1、2020-2021 学年山东省青岛市市南区八年级学年山东省青岛市市南区八年级上期末物理试卷上期末物理试卷 一、单项选择题一、单项选择题 1下列的物理量符号及其在国际单位制（SI）中的基本单位，正确的是（ ） A速度用字母 v 表示，基本单位 km/h B质量用字母 M 表示，基本单位是 kg/ml C密度用字母 表示，基本单位是 kg/m3 D力用字母 F 表示，基本单位是 N/kg 2下列估测中，不符合生活实际的是（ ） A人平时走路的步幅约为 50cm B初中生 100m 跑所需时间约为 16s C冬天青岛的气温最低可达36 D新生儿的质量约为 2.5kg 3下列作图中，错误的是（ ） A
2、光的反射 B凸透镜对光的作用 C凹透镜对光的作用 D静止在斜面上物体受的重力 4我国将在 2025 年实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是（ ） A月球上，宇航员的声带无法振动发声 B月球上是真空，不能传声 C月球上只能传递超声波 D月球上，声音传播速度快 5在新冠肺炎疫情防控中，涉及很多物理知识。下列说法正确的是（ ） A戴口罩时眼镜片上出现水雾，这是汽化现象 B手背上擦酒精时感到凉，是因为酒精蒸发吸热 C用冰块给发热病人降温，是利用了冰块升华吸热 D多开窗通风保持室内空气清新，利用水蒸发液化放热 6中华文化博大精深，有些成语包含了大量的自然现象
3、和物理规律。下列成语所描述的现象能用光的直线传播解释的是（ ） A坐井观天，所见甚小 B杯弓蛇影，妄自惊扰 C镜花水月，都是虚空 D海市蜃楼，如梦似幻 7下列现象中发生的不是弹性形变的是（ ） A跳板被跳水运动员压弯 B撑杆跳运动员将杆压弯 C弹簧拉力器被拉开 D橡皮泥上留下指印 8下列现象中，不属于物质密度受温度影响的是（ ） A夏天，高压电缆线下垂 B暖气片一般安装在窗户下面 C农民常用一定浓度的盐水进行选种 D发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人贴近地面爬行 9以下测量中，三次测量求平均值，不能减小误差的是（ ） A用刻度尺三次测量同一本书的长度 B用体温计一天早中晚三次测量同
4、一个人的体温 C用天平三次测量同一块橡皮的质量 D用量筒三次测量同一块鹅卵石的体积 10在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线 OA 所示。在 OA 方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线 OB 所示。由上述实验现象可以得出的结论是（ ） A小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B磁铁对小铁球没有作用力 C力可以改变小铁球的运动方向 D力可以使小铁球发生形变 二、多项选择题二、多项选择题 （多选）11 （3 分）下列关于力的说法中，正确的是（ ） A两个物体相接触，就一定有力的
5、作用 B两个物体不接触，也可能有力的作用 C力可以脱离物体而单独存在 D力的产生总涉及两个物体 （多选） 12（3 分） 如图是 “探究平面镜成像特点” 的实验装置图， 下列关于实验的说法中， 正确的是 （ ） A实验中的平面镜用玻璃板代替，目的是使蜡烛 a 的像更清晰 B实验使用相同的蜡烛 a、b，目的是比较像与物的大小 C将光屏放到点燃的蜡烛 a 的像的位置，光屏不能承接到像 D改变点燃蜡烛 a 的位置多次实验，这样可以减小实验误差 （多选）13 （3 分）如图甲所示，用“水浴法”给试管中某固态物质加热，得到该物质温度随时间变化的图像如图乙所示。下列分析判断正确的是（ ） A实验采用“水浴
6、法”加热的优点是使物质受热均匀、温度变化缓慢 B根据图像可以看出该物质在熔化过程中温度不变，故该物质是晶体 C图像中的 BC 段表示该物质的熔化过程，这个过程不需要吸热 D图像中的 AB 段物质处于固态，BC 段物质处于液态，CD 段物质处于气态 （多选）14 （3 分）某同学“探究重力与质量的关系”的实验，根据测量的不同质量钩码所受重力数据画出的 Gm 图像如图所示。下列说法正确的是（ ） A质量为 100kg 的物体所受的重力为 1.0N B物体所受的重力与它的质量成正比 C重力与质量的关系式为 g D若用石块代替钩码进行该实验，能够得到相同结论 （多选）15 （3 分）下列关于各实验的说
