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【2018版】小升初语文专项训练含答案:童话、寓言类文章的阅读基础题(55页)

1、小升初语文专项训练童话、寓言类文章的阅读基础篇现代文阅读一、大闹天宫玉帝听到报告,大发脾(pi p)气,命令李天王和哪吒太子率领十万天兵天将,布下十八层天罗地网,一定要捉拿悟空回来。但是天兵天将都不是悟空的对手,一个个都败下来。于是观音菩萨就建议让二郎神到花果山来捉拿孙悟空。二郎神奉命,带领梅山六兄弟,点了些精兵良将,杀向花果山。悟空主动迎战,与二郎神打得难分难解。梅山六兄弟见悟空这时顾不上他们,就乘(chng chng)机杀进了水帘洞。悟空见自己的老窝被破坏了,心里一慌,变成麻雀想跑,二郎神摇身变成了捉麻雀的鹰,抖抖翅膀就去啄麻雀;悟空急忙又变成一只大鹚鸟,冲向天空,二郎神急忙变成了一只大海

2、鹤,钻进云里去扑;悟空一见嗖的一声飞到水里,变成一条鱼。二郎神从照妖镜里看见了悟空,就变成鱼鹰,在水面上等着,悟空见了,急忙变条水蛇,窜到岸边,接着又变成花鸨,立在芦苇上。二郎神变回原来的样子,取出弹弓,朝着花鸨就打,把悟空打得站立不稳。悟空趁机滚下山坡,变成一座土地庙。二郎神追过来,见有个旗杆立在庙的后面,就知道是悟空变的,拿起兵器就朝门砸过去。两个人一边走一边打,又来到花果山跟前。各路的天兵天将一拥而上,把悟空团团围住,在南天门观战的太上老君趁机把金刚琢朝悟空扔过去,悟空被打中头部,摔了一跤。二郎神的哮天犬跑上去,咬住了悟空,其他天神扑上去把悟空按住,用铁链穿住琵琶骨捆了回去。(1)给加点

3、字选择正确的读音。(2)悟空与二郎神大战的过程中,分别变成了_、_、_、_、_、_。(3)孙悟空是怎样被抓住的?_(4)用四个成语描述一下悟空。_(5)你还知道西游记中的哪些故事?请写出几个。_二、我会读,阅读下文,回答问题。“换活儿”草棚里住着老黄牛,大青马和小黑驴。多少年来,一直是牛耕田,马拉车,驴磨面,各尽其职,干得不坏。可是,时间一久,它们就不满自己的工作了。一天晚上,老黄牛说:“我天天跟泥土打交道,真没意思。马兄弟不错,整天拉着车儿到处跑,一路上游山观景,多带劲啊!”“你知道个啥!”大青马不服气地嚷着, “我天天在外面跑呀,四只蹄子没个停,身上一直流汗,实在累得很呀!我看驴小弟才好呢

4、,干(n n)活连大门也不出,真够舒服的。 ”“可不是这样, ”小黑驴反驳道, “我天天关在磨( m m)房里,眼睛遮起来,啥也看不见,一个劲儿围着磨盘转(zhun zhun) ,转个没完,黄牛老才舒服呢,干活像散步一样。 ”“哞拉车才好呢!”牛说。“磨(m m)面才好呢!”马说。它们的嗓门一个高过一个,差点儿把草棚顶冲破。“这样吧!”老黄牛说, “干(n n)脆,咱们把活换一下吧!”“这个主意好!”大青马、小黑驴都表示赞成。第二天,它们都高高兴兴地干起新活儿,老黄牛拉车,大青马磨面,小黑驴耕田。大家干了一天,到了晚上,老黄牛、大青马、小黑驴就互相埋(mi mn)怨起来了。老黄牛懊丧地说:“别

