1、 诗词名篇默写诗词名篇默写 1请在横线处填入恰当的古诗文名句。 “轻舟短棹西湖好，（1） _。 芳草长堤，（2） _。（欧阳修采桑子 ）”古诗文中所绘胜景藏于西湖四季之中；春日草长莺飞，桃柳掩映处，可听“好鸟相鸣， （3）_”（吴均与朱元思书 ） ；夏日池鱼灵动，花港深处，可观“（4）_，沉鳞竞跃”（陶弘景答谢中书书 ） ；秋天夕阳西下， 层林尽染， 宝石山上， 可赏“ （5） _， （6） _”（王绩野望 ） ；冬日寒风凛冽，冰霜严酷，九里松下，可赞“（7）_，松枝一何劲”刘桢赠从弟（其二） 。 2完成诗文默写 “志”既彰显个人的品性，又决定人生的方向。 孟子一文“富贵不能淫，_，威武不能屈
2、”是大丈夫对自我品性的坚守； 雁门太守行“_，提携玉龙为君死”是将士对报国志向的抒写； 赠从弟“_ ？松柏有本性”，借松柏之刚劲，明志向之坚贞； 野望“_，_”，借古人之典故，表隐居不仕之志； 龟虽寿“_，_”，托物言志，寄寓作者虽年迈却未曾泯灭的雄心壮志。 3山川之美，诗文共谈。请你跟小语一起梳理本学期的“山水诗文”。 “山”天然灵秀，意蕴丰厚。“_，山山唯落晖”是秋意浓浓的山野之美，“采菊东篱下，_”是人菊合一的山中闲情，“风休住，_”是浪漫神话中的美好归处。 “水”变幻多姿，含情寄思。“_ _”是渡荆门送别中情谊深厚的长江水，触发李白的思乡之情；“_ （7）_”是三峡中春冬季节富有色彩又
3、动感十足的长江水，寄寓郦道元的无限情思；无怪乎苏轼在记承天寺夜游写月，也以水相比，“_”。 4根据自己对古诗文知识的积累，补全下面表格空缺处。 写景技巧 示例 你的发现 抓特征 （1）_， （2）_。 （王维使至塞上 “圆”“直”两字， 描绘大漠壮阔雄奇的景象。 描感受 芳草长堤，（3） _ （ （4） _采桑子 ） 笙歌隐现，让人有身临其境之感。 （5）_ 高峰入云，清流见底。 （陶弘景答谢中书书 ） 俯仰结合，全面展现景物特点。 显动静 素湍绿潭，回清倒影。 （郦道元三峡 ） （6）_ 融情感 （7）_， （8）_。 （李白渡荆门送别 ） 借写故乡水，融入思乡情。 5古诗文名句填空。 （1
4、）树树皆秋色，_。 （王绩野望 ） （2）晴川历历汉阳树，_。 （崔颢黄鹤楼 ） （3）_，似曾相识燕归来。 （晏殊浣溪沙 ） （4）_，出则无敌国外患者，国恒亡。 （孟子生于忧患，死于安乐 ） （5）杜甫的春望中，写战火不断，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的两句诗是：“_，_”。 （6）李清照渔家傲中写出了词人晚年孤独无依的痛苦、空有才华而遭遇不幸的感伤以及对现实不满的句子是：“_，_”。 （7）在答谢中书书中，陶弘景以“_，_”两句描写了夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后跃出水面的情景。 6古诗文名句填空。 （1）树树皆秋色，_。 （王绩野望 ） （2）_，烟波江上使人愁。 （崔颢黄鹤
5、楼 ） （3）曾经沧海难为水，_。 （元稹离思五首（其四） ） （4）_？松柏有本性。 （刘桢赠从弟（其二） ） （5）西施若解倾吴国，_。 （罗隐西施 ） （6）_，家书抵万金。 （杜甫春望 ） （7）富贵不能淫，_，威武不能屈。此之谓大丈夫。 （ 孟子二章） （8）李贺雁门太守行中表现诗人誓死报国之忠心的两句是“_，_”。 （9）唐代长期的边塞战争给人民带来痛苦和灾难，诗人陈陶在陇西行一诗中抒发了“_，_”的感慨，表达了对战死者及其家人的无限同情。 7善选搜索关键词。 关键词 含“日”的古诗文 日 （1）_，沉鳞竞跃。 （陶弘景答谢中书书 ） （2）_，飞鸟相与还。 （陶渊明饮酒（其五）
6、） （3）黑云压城城欲摧，_。 （李贺雁门太守行 ） （4）_，学诗谩有惊人句。 （李清照渔家傲 ） （5）_，_。 （崔颢黄鹤楼 ） （6）_，_。 （王维使至塞上 ） 8根据语境填写合适的诗句。 青山入诗文，别具神韵。山或连绵，如“两岸连山，_”（郦道元三峡 ） ；或静谧，如“_，_”（王绩野望 ） ；或神秘，如“_，_”（李清照如梦令 ） ；或闲适，如“_，_”（陶渊明饮酒（其五） ） 。对山的喜爱，是许多古代文人的共性，恰如陶弘景所说：山川之美，古来共谈。 9古诗文填空 总有一句经典古韵，能道尽生活之美，让你我看到生活中的诗和远方。 吟诗：“山气日夕佳，_”赏陶渊明笔下秋意颇浓的山野之