7、法中，正确的是（ ） A图甲，将正在发声的音叉轻触细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开，说明响度与振幅有关 B图乙，用激光笔将一束光射到盛有水的水槽中，光在水中的径迹是一条直线，说明光在同种均匀介质中沿直线传播 C图丙，让一束太阳光照射到三棱镜上，经棱镜后射出各种颜色的光，说明白光是由各种色光混合而成的 D图丁，人用力推开小船，自己坐的小船也后退，说明力的作用是相互的 三、实验探究题三、实验探究题 16 （5 分）读出下列测量数值： （1）如图甲所示，用刻度尺测量橡皮的长度，刻度尺的分度值是 ，橡皮的长度是 ； （2）小明用停表测量自己从操场的一端走到另一端所用的时间，停表的读数如图乙所示，他所用的时
8、间是 s； （3）如图丙所示，体温计的示数是 ； （4）如图丁所示，手对弹簧测力计的拉力是 N。 17 （5 分）如图是“探究光反射时的规律”的装置示意图，白色硬纸板 EF 垂直于平面镜 M 放置，能沿 ON转折，ON 垂直于平面镜。 次数 1 2 3 4 5 入射角 i 80 70 60 45 30 反射角 r 80 70 60 45 30 （1）让入射光贴着纸板 EF 沿 AO 射向平面镜上的 O 点，观察并描绘光的径迹，量出入射角和反射角。多次改变入射光的方向进行实验，记录的数据如上表。比较得出：光反射时，反射角 入射角； （2）当入射光沿着 NO 入射，反射光会 射出，此时入射角等于
9、； （3）纸板 EF 右侧没有沿 ON 转折时，能观察到发射光；有转折时，观察不到反射光。这说明：光反射时，反射光线、入射光线和法线 ； （4）让一束光贴着纸板 EF 沿 BO 射到 O 点，光沿图中的 OA 方向射出。这说明：光反射时，光路是 的。 18 （6 分）如图甲是小明“探究凸透镜成像规律”的装置示意图，其中凸透镜 A 的焦距为 10cm。 （1）实验前，将烛焰、凸透镜和光屏的中心调至同一高度，目的是 ； （2）保持图中凸透镜位置不变，将蜡烛向左移动到光具座上 20cm 处，调节光屏到适当位置，光屏上会出现清晰的像，这个像的大小特点是 （填“放大” “等大”或“缩小” ） ；若要再次
10、在光屏上得到的像变大，应将蜡烛和光屏向 （填“左”或“右” ）移动； （3）如图乙，小明在上述实验基础上又模拟了近视眼的成像情况及其矫正方法的实验。 上述实验中，当蜡烛移动到光具座 20cm 处，光屏上呈现清晰的像后，小明将原来的凸透镜 A 换成焦距为 5cm 的凸透镜 B，发现光屏上的像变得模糊。这是因为凸透镜 B 比 A 的折光能力 （填“强”或“弱” ） ，来自烛焰的光会聚在光屏的 （填“前方”或“后方” ） 。这时他在紧靠凸透镜 B 的前面加放另一个合适的 （填“凹”或“凸” ）透镜，才能使光屏上的像再次清晰。 19 （4 分）如图甲是小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。 （
11、1）安装图甲的实验装置时应按照 （填“由上到下”或“由下到上” ）的顺序；实验中除了图甲的器材外，还需要的测量工具是 ； （2）图甲装置中硬纸板的主要作用是 ； （3）小明根据实验数据得到的图像如图乙所示，则水的沸点为 。 20 （5 分）某同学“探究同种物质的质量与体积的关系”时，用铝块和水分别进行实验，测出它们的质量和体积数据如下表。 次数 物体 m/g V/cm3 1 铝块 1 26.8 10 2 铝块 2 54.0 20 3 铝块 3 82.2 30 4 水 1 19.8 20 5 水 2 50.6 50 6 水 3 101.2 100 （1）根据实验数据做出的水的 mV 图像如图，请
12、在上述图像中画出铝块的 mV 图像； （2）根据上述实验数据可得：同种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般也不同，这反映了不同物质的不同性质，物质的这种性质用物理量 表示。 （3）分析上述实验数据可知：铝的密度值约为 。 21 （5 分）小明为了测量自己配制的盐水密度，进行了如下实验和分析。 （1）将天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端的零刻线上，横梁静止时指针如图甲所示，此时应将横梁右端的平衡螺母向 （填“左”或“右” ）调节，使横梁在水平位置平衡； （2）将适量配置的盐水倒入烧杯中，并用天平测量烧杯和盐水的总质量。通过加减砝码的一番操作，当小明将砝码盒中最小的砝码放入右盘
13、后，横梁指针仍如图甲所示，接下来他应该 （填序号） ； A.向右调节平衡螺母 B.向右移动游码 C.取下最小的砝码后移动游码 （3） 测出烧杯和盐水的总质量为 168.6g 后， 将烧杯中的一部分盐水倒入量筒， 量筒中盐水的体积为 60ml，再测量烧杯和剩余盐水的总质量， 天平横梁平衡时， 如图乙所示， 则烧杯和剩余盐水的总质量 ； （4）小明配制的盐水的密度为 ； （5）用天平和量筒还可以进行哪些实验？ （写出一个即可） 。 四、解释与作图题四、解释与作图题 22 （3 分）请利用学过的物理知识解释“扬汤止沸”和“釜底抽薪”根本区别。液体沸腾时，必须要达到沸点，并在沸腾过程中不断 热。 “扬
