ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:9 ,大小:532.33KB ,
资源ID:228300      下载积分:30 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-228300.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(第二章声现象 期末复习试题(含答案解析)2022年人教版物理八年级上册)为本站会员(热***)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

第二章声现象 期末复习试题(含答案解析)2022年人教版物理八年级上册

1、 1 第二章第二章 声现象声现象 一、单选题一、单选题 1下列关于声音的说法不正确的是 A“响鼓也要重锤”,说明声音是由物体振动产生的,而且振幅越大响度越大 B“万簇俱静”是指声音的音调低 C“闻其声知其人”,说明可以根据音色来分辨说话者 D“隔墙有耳”,说明固体能传声 2关于声现象,下列说法中正确的是( ) A声音在空气中的传播速度一定是 340m/s B声音可以在真空中传播 C一切正在发声的物体都在振动,只要振动就能听到声音 D一般情况下,声音在空气中传播的速度慢,在固体中传播的速度快 3(2022 湖南株洲 八年级期末) 突如其来的“新冠肺炎”疫情给全国人民带来很大影响, 为保护自己与他

2、人,出门要戴口罩,当你戴上口罩与人交谈时,他人听到你的声音( ) A响度变小 B响度变大 C音调变低 D音调变高 4(2022 湖南邵阳 八年级期末) 往保温瓶里灌开水的过程中。 听声音就能判断壶里水位的高低, 因为 ( ) A随着水位升高,音调逐渐升高 B随着水位升高,音调逐渐降低 C灌水过程中音调保持不变,响度越来越大 D灌水过程中音调保持不变,响度越来越小 5 (2022 湖南衡阳 八年级期末)下列关于声现象的说法正确的是( ) A声音在各种介质中的传播速度一样大 B只要物体在振动,我们就一定能听到声音 C减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 D拉二胡时不断地用手指控制琴弦,是为了改变音

3、调 6 (2022 湖南永州 八年级期末)下列有关声音说法中,表述正确的是( ) A所有的声音都是由空气传播的 B小女孩子说话的声音较“尖”,这说明她发出的声音音调高,响度也大 C选西瓜时总要用手轻轻拍打一下西瓜,听声音知道西瓜是否熟了,这说明了声音能传递信息 D人能听到的声音频率范围是 15Hz20000Hz 7 (2022 湖南湘西 八年级期末)下列有关声现象,说法正确的是( ) A声音的传播不需要介质,真空也能传声 B频率的高低决定声音的音色 C利用超声波给金属工件探伤,说明声能传递信息 2 D从环境保护的角度来讲,优美的音乐一定不属于噪声 8 (2022 湖南永州 八年级期末)如果你家

4、附近建筑工地在施工,影响你的学习和休息,为了减小噪声的干扰,下列做法不合理的是 A关紧门窗 B打开门窗,让空气加快流通 C戴上耳罩 D告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间 二、填空题二、填空题 9 (2022 湖南娄底 八年级期末)我国古书梦溪笔谈中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能较早听到夜袭的敌人的马蹄声,其原因是_能够传声。音乐会上正演奏着小提琴协奏曲梁山泊与祝英台 ;优美的音乐是由于琴弦的 _产生的。 10 (2022 湖南邵阳 八年级期末)分析表格,得出两条有关声速的结论 介质 波速(m/s) 介质 波速(m/s) 空气 15 340 海水 1531 空气 25 3

5、46 铜(棒) 3750 煤油 1324 大理石 3810 蒸馏水 1497 铁(棒) 5203 (1)_; (2)_。 11(2022 湖南衡阳 八年级期末) “不敢高声语, 恐惊天上人”。 这里的“高”指的是声音的_ (填“音调”“响度”或“音色”)高。在月球上不管宇航员怎么喊话,对面的人都不会听到,因为_不能传声。 12 (2022 湖南长沙 八年级期末)在学校元旦节庆祝活动中,有一个混合乐器类节目最受同学们追捧,都说简直就是一场听觉的盛宴,节目结束时会场响起了雷鸣般的掌声,雷鸣般的掌声是指声音的_,这个节目的声音如此美妙的原因之一是:不同乐器的声音_不同。 13 (2022 湖南岳阳