7、美；“_，芳草萋萋鹦鹉洲”，赏崔颢笔下登楼远眺的江景之美；“_，_”赏王维笔下塞外大漠的雄浑壮丽之美； 诵词：“我报路长嗟日暮，_”我们体会到李清照在人生道路上的茫然。“_，_”我们感悟到晏殊借落花和归燕传递的惋惜伤感之情。 读文：“_，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，_”陶弘景带我们领略山川之美，晨曦变化。“富贵不能淫，_，威武不能屈”，孟子告诉我们什么是真正的大丈夫。 10古诗文名句填空。 （1）东皋薄暮望，_。 （王绩野望 ） （2）月下飞天镜，_。 （李白渡荆门送别 ） （3）_，浅草才能没马蹄。 （白居易钱塘湖春行 ） （4）黑云压城城欲摧，_。 （李贺雁门太守行 ） （5）_，铜雀春深锁二乔。
8、 （杜牧赤壁 ） （6）_？松柏有本性。 （刘桢赠从弟（其二） ） （7）天接云涛连晓雾，_。 （李清照渔家傲 ） （8）夕日欲颓，_。 （陶弘景答谢中书书 ） （9） 陶渊明在 饮酒 （其五） 一诗中表现自己俯仰之间悠然自得， 与自然融为一体的诗句是：“_，_”。 （10）在战争年代，当与亲人消息隔绝，久盼音信不至时，人们常用杜甫春望中“_，_”两句诗来表达心声。 （11）时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊浣溪沙中的“_，_”这两句诗表示慨叹。 11小语对本册古诗文进行了梳理，请你一起完成。 奇山异水，美丽神州。“树树皆秋色，_”是秋意浓浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，_”，是登楼
9、远眺的江景之美；“_，_”是白居易笔下西湖早春的花草之美。然览物之情，文人各有不同，面对奇山幽谷，吴均产生了鄙弃尘俗之念：“鸢飞戾天者，望峰息心；_，_。”；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“_？松柏有本性”的赞叹；面对满目疮痍的国都，杜甫抒发的是“_，恨别鸟惊心”的忧国之情。 12古诗文名句填空。 （1）此中有真意，_。陶渊明饮酒 （其五） （2）烽火连三月，_。 （杜甫春望 ） （3）一曲新词酒一杯，_。 （晏殊浣溪沙 ） （4）_，塞上燕脂凝夜紫。 （李贺雁门太守行 ） （5）_，志在千里。 （曹操龟虽寿 ） （6）岂不罹凝寒？_。刘桢赠从弟 （其二） （7）经纶世务者，_。 （吴均与朱元
10、思书 ） （8）富贵不能淫，_，威武不能屈。 （ 孟子 三章 ） （9）故乡是诗人永远的依恋。李白在渡荆门送别中以“_，_”表达对故乡的依依不舍；崔颢在黄鹤楼中以“_？_”表达日暮怀归之情。 13古诗文名句默写。 晴川历历汉阳树，_。 （崔颢黄鹤楼 ） _，志在千里。 （曹操龟虽寿 ） 夕日欲颓，_。 （陶弘景答谢中书书 ） 古诗词创作中，诗人善于借景抒情，王维借“ _，归雁入胡天”抒发了飘零之感，朱敦儒用“金陵城上西楼，倚清秋。_” 奠定了全词苍凉感伤的情感基调。 杜牧赤壁中蕴含“机遇造人”哲理的诗句是：_，_。 40 年改革开放让中国发生了翻天覆地的变化：中华民族迎来了从站起来、富起来到强
11、起来的伟大飞跃！ 中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃！中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方！这时，我们要有孟子所说的“_，_”这种居安思危的精神，才能使我们中华民族百尺竿头更进一步。 14古诗文名句填空。 _，志在千里。_，壮心不已。 （曹操龟虽寿 ） 几处早莺争暖树，_。乱花渐欲迷人眼，_。 （白居易钱塘湖春行 ） _，终岁常端正。_？松柏有本性。 （刘桢赠从弟 ） 苏轼评价王维云：“品摩诘之诗，诗中有画；品摩诘之画，画中有诗。”王维的使至塞上中的名句“_，_。”描绘的边陲之景充分体现了这点。 浣溪沙一词中的“_，_。”两句将景物的人事联系在一起，感叹时光流逝的伤别怀旧之情。 15