14、汤止沸”是指把锅里烧开了的汤舀起来再倒回去，并没有停止 ，只是暂时止住沸腾； “釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃着的木材，停止加热，是 止住沸腾。 23 （3 分）水落在热油锅里会爆炸，这是因为水落在热油锅里时，锅内温度早已超过了水的沸点，水立刻 成水蒸气，体积迅速膨胀，且水的密度比油的密度 ，在锅底的水变成水蒸气后要跃出水面，引起油的剧烈 ，发出响声，溅起油花。 24 （4 分）如图所示，是大自然中水循环现象的示意图。当地表、海洋的水吸收太阳的热变成水蒸气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又变成小水滴
15、，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。 （1）请写出文中加点字所涉及的物态变化名称： 地表、 海洋的水吸收太阳的热变成水蒸气上升到高空， 水蒸气的温度降低 成小水滴或 成小冰晶，这就是云； 云中的小冰晶在下落过程中 成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。 （2）我国是严重缺水的国家，节约用水应从我做起。请你写出日常生活中的一项节水措施 。 25 （5 分）如图所示，检查视力时，被测者要距离视力表 5 米。为节省空间，常让被测者背对视力表观察对面墙壁上平面镜 M 中视力表的像。 （1）若视力表距离平面镜 2.7m，则被测者要距离平面镜多远就坐？ （2）请在图中作出被测者通过平面镜
16、 M 看到视力表上 A 点的光路图。 五、计算题五、计算题 26（4 分） 一个学校的普通教室长 10m、 宽 8m、 高 4m。 则这个教室里的空气质量是多少？ （空气1.29kg/m3） 27 （4 分）月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面物体引力的若一个连同装备共 90kg 的航天员到达月球表面，月球对他的引力大约是多少牛？ 28 （6 分）青岛地铁 3 号线全长约 25 公里，全线共设 22 个站。往青岛站方向的首、末班车时刻表如下： （1）青岛地铁 3 号线的列车跑完全程约需 45 分钟。则列车行驶全程的平均速度是多少？ （2）小明每天乘坐地铁 3 号的首班车上学。
17、他家住在线宁夏路站附近、上学的学校在人民会堂站附近。请计算他家距离学校大约多远？ 站名 青岛北站 宁夏路 江西路 五四广场 延安三路 太平角公园 中山公园 汇泉广场 人民会堂 青岛站 首班车 6：00 6：28 6：31 6：33 6：35 6：38 6：40 6：42 6：44 末班车 22：25 22：53 22：56 22：58 23：00 23：03 23：05 23：07 23：09 六、阅读题六、阅读题 29 （6 分）阅读材料，回答问题。 人类探索宇宙的历程 远古时候，人类只能够仰望夜空，用肉眼来观测。望远镜的出现让我们能看得更远。伽利略用自制的望远镜观测浩瀚的天空，发现了哥白尼
18、假设的天文事实“日心说” 。之后，开普勒发现了行星运动的规律，牛顿又进一步证明了行星围绕太阳运行是受到“万有引力”的作用，从而进一步揭示了宇宙的秘密。 现在，人们不但利用巨大的天文望远镜和先进的射电望远镜对宇宙中遥远的天体进行观察，还通过人造卫星、宇宙飞船、航天飞机等把仪器和人送到宇宙空间或其他星球上探索更多的宇宙秘密。已经知道：太阳并不是宇宙中唯一的恒星，我们的太阳系是银河系的一员，与众多恒星一起，围绕银河系中心运动着。在银河系外还有很多像银河系一样的庞大的河外星系，这些河外星系也都在运动着。射电望远镜已能观测到 150 亿光年外的宇宙空间情况，但仍没有找到宇宙的边缘。 阅读上文，请回答下列
19、问题： （1）下列关于宇宙的说法中，正确的是 C ； A.我们人类居住的地球是宇宙的中心 B.宇宙是由银河系和太阳系组成的 C.宇宙中所有物体和物质都是运动的 D.地球和月球都是太阳的行星 （2）人类的宇宙探索过程，从肉眼 望远镜 人造卫星航天探测器载人航天器 （3）如图是一种反射式望远镜的示意图，仔细观察示意图后完成填空。 在望远镜中安装的三个光学元件中，遵守光的反射定律的是 平面镜、凹面镜 ，遵守光的折射规律的是 凸透镜 ； 三种光学元件在望远镜中所起的作用是： 凹面镜：收集来自远处的光并反射到平面镜上； 平面镜： 收集来自凹面镜的光并反射到凸透镜上 ； 凸透镜： 收集来自平面镜的光并折射
