1、部编版部编版六年级上六年级上语文期末综合复习卷（二）语文期末综合复习卷（二） 一、选择。一、选择。 1下列三组词语中，加点字的注音无误的一组是（ ） A渲（xun）染 蟠（p n）龙 婆娑（su）起舞 B窥（ki）视 沮（j）丧 叽里呱（）啦 C孕（y n）育 嘴唇（ch n） 人头攒（zn）动 D干涸（h ） 豁（hu ）达 芬芳馥（f ）郁 2下列三组词语字形完全正确的一组是（ ） A苍穹 磅礴 沧海一粟 B连惯 疙瘩 迥然不同 C瞻仰 憧景 心潮澎湃 D暴破 斑驳 袖手旁观 3下列句子都使用了修辞手法，与其他三项不同的一项是（ ） A木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。 B小小的花苞，圆圆的，
2、鼓鼓的恰如衣襟上的盘花扣。 C走了许久，远远的望见了一条迂回的明如玻璃的带子河。 D山洪咆哮着，像一群受惊的野马。 4桥在最后才点出老支书和小伙子的关系，对这样写的好处解释最正确的是（ ） A巧设悬念，增强了故事的悬疑性 B巧设悬念，激发读者阅读兴趣 C巧设悬念，突出浓浓的父子亲情 D巧设悬念，形成强烈的感情冲击扣人心弦，突出老支书不循私情的形象。 5下列关于课堂笔记的内容说法不正确的一项是（ ） A记录老师讲的重要内容。 B记录课堂上的疑问。 C记录同学说的话。 D记录听课过程中的想法。 6下列句子没有语病的是（ ） A今天大概可能会下雨。 B各个班级完善和建立了班级管理制度。 C他对自己能
3、否胜任班长这个职位充满了信心。 D老师皱起眉头，思考书中的问题。 7“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”的原因是（ ） A伯牙不想再弹琴了。 B伯牙认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。 C锺子期死后，伯牙伤心过度，不能再弹琴了。 8下列说法错误的一项是（ ） A五谷：稻麦黍菽粟 B五行：金木水火土 C五音：宫商角徵羽 D五彩：黄绿赤白黑 二、积累与运用。二、积累与运用。 9积累与运用。 （1）诗中自有山河秀丽，有四野茫茫，江水悠悠，天地月明之景：野旷天低树， ；也有绿树环抱，青山相伴，幽静旷远之景： ，青山郭外斜。 （2） 书湖阴先生壁中的“ ，两山排闼送青来。”将一水两山写的颇有情趣。 （3）从古
4、至今，无数爱国志士为了祖国抛头颅，洒热血，陆游的一句“位卑 。”表现了他的拳拳爱国之心；李刚也曾慷慨陈词“祖宗疆土， ， 。” （4）请你写两条理解小说人物的办法。 。 。 10照样子，选择下面的情景之一进行描写。 A.出门很久的的妈妈要回来了。 B.过生日爸爸要送礼物了。 例： 她忐忑不安地想： “他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！” 三、阅读三、阅读 阅读选文，完成习题。 _ 园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣、饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄
5、雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。 注释悲鸣：动听地鸣叫。委身：曲身。 弹丸：弹弓铁丸。这里指拿弹弓的人。 11请将选文所形成的成语填在标题处的横线上。 12联系上下文，说说下列句中的“其”各指什么。 园中有树，其上有蝉。 不知螳螂在其后也 而不知黄雀在其傍也。 而不知弹丸在其下也。 13用自己的话说说下面句子的意思。 蝉高居悲鸣、饮露，不知螳螂在其后也。 14从这个故事中，你明白了什么道理？ 语段阅读 月光曲（节选） 一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着 _的月光，按起了琴
6、键。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从 _的地方升起来。 _的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那 _的脸上， 照着她睁得大大的眼睛。 她仿佛也看到了， 看到了她从来没有看到过的景象， 在月光照耀下的 _的大海。 15按原文依次应填入的词是（ ） 。 A恬静 水天相接 微波粼粼 清幽 波涛汹涌 B清幽 水天相接 波涛汹涌 恬静 微波粼粼 C清幽 水天相接 微波粼粼 恬静 波涛汹涌 D清幽 微波粼粼 水天相接 恬静 波涛汹涌 16下面不是比喻句
7、的一句是（ ） 。 A月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱 B月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。 C她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象， 17在文中用横线画出实在事物，用波浪线画出联想的内容。 18皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是 。 19为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？ 20借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的月光曲 ：时而 ，时而 ，时而 ，时而 。 现代文阅读 关爱农村留守儿童 【材料一】随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村留守儿童的人数也在不断增多。调查显示：我国有 1.2 亿农民常年在城市打工、经商，产生了近 2000 万留守儿童，其