5、说了,我真傻,怎么看上拉车的活儿,车子一上路,便不停地跑,哪有工夫游山观景!”大青马也垂头丧气地说:“别说了,我原想麻面这活儿不错,谁知不用劲,磨不动,劲用多了,麻盘也被拉塌了。 ”小黑驴更为后悔,它说:“干耕田这活儿看着是慢慢悠悠的,但拉起来却很重,我拼死也干不了这活儿,都是老牛哥不好,想出了换活儿这个坏主意。 ”算啦 谁也不怪谁啦 这个主意是大家赞成的 大青马叹口气说 现在看来 大家都觉得 还是各自干本分(fn fn)的活儿合适 以后咱们谁也不要再异想天开啦就这样它们把活儿又换回来,大家都安心的干好自己的工作。(1)给带点的字从括号里选择正确的读音。(2)给文章倒数第二自然加上标点。(3)

6、 “各尽其职”的意思是:_在本文中指:_。(4)根据段意,给文章分段,用“|”标出。第一段:老黄牛、大青马、小黑驴不满意自己的工作。第二段:老黄牛提出大伙互相换活儿,就互相埋怨起来。第三段:它们干了一天新活儿,就互相埋怨起来。第四段:大家又把活儿换回来,各自安心干自己的工作。(5)读了这篇文中,你有什么话说? _三、课外类文阅读。一个刺伤人的词小熊进了荆棘(j)丛生的灌(gun)木林走不出来了,一位挑( )着柴的樵(qio)夫路过,把它救了。母熊知道这件事,便说:“上帝保佑您,好人。您帮了我大忙。让我们交个朋友吧,怎么样?”“嗯,我也不知道”“为什么?”“怎么说呢?可不能太相信熊呀。但是确切地

7、说,这并不适用于所有的熊。 ”“对人也不能太相信, ”熊回答, “可这也不适用于您。 ”于是熊和樵夫便结成了朋友。一个夜晚,樵夫在树林中迷了路。他找不到地方睡觉,就到了熊窝。熊安排他住了一宿( ) ,还以丰盛( )的晚餐款待了他。第二天早晨,樵夫起身要走。熊吻了吻樵夫,说:“原谅我吧,兄弟,没能好好招待您。 ”“不要担忧,熊大姐, ”樵夫回答, “招待得很好,只是有一点,也是我唯一不喜欢的,就是你窝里那股臭味。 ”熊听了怏(yng)怏不乐。她对樵夫说:“拿斧子砍我的头。 ”樵夫举起斧子轻轻打了一下。“砍重一点!砍重一点!”熊说。樵夫使劲砍了一下,鲜血从熊的头上迸了出来。熊没有吭一声。樵夫就走了

8、。若干年后。有一次,樵夫不知不觉( )地到了离熊窝很近的地方,就去看望熊。熊衷心地欢迎他,又以丰盛的食品来招待。告辞时,樵夫问:“伤口愈合了吗,熊大姐?”“什么伤口?”熊问。“我打你头留下的伤口。 ”“噢,那次痛了一阵子,后来就不痛了。伤口愈合后,我就忘了。不过那次您说的话,就是您用的那个词,我一辈子也忘不了。 ”(1)短文中“一个刺伤人的词”是指_。(2)给短文中加点的字注音。(3)短文中的省略号表示_,樵夫要说什么呢?(4)熊和樵夫都知道不能太相信对方,为什么还是结成了朋友呢?(5)这个故事告诉我们:_四、课文内容精彩回放。国王听了九色鹿的话,心里非常生气,就质问那个人:“九色鹿救了你,你

9、为什么反而要害它呢?”那个人说不出话来。国王叫他的士兵让开一条路,把九色鹿放了,并且下了道命令:以后,谁也不许来捉九色鹿。那个人呢?他没有拿到金钵盛满银栗和银钵盛满的金栗,也没有分到半个国家,国王叫士兵把他绑起来,扔到恒河里去了。(1)你认为“那个人”是一个什么样的人?(2) 国王没有兑现自己的诺言,却把这个人扔进了河里,你认为国王做得对吗 ?为什么 ?(3) 这个故事告诉我们一个什么道理?五、精彩课外阅读。“诚信”漂流记一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康” 、“美貌” 、 “诚信” 、 “机敏” 、 “才学” 、 “金钱” 、 “荣誉”七个背囊。渡船出发不

