1、 1.2 思维形态及其特性思维形态及其特性 一、单选题一、单选题 1 不同文化、 不同民族的人们在思维上存在很大的差异， 即使同一个人， 在不同的时期， 思维也存在差异。不同人的思维虽有差异，但也有共同点。不同人的思维都（ ） A以判断作为思维的基本单元 B具有运行方式的想象性 C具有间接性概括性等特征 D揭示了事物的本质和规律 2有一群人在开舞会，每人都戴着一顶帽子。帽子只有红和黑两种颜色，其中黑的至少有一顶。所有人能够看到除自己以外的人的头上戴的是什么帽子。灯关时，如果认为自己戴黑帽子，则鼓一下掌。第一次关灯，没有声音；于是打开灯，看一下再关灯，依然鸦雀无声。一直到第三次关灯，才有掌声响起
2、。根据材料信息，下列判断正确的是（ ） 该思维以感性形象作为思维的基本单元 判断自己戴黑色帽子的思维具有间接性 该思维以概念作为思维的基本单元 判断自己戴黑色帽子的思维是感性认识 A B C D 3下图是网友制作的人民币使用说明书 。从逻辑思维的角度看，该“说明书”（ ） 姓名：人民币 原小名：钱 其他别称：RMB、票子 原产地：中国 销售商：中国人民银行 主治功能：伤心、止痛、还治疗各种疑难杂症 适用人群：老少皆宜 成 就：荣获“中国人民第一喜爱产品”、荣获“中国使用次数最多产品”、荣获 “中国人民最重要的产品”共 1000 项殊荣 国民点评：谁说国产不好用的？我就喜欢用这个国产，一直都在用
3、，唯一缺点就是老断货。 体现了人的思维的能动性 正确揭示了人民币的本质和特征 体现出思维表达上明显的情感色彩 体现了思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性 A B C D 4古诗词是流传千年的中华文化瑰宝，欣赏古诗词不仅使我们从中领略音韵之美、意境之美，还能品味其中的思维方法。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”、“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”、“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下”。这些古诗词（ ） 以感性形象为基本单元，注重表达的情感性 以概念为基本单元，注重表达的严谨性 借助形象化的想象创造新的认识形象 运用感性具体在思维中再现活生生的具体事物 A B C D 52022 年 2 月以
4、来，俄乌问题持续升温。台湾民进党当局配合西方舆论，将台湾与乌克兰相提并论进行炒作，声称“对乌克兰的情况感同身受”。对此，国台办发言人马晓光直斥其所谓“感同身受”完全是白作多情。外交部发言人华春莹也表示，台湾当局一些人借乌克兰问题来蹭热点和碰瓷是不明智的行为。台湾的确不是乌克兰，台湾从来都是中国领土不可分割的一部分，这是无可辩驳的历史和法理事实。对此认识正确的是（ ） 外交部发言人的观点体现了历史思维、辩证思维和法治思维 要遵循矛盾律的要求，避免思维出现不融贯一致的逻辑错误 台湾民进党当局的“感同身受”，违背了逻辑思维排中律的规则 在同一思维过程中，每一思想必须保持自身的同一性，不能混淆 A B
5、 C D 6一位妇女急匆匆地走进一家商店：“5 分钟前，我让孩子来买一磅果酱，回去后发现份量不够，这个你怎么解释？”售货员礼貌地答道：“太太，回去称一称您的孩子。”售货员的话，体现的是（ ） A形象思维 B既是形象思维，又是抽象思维 C抽象思维 D既不是形象思维，也不是抽象思维 7某市行政部门坚持“法无授权不可为”，“法定职责必须为”等法治原则，先后出台政务服务标准化管理办法全面推行涉企经营许可事项告知承诺制工作方案加强审管联动提升事中事后监管效能工作方案 ，确保政务服务部门精准化供给、标准化服务。这表明（ ） 运用法治思维可以提升政府治理能力现代化水平 不同风格的思维虽有差异，但都包含着共同
6、特征 思维是人对认识对象的本质和规律的如实的反映 正确的思维能够帮人们在实践中实现预期的目的 A B C D 8在 2022 年教育工作会上，教育部长怀进鹏第一次系统地谈到对中国教育的判断与认知.他谈到必须跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育。这一判断与认知主要体现的逻辑思维是（ ） A发散思维 B综合思维 C超前思维 D逆向思维 9乌克兰女孩流泪演唱Idrawmylife刷爆网络，惹人动容,通过歌曲表达世界和平的渴望!这种思维形态的特征是（ ） A运行方式的推导性，思维表达的情感性 B以概念、判断、推理等反映认识对象 C以感性形象作为思维的基本单元 D抽象和概括了事物的共同属性 1