12、古诗文名句默写。 馨香盈怀袖，_。 （ 古诗十九首 ） _，万里送行舟。 （李白渡荆门送别 ） 天接云涛连晓雾，_。 （李清照渔家傲 ） _，似曾相识燕归来。 （晏殊浣溪沙 ） 李贺雁门太守行中引用典故写出将士誓死报效国家的决心的诗句是：_，_。 大丈夫是在金钱诱惑面前不乱其心， 在国家集体利益遭到损失时挺身而出， 用孟子的话就是：_，_，_。 16小嵊与小剡围绕“跨越时代，你想与谁相遇？”的话题展开讨论，请你补全对话。 小嵊：如果时光倒流，我想遇见白居易，去感受他笔下“乱花渐欲迷人眼， （1）_”（ 钱塘湖春行 ）的美丽春景；想遇见苏轼，他的“何夜无月？何处无竹柏？（2）_” （ 记承天寺夜
13、游 ）那份旷达与洒脱让我佩服不已；我还想遇见陶渊明，那“（3）_，（4）_”（ 饮酒（其五） ）俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的境界，该是多么的美妙！ 小剡：我想遇见“（5）_，志在千里”（ 龟虽寿 ）老当益壮，雄心不减的曹操；想遇见“（6）_， （7）_”（ 雁门太守行 ）誓死也要忠心报国的李贺；我还要穿越到唐代，去抱抱“（8）_，恨别鸟惊心”（ 春望 ）沉浸在悲伤中的杜甫。 17游览名胜古迹时，我们常常会想到古人曾经在此留下的经典诗文，请按要求填写表格。 名胜 作品 诗文名句 表达内容 西湖 白居易 钱塘湖春行 （1）_，浅草才能没马蹄。 早春美景 黄鹤楼 崔颢黄鹤楼 （2） _，（3）
14、_。 内心感慨 赤壁 杜牧赤壁 （4） _，（5）_， 前朝遗物 荆门 李白 渡荆门送别 （6）_，万里送行舟。 （9）_ 三峡 郦道元三峡 （7）_， （8）_，自非亭午夜分，不见曦月。 地势陡峻 18下面是一位摄影师关于“黄昏”主题的摄影方案，请根据提示将其补充完整。 镜头 构思 作品 远景 树树皆秋色，_。 （王绩野望 ） / 特写 _，_。 （王维使至塞上 ） / 全景 （4）作品暮的构思可能源于下列哪首古诗词中的诗句？选择并默写相关诗句，结合画面和诗词的内容、意境说明理由。 A 陶渊明饮酒 B 李清照如梦令 C 朱敦儒相见欢 _ 暮 19小组同学分工走访了浙大的五个校区，并且制作了风
15、景推荐卡，请你将卡中古诗词补充完整。 浙大本部校区，校园内道路宽阔、草坪众多、繁花茂盛，行走在其中，让人真正感受到什么叫“（1）_，_”。（ 钱塘湖春行 ） 理工科学生较多， 有航空航天学院、微小卫星研究中心，在此研究天文， 会对 渔家傲中“ （2）天接云涛连晓雾，_”的场面有深刻感受。 文科学生较多，中文系、历史系、新闻系均在此处。在这里研究历史，就仿佛置身赤壁中： “折戟沉沙铁未销， （3） _。 ” 校园内保留了田地， 田里生长着农作物。身处都市，这样一处没有汽车鸣笛的田园就好似陶渊明在饮酒中所说的：“（4）_，_。” 校区在山上，树木成荫，建筑带有西式风格，从山上眺望远方，金黄的树叶配
16、合美丽的夕阳，仿佛看到野望中“（5）_，_”的画面。 （1）_，_。 （2）_ （3）_ （4）_，_。 （5）_，_。 20体育精神也是传统文化“自强不息”精神的彰显，请根据提示，完成下面的表格。 古诗文名句 精神内涵 作者与出处 富贵不能淫，_，_。 刚毅坚忍， 铮铮傲骨 孟子富贵不能淫 岂不罹凝寒，_。 耐寒不凋， 坚贞不变 刘桢赠从弟 _，_。 老而弥坚， 壮志犹存 曹操龟虽寿 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 _ 李贺雁门太守行 九万里风鹏正举。 展翅高飞， 无所畏惧 _渔家傲 21根据下表中的提示，写出最恰当的古诗文名句（连续的两句） 。 情景 古诗文名句 作者与出处 春日鸟语花香
17、 _ 白居易钱塘湖春行 _ 夏日莲叶田田 _ _ 李清照如梦令 秋日层林尽染 _ _ 王绩野望 冬日傲雪凌霜 _ _ 刘桢赠从弟 （其二） 22下面是小语同学整理的古诗文笔记，请根据表格提示将空缺处补充完整。 表现手法 古诗文例句 美点寻踪 运用修辞 老骥伏枥，_。 （东汉 曹操龟虽寿 ） 自强不息、奋发有为的状态美。 _，万里送行舟。 （唐 李白渡荆门送别 ） 少年远游、倜傥不群的个性美。 以小见大 _，_。 （唐 杜牧赤壁 ） 成也英雄、败也英雄的思辨美。 融情于景 _，长河落日圆。 （唐 王维使至塞上 ） 【乙】 视野开阔、意境雄浑的_美。 _，_。 （北宋 晏殊浣溪沙 ） 惋惜伤感、通