20、会聚到人眼 。 参考答案解析参考答案解析 一、单项选择题一、单项选择题 1下列的物理量符号及其在国际单位制（SI）中的基本单位，正确的是（ ） A速度用字母 v 表示，基本单位 km/h B质量用字母 M 表示，基本单位是 kg/ml C密度用字母 表示，基本单位是 kg/m3 D力用字母 F 表示，基本单位是 N/kg 【分析】 （1）速度的符号是 v，基本单位是 m/s。 （2）质量的符号是 m，基本单位是 kg。 （3）密度的符号是 ，基本单位是 kg/m3。 （4）力的符号是 F，基本单位是 N。 【解答】解：A、速度的符号是 v，基本单位是 m/s，故 A 错误。 B、质量的符号是
21、m，基本单位是 kg，故 B 错误。 C、密度的符号是 ，基本单位是 kg/m3，故 C 正确。 D、力的符号是 F，基本单位是 N，故 D 错误。 故选：C。 【点评】物理学中各个物理量都有自己的符号和国际单位，不要将各符号和各单位相互混淆。 2下列估测中，不符合生活实际的是（ ） A人平时走路的步幅约为 50cm B初中生 100m 跑所需时间约为 16s C冬天青岛的气温最低可达36 D新生儿的质量约为 2.5kg 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 【解答】解：A
22、、人平时走路的步幅约为 50cm，故 A 符合实际。 B、初中生 100m 跑所需时间约为 16s，故 B 符合实际。 C、冬天青岛的气温最低可达不到36，约10，故 C 不符合实际。 D、新生儿的质量约为 2.5kg，故 D 符合实际。 故选：C。 【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。 3下列作图中，错误的是（ ） A光的反射 B凸透镜对光的作用 C凹透镜对光的作用 D静止在斜面上物体受的重力 【分析】 （1）在光的反射图中，反射角等于入射角，法线用虚线画出； （2）通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴； （3）延长线过
23、另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴； （4）重力的方向是竖直向下的。 【解答】解：A、图中，入射角904050，反射角等于入射角，也等于 50，法线用虚线画出，画图正确，故 A 正确； B、通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴，画图正确，故 B 正确； C、延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴，画图正确，故 C 正确； D、图中重力的方向画出了垂直斜面向下，不是竖直向下，故 D 错误。 故选：D。 【点评】本题考查了光的反射定律的应用、凸透镜和凹透镜的三条特殊光线、重力示意图的画法，属于基础题目。 4我国将在 2025 年实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员
24、须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是（ ） A月球上，宇航员的声带无法振动发声 B月球上是真空，不能传声 C月球上只能传递超声波 D月球上，声音传播速度快 【分析】要解答本题需掌握：声音传播需要介质，真空不能传声。 【解答】解：因为月球上没有空气，真空不能传声，所以在月球上的宇航员面对面的交谈也要借助无线电通讯设备。 故选：B。 【点评】本题主要考查学生对声音传播条件的理解和掌握。 5在新冠肺炎疫情防控中，涉及很多物理知识。下列说法正确的是（ ） A戴口罩时眼镜片上出现水雾，这是汽化现象 B手背上擦酒精时感到凉，是因为酒精蒸发吸热 C用冰块给发热病人降温，是利用了冰块升华吸热 D多开窗通
25、风保持室内空气清新，利用水蒸发液化放热 【分析】 （1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。 （2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。 【解答】解： A、戴口罩时，眼镜片上出现水雾，这是口中呼出的水蒸气遇到温度低的镜片变成的小水珠，是液化现象，故 A 错误。 B、手背上擦酒精时感到凉，是因为酒精汽化（蒸发）时吸收手的热量，使得手表面温度降低感到凉，故 B 正确。 C、用冰块给发热病人降温，是冰熔化从人体吸收