10、久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。梢公说:“船小负载重,客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。 ”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里。话说诚信被那个“ 聪明”的年轻人投弃到水里以后,最后来到了一个小岛上。突然, “诚信”看见一只小船正向这边驶来。船上有面小旗,上面写着 “快乐”二字,原来是快乐的小船。“诚信”忙喊道:“快乐快乐,我是诚信,你拉我回岸可以吗?”“快乐”一听,笑着对“诚信”说:“不行不行,我一有了诚信就不快乐了,你看这社会上有多少人因为说实话而不快乐。 ” 说罢, “快乐”走了。过了一会儿, “地位”又来了,诚信忙喊到:“地位地位,我是诚信,我想搭你的船回家可以吗?” “地位”

11、忙把船划远了,说:“不行不行,有了你这个诚信我岂不倒霉,连地位也难以保住啊!”诚信很失望地看着“地位”的背影,眼里充满了不解和疑惑。不一会儿“竞争”们乘着小船来了, “诚信”喊道: “竞争,竞争,我能不能搭你的小船一程?”竞争们问道:“你是谁,你能给我们多少好处?” “诚信”不想说,怕说了又没人理,但“诚信”毕竟是诚信,他说:“我是诚信 ”“你是诚信啊,如今竞争这么激烈,我们不正当竞争怎么敢要你诚信?”言罢,扬长而去。正当诚信感到近乎绝望的时候,一个慈祥的声 音从远处传来:“孩子,上船吧!我是时间老人。 ”“那您为什么要救我呢? ”老人微笑着说:“只有时间才知道诚信有多么重要!”在回去的路上,

12、时间老人指着因翻船而落水的“快乐” 、 “地位” 、 “竞争”意味深长地说道:“没有诚信,快乐不长久,地位是虚假的,竞争也是失败的。 ”(1)给加横线的字注音,并联系上下文理解词语。跋涉( ) _倒霉( ) _(2)诚信被抛弃后分别遇到了谁?他们又为什么拒绝诚信?(3)说说你对画线句子的理解。(4)读了这篇短文,我想到了诚实和信任中的一句话:_。( 5)你积累的关于诚信的名言警句是:_。六、课外阅读。盘古开天辟地传说在很久很久以前,天和地还没有分开,整个宇宙混沌(dn)一团,像个大鸡蛋。有个叫盘古的大神,昏睡了一万八千年。一天,大神醒来,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了

13、起来,只听“咔嚓”一声, “大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。大神见身边有一把板斧、一把凿子,他随手拿来,左手持凿,右手握斧,对着眼前的黑暗混沌,一阵猛劈猛凿,只见巨石崩裂, “大鸡蛋”破碎了。轻而清的东西冉(rn) 冉上升,变成了天;重而浊的东西慢慢下沉,变成了地。天和地分开后,盘古就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长( )高。这样又经过了一万八千年,天升得极高了,地变得极厚了,盘古的身体也长( )得极长( )了。这个巍峨的巨人,就像根长( )柱子似的,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。几千万年过去了,天不再升高,地不

14、再加厚,而盘古也已精疲力竭。他知道天地再也不会合拢,就含着微笑倒下了。临死的时候,他的身躯化成了万物:口中呼出的气变成了风和云,发出的声音变成了轰隆的雷霆(tn) ,左眼变成了光芒万丈的太阳,右眼变成了皎(jio)洁明媚的月亮,隆起的肌肉变成了三山五岳,流淌的血液变成了奔腾的江河,筋脉变成了纵横交错的大道,皮肤变成了万顷良田,就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖(ln) 。就这样,盘古以他的神力和身躯,开辟了天地,化生出世间万物。(1)给文中的加点字注音,写在括号里。(2)这是一篇( ) 。A.寓言故事 B.科学幻想故事 C.神话故事(3)盘古是怎么死的,请你联系上下文选择。 ( )A.盘