18、达欣慰的含蓄美。 【甲】 _结合 微动涟漪，_。 （北宋 欧阳修采桑子 ） 动静相随、人禽互窥的和谐美。 春冬之时，则素湍绿潭，_， 绝多生怪柏，悬泉瀑布，_。 （北魏 郦道元三峡 ） 先静后动、有声有色的写意美。 23古诗文名句默写填空。 （1）根据语境默写古诗文名句。 曹操虽已届暮年，但壮志未已，在龟虽寿中“_，志在千里；烈士暮年，壮心不已”抒发了自己建树功业的梦想； 王绩虽辞官隐居东皋， 但也会幻化出 野望 中“牧人驱犊返，_”的乡野之人放牧归来的动态场景；李白青年壮游，心怀梦想， 渡荆门送别中“_，_”为我们描绘出一幅气势磅礴的万里长江图；白居易出任杭州刺史，为西湖美景所醉，在钱塘湖春
19、行中勾画出“_，_”的莺歌燕舞的美好春景；李贺虽置身残酷的战乱，但关心着国家命运，在雁门太守行中以 “_，_”写出将士们报效朝廷的决心。 （2）文天祥兵败被俘，不忘爱国初心，面对高官厚禄，他做到了( ) A富贵不能淫 B贫贱不能移 C威武不能屈 24古诗文名句填空 诵读经典，我们共赏奇“景”。这里有苏轼笔下“（1）_ ，水中藻、荇交横”的澄澈月色；还有钱塘湖春行中“几处早莺争暖树， （2）_”的灵动之景。诵读经典，我们共赏奇“志”。这里有陶渊明饮酒 （其五） （3）_，_”的悠然自得；还有李贺雁门太守行中“（4）_，_”的报国热情。诵读经典，我们共赏奇“理”。杜牧赤壁中的“（5）_，_”告诉我
20、们不以成败论英雄，历史上英雄的成功也离不开机遇。 25古诗文名句填空。 古往今来，文人眼中四时之景不同，所寄寓的情感也就不同：晏殊眼中的春景是淡淡的忧愁，“无可奈何花落去，_”，而杜甫则是借花鸟来传达自己浓浓的愁思“_，_”；但是夏景里有着诗人的喜悦，欧阳修写道“轻舟短棹西湖好，_”，李清照则是夜晚乘舟，偶遇一池荷花，“_，_”；秋天是伤感的，李贺说道，“角色满天秋色里，_”，单陶渊明却是例外，他的秋天是通透闲适的，“采菊东篱下，_”；冬天也是别有一番风味，请写出连续两句关于冬天的诗句，“_，_”。 26古诗文名句默写。 “千古山水千古诗，无限风景无限情。”古代文人，他们在自然山水中流连忘返，
21、体悟天地山川中蕴含的哲理。王绩在落日的余光里望见秋之静谧： （1）_， （2）_（王绩 野望 ） ； 王维的孤寂情绪与奇丽壮美的景象浑然一体：（3） _，（4） _（王维使至塞上 ） ；明媚的春光尽管易逝，但晏殊相信生活不会因消逝变得一片虚无： （5）_， （6）_（晏殊浣溪沙 ） ；在大自然诱人的美景面前，吴均直言利禄功名之心， 刹那间便会伴着美的体验灰飞烟灭： （7） _， （8） _； 经纶世务者， 窥谷忘反。 （吴均与朱元思书 ） 。 27 【自强不息人与灾难】 小海引用诗文写了一个抗疫片段，你能帮他补充完整吗？ “黑云压城城欲摧，_”（ 雁门太守行 ）当一场突如其来的新冠疫情像乌云笼
22、罩了武汉的天空，中国却有这样一批人选择了白衣逆行_”，依然“_”（ 龟虽寿 ）奔赴前线。正如烈风不挠松柏，时事造就英雄，_！”（ 赠从弟 ）即使那一段充满离别感伤的岁月里我们曾“_，恨别鸟惊心”（ 春望 ） ，但我们终究迎来了春风十里，黄鹤楼上，“_，_”（ 黄鹤楼 ） ，一派草木峥嵘，勃勃生机。是啊，“_，死于安乐”（ 孟子三章 ） ，玉汝于成，多难兴邦！中国少年当不惧风雨，心向远方。 28古诗文名句默写。 花草本无意，却因人有情。白居易春行西湖，“_，浅草才能没马蹄”，赏心悦目； 李清照驾舟郊游， “兴尽晚回舟， _”， 醉意朦胧； 陶渊明闲居人境， “_，_”，闲适淡泊；然杜甫于山河破碎
23、之际，面对长安草木，发出“_，_”，沉郁悲痛；郦道元游历三峡，面对茂盛的草木，发出“_，_”，愉快惬意。 29古诗词名句积累。 家国情怀，根植于诗人的灵魂深处。崔颢站在黄鹤楼上，望着烟雾迷蒙的江面，不禁吟出“日暮乡关何处是？_”；王维行至大漠，不觉吟诵起“ _，归雁入胡天”；杜甫在离乱之时，多希望能收到一封家书：“_，_”；曹植看到百姓流离失所的困境时直陈所见所感： “_， 行止依林阻”； 李贺在家国危难之时， 下定了誓死报效国家的决心： “_，_”。 30阅读下面语段，填写古诗文名句。 文人墨客在遭遇挫折后往往选择归隐山林，远离尘世的喧嚣。陶渊明的千古名句“（1）_，_”，写出了辞官归隐后精