26、热量，达到降温的目的，故 C 错误。 D、多开窗通风保持室内空气清新，是室内外进行空气交换，不是利用水蒸发汽化放热，故 D 错误。 故选：B。 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 6中华文化博大精深，有些成语包含了大量的自然现象和物理规律。下列成语所描述的现象能用光的直线传播解释的是（ ） A坐井观天，所见甚小 B杯弓蛇影，妄自惊扰 C镜花水月，都是虚空 D海市蜃楼，如梦似幻 【分析】光在自然界中存在三种光现象： 在日常生活中，激光准直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介
27、质中是沿直线传播的； 当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象； 当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会偏折，发生折射现象。 【解答】解：A、坐井观天，所见甚小：坐井观天是由光的直线传播引起的，故 A 正确； B、杯弓蛇影，妄自惊扰：杯弓蛇影是光的反射现象，故 B 错误； C、镜花水月，都是虚空：镜花水月属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故 C 错误； D、海市蜃楼，如梦似幻：海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象，是由于空气的密度不均匀而引起的，故 D 错误。 故选：A。 【点评】正确区分三种光现象（光的直线传播、光的反射、光的折射） 。一般来说：见到影子、日月食、小孔成
28、像就联系到光的直线传播原理；见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理；见到水中的物体，隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理。 7下列现象中发生的不是弹性形变的是（ ） A跳板被跳水运动员压弯 B撑杆跳运动员将杆压弯 C弹簧拉力器被拉开 D橡皮泥上留下指印 【分析】 （1）物体发生了能够恢复原状的形变叫弹性形变；能够发生弹性形变的物体很多，弹簧是常见的物体之一。 （2）物体发生形变后，不能恢复原状的性质叫塑性。 【解答】解：A、跳板被压弯后，能恢复原状，是弹性形变，故 A 错误； B、撑杆跳运动员将杆压弯后，能恢复原状，是弹性形变，故 B 错误； C、尺子被压弯后，能恢复原状，是弹性形变，
29、故 C 错误； D、橡皮泥发生形变后不能恢复原状，不是弹性形变，故 D 正确。 故选：D。 【点评】深入理解弹性形变概念，是解答此题的关键。 8下列现象中，不属于物质密度受温度影响的是（ ） A夏天，高压电缆线下垂 B暖气片一般安装在窗户下面 C农民常用一定浓度的盐水进行选种 D发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人贴近地面爬行 【分析】 （1）热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小； （2）热空气的密度小于冷空气，热空气比冷空气轻。轻者向上移动，重者向下移动。打开暖气后，热空气向上流动，冷空气向下，房间的气温基本平衡； （3）物体的浮沉条
30、件：浸没液体中的物体，如果浮力大于重力，物体上浮；如果浮力小于重力，物体下沉；如果浮力等于重力，物体悬浮； （4）密度大小的影响因素：物质的种类、温度、气压、状态。 【解答】解： A、夏天，高压电缆线下垂，是因为温度升高，体积增大，密度减小，属于物质密度受温度影响，故 A不合题意； B、暖气片对空气进行加热时，空气受热体积膨胀，密度减小，故热空气会上升，冷空气会下降，所以想要对整个房间加热，暖气片就要装在室内的下方，属于物质密度受温度影响，故 B 不合题意； C、在盐水中，饱满的种子受到的浮力小于自身的重力，所以饱满的种子下沉，所以农民常用一定密度的盐水进行选种，不属于物质密度受温度影响，故
31、C 符合题意； D、气体的密度与温度的关系是：一定质量的气体，当温度的升高时，体积膨胀，密度变小。反之当温度的降低时，体积缩小，密度变大。 所以发生火灾时，燃烧产生的有毒气体温度较高，密度较小而上浮，会分布在房间上方，所以为了避免吸入燃烧时产生的有毒气体，应该贴近地面爬行，属于物质密度受温度影响，故 D 不合题意。 故选：C。 【点评】本题热胀冷缩现象，以及密度的应用，难度不大。 9以下测量中，三次测量求平均值，不能减小误差的是（ ） A用刻度尺三次测量同一本书的长度 B用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温 C用天平三次测量同一块橡皮的质量 D用量筒三次测量同一块鹅卵石的体积 【分析】多次
