受到了警察的制裁。 B校园里，一栋栋簇新的米黄色大屋顶楼房依次排开，楼房后是开阔的长方形操场。 C森林大火可以摧枯拉朽、毁
13、灭一切，但并不是所有的花草树木都会在大火后灰飞烟灭。 D一些不法商家在凉茶中违规添加西药成分，严重侵害了消费者的生命健康，这些凉茶店铺被查封也是当之无愧的。 21下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A传统纸质记录之所以仍然受到推崇，是因为其方便快捷，可以随时记录。 B特大暴雨过后，人们默默地看着一片狼藉的家园，心中的沉痛无法言说。 C校长要求我们认真对待这次考试，遵守考试纪律，做个坦荡如砥的人。 D面对人烟稀少的广袤原野，一种从未有过的苍凉感在他心头潜滋暗长起来。 22下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（ ） A他是一个治学严谨的科学家，只要做起实验便无动于衷，任何事都不能使他分
14、心。 B每条街道都很狭窄，汽车、行人和摩托车摩肩接踵，人们每走一步都要十分小心。 C他在学习上能因地制宜，发挥自己的特长，取得了明显进步，同学们都敬佩不已。 D这支队伍翻过起伏的山峦，越过纵横的沟壑，终于进入坦荡如砥的关中平原了。 23下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A大家群星拱月似地拥护着李老师向会场走去。 B近年来，我国积极推进互联网内容建设，弘扬新风正气，深化网络生态治理，网络文明建设取得明显成效。 C汉字的音、形、义皆具独特魅力，足以让每一个接近她的人心旷神怡、浑然忘我。 D他扮演皇帝的新装中的皇帝，言谈举止，无不惟妙惟肖。 24下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
15、 A漫步江南庭院，池中碧水扑入眼帘，娉婷绿竹在墙角摇曳，金红的鲤鱼则在荷叶间嬉戏。 B在上新了 故宫中，聂远从旁白到表演都与故宫完美契合，受到网友们的一致好评。 C今年的柑橘林雨水充足，病虫防治到位，果农们看见硕果累累的柑橘树喜出望外。 D武汉市烈士纪念日活动中，前来敬献鲜花的人络绎不绝，人们纷纷借此来表达对英烈的无限哀思。 25下列语段中，加点成语使用最恰当的一项是（ ） 2021 年国庆期间，张小嘎同学观看了电影长津湖 ，他被抑扬顿挫的情节吸引，也被志愿军将士不怕牺牲的精神打动。回家后，他向家人惟妙惟肖地表演了电影中吃冻土豆的情节。班会课上，他气定神闲，诚惶诚恐地向同学们介绍了观影体会，他
16、妙手偶得的演讲风格让同学们留下了深刻印象。 A抑扬顿挫 B惟妙惟肖 C诚惶诚恐 D妙手偶得 26下列句子中加点的词语使用不恰当一项是（ ） A创造性的表达，是对学生阅读成效更为严格的检验。 B我们既要建设繁华的城市，也要建设繁荣的农村。 C最近教育部发布“睡眠令”，明确规定我国中小学生的睡眠时间，真是太快人心。 D在众星璀璨的医学王国里，屠呦呦之所以能够鹤立鸡群，是因为她能够耐得住寂寞，扛得住压力，立得起作为医者的仁心。 27依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（ ） （1）在 了多轮比赛之后，武磊终于在对阵塞利维亚的比赛中获得首发机会。 （2）当地时间 2020 年 2 月 18 日，
17、德国巴伐利亚自然历史博物馆展出 完整的侏罗纪时期海龟化石。 （3）加快开展教育扶贫工作，让贫困家庭子女都能享受公平有质量的教育， 贫困代际传递。 A沉寂 保护 阻挠 B沉寂 保存 阻断 C沉静 保护 阻断 D沉静 保存 阻挠 28下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A自然对于无能的人是鄙视的，而对有能力的人才泄露她的秘密。 B爸爸性格虽然倔强，但他还是能听取正确意见的。 C神舟 6 号宇宙飞船是科学家夜以继日，任劳任怨地工作的结晶。 D在考试动员大会上，校长要求我们认真对待考试，遵守考试纪律，做个坦荡如砥的人。 二、基础知识综合二、基础知识综合 29学期末，班级举行“以和为贵”语文综