15、古是被另一个反对他开天辟地的人害死的。B.盘古是同我们人类一样生病或老死的。C.盘古因从事这项辛苦的工作而受累,天地形成后他感到欣慰,想要“休息休息” 。(4)联系短文内容,写出下列事物是由盘古的什么部位变成的。太阳( ) 月亮( )三山五岳( ) 万顷良田( )七、天使的失误一天,一个盲人带着他的导盲犬过街时,一辆大卡车失去控制,直冲过来,盲人当场被撞死。他的导盲犬为了守卫主人,也惨死在车轮底下。主人和狗一起到了天堂门前,一个天使拦住他俩,为难地说:“对不起,现在天堂只剩下一个名额,你们两个中必须有一个去地狱。”主人一听,连忙问:“我的狗又不知道什么是天堂,什么是地狱,能不能让我来决定谁去天

16、堂呢?”天使鄙夷地看了这个主人一眼,皱起了眉头,她想了想说:“很抱歉,先生,每一个灵魂都是平等的,你们要通过比赛决定谁上天堂。”主人失望地问:“哦,那么什么比赛呢?”天使说:“这个比赛很简单,就是赛跑。从这里跑到天堂的大门,谁先到达目的地,谁就可以上天堂。不过,你也别担心,因为你已经死了,所以不再是瞎子,而且灵魂的速度跟肉体无关,越单纯善良的人速度越快。”主人想了想,同意了。天使让主人和狗准备好,就宣布赛跑开始。她满心以为主人为了进天堂,会拼命往前奔。谁知道主人一点也不忙,慢吞吞地往前走着。更令天使吃惊的是,那条导盲犬也没有奔跑,它配合着主人的步调在旁边慢慢跟着,一步都不肯离开主人。天使恍然大

17、悟:原来,这条导盲犬多年来已经养成了习惯,永远跟着主人行动,在主人的前方守护着他。可恶的主人,正是利用了这一点,才胸有成竹,稳操胜券,他只要在天堂门口叫他的狗停下,就能轻轻松松赢得比赛。天使看着这条忠心耿耿的狗,心里很难过,她大声对狗说:“你已经为主人献出了生命,现在,你这个主人不再是瞎子,你也不用领着他走路了,你快跑进天堂吧!”可是,无论是主人还是他的狗,都像是没有听到天使的话一样,仍然慢吞吞地走着,好像在街上散步似的。果然,离终点还有几步的时候,主人发出一声口令,狗听话地坐下了,天使用鄙夷的眼神看着主人。这时,主人笑了,他扭过头对天使说:“我终于把我的狗送到天堂了,我最担心的就是它根本不想

18、上天堂,只想跟我在一起。所以我才想帮它决定,请你照顾好它。”天使愣住了。主人留恋地看着自己的狗,又说:“能够用比赛的方式决定真是太好了,只要我再让它往前走几步,它就可以上天堂了。不过它陪伴了我那么多年,这是我第一次可以用自己的眼睛看着它,所以我忍不住想要慢慢地走,多看它一会儿。如果可以的话,我真希望永远看着它走下去。不过天堂到了,那才是它该去的地方,请你照顾好它。”说完这些话,主人向狗发出了前进的命令,就在狗到达终点的一刹那,主人像一片羽毛似的落向了地狱的方向。他的狗见了,急忙掉转头,追着主人狂奔。满心懊悔的天使张开翅膀追过去,想要抓住导盲犬,不过那是世界上最纯洁善良的灵魂,速度远比天堂所有的