24、神世界和自然景物浑然契合的那种悠然自得的神态；诗人王绩曾登东皋“野望”赋诗，“（2）_，_”，抒发了自己隐逸山林之志。 但真正的仁人志士却是猛然前行，穷且愈坚不坠青云之志，坚守孟子“（3）_，_，_”的“大丈夫”美德，胸怀“（4）_，_”（李贺雁门太守行 ）之心，誓死报效国家。 31根据积累，补全古诗文名句。 序号 主题词 古诗文名句 出处 舍身报国 报君黄金台上意， （1）_。 李贺雁门太守行 怀远思乡 （2）_？烟波江上使人愁。 崔颢黄鹤楼 自强乐观 （3）_，志在千里。 曹操龟虽寿 怀古咏史 九万里风鹏正举。风休住， （4）_！ 李清照 渔家傲 天接云涛连晓雾 坚贞不屈 富贵不能淫， （
25、5）_，威武不能屈。 三章 山川秀美 青林翠竹， （6）_。 陶弘景 答谢中书书 32上题表格中，主题词与名句不匹配的一处是( )（只填序号） 参考答案参考答案 1绿水逶迤 隐隐笙歌处处随 嘤嘤成韵 夕日欲颓 树树皆秋色 山山唯落晖 风声一何盛 【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：逶迤、嘤、颓、唯、晖。 2 贫贱不能移 报君黄金台上意 岂不罹凝寒 相顾无相识 长歌怀采薇 老骥伏枥 志在千里 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文
26、句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“贱、罹、凝、薇、骥、枥”等字的正确书写。 3 树树皆秋色 悠然见南山 蓬舟吹取三山去 仍怜故乡水 万里送行舟 素湍绿潭 回清倒影 庭下如积水空明 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悠、蓬、湍、潭、庭”等字词容易写错。 4 大漠孤烟直 长河落日圆 隐隐笙歌处处随 欧阳修 抓角度（换视角、多角度） 动静结合，写出三峡水清的特点 仍怜故乡水 万里送行舟 【详解】本大题中（1）至（4）及（7） 、
27、（8）为默写题，作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。其中注意“圆、笙、漠、怜”的正确书写。 第（5）题，结合前面的提示及语句“高峰入云，清流见底”可知，既有仰视角度写山峰高峻巍峨，又有俯视角度写水流清澈，故写景技巧是“多角度”。 第（6）题，结合已给出的提示“显动静”及语句“素湍绿潭，回清倒影”可知，写了急流、清波和水中倒影，动静结合，写出三峡水清的特点。 5 山山唯落晖 芳草萋萋鹦鹉洲 无可奈何花落去 入则无法家拂士 烽火连三月 家书抵万金 我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句 夕日欲颓 沉鳞竞跃 【详解】默写
28、题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意：唯、萋萋、拂、烽、抵、嗟、谩、颓、竞。 6 山山唯落晖 日暮乡关何处是 除却巫山不是云 岂不罹凝寒 越国亡来又是谁 烽火连三月 贫贱不能移 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 可怜无定河边骨 犹是春闺梦里人 【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“唯、晖、暮、罹、凝、烽、贱、怜”等字的正确书写。 7 夕日欲颓 山气日夕佳 甲光向日金鳞开 我报路长嗟日暮 日暮乡关何处是 烟