18、合性学习活动，请根据要求完成以下任务。 中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长。“和”的思想可追 s _到春秋战国时代，如孟子的“天时不如地利，地利不如人和”。自产生以来，就深刻影响着中国人的思维方式。 无论是在朝代更迭频繁的古代社会，还是 sh n_息万变的现代社会，中国人始终秉持“和”的理念，修身主张“_”，持家倡导“家和万事兴”，治国追求“_”，内政讲“善解能容”， 外交讲“_”在中国文化里， “和”是一种承认与尊重， “和”也是一种凝聚与合作。 (1)根据拼音写汉字。 追 s _ sh n _息万变 (2)结合语境、在横线上填入正确的选项序号。 _ A和气生财 B和为贵，善为本
19、C协和万邦 D政通人和 (3)划波浪线句子有语病，请将修改正确的句子写下来。 (4)探究“和”的含义，根据提示填空。 A 成语“琴瑟和鸣”今天多用于祝福婚姻美满， 它运用了“和”的本义， 结合词义可知当中的“和”是指 _。 （填空） B在成语“和颜悦色”“和盘托出”中，“和”的含义分别是 _和 _（填序号） 平和，和缓 结束战争，和平 连带 连词，表示并列、联合。 (5)习近平主席提出人类应该“和衷共济、和合共生”，朝着构建人类命运共同体方向不断迈进。小福的老师想挑选一幅“和衷共济”书法作品挂在书房， 他喜欢行书， 形俊而神足、 外圆而内骨。下面作品符合他要求的一项是（ ） A B C D (
20、6)班级讨论关于“古诗词背诵达人在个人量化加分后，附加小组量化分”的问题，小福支持，小田反对，产生了激烈争论。请你遵照“以和为贵”“和而不同”的原则劝说两位激动的同学，表达你的意见及理由。 我：“小福、小田，你们 _” 302021 年 11 月 1 日，第二十二届深圳读书月正式启幕，请根据要求完成问题。 主持人：欢迎各位来到“第二十二届深圳读书月”启动仪式现场，11 月的深圳绿意 ng_然，温暖如春，这般暖意让人由 zhng_地赞美 42 年前的那场春风波澜壮阔的改革开放潮起南粤大地，创造了世界城市发展史上的奇迹。深圳凭借敢拼敢闯、_的精神，成为最精彩的起笔。 改革的春风为城市的发展打开了新
21、世界，在聚焦经济指标的同时，深圳也十分关注市民朋友们的精神生活，因此大力倡导全民阅读，_地开展了一系列读书活动，将“读书”镌刻在城市的文化基因之中，创造最_。 (1)根据拼音写出汉字。 ng 然 _ 由 zhng _ (2)请结合语境，选择恰当的成语到相应的横线上。 A因地制宜 B络绎不绝 C振聋发聩 D不折不挠 _ _ (3)请仿照“精彩的起笔”结构，补齐处内容。 (4)请写出画波浪线句子的主干。 本学期， 学校开展了“身边的文化遗产”综合性学习活动， 请你阅读下面的文字， 完成下面小题。 “情不知其所起，一往而深”笛声悠悠，伴随着“杜丽娘”那 （A抑扬顿挫 B振聋发聩）的昆曲唱腔。“戏码头
22、-全国戏曲名家名团荆楚行”在洪山礼堂迎果重磅演出蔡正仁、梁谷音、岳美缇、张静娴四位昆曲国宝级演员领衔上海昆剧团中青年名家，带来的大师典藏版昆曲牡丹亭 。上千名江城观众现场陶醉于这一 （A引人注目 B无声无息）殿堂级艺术的经典魅力中。 昆曲是出现于中国明代杂剧形渐 shui lu之后的一种新兴戏剧样式。据史料记载 ，从 16 世纪晚期开始，使它逐渐占据了剧坛的中心地位，成为此后两百多年间最重要的戏剧形式。昆曲从起源到正式形成经历了一个漫长的过程，在 2006 年列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 31请结合语境，将正确的字母选项填到相应的横线上。 _ _ 32请你写出相应的汉字或拼音。 _ _
23、 33请你根据提示判断下列句子的语气。 提示：A祈使句 B感叹句 唉！我不知何时再能与他相见！( ) 我走了，到那边来信！( ) 34划线的句子有语病，请将正确的句子写在横线上。 35如果学校派你采访“昆曲”的四位国宝级演员，采访前，你会拟一个采访提纲，在采访提纲中，你会拟哪些采访问题？请写出三个采访问题。 阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。 深南大道是深圳的一张特色名片，它p ng b 、大气、华贵、蓬勃的气质足以征服每一个与它相遇的人。 深南大道横穿罗湖，福田和南山三区，西连宝安，是名副其实的“深圳第一路”。作为城市的脊椎，深南大道的变迁，强烈地证明深圳这座城市的迅猛发展。他从当年尘