7、0在科学课上,老师给同学们布置了一份作业。作业要求同学们发挥自己的想象,设计多种过河的方法,并从尽可能多的角度来考虑这个问题,发挥思维的活力,而不是把思维集中于一种模式、一个方面。这是老师在充分训练学生的( ) A综合思维 B聚合思维 C推理能力 D发散思维 11俄乌战争爆发后，一些西方国家限制俄国文艺作品演出，甚至有个别大学还禁止讲授俄国专家的作品。针对西方的做法，中国外交部发言人赵立坚提出质疑，西方政客常常说“文学无国界”“艺术无国界”“音乐无国界，这些作家、音乐家何罪之有呢?从逻辑学角度看，西方国家的做法（ ） 违反了思维的确定性要求 犯了自相矛盾的逻辑错误 不符合思维一致性的要求 没有
8、违反逻辑思维的基本要求 A B C D 12随着近代科学的发展，人们逐渐认识到科学与艺术之间有着不可分割的联系。例如，数学家拉格朗日、物理学家海森堡、化学家纽兰兹，都是受音乐的启发取得重大发明或发现的。我国数学家华罗庚、地质学家李四光、建筑史学家梁思成等也都和音乐结下不解之缘。这说明（ ） 形象思维和抽象思维都是思维的基本形态，二者有区别，但也不能截然分开 科学工作中的思维与艺术工作中的思维具有互补性 科学研究以概念作为思维的基本单元，艺术工作以感性形象作为思维的基本单元 逻辑思维和形象思维的区别日益减小，日益走向趋同化 A B C D 13人们常说“万变不离其宗”，这句话出自荀子 儒效 ：“
9、千举万变，其道一也。”以及庄子 天下 ：“不离于宗，谓之天人。”意思是现象皆然不同，但在这些现象中都存在着一个共同的东西。这说明（ ） 不同现象表现了不同的本质 不同的本质表现为不同的现象 不同现象可表现同样的本质 现象是多变的而本质相对稳定 A B C D 14诗句“燕山雪花大如席”出自唐代诗人李白的北风行 。“雪大如席”，既表现出雪花大而密的特点，也写出了燕地山川的寒苦难耐，表达了诗人对国家安危、百姓生死的强烈隐忧。诗人对“雪”的认识属于（ ） A形象思维，具有运行方式的推导性特点 B形象思维，具有思维表达的情感性特点 C抽象思维，具有基本单元的概念性特点 D抽象思维，具有思维表达的形象性
10、特点 15医生听到病人的简单自述，迅速作出疾病的诊断；公安人员根据作案现场情况，迅速对案情作出判断；学生在解题中未经逐步分析，就对问题的答案作出合理的猜测、猜想等的思维属于（ ） 。 A分析思维 B抽象思维 C形象思维 D综合思维 16甲：曲别针有什么用？夹文件、串起来当链条、作牙签、磨成鱼钩、扎孔乙：谁是作案人？公安人员收集各种痕迹、物证、人证最终确定了罪犯。从思维形态上看，甲乙两种思维过程分别属于（ ） 。 抽象思维和形象思维发散思维和聚合思维 分析思维和综合思维形而上学思维和辩证思维 A B C D 17和平是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过宁静的湖水，是水底映出的云影；和平是开向四方的门，是门
11、里圆桌上斟满的红酒，是酒上照耀的灯这段话主要运用了（ ） A抽象思维，它是运用语词表达和平 B抽象思维，它概括了和平的共同属性 C形象思维，它以想象的具体形象形容和平 D感觉而不是思维，它使人直接感受到和平的情景 18有些人大脑比较灵活，同一个问题，他们会从不同的角度进行思考，从而达到“一题多解”“一物多用”的效果。这些人的思维形态属于（ ） A向不同方向扩散的发散思维 B向同一方向收敛的聚合思维 C整体地认识对象的综合思维 D分别地认识对象的分析思维 二、二、非选择非选择题题 19著名思想家费登奎斯说，整个生命过程可被分为四个构成要素：动作、感觉、感受和思考。思考，是在人类身上发现的思维形式
12、，是人类所特有的。虽然我们也应该承认，在较高等的动物中，我们仍可观察到一些与思考相似的、灵光一现的东西，不过毫无疑问，抽象仍是人类所独有的。 根据上述材料，运用所学思维形态及其特征的知识，谈谈你对抽象思维的认识和理解。 20下图是一幅毕加索的名画少女与和平鸽 。 少女与和平鸽 (1)这幅画体现了怎样的思维形态? (2)请谈谈你对上述思维形态的理解。 参考答案参考答案 1C 2C 3A 4A 5B 6B 7B 8B 9C 10D 11B 12A 13D 14B 15D 16B 17C 18A 19 抽象思维是思维的基本形态之一。如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。 20(1)这幅画的作者用联想、想象等方法将少女与和平鸽的形象联系在一起,表达人们对和平的渴望,体现了形象思维。 (2)如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征,并以感性形象作为思维的基本单元,就属于形象思维。 形象思维在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及事物的本质和规律。 形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。