29、波江上使人愁 大漠孤烟直 长河落日圆 【详解】本题中“颓”“鳞”“嗟”“暮”“圆”等是易错字，作答时要注意。 8 略无阙处 树树皆秋色 山山唯落晖 风休住 蓬舟吹取三山去 采菊东篱下 悠然见南山 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“阙、唯、晖、休、 蓬、篱”等字容易写错。 9 飞鸟相与还 晴川历历汉阳树 大漠孤烟直 长河落日圆 学诗谩有惊人句 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 晓雾将歇 沉鳞竞跃 贫贱不能移 【详解】作答本题时应注意易错字“与、历、漠、孤、直、圆、谩、似、燕、晓、歇、沉
30、、鳞、竞、贱”的正确书写。 10 徙倚欲何依 云生结海楼 乱花渐欲迷人眼 甲光向日金鳞开 东风不与周郎便 岂不罹凝寒 星河欲转千帆舞 沉鳞竞跃 采菊东篱下 悠然见南山 烽火连三月 家书抵万金 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 【详解】 作答此题时， 要求所写句子符合题意， 书写正确， 做到不添字， 不漏字， 不写错别字。注意“徙倚、郎、罹、凝、竞、烽、抵”等字的书写。 11 山山唯落晖 芳草萋萋鹦鹉洲 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 经纶世务者 窥谷忘反 岂不罹凝寒 感时花溅泪 【详解】注意“唯、晖、萋萋、蹄、经纶、世务、窥、罹、溅”的正确写法。 12 欲辨已忘言 家书抵万金 去年天气旧亭台 角
31、声满天秋色里 老骥伏枥 松柏有本性 窥谷忘反 贫贱不能移 仍怜故乡水 万里送行舟 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 【详解】默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“辨、抵、骥、枥、窥、反、暮”等字词容易写错。 13 芳草萋萋鹦鹉洲 老骥伏枥 沉鳞竞跃 征蓬出汉塞 万里夕阳垂地大江流 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 生于忧患 死于安乐 【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：萋萋、骥、枥、竞、蓬。 14 老骥伏枥 烈士暮年 谁家新燕啄春泥 浅草才能没马蹄 冰霜正惨凄 岂
32、不罹凝寒 大漠孤烟直 长河落日圆 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 【详解】“枥”“暮”“啄”“凄”“罹”“孤”是此题中的易错字，作答时要注意字形。 15 路远莫致之 仍怜故乡水 星河斗转千帆舞 无可奈何花落去 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 【详解】默写题作答时，一是要识记并透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“致、舞、携、 淫”等字词容易写错。 16 浅草才能没马蹄 但少闲人如吾两人者耳 采菊东篱下 悠然见南山 老骥伏枥 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 感时花溅泪 【详解】本
33、题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：没、蹄、篱、悠、骥、枥、携、溅。 17 乱花渐欲迷人眼 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 仍怜故乡水 示例：思念故乡（涉及诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情即可） 重岩叠嶂 隐天蔽日 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。本题中注意“欲、暮、折、戟、销、磨、叠、嶂、蔽”等字要正确书写；结合李白渡荆门送