24、土飞扬的碎石土路修缮成如今具有吸尘和降噪功能的沥青大道； 从单纯的交通道路绿化为具有观赏价值的景观大道。深南大道还串联起这座城市许多经典的地标建筑；南头古城、世界之窗、市民中心、华强北yn y 了深圳政治、经济、文化的发展，与城市的发展相辅相成。未来，深南大道还将继续以目空一切的姿态发展升级成为一条公园大道， 助力深圳迈向全球卓著的公园城市新时代。 36请你根据拼音写出汉字。 p ng b _ yn y_ 37文中加点成语的运用，不符合语境的一项是（ ） A名副其实 B相辅相成 C目空一切 38画波浪线的句子有语病，请修改后将正确句子写在答题卡相应位置上。 39请阅读小华写的“广州起义纪念馆”
25、革命教育基地讲解词，并按要求完成任务。 1925 年 12 月 11 日凌晨 2 时左右，张太雷、叶挺等人虽然累得（A）筋疲力尽，但还是坚持赶到教导团北较场，举行誓师大会。大会上，军士们（B）摩肩接踵， （C）蓄势待发，一颗红色的革命种子在起义军的心底（D）潜滋暗长。 加点的词语使用不恰当的一项是（ ） 参考答案参考答案 1A 【详解】本题考查成语的理解与运用。解答时先要弄清成语的意思，包括成语的感情色彩、使用对象等，再结合语境判断使用是否正确。 A.破镜重圆：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。句中用来形容“许多丢失孩子的家庭”不妥，故该成语使用错误； B.络绎不绝： 形容行人、 车马、 船
26、只等来往频繁， 连续不断。 该成语与语境相吻合， 使用正确。 C.叹为观止：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。该成语与语境相吻合，使用正确。 D.孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。句中用来杨绛先生做学问，符合语境，使用正确。 故选 A。 2D 【详解】考查正确运用词语的能力。 A.丘壑：山谷，比喻深远的思虑。使用正确； B.周济：对穷困的人给予物质上的帮助。使用正确； C.惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。使用正确； D.栩栩如生：通常比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。不符合“她扮演一位英雄的母亲”的语境，使用错误；
27、 故选 D。 3C 【详解】本题考查成语运用。 A.殚精竭虑： 使尽了精力， 费尽了心思。 本句用来形容航天工作者竭尽心力的工作， 使用恰当； B.张目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容窘困或惊呆的样子。本句形容他谎言补充揭穿时不知所措的困窘样子，使用恰当； C.鹤立鸡群：像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。本句形容她看到其他满怀信心的运动员时的感觉，使用不恰当； D.触目伤怀：看到某种情况而内心伤悲。本句用来形容他看到故乡灰暗萧瑟的荒凉景象时的感受，使用恰当； 故选 C。 4B 【详解】本题考查词语和成语的使用。 A.蹒跚：形容步伐不稳，歪歪斜斜的样子。句中形容人
28、物的步伐不稳，符合语境； B.篡改：指有意用作伪的手段对经典、理论、政策等进行改动或曲解,含贬义。句中用来形容检查试卷，不合语境； C.鹤立鸡群：指像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。句中指“她”才华出众，符合语境； D.别具匠心：具有与众不同的巧妙的构思。常指文学艺术方面创造性的构思。句中形容李洋的作品构思巧妙，符合语境； 故选 B。 5C 【详解】A.颓唐消极：精神萎靡，情绪消极。词语使用符合毛泽东诗词都是大气磅礴之作，没有消极之音的语境，使用正确； B.业已：已经。本句说明玻璃制造业早就很发达，使用正确； C.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。词语