32、测量求平均值可以减小误差；人的体温在不同时刻可能是不同的。 【解答】解：在使用工具测量长度、质量、体积时，采用多次测量求平均值的方法，能够减小测量过程中的误差， 用刻度尺三次测量同一本书的长度，用刻度尺三次测量同一块橡皮的厚度，用量筒三次测量同一块鹅卵石的体积，都可以求平均值有效减小测量误差； 由于不同时间，人的体温不一定相同，所以用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温，不能减小误差。 故选：B。 【点评】本题考查了测量过程中减小误差的方法，要注意结合生活实际来运用，不能生搬硬套，属于基础知识，要熟记。 10在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲
33、中虚线 OA 所示。在 OA 方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线 OB 所示。由上述实验现象可以得出的结论是（ ） A小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B磁铁对小铁球没有作用力 C力可以改变小铁球的运动方向 D力可以使小铁球发生形变 【分析】 （1）一切物体都有惯性。 （2）力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。物体运动状态的改变包括：速度大小的改变和运动方向的改变。 【解答】解：A、小铁球在桌面上继续运动是由于小铁球具有惯性，而不是受到向前的作用力，故 A 错误； B、小铁球的运动方向发生改变，
34、说明磁铁对小铁球有作用力，故 B 错误； C、铁球受到磁铁吸引力的作用，运动方向发生改变，说明力可以改变小铁球的运动方向，故 C 正确； D、尽管力可以使物体发生形变，但不能从题干提供的信息得出力可以使小铁球发生形变的结论，故 D错误； 故选：C。 【点评】本题考查惯性和力的作用效果的理解和应用，认真分析题意便可正确答题。 二、多项选择题二、多项选择题 （多选）11 （3 分）下列关于力的说法中，正确的是（ ） A两个物体相接触，就一定有力的作用 B两个物体不接触，也可能有力的作用 C力可以脱离物体而单独存在 D力的产生总涉及两个物体 【分析】力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少有两个物
35、体，分别叫做施力物体和受力物体； 物体相互接触时可能会发生力的作用，不接触的物体间也会有力的作用。 【解答】解：A、相互接触的物体之间不一定有力的作用。靠墙自然站立的人，与墙壁之间没有力的作用。故 A 错误； B、没有直接接触的物体之间可能产生力的作用。如重力对物体的作用。故 B 正确； C、D、发生力的作用时，至少有两个物体，分别叫做施力物体和受力物体，单独一个物体不能产生力的作用，没有物体就没有力的作用。故 C 错误，D 正确。 故选：BD。 【点评】此题考查的是力的概念，发生力的作用的条件，需要清楚两点：发生力的作用，至少有两个物体；是否存在力的作用，与物体是否接触没有关系。 （多选）
36、12（3 分） 如图是 “探究平面镜成像特点” 的实验装置图， 下列关于实验的说法中， 正确的是 （ ） A实验中的平面镜用玻璃板代替，目的是使蜡烛 a 的像更清晰 B实验使用相同的蜡烛 a、b，目的是比较像与物的大小 C将光屏放到点燃的蜡烛 a 的像的位置，光屏不能承接到像 D改变点燃蜡烛 a 的位置多次实验，这样可以减小实验误差 【分析】 （1）玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛，便于确定像的位置。 （2）探究平面镜成像实验时，选择两个完全相同的蜡烛是为了比较物像大小关系。 （3）虚像实际并不存在，所以不会出现在光屏上。 （4）测量性实验为了减小误差或者寻找规律进行多次测量
37、，如果物理量是个恒量，多次测量求平均值可以减小实验误差；如果不是测量具体的物理量，而是寻找规律也采取多次测量，寻找普遍性。 【解答】解：A、使用平面镜时，只能成像，而不能透光，不容易确定像的位置，用薄平板玻璃时，既能成像，又能透光，便于确定出像的位置，没有平面镜成像清晰，故 A 错误。 B、为了比较蜡烛的像与蜡烛的大小关系，所用的两支蜡烛 a 和 b 是完全相同的，故 B 正确； C、因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，所以将光屏放到点燃的蜡烛 a 的像的位置，光屏不能接收到的烛焰的像，从而说明平面镜成的像是虚像，故 C 正确； D、探究平面镜成像特点的实验中进行多次实验的目的是为了避免实验的