34、别“ ，万里送行舟”可知，这里的表达内容是思念故乡的情感，故可填“思念故乡”或“思乡之情”或“依依不舍”等。 18 山山唯落晖 大漠孤烟直 长河落日圆 示例一：A 山气日夕佳，飞鸟相与还。画面上一轮夕阳挂在山头，归飞之鸟翩跹，与诗句描写的场景相契合；画面强调了山之静谧、鸟之自得，给人闲适、悠然之感，与诗句意境相符。 示例二：B 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。画面上归船、落日与诗句描写的场景相契合。翩跹的水鸟，优美的山水，与诗歌自由怡人的意境相符。 示例三：C 万里夕阳垂地大江流。画面上落日映衬着水面，与诗句描写的场景相契合。全景镜头展现出余晖下的广阔江面，给人苍茫之感，与诗句意境相符。 【详解】
35、考查名篇背诵，注意：唯、孤。 （4）画面中远处有山，山顶一轮夕阳欲坠。近处有飞鸟，结伴飞翔。山之静谧，鸟之自得，整幅画面给人安详闲适之感，与陶渊明饮酒中的“山气日夕佳，飞鸟相与还”相符。 画面中的夕阳表明正是日暮时分。江上一只小船，山水相合，水鸟飞舞，整幅画面给人自由怡人之感，与李清照如梦令中的“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”相符。 画面中夕阳欲坠，江面宽阔，余晖笼罩着江面，给人山河万里，无限苍茫之感，与朱敦儒相见欢中的“万里夕阳垂地大江流”相符。 19 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 星河欲转千帆舞 自将磨洗认前朝 结庐在人境 而无车马喧 树树皆秋色 山山唯落晖 【详解】本题考查名篇背诵。课文
36、原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：渐、蹄、庐、喧、唯、落晖。 20 贫贱不能移 威武不能屈 松柏有本性 老骥伏枥，或烈士暮年 志在千里，或壮心不已 视死如归，报国决心 李清照 【详解】前三题，注意容易写错的字词：“贱”“威”“骥”“枥”“暮”“已”。 第四题，“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上， 表示不惜以重金招揽天下士。 句意： 为了报答国君的赏赐和厚爱，手操宝剑甘愿为国血战到死。诗人引用这个故事，写出将士们视死如归、
37、报效朝廷的决心，表格中的精神内涵都是两个四字词语，可以填：视死如归，报国决心。 第五题，“九万里风鹏正举”出自李清照的渔家傲 天接云涛连晓雾 ：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 仿佛梦魂归帝所， 闻天语， 殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮， 学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 21 几处早莺争暖树#乱花渐欲迷人眼 谁家新燕啄春泥#浅草才能没马蹄 兴尽晚回舟 误入藕花深处 树树皆秋色 山山唯落晖 岂不罹凝寒#冰霜正惨凄 松柏有本性#终岁常端正 【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、
38、不写错字。本题中注意“莺、燕、啄、藕、唯、落、晖、罹”等字词的书写。 22 志在千里 仍怜故乡水 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 大漠孤烟直 壮丽（或：宏壮） 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 动静（或：视听） 惊起沙禽掠岸飞 回清倒影 飞漱其间 【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：郎、锁、漠、燕、禽。 甲：根据表格中的“动静相随”和“先静后动、有声有色”可填：动静（或：视听） 。 乙： “大漠孤烟直， 长河落日圆”一联， 写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光， 画面开阔，意境雄浑， 近人王国维称之为“千古壮观”的名句。 边疆沙漠， 浩瀚无边， 所以用了“大