19、天使都快。所以导盲犬又跟主人在一起了,即使是在地狱,导盲犬也永远守护着它的主人。天使久久地站在那里,喃喃说道:“我一开始就错了,这两个灵魂是一体的,他们不能分开”1第、段中天使“鄙夷”的内容分别是什么?2你如何理解第段中盲人和狗都是“慢吞吞地走着”?3为什么天使的速度比不上导盲犬的速度?根据第段文意回答。4结合全文,说说你认为天使的失误在哪里?我们人类也经常会有类似的失误发生吗?请举例说明。八、住在浅井中的一只青蛙对来自东海的鳖夸耀说:“我生活在这里真快活!高兴时,我跃出井外,攀缘栏杆,尽情地蹦跳。疲倦了,我回到井中,躲在井壁窟窿里,安然休息。跳进井水中,井水刚刚浸没我的两腋,托住下巴;稀泥没

20、过我的双脚,绵软舒适。环顾那些虾、蟹、蝌蚪,没有谁能像我这样快活。而且,我独占一口水井,跨井栏、倚井栏的乐趣,算是到了极点,你何不进来跟我一起分享这些快乐呢?”鳖接受了青蛙的邀请,准备下井去看看。但是他左腿还没有迈进去,右腿已经被绊住了。于是他只好小心地退回来,向青蛙讲起大海的景观:“用千里之遥,不能形容海的辽阔;千仞之高,不足以形容海的深度。夏禹时代,十年九涝,海面却没因此增高;商汤时代,八年七旱,海岸也没因缺雨而降低。大海不随着时间的推移而发生变化,不因为水增多减少而或进或退,这也可以说是生活在东海的大快乐吧。 ”浅井之蛙听了这些话,瞠目结舌,觉得自己非常渺小。1在文中找出具有下列意义的词

21、语。(1)说大话,炫耀。 ( )(2)眼睛向四周看。 ( )(3)瞪着眼睛看,张大嘴巴。 ( )2不改变下面这句话的意思,把它变成反问句。环顾那些虾、蟹、蝌蚪,没有谁能像我这样快活。3你是怎样理解青蛙的“小快乐”和鳖的“大快乐”的?A快乐不分大小,青蛙注重的是环境的舒适,而鳖强调眼界的开阔。B青蛙孤陋寡闻,安于现状,不知道天底下还有像鳖所描述的大快乐,令人可笑、可悲。C青蛙自吹自擂的“小快乐”同鳖的“大快乐”相比显得不值得一提。九、快乐阅读。蜗牛的荣(誊 誉)很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由自在地飞舞着。 在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先, (用 甩)下了所有的对手

22、,夺得了冠军。于是,奖杯便授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯,得意扬扬地飞舞着,叫喊着。这以后,它把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道他是飞行冠军,可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上,蜗牛怕别人偷去奖杯,它就睡在奖杯里。 好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后,再也没有人劝它了。天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢慢地爬行,由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯里(伸 申)出长着一对触角的头。看,荣誉(竟 竞)成了蜗牛的负担。1、用“/”划去括号内不正确的汉字。2、在文

23、中找出下列词语的近义词。害怕( ) 困难( ) 重要( )3、依照词语的格式(ABCC) ,写出两个你最喜欢的词语。得意扬扬 _ _ 4、这则故事属于寓言故事.我还知道这样的故事有:_(至少写出两个)5、对比蜗牛以前和现在的样子,想一想它为什么会变成这样?写在下面的横线上。 6、这则寓言告诉我们一个什么道理?请选择正确答案( ) A、得奖后不能总是惦记着奖杯。 B、得奖后应该把奖杯放在别的地方,而不应该时刻背在身上。C、取得了成绩也不能骄傲,要不断努力,以争取更好的成绩。 十、小狐狸和小乌鸦狐狸和乌鸦的故事中的那个老乌鸦,经常把自己当年上老狐狸当的教训,讲给小乌鸦听。要小乌鸦记住这个耻辱,提防