29、使用错误，不能用于表达故事情节的跌宕起伏； D.屏息敛声：指的是抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。本句形容观众都小心地观赏精彩时刻的状态，使用正确； 故选 C。 6B 【详解】A.深恶痛疾：极端厌恶和痛恨。本句指的是对于贪污腐败的痛恨，使用正确； B.随声附和：指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见，属于贬义词。在这里不符合“认为这套方案切实可行”的语境，贬词褒用，使用错误； C.周济：对穷困的人给予物质上的帮助。在句中指的是愿意帮助他人，使用正确； D.因地制宜：根据各地的具体情况，采取行之适当的措施。在这里指的是设计者根据园林的地点来设计园林，使用正确； 故选 B。 7B 【详解】
30、A.永垂不朽：意思是指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。符合语境； B.振聋发聩： 比喻唤醒糊涂麻木之人。 本项句子想要表现的是火箭发出时声音大， 并无比喻义，故使用有误。可改成“震耳欲聋”。 C.因地制宜：根据各地的具体情况，采取行之适当的措施。符合语境； D.惟妙惟肖：形容刻画或模仿得非常好，非常像。符合语境； 故选 B。 8D 【详解】A熏陶：比喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。使用正确； B彰显：鲜明地显示。使用正确； C心无旁骛：心中没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。使用正确； D 轻描淡写： 原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔， 现多指说话写文章把重要问
31、题轻轻带过，不加重视。在此形容他的动作（走） ，使用有误； 故选 D。 9D 【详解】A.铭记初心：不忘记自己最初的梦想。使用正确； B.搜集：搜求汇集。使用正确； C.言简意赅：形容说话、写文章简明扼要。使用正确； D.大庭广众：指聚集很多人的公开场合。在此形容很多人来拍照留念，望文生义，使用有误； 故选 D。 10C 【详解】A.成效，功效和效果。正确； B.繁荣， （经济或事业等）蓬勃发展。正确； C.大快人心，指坏人受到惩罚或打击，使大家心里非常痛快。不符合“明确规定我国中小学生的睡眠时间”的语境； D.鹤立鸡群，意思是指像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突
32、出。正确； 故选 C。 11C 【详解】本题考查词语的选择。 第一空， “打碎”指的是使物体破坏损伤， 多用于有形的食物。 也可以用来指突破原有的例规、习惯、状况等。打破：突破原有的限制、拘束等，此处要突破的是“模式”，宜用“打破”； 第二空，“左右逢源”比喻做事得心应手，非常顺利。承前启后：承接以前（过去）的，开创今后（未来）的。此处宜用“承前启后”； 第三空，“深邃”多形容思想精深、深奥。深刻：深刻：指透彻、深入。形容“影响”宜用“深刻”。 故选 C。 12C 【详解】A.郁郁寡欢：形容心里苦闷，指闷闷不乐。题干中她好像有什么心事，很少说话，闷闷不乐，符合题意； B.抑扬顿挫：指声音的高低
33、起伏和停顿转折。题干中叫卖声高低起伏符合题意； C.摧枯拉朽：形容轻而易举。也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。题干中指的是年轻的城市有很大的创造力，与题意不符； D.引人注目：吸引人们注意。牵牛花与其他娇艳的花儿相比不能引起注意，符合题意； 故选 C。 13D 【详解】A.摄取：吸收（营养等） ，使用正确； B.微妙：复杂深奥，难以捉摸，使用正确； C.巧妙绝伦：指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的，使用正确； D. 抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐悦耳。此处用来形容“故事情节”，不恰当，可改为“跌宕起伏”； 故选 D。 14D 【详解】A.狡黠：意思是诡诈，狡猾；做褒义词时形容人古灵