39、漠”的“大”字。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的河流，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。落日，本来 容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”字，一个“直”字， 不仅准确地描绘了沙漠的景象， 突出沙漠的壮丽， 而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。故可填：壮丽（或：宏壮） 。 23 老骥伏枥 猎马带禽归 山随平野尽 江入大荒流 几处早莺争暖树 谁
40、家新燕啄春泥 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 A 【详解】 （1）默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“骥、枥、啄、携”等字词容易写错。 （2）结合“面对高官厚禄”可知，是写文天祥面对富贵，不忘爱国初心。故选 A。 24 庭下如积水空明 谁家新燕啄春泥 采菊东篱下 悠然见南山 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 【详解】 默写题作答时， 一要透彻理解诗文的内容， 二要认真审题， 找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“庭、
41、啄、篱、悠、携、郎”这几个字的写法。 25 似曾相识燕归来 感时花溅泪 恨别鸟惊心 绿水逶迤 兴尽晚回舟 误入藕花深处 塞上胭脂凝夜紫 悠然见南山 墙角数枝梅（或：忽如一夜春风来） 凌寒独自开（或：千树万树梨花开） 【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解文章内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“燕、溅、逶迤、藕、塞、胭脂、凝、紫、悠”等字词的书写。第九、十空写出连续两句关于冬天的诗句即可，例如：窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 26 树树皆秋色 山山唯落晖 大漠孤烟直 长河落日圆 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 鸢飞戾天
42、者 望峰息心 【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：晖、燕、鸢、戾。 27 甲光向日金鳞开 烈士暮年 壮心不已 松枝一何劲 感时花溅泪 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 生于忧患 【详解】本题中的“鳞、暮年、溅、萋萋、鹦鹉洲、忧患”等字词容易写错。 28 乱花渐欲迷人眼 误入藕花深处 采菊东篱下 悠然见南山 感时花溅泪 恨别鸟惊心 清荣峻茂 良多趣味 【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：藕、篱、溅、峻茂。 29 烟波江上使人愁 征蓬出汉塞 烽火连三月 家书抵万金 妻子象禽兽 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 【详解】诗词默写要求
43、：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：蓬、抵、携。 30 采菊东篱下 悠然见南山 相顾无相识 长歌怀采薇 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：篱、薇、携。 31 提携玉龙为君死 日暮乡关何处是 老骥伏枥 蓬舟吹取三山去 贫贱不能移 四时俱备 32 【分析】 31“携”“暮”“骥”“枥”“蓬”“俱”是此题中的易错字，作答时要注意。 32“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”表达了作者有大鹏高飞之志，要像大鹏那样乘万里风高飞远举， 离开那龌龊的社会。 叫风不要停止地吹着， 把作者的轻快小舟吹到仙山去，使她过着那自由自在的生活。与“怀古咏史”不符。