24、奉承话里的阴谋诡计,小乌鸦每次不等听完,就插话连声说:“记住了,记住了。 ”有一天,小乌鸦衔着一块肉,停在一棵树上,心里想:“要是我碰上狐狸,一定不会上当。 ”凑巧,一只小狐狸过来了,他看见小乌鸦便嬉皮笑脸地站在树旁,甜言蜜语地说开了。但是,小乌鸦牢记着老乌鸦的教训,根本不去理他。小狐狸有些失望了。他滴溜溜地转了转眼珠子,换了一副嘴脸,破口大骂起来:“该死的小乌鸦你听着!世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了,你们是坏蛋是骗子,谁碰上你们,谁就倒霉,谁听到你们的声青,谁就一辈子遭殃”听到小狐狸这样无理的咒骂,小乌鸦再也不能忍受了,他一定要还击:“你”可是就在这一瞬间,小乌鸦衔在嘴里的肉落地了

25、:小狐狸像老狐狸那样,立刻就把肉吃进肚里去了。1照样子,写词语。滴溜溜:_2.“插”用部首查字法先查部,再查画, “插”字第十笔是。 “插”的解释有:扎进去,把细长或薄的东西放进去;加入,参与;夹杂。 “插话”中的“插”的意思应选(填序号)3.老乌鸦要小乌鸦记住一个什么教训?4.从短文中找出描写小乌鸦心理活动的句子,用“”画出来。5小乌鸦这一次丢肉,应该吸取什么教训呢?你从中受到了什么启发?_十一、阅读理解。百灵鸟的歌每当百灵鸟亮开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷,不停地夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众却越来越少了,最后连一个听众也没

26、有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐那里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌呢?我又没有骄傲!”喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那一支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。 ”百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。注:喉 hu 厌 yn 鹊 qu 津 jn1.读短文,填空。(1)短文一共有( )个自然段。第( )自然段写了喜鹊大姐说的话。(2)从短文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词:立即 - ( ) 表扬 - ( )反义词:虚心 - ( ) 高兴 - ( )2.读短文选择合

27、适的答案将序号填入括号中。(1)根据短文内容给下列词语选择正确的解释。议论纷纷( ) 高兴万分( ) 津津有味( ) A.兴趣浓厚 B.高兴极了 C.说法众多(2)让百灵鸟感到苦闷的事是( ) 。A. 自己唱歌不好听。 B.从早到晚唱歌太累。 C. 大家都不来听它唱歌了。(3)百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是( ) 。A.大家觉得百灵鸟骄傲了。 B. 那支歌大家都已经听厌了。 C.百灵鸟的歌不好听。3.读短文回答问题。“百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐”它会对喜鹊大姐怎么说呢?联系下文,请你把它说的话写出来。百灵鸟听了,对喜鹊大姐说:“_”十二、课外阅读。三个和尚“三个和尚”的故事在我国流传得

28、很广很广。一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇,他勤快地挑水,不但自己喝个够,还往菩萨手中净瓶里灌水,净瓶里枯萎的柳枝又活了。不久来了一个瘦和尚,他与小和尚两个人为喝水和挑水发生了争执,谁也不愿意吃亏。后来又来了一个胖和尚,三个和尚都要喝水,但都不愿意挑水。没过两天,水缸露了底,菩萨手中净瓶里的水也没有了,柳枝又枯萎了。一天夜里,三个和尚都在睡觉,一支正在燃烧的蜡烛被老鼠咬断了。半截蜡烛掉在香案上,庙宇起火了。危急之中,三个和尚争先恐后地挑水救火。小和尚的眼睛被熏出了眼泪,瘦和尚的手被火烧伤了,胖和尚的衣服被烧成了几块破布,可是谁也不吭一声。大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此,水缸里的水