34、精怪，机灵。本句用来形容弟弟的狡猾可喜，使用恰当； B.犀利：形容言词尖锐明快，目光锐利。本句用来形容眼神的税利，使用恰当； C.粗制滥造：指制作粗劣，不讲究质量。本句用来形容某些产品的质量低劣，使用恰当； D.流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。本句用来形容腊八粥诱人的色、味、香，不符合语境，使用不恰当； 故选 D。 15B 【详解】A.忍俊不禁：指忍不住笑出来。与“哄堂大笑起来”意思重复，使用不正确； B.责无旁贷：自己的责任不能推卸给别人。多用于指自己应当做的不可推卸的事。使用正确； C.一拍即合：比喻双方很容易一致。与“经过几轮艰难谈判”的语境不符，使用不正确； D.事倍功
35、半：形容做事的方法费力大，收效小。与句意相反，应改为“事半功倍”； 故选 B。 16C 【详解】A.踌躇：犹豫或停留，徘徊不前。此处形容小明遇到困难犹豫不决，使用正确； B.推崇：十分推重，尊敬。此处形容国人对钟南山院士的尊重，使用正确； C.无动于衷：指心里一点儿也不感动，毫不动心。此处应是对地震、台风等缺乏力量阻止，使用不当； D.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。此处形容每到节假日牌坊街热闹的景象，使用正确； 故选 C。 17D 【详解】A.悄然：形容忧愁的样子或形容寂静无声。此处形容救人男子离开的无声无息，表现其美德，使用正确； B.逾越：超越。此处支配“高山”，使用正确； C
36、.力争上游：努力奋斗，争取先进。此处形容姿态，表现一种良好的精神风貌，使用正确； D.捕风捉影：比喻说话或做事用似是而非的迹象做根据。此处用相机去“捕风捉影”，属于望文生义，使用不当。 故选 D。 18B 【详解】A.“屏障”指屏风那样遮挡着的东西。此处用来形容新冠疫苗对人类生命和健康的保护作用，使用正确； B.“墨守”意思是固执拘泥，不会变通。是贬义词，用在这里褒贬不当； C.“殚精竭虑”意思是用尽精力，费尽心思。此处用来形容作者用尽心思进行写作，使用正确； D.“与日俱增”意思是随着时间的推移而不断增长。 此处用来形容人民参与冰雪运动的热情越来越浓厚，使用正确； 故选 B。 19A 【详解
37、】A.“振聋发聩”比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来，使用有误。本句形容欢呼声非常大，都快要把耳朵震聋了，可用“震耳欲聋”。 B.“不折不挠”意思是在压力和困难面前不屈服，顽强，此处用来形容中国航天人迎难而上的精神，使用正确。 C.“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真，此处用来形容剪纸作品非常逼真，使用正确。 D.“任劳任怨”意思是做事能够经受劳苦和别人的抱怨， 此处用来形容医护人员辛辛苦苦做好抗疫工作，使用正确。 故选 A。 20D 【详解】A.制裁：对违法者依法给予惩罚。此处说他“不遵守交通规则”，受到警察依法处罚，使用正确； B.簇新：极新，全新。此处用于描绘校园米黄
38、色大屋顶楼房的全新状态，使用正确； C.摧枯拉朽：形容气势盛大，对方不堪一击。此处描写森林大火的威力，使用正确； D.当之无愧：指承受得起某种称号或荣誉，没有什么可惭愧的。此处形容“不法商家”被查封，使用错误； 故选 D。 21C 【详解】A.推崇：推重崇敬。本句用来形容传统纸质记录所受的重视，使用恰当； B.狼藉：乱七八糟的样子；杂乱不堪。本句用来形容家园被暴雨破坏后的状况，使用恰当； C.坦荡如砥：平坦得像磨刀石一样。比喻人非常直率，做事不加犹豫。本句用来形容遵守考试纪律，使用不恰当； D.潜滋暗长：形容暗暗地不知不觉地生长。本句用来形容人的苍凉感受不知不觉地生长，使用恰当； 故选 C。
39、22D 【详解】A无动于衷：心里一点儿也没有触动，指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。此处用来形容做实验的态度不恰当，使用有误； B摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚，形容人多拥挤。不能用于形容车辆和行人离得特别近，使用有误； C因地制宜：根据不同环境的实际情况制定相应的妥善办法。不能用于形容学习方法，使用有误； D坦荡如砥：宽广平坦得像磨刀石一样。此处用来形容关中平原的广阔平坦，使用正确； 故选 D。 23A 【详解】A.拥护：指对领袖、政策、措施等表示赞成并全力支持。句子中用来指大家以李老师为中心向会场走去，使用不恰当； B.弘扬：大力宣扬。句子中是指大力宣扬新风正气，使用正确； C.心