38、偶然性，得出普遍规律。故 D错误。 故选：BC。 【点评】本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的。 （多选）13 （3 分）如图甲所示，用“水浴法”给试管中某固态物质加热，得到该物质温度随时间变化的图像如图乙所示。下列分析判断正确的是（ ） A实验采用“水浴法”加热的优点是使物质受热均匀、温度变化缓慢 B根据图像可以看出该物质在熔化过程中温度不变，故该物质是晶体 C图像中的 BC 段表示该物质的熔化过程，这个过程不需要吸热 D图像中的 AB 段物
39、质处于固态，BC 段物质处于液态，CD 段物质处于气态 【分析】 （1）利用“水浴法”加热，可以使物质受热均匀、温度变化缓慢； （2）晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点；从图像中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，而此时就是这种物质熔化的过程，熔化后物质是液态。 【解答】解：A、利用水浴法加热，优点是能使物质受热均匀、温度变化缓慢，便于观察实验过程，故 A正确； BC、由图可知，该物质在熔化的过程中有一定的熔点，吸热，温度保持不变，属于晶体，故 B 正确，C错误； D、由图中可知：BC 段是熔化过程，物质处于固液共存状态，物质在 AB 段
40、是固态，在 CD 段是液态，故 D 错误。 故选：AB。 【点评】此题是晶体的熔化实验，主要探究了晶体在熔化过程中的特点。同时此题主要考查的是学生对图像的分析和处理能力。 （多选）14 （3 分）某同学“探究重力与质量的关系”的实验，根据测量的不同质量钩码所受重力数据画出的 Gm 图像如图所示。下列说法正确的是（ ） A质量为 100kg 的物体所受的重力为 1.0N B物体所受的重力与它的质量成正比 C重力与质量的关系式为 g D若用石块代替钩码进行该实验，能够得到相同结论 【分析】根据图像分析物体受到的重力跟物体质量成正比，并且求出重力跟质量的比值，计算质量为100kg 物体的重力，用任何
41、物体进行实验都可以得到相同的结论。 【解答】解：BCD、如图，当物体质量为 m50g0.05kg 时，物体的重力 G0.5N， 当物体质量为 m100g0.1kg 时，物体的重力 G1.0N， 当物体质量为 m150g0.15kg 时，物体的重力 G1.5N， 所以物体受到的重力跟物体的质量成正比，故 B 正确； 并且g10N/kg，故 C 正确； 利用质量分别为 50g、100g、150g 的石块进行实验可以得到相同的结论，故 D 正确。 A、g，当物体质量是 100kg 时，物体受到的重力为：Gmg100kg10N/kg1000N，故 A 错误。 故选：BCD。 【点评】本题探究物体受到的
42、重力跟物体质量的关系、并且根据总结出来的结论进行计算。 （多选）15 （3 分）下列关于各实验的说法中，正确的是（ ） A图甲，将正在发声的音叉轻触细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开，说明响度与振幅有关 B图乙，用激光笔将一束光射到盛有水的水槽中，光在水中的径迹是一条直线，说明光在同种均匀介质中沿直线传播 C图丙，让一束太阳光照射到三棱镜上，经棱镜后射出各种颜色的光，说明白光是由各种色光混合而成的 D图丁，人用力推开小船，自己坐的小船也后退，说明力的作用是相互的 【分析】 （1）发声的物体在振动。 （2）光在同种均匀介质中沿直线传播。 （3）太阳光通过三棱镜后分解为七种色光，这是光的色散现象。 （4
43、）物体间力的作用是相互的。 【解答】解：图甲，将正在发声的音叉轻触细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开，说明发声的音叉在振动，故 A 错误。 B、图乙，用激光笔将一束光射到盛有水的水槽中，光在水中的径迹是一条直线，说明光在同种均匀介质中沿直线传播，故 B 正确。 C、一束太阳光照射到三棱镜上，经棱镜后射出各种颜色的光，说明白光是由各种色光混合而成的，故 C正确。 D、用力推开小船，自己坐的小船也后退，说明力的作用是相互的，故 D 正确。 故选：BCD。 【点评】知道声音的产生条件、光的直线传播、光的色散实验，理解力的作用的相互性，可解答此题。 三、实验探究题三、实验探究题 16（5分）读出下列测量数值
44、： （1）如图甲所示，用刻度尺测量橡皮的长度，刻度尺的分度值是 1mm ，橡皮的长度是 6.30cm ； （2）小明用停表测量自己从操场的一端走到另一端所用的时间，停表的读数如图乙所示，他所用的时间是 62.22 s； （3）如图丙所示，体温计的示数是 36.5 ； （4）如图丁所示，手对弹簧测力计的拉力是 3.2 N。 【分析】 （1）刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度，使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从 0 开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从 0 刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度值即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一