29、又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗盛水解渴,菩萨手中净瓶里的柳枝也发芽了。1.理解下列词语的意思。争执:_争先恐后:_2起初,三个和尚的表现是,说明了_。结果是_。3大火中,三个和尚的表现是,说明了他们当时_。4大火过后,三个和尚明白了什么?_5读了这个故事,你有什么感想?_十三、岔路失羊扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来,又请扬子家里的人一起去追羊。扬子说:“丢了一只羊,为什么这么多人去追?”邻居说:“因为岔路多。 ”说完,他也急忙追羊去了。过了一会儿,那些追羊的人都回来了,扬子问他们:“追着羊了吗?”邻居说:“岔路本来就多,每条岔路之中又有岔路,我们不知从哪条路上去追,所以就

30、都回来了。 ”扬子听到这个情况,闷闷不乐,整天不说一句话。他的学生很奇怪,就问他:“一只羊不值几个钱,又不是老师您的,为什么您这么不高兴呢?”扬子说:“我哪里是为了这只羊啊!我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一,老是东一榔头,西一棒槌的,不也像岔路上找不到羊一样么?”1结合句子给加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。老:A陈旧的;B年岁大;C经历长,有经验;D跟“嫩”相反;E长久;F经常,总是;G极,很;H加在称呼上。(1)这是一座老房子了。 ( )(2)老是“东一榔头,西一棒槌”的。 ( )(3)革命老干部是国家的财富。 ( )(4)又不是老师您的。 ( )(5)他老远

31、就和熟人打招呼。 ( )2用横线画出文中的一个疑问句,并把它改为陈述句。(意思不变)_3这则寓言告诉我们什么道理?_十四、阅读乐园。蚊子和狮子蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强,要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走了,不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料却被这小小的蜘蛛消灭了。这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打

32、败的人。1请用“”在短文中画出与“你并不比我强”这句话意思相近的话。这两句话形象地刻画了蚊子怎样的性格?2文中两次写蚊子“吹着喇叭” ,这两次分别表现了蚊子什么样的特点?第一次:_第二次:_3这则寓言说明了( )A取得胜利后,不能盲目骄傲,否则定会受挫折。B狮子虽然庞大,却没有真本领。C是否有真本领,不看个子大小。十五、课外阅读。_的牙签森林里的鸟儿们在唧唧喳喳地议论,世界上的飞禽走兽数不清,究竟谁心肠最好。恰好牙签鸟打头顶飞过,凑上去说:“依我看吧,要数鳄鱼的心最善。 ”他还说,可以给大家引荐。牙签鸟领着众鸟来到河边,只见鳄鱼像条大壁虎似的趴在沙滩上,样子非常吓人,谁都不敢向前。牙签鸟劝道:

33、“别看鳄鱼外表长得丑,心肠可好着呢。 ”牙签鸟说完,轻快地钻进了鳄鱼的大嘴巴里。突然,鳄鱼的嘴巴闭上了。树上的鸟儿们吓得惊叫起来。就在鸟儿惊慌的时候,鳄鱼张开嘴巴,牙签鸟不慌不忙地飞了出来。鸟儿们立即围上去。七嘴八舌地问牙签鸟是怎样脱险的。牙签鸟嘿嘿一笑,说:“这有什么大惊小怪的,我在他的嘴里剔食吃,鳄鱼感到怪自在的,不在意打了一个盹儿,把我关在了嘴里,我张开翅膀拍拍他的上腭,唤醒他,他就让我出去了。 ”说着,牙签鸟抖抖身子给大家看:“喏,他没有伤我一片羽毛,这不会假吧!”这一下,鸟儿们都相信了牙签鸟的话,认为鳄鱼是最善良的。于是,鸟儿们怀着崇敬的心情,争着上去拜访。贪婪、凶残的鳄鱼张大了嘴巴