40、旷神怡：意思是心情愉快，精神舒畅。句子中指汉字的魅力能让每一个接近她的人心情愉快，精神舒畅，使用正确； D.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常 逼真 ，生动形象。句子中用来形容皇帝的扮演者演的生动形象，使用正确； 故选 A。 24C 【详解】A.娉婷：用来形容女子姿态美好的样子。亦借指美人 。句中形容绿竹的柔嫩美好姿态，是一种比喻义，恰当； B.契合：指投合，意气相投。这里形容旁白表演与故宫内涵一致，恰当； C.喜出望外：指遇到出乎意料的喜事而特别高兴。此处不合逻辑，雨水充足，病虫防治到位，那么硕果累累便在意料之中。故使用不恰当； D.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。句中形容献花的人多，
41、恰当。 故选 C。 25B 【详解】抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐悦耳。不能形容故事情节，对象使用错误； 惟妙惟肖：形容刻画或模仿得非常好，非常像。形容模仿的电影中的情节非常好，很像，使用正确； 诚惶诚恐：原是封建官吏给皇帝上奏章时用的客套话，表示敬畏而又惶恐不安；现形容小心谨慎、恐惧不安的样子。与“气定神闲”一词矛盾，不合语境； 妙手偶得： 指文学修养很高的人， 由于偶发灵感而写出的佳句、 佳作。 此处与“风格”不能搭配，使用有误； 故选 B。 26C 【详解】A成效：一般指所获得的预期的好效果和功效。形容创造性的表达对学生阅读的促进作用，使用恰当； B繁荣：指自己的事业蓬勃发展；或者指草
42、木茂盛，也指经济或事业蓬勃发展；经济昌盛，繁荣经济，一件事物发展到顶盛的时期。句中是说要让农村昌盛起来，使用恰当； C大快人心：意思是指坏人受到惩罚使人感到非常痛快。用来形容教育部发布“睡眠令”充分保证中小学生的睡眠时间不合适，使用不当； D鹤立鸡群：意思是指像鹤站在鸡群中一样；比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。句中形容屠呦呦在医学方面的才能显得很突出，使用恰当； 故选 C。 27B 【详解】沉寂：意思是非常寂静，听不见一丝声音。 沉静：指寂静，没有动静。 结合语境，这里是形容武磊多轮比赛没有首发出场，应该用“沉寂”。 保护：护卫使不受损害。 保存：使事物、性质、意义、作风等继续
43、存在，不受损失或不发生变化。 结合语境，这里是形容保存了完整的侏罗纪时期海龟化石，使其没有受损。应该用“保存”。 阻挠：阻止或暗中破坏使不能发展或成功。 阻断：由于阻止而中断进程或进展。 结合语境，这里是指中断停止贫困代代相传。应该用“阻断”。 故选 B。 28D 【详解】A“鄙视”轻视；看不起。符合语意； B“倔强”性情固执，强硬。符合语意； C“任劳任怨”做事能够经受劳苦和别人的抱怨。符合语意； D“坦荡如砥”比喻人非常直率，不加犹豫。现多用来形容大面积的地方很平坦。用来形容考生不恰当； 故选 D。 29(1) 溯 瞬 (2) B D C (3)自产生以来，“和”的思想就深刻影响着中国人的
44、思维方式。 (4) (5)D (6)示例：先平静一下各自的心情。大家不要激动。你们说的都有道理。但同学之间首先“以和为贵”。讨论问题千万不要影响团结。古人云“和而不同”。真正的君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系，但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方，能在正视不同意见的基础上求同存异。虽然你俩因为观点不同发生了矛盾，但是我知道你俩都保持了思想的自由和人格的独立，是真正的君子，不会因为这些而心生隔阂的。你们说，是不是这个道理啊？ 【解析】 （1）本题考查字形。 追溯：意思是比喻探索事物的由来。“s”写作“溯”； 瞬息万变：在极短的时间内发生了千变万化。形容变化很快、很多。“shn”
45、写作“瞬”。 （2）本题考查词语使用。根据词义，结合语境分析。 A.和气生财：指待人和善能招财进宝。在文中没有涉及； B.和为贵，善为本：意思是人和人之间的各种关系都能够恰到好处，以善为做人的根本。 C.协和万邦：国家友好往来。 D.政通人和：意思是政事通达，人心和顺；形容国家稳定，人民安乐。 根据“中国人始终秉持和的理念，修身主张”语境可知，处填写“和为贵，善为本”；故选 B。 根据“治国追求”的语境可知，处填写“政通人和”；故选 D。 根据“外交”的语境可知，处填写“协和万邦”。故选 C。 （3）本题考查病句修改。 划波浪线句子成分残缺。可在“就深刻影响着中国人的思维方式”前加“和的思想”