45、位； （2）电子停表上的单位分别是 h，min 和 s； （3）体温计读数方法：明确每一个大格和每一个小格代表多少示数，从小数字向大数字读数； （4）弹簧测力计读数：明确每一个大格和每一个小格代表多少示数，从小数字向大数字读数。 【解答】 解： （1） 由图可知， 刻度尺上 1cm 之间有 10 个小格， 所以一个小格代表的长度是 0.1cm1mm，即此刻度尺的分度值为 1mm；物体左侧与 0.00cm 对齐，物体右侧与 6.3cm 对齐，读数 6.30cm，物体的长度为：L6.30cm0.00cm6.30cm。 （2）电子停表的读数为 t0h1min02.22s62.22s； （3） 体温计
46、每一个大格代表 1， 每一个小格代表 0.1 （即分度值是 0.1） ， 体温计的示数是 t36.5。 （4）弹簧测力计每一个大格代表 1N，每一个小格代表 0.2N（即分度值是 0.2N） ，弹簧测力计的示数是F3.2N。 故答案为： （1）1mm；6.30cm； （2）62.22； （3）36.5； （4）3.2。 【点评】初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可，本题（1）要填写单位。 17 （5 分）如图是“探究光反射时的规律”的装置示意图，白色硬纸板 EF 垂直于平面镜 M 放置，能沿 ON转折，ON 垂直于平面镜。 次数
47、1 2 3 4 5 入射角 i 80 70 60 45 30 反射角 r 80 70 60 45 30 （1）让入射光贴着纸板 EF 沿 AO 射向平面镜上的 O 点，观察并描绘光的径迹，量出入射角和反射角。多次改变入射光的方向进行实验，记录的数据如上表。比较得出：光反射时，反射角 等于 入射角； （2）当入射光沿着 NO 入射，反射光会 ON 射出，此时入射角等于 0 ； （3）纸板 EF 右侧没有沿 ON 转折时，能观察到发射光；有转折时，观察不到反射光。这说明：光反射时，反射光线、入射光线和法线 在同一平面内 ； （4） 让一束光贴着纸板 EF 沿 BO 射到 O 点， 光沿图中的 OA
48、 方向射出。 这说明： 光反射时， 光路是 可逆 的。 【分析】 （1）根据表格中的数据得出结论； （2） 当光线垂直于镜面入射时， 反射光线按原路返回， 即和入射光线重合， 但方向相反， 入射角为 0，反射角也为 0； （3）反射光线、入射光线和法线在同一平面内； （4）若沿反射光线的方向入射，则反射光线沿入射光线的方向射出。 【解答】解： （1）根据表格中的数据可知，光反射时，反射角等于入射角； （2）当入射光沿着 NO 入射，入射光线垂直射到平面镜上，反射光线会沿 ON 射出，反射光线、入射光线和法线重合，所以入射角等于 0，而反射角等于入射角，即反射角为 0； （3）在实验过程中，将纸
49、板向前或向后折，是为了验证反射光线与入射光线在同一平面内，此时把半面纸板 F 向前或向后折，不能看到反射光线，说明反射光线与入射光线及法线 ON 在同一平面内； （4）将一束光贴着纸板 EF 沿 BO 射到 O 点，光沿图中的 OA 方向射出，这表明在光的反射中，光路是可逆的。 故答案为： （1）等于； （2）ON；0； （3）在同一平面内； （4）可逆。 【点评】此题是探究光的反射定律的内容，要掌握光的反射定律的内容，知道反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。同时考查了光路的可逆性。 18 （6 分）如图甲是小明“探究凸透镜成像规律”的装置示
50、意图，其中凸透镜 A 的焦距为 10cm。 （1）实验前，将烛焰、凸透镜和光屏的中心调至同一高度，目的是 使像成在光屏的中央 ； （2）保持图中凸透镜位置不变，将蜡烛向左移动到光具座上 20cm 处，调节光屏到适当位置，光屏上会出现清晰的像，这个像的大小特点是 缩小 （填“放大” “等大”或“缩小” ） ；若要再次在光屏上得到的像变大，应将蜡烛和光屏向 右 （填“左”或“右” ）移动； （3）如图乙，小明在上述实验基础上又模拟了近视眼的成像情况及其矫正方法的实验。 上述实验中，当蜡烛移动到光具座 20cm 处，光屏上呈现清晰的像后，小明将原来的凸透镜 A 换成焦距为 5cm 的凸透镜 B，发现