34、迎接这一群天真烂漫的来访者。一只小花雀刚飞进了鳄鱼的嘴边,就被他“叭”的一口吞进了肚子里。小花雀凄厉的惨叫声,鳄鱼得意的狂笑声,使得逃生的鸟儿们醒悟了:_!根据短文内容填上合适的词语。_的鳄鱼 _的心情_的惨叫声 _的狂笑声查找资料,或根据短文提供的信息填空。牙签鸟的生活习性是:_3把题目补充完整。4联系上下文,展开联想,在文末的横线上写一句话,把短文补充完整。5本文主要说明的是( )A鳄鱼是贪婪、凶残的动物。B牙签鸟是鳄鱼的帮凶。C鸟儿们头脑简单。D不要轻易听信坏人们的花言巧语。十六、课外阅读练习。春雨的色彩春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨,他们

35、在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。 ”小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了”麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。 ”小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。 ”春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。 ”1.小鸟们在争论一个什么问题? _2.写出下面词语的近

36、义词。瞧( ) 争论( ) 万紫千红( )3.小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(1)小白鸽说:_ (2)小燕子说:_(3)麻雀说:_ (4)小黄莺说:_4.描写春雨下来时的动作的词语有哪些?_5.小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?_十七、课外阅读理解。女娲补天自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵”轰隆隆”的巨大响声震醒了,她急忙起来,跑到外面一看,天哪,太可怕了!远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上

37、,许多人在水里挣扎。女娲难过极了。她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。她又造了船,好救出挣扎在洪水中的人们。 不久,大火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险,把天补上。她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,但还缺少一种纯青石,于是她又找啊找,终于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿

38、,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。1联系上下文,给加粗的字选择正确的解释。 (1)天空塌下一大块( )倒,下陷。 下垂。 安定,镇静。(2)围困( ) 变限制,无法摆脱。 控制在一定范围内。 疲乏。2找出文中表示颜色的词语。3.女娲用什么补上的天?十八、课内阅读。东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。一天,小哪吒带上他的两件法宝混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇摆起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉从水底钻出来,只见一个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。

39、小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随便取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下就把夜叉给打死了。龙王听说以后,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死了我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一纵身,趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。1、写出下列词语的近义词。随即( ) 机灵( ) 经常( ) 摇晃( )2、哪吒闹海的主要原因是什么?3、下面几句话中,哪一句没有写到哪吒的法宝很神奇?( )A 取下混天

40、绫在水里一摆,便欣起滔天巨浪。B 它比一座大山还重,一下子就把夜叉给打死了。C 那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。D 小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头。4、 “你打死我家夜叉,该当何罪?”这句话的正确理解是:( )A 三太子在和哪吒商量 B 三太子在向哪吒请教C 三太子在责怪哪吒 D 三太子在教育哪吒十九、课外阅读练习。乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gou)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sang)子,那该有多好啊! 乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌

41、鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miao)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chi)练习,这样长期不断(duan)地练下去,一定会获得成功。 ”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。害怕困难的人,什么也不会得到。1.短文一共有( )个自然段。2.文中有一对近义词,你能找出来吗?3.怎样才能有一别好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的?4.乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?5.这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。_二十、课外阅读练习。大雁和鸭子大雁和鸭子本是亲兄弟,它俩都有一个理想:当旅行家。春天,大雁对鸭子说:“兄弟咱们出发吧。 ”鸭子望着那漫天烟雨,摇摇头说:“这是什么鬼天气呀,等找个风和日丽的日子再走吧。 ”大雁鼓鼓翅膀,冒着风雨,上了征程。夏天,大雁对鸭子说:“兄弟,咱们起程吧。 ”鸭子指着天上的骄阳,摇摇头说:“哎,赤日炎炎,我受不了,等凉爽些再走也不迟。”大雁鼓鼓翅膀,顶着烈日,上了蓝天。秋天,大雁对鸭子说:“兄弟,这回总该起程了吧?”鸭子缩了缩脖子说:“哎,秋风起了,凉丝丝的,还不是太理想的日子。过些时候再说吧。 ”大雁鼓鼓翅膀,飞向前方。冬天