46、，即：自产生以来，“和”的思想就深刻影响着中国人的思维方式。 （4）本题考查词义理解。 琴瑟和鸣：比喻夫妇情笃和好。和，和平、和谐。故选。 和颜悦色：脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。和，平和，和缓。故选。 和盘托出：连盘子也端出来了。比喻全都讲出来，毫不保留。和，连同、连带。故选。 （5）本题考查书法知识。 A.图片是楷书形体方正，横平竖直，笔画清楚； B.图片是楷书草书，笔画相连，潦草难认； C.图片是篆书，笔法瘦劲挺拔，曲线较多，直线较少。起笔有方笔、圆笔，也有尖笔，收笔“悬针”较多； D.图片是行书，字体如行云流水，比草书好辨认，比楷书更为飘逸和便捷，介于草书和楷书之间的一种字体； 故选 D
47、。 （6）本题考查表达能力。同学之间就某个问题发生激烈争论，剑拔弩张，谁也说服不了谁。请你遵照“以和为贵”“和而不同”的原则劝说两位激动的同学， 表达你的意见及理由。 言简意赅，表达清晰得体。 示例：小福、小田两位同学，俗话说“和为贵”，请你们不要吵了，你们这样争执，也解决不了问题呀！讨论问题千万不要影响团结，中国传统道德提倡“和而不同”，事实上，每个人站在不同的角度考虑问题，必然会有不同的结论。允许不同的声音存在，充分尊重尊重对方，悉心听取对方的意见和建议，在此基础上形成统一的看法，最终才会找到妥善的解决办法。你俩看我说的对吗？ 30(1) 盎 衷 (2) D A (3)示例：华丽的篇章 (
48、4)春风打开世界 【解析】 （1）盎然， ng r n，气氛、趣味洋溢的样子。 由衷，yu zhng，出于内心。 （2）本题考查成语运用。“因地制宜”意思是根据当地的实际情况，制定适当的措施。“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断。“振聋发聩”指发出很大的响声使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。 “不折不挠”意思是在压力和困难面前不屈服， 顽强。 处，结合“深圳凭借敢拼敢闯”“精神”的语境，应填写“不折不挠”。处，结合“开展了一系列读书活动”的语境，应填写“因地制宜”。故选 D，选 A。 （3）本题考查补写语句。补写的内容要与“精彩的起笔”结构相同，即为偏正短语。内容上要结
49、合“读书”，与前文“精彩的起笔”形成呼应，如“华丽的篇章”。 （4） 本题考查句子主干。 该句主语中心语是“春风”， 谓语动词是“打开”， 宾语中心语是“世界”，故句子主干是：春风打开世界。 31 A A 32 衰落 j zi 33 感叹句 祈使句 34从 16 世纪晚期开始，它逐渐占据了剧坛的中心地位 35以梁谷音为例：梁老师，您当初为什么要学习昆曲表演呢？ 您今天表演的昆曲牡丹亭中的角色能跟大家介绍一下吗。 昆曲如今变为“非物质文化遗产”您心情怎么样？ 【解析】 31本题考查词语的运用。空：“抑扬顿挫”指声音的高低起伏和停顿转折。“振聋发聩”指声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤
50、醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。结合句子“昆曲唱腔”可知，这里想要表达的意思是“杜丽娘”昆曲唱腔高低起伏和停顿转折，因此此处应填“抑扬顿挫”，故选 A。空：“引人注目”指吸引人们注意。“无声无息”指没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。结合句子“上千名江城观众现场陶醉”“殿堂级艺术的经典魅力中”可知，“引人注目”符合语境，因此此处应填“引人注目”，故选 A。 32本题考查字音和字形。空：衰落（shui lu） ： （事物）由兴盛、强大转向没落、弱小。空：记载（j zi） ：指把事情写下来，或指记载事情的文章。 33本题考查对句子语气的判断。：根据句子“唉！我不知何时再能与他相见”中的“