1、长度单位长度单位册期末专项复习试卷册期末专项复习试卷 一、选择题（满分一、选择题（满分 1616 分）分） 1小明走一步，长约（ ）。 A3 厘米 B30 厘米 C3 米 2一层楼房高大约是（ ）。 A3 米 B3 厘米 C无法确定 3下列图形中，（ ）是线段。 A B C 4（ ）大约是 30 厘米。 A红领巾高 B手掌宽 C旗杆高 5这只铅笔的长度为（ ）。 A4 厘米 B5 厘米 C6 厘米 6下图中测量铅笔的长度为（ ）cm。 A11 B3 C14 7量操场的跑道有多长，下列哪个工具最合适？（ ） A卷尺 B 软尺 C学生尺 8图中纸条（ ）。 A比 5cm 短 B长是 5cm C比
2、5cm 长 二、填空题（满分二、填空题（满分 1616 分）分） 9填上合适的单位名称。 一把剪刀长 13( )，练习本长约 19( )。 一棵小树高 80 厘米，再长 20 厘米，就是 1( )。 10测量学校跑道的长度，可以用( )作单位。 11看一看，下列物体长多少厘米。 衣架长( )厘米。 纸条长( )厘米。 12 还要搬( )块就够 8 厘米长了。 13我的铅笔长 15( )，旗杆高约 12( )。 14观察下图： 螺丝刀长( )厘米，火柴长( )厘米，小刀长( )厘米。 15米可以用( )表示，1 米( )厘米。 16一只蜗牛从直尺的“7 厘米”处爬到了“12 厘米”处，它爬了(
3、)厘米。 三、判断题（满分三、判断题（满分 8 8 分）分） 17二（1）班的李华比二（2）班的王亮高 3 米。( ) 18学校跑道长 200 厘米。( ) 19300 厘米和 3 米同样长。( ) 20同一把尺子上，刻度 1 到 4 和刻度 4 到 7 之间的长度是一样的。( ) 四、排序题（满分四、排序题（满分 6 6 分）分） 21(6 分)把下面的长度按从大到小的顺序排列起来。 5 厘米 5 米 50 米 50 厘米 ( )( )( )( ) 五、连线题五、连线题（满分（满分 1212 分）分） 22(6 分)估计门的宽度、游泳池的长度和笔记本的长度时，你会用身体的哪个部位来测量？连一
4、连。 23(6 分)连一连。 六、作图题（满分六、作图题（满分 1212 分）分） 24(6 分)在距离2 厘米处画一个，5 厘米处画一棵。 25(6 分)画一条 6 厘米长的线段，再画一条比它长 2 厘米的线段。 七、解答题（满分七、解答题（满分 3030 分）分） 26(6 分)小军从家到学校的路线如图，算一算小军从家到学校有多少米？ 27(6 分)丽丽家离书店有 50 米。一次丽丽到书店去买书，走了 20 米，发现自己忘记带钱，于是又回家拿钱，再到书店买书。她这次从家到书店一共走了多少米？ 28(6 分)一支铅笔用去 5 厘米，还剩 10 厘米，这支铅笔原来有多长？ 29(6 分)小猫离
5、地面大约多少厘米？ 30(6 分)下图是一把破损的直尺，只能清晰地看到 1 厘米、3 厘米和 7 厘米这三个刻度。 （1）用这把尺子一次能量出整厘米数有哪些？ （2）用它能画出 9 厘米长的线段吗？把你的想法写出来。 参考答案参考答案 1B 【分析】根据生活经验结合对长度单位的认识进行解答。 【详解】小明走一步，长约 30 厘米。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握对长度单位的认识是解题关键。 2A 3B 4A 5B 6B 7A 8C 9厘米#cm 厘米#cm 米#m 【分析】计量一把剪刀的长度用厘米做单位；计量一本练习本的长度用厘米做单位；小树的高度是 100 厘米，100 厘米1 米，据此解答
6、。 【详解】一把剪刀长 13 厘米；练习本长约 19 厘米；一棵小树高 80 厘米，再长 20 厘米，就是 1 米。 【点睛】本题考查计量单位的实际应用。 10米 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量测量操场的长度最好用“米”做单位。 【详解】根据分析可知， 测量学校跑道的长度，可以用米作单位。 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 117 8 【分析】用物体末端的刻度减去开始的刻度即可。 【详解】707（厘米） 918（厘米） 【点睛】需要注意直尺是否与 0 刻度线对准。 124 【分析】 一个小正方体的棱长
7、是 1 厘米， 8 个小正方体的棱长是 8 厘米， 已经有 4 块了， 用 84 即可得解。 【详解】根据分析可知：844（块），还要搬 4 块就够 8 厘米长了。 【点睛】解答本题的关键是要能理解长度单位厘米所表示的长度。 13厘米#cm 米#m 1414 4 5 15m 100 165 17 【分析】根据生活常识结合对长度单位的认识进行判断即可。 【详解】李华和王亮都是二年级，是同龄人，身高应该是相差 3 厘米，所以原题说法错误。 故答案为： 【点睛】解答本题需要熟练掌握对长度单位的认识。 18 19 20 2150 米 5 米 50 厘米 5 厘米 22 23 24见解析 【分析】根据长
8、度的测量方法，首先将尺子的 0 刻度与旗杆重合，在刻度 2 厘米处画一个，同理，在 5厘米处画一棵。据此解答即可。 【详解】作图如下： 【点睛】此题考查的目的是理解掌握长度的测量方法及应用，关键是明确：在测量物体的长度时，首先将尺子的 0 刻度与所量物体的一端重合，物体的另一端所对应的尺子的刻度就是该物体的长度。 25； 26204060（米） 2720205090（米） 2815 厘米 2980 厘米 30（1）1 厘米；2 厘米；3 厘米；4 厘米；6 厘米；7 厘米； （2）能；7 厘米+2 厘米=9 厘米，把直尺平放，从 0 刻度开始画一直到 7 厘米刻度停止，然后移动直尺，让直尺的 1 厘米刻度与刚才画的 7 厘米刻度重合，再从 1 厘米刻度画到 3 厘米刻度停止即可完成 9 厘米线段的画线。