8、中 14 岁以下的占86.5%。他们失去父母的陪护，身心、学习等方面都存在失管、失教和失衡等问题，由此引发了诸多社会问题，同时，也引起了社会各界对这个群体的关注。 【材料二】某地留守儿童的情况调查表 抑郁度 解决办法 经常 有时 很少 没有 对父母说 对同学说 对老师说 不说 4.9% 52.9% 35.5% 6.7% 23.6% 35.5% 5.9% 35% 【材料三】 希望小学在“六一”儿童节当天组织了以“爱心助成长， 留守不孤单”为主题的关爱留守儿童活动，活动共有三种形式：一是快乐一日游。分批次组织全校留守儿童参加，同时招募志愿者与留守儿童结对，用一天的时间出游、吃快餐、看外部世界。二是
9、手拉手共成长。组织留守儿童与城镇学生和志愿者结对，通过书信、电话加强沟通交流，互赠礼品，增进友谊。三是欢乐满校园。组织志愿者利用节假日到校内与留守儿童玩游戏，开展社会实践活动，让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长。 21农村留守儿童不断增多的主要原因是（ ） 。 A父母离异 B父母进城打工、经商 C父母进城开展社会实践活动 22你从材料二的表格中获取了哪些信息？请写出两条。 信息一： 信息二： 23希望小学开展的关爱留守儿童活动，其主题是 。该活动共有三种形式：一是 ；二是 ；三是 。 24如果你们学校开展这样的活动，你建议采用什么样的形式呢？试列举两种。 形式一： 形式二： 四、习
10、作。四、习作。 25“哪有什么岁月静好，只不过是一直有人替我们负重前行。”感谢这场疫情战役中的“最美逆行者”们：医生、护士、军人、警察、快递员、社区工作者、党员志愿者谢谢你们在这场战斗中的坚守与奉献。 请给你心目中的“最美逆行者”写一封信，表达对他（她）的感激和崇敬之情。 要求：格式正确、叙述完整、语句通顺、有真情实感。文中不能出现自己真实的姓名和校名。书写正确、端正、整洁，不少于 400 字。 答案解析部分答案解析部分 1 【答案】D 2 【答案】A 3 【答案】A 4 【答案】D 5 【答案】C 6 【答案】D 7 【答案】B 8 【答案】D 9 【答案】（1）江清月近人；绿树村边合 （2
11、）一水护田将绿绕 （3）未敢忘忧国；当以死守；不可以尺寸与人 （4）通过故事情节来理解人物；借助语言、动作、心理等来理解人物 10 【答案】爸爸要过生日了，送他什么礼物好呢？送领带？不行，好像他已经有很多领带了。送运动器材？我又不知道他喜欢什么。行了，还是送他一幅我亲手画的画吧。 【答案】11螳螂捕蝉，黄雀在后 12树；蝉；螳螂；黄雀 13蝉在高处悲伤地鸣叫，喝着露水，却不知道螳螂在它的身后； 14不能只顾眼前利益，而忽视了身后的隐患。 【答案】15C 16C 17现实中的事物：一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子。皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。联想中的事物：他好
12、像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风， 卷起了巨浪。 被月光照得雪亮的浪花， 一个连一个朝着岸边涌过来她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。 18月亮；海面；巨浪 19因为兄妹俩从来没有听到过这么美妙的琴声，盲姑娘陶醉在琴声中，也有很多的联想和想象，所以“仿佛”也看到了她从没看见过的景象。 20舒缓；明快；悠扬；激昂 【答案】21B 22很多的留守儿童有抑郁情绪；解决抑郁情绪的主要方式是对同学说 23爱心助成长，留守不孤单；快乐一日游；手拉手共成长；欢乐
13、满校园 24邀请留守儿童到我家过一天；晚上我们一起来学习。 25 【答案】奋斗在抗疫一线的叔叔阿姨们： 你们好! 大过年的， 先给你们拜个年!你们吃过了吗？你们昨晚睡觉了吗？你们安全吗？还记得往年的新年，和家人热热闹闹吃团圆饭的场景吗？ 今年的新年，却因为“新型冠状病毒”，让新年变得冷冷清清、人心惶惶。感染病毒的患者们在生死线上挣扎，从武汉到湖北，乃至全国都陷入病毒的威胁之中。 危机时刻，你们暂别家人，挺身而出，义无反顾地奔向抗疫前线，迎“魔”而战。叔叔阿姨，你们不想念自己的亲人吗？不想念自己的孩子吗？他们也需要你呀!你们舍生取义，用肉身做成坚固的盾牌，守护着我们。面对着可怕凶恶的病毒，你们没有退宿，日日夜夜与它们进行不屈不挠的斗争。汗水湿透了你们的衣衫，护目镜勒出了血痕，随时被感染的危险威胁着你们，但是，责任和担当让你们变得如此坚强，这坚强拼搏的精神让我感动! 你们感动了无数人，也牵挂着无数人的心。每一次，看到关于你们的报道，我都满怀骄傲；每一次，听到你们有谁倒下了，我都伤心落泪；每一次，听到你们治愈了多少病患，我又激动万分。 每个时代都有不同的英雄，而此时此刻，战斗在一线救死扶伤、舍生忘死的你们，就是当代最伟大的英雄。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。我会安安静静地在家，等待你们的凯旋! 祝健康平安! 少先队员小明 2020 年 2 月 21 日