6、八年级期末)医生正在用听诊器为病人诊病,听诊器运用了声音_(填“具有能量”或“传递信息”)的道理,来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的_(填“音调”或“响度”) 。 14 (2022 湖南永州 八年级期末)某探测队利用超声波探测海洋的深度,若向海底发出超声波后 0.4s 收到回波(声音在海水中的传播速度是 1500m/s) ,则此处海水深度是_m。 15 (2022 湖南衡阳 八年级期末)如图所示,医生通过听诊器给病人诊病,是利用声音能传递_(选填“信息”或“能量”) ,教室的墙壁上张贴着“静”字,目的是提醒大家说话要注意控制声音的_(选填“音 3 调”“响度”或“音色

7、”) ,以免影响他人,是在_控制噪声。 三、实验题三、实验题 16 (2022 湖南株洲 八年级期末)小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题。实验步骤: 先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子; 把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离; 分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据: 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 回答问题: (1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到声

8、音的响度越_(填“大”或“小”)的原理。 (2)根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能_(填“好”或“差”) ,如果再给你一块海绵材料,你认为其隔声性能与报纸相比,_(填“海绵”或“报纸”)隔声性能好一点。 (3)在噪声污染严重的环境里,“隔音”就是为了改变声音的_(选填“音调”“响度”或“音色”) ,是有效的降噪方法之一 17 (2022 湖南永州 八年级期末) 为了探究“声音的特性”, 小红小明分别用如图 a、 b 所示的装置进行实验。 (1)小红将一把钢尺紧压在桌面上,让钢尺伸出桌面的长度相同,用大小不同的力拨动钢尺发声,她在听钢尺振动发出声音的同时,还要观察钢尺振动的 _(选

9、填“快慢”或“幅度”)不同; (2) 小明用不同的力轻敲、 重敲同一个音叉, 并让发声的音叉接触乒乓球, 当他听到音叉发出声音的同时,还要观察乒乓球被弹开距离的远近。 _(选填“轻敲”或“重敲”)使乒乓球被弹开越远; (3)从小红、小明做的实验分析、交流中发现:响度与 _(填“频率”或“振幅”)有关。 18 (2022 湖南岳阳 八年级期末) (1)为了探究音调与什么因素有关,小明设计了如图所示的 4 个实验,你认为能够完成探究目的是_(填序号) 。 4 (2)在敲鼓时,用鼓锤敲击鼓面,在听到鼓声同时,还可看见鼓面上小纸团在跳动,说明鼓声是由于鼓面的_产生的,这里所采用的实验方法是_(选填“控

10、制变量法”、“转换法”或“类比法”) 。 19 (2022 湖南长沙 八年级期末)微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如表: 编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 1 20.50 1.50 2131 2 31.00 2.00 1284 3 48.50 2.50 656 (1)三根管中音调最低的是_号 (2)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由 答:_(能/不能) ; 理由:_ 四、

11、计算题四、计算题 20 (2022 湖南衡阳 八年级期末)一汽车朝山崖匀速行驶,在离山崖 s1=700m 处鸣笛,汽车直线向前行驶s2=40m 后,司机刚好听到笛声的回声,已知声速为 340m/s,求: (1)听到回声时,汽车离山崖的距离; (2)听到回声时,声音传递的总路程; (3)汽车行驶的速度。 21 (2022 湖南娄底 八年级期末)声呐称为潜艇的耳目。若停在海水中的潜艇 A 对相距 18km 同样停在海水中的潜艇 B 发出声波探测,声波在海水中的速度为 1500m/s,则潜艇 A 经多长时间接收到回声信号? 五、综合题五、综合题 22 (2022 湖南永州 八年级期末)我们学校 11

12、 月 2 日举行田径运动会,在男子 200 米赛跑中,终点计时员分别选择如下两种方式开始计时: A看到发令枪冒烟时开始计时; 5 B听到枪声时开始计时。 (1)计时员中按_(选填“A”或“B”)方式计时较为准确。 (2) 若按较为准确方式记录, 小强同学的 200 米比赛成绩为 26.5s, 那么小强 200 米比赛的平均速度是多少?(结果保留 1 位小数)( ) 参考答案参考答案 1B 【解析】 A.物体振幅越大, 响度越大, “响鼓也要重锤敲”, 说明声音是由振动产生的, 且振幅越大响度越大,故 A 正确B. “万簇俱静”是指声音的响度小故 B 错误C.不同发声体发出的声音的音色不同,“闻

13、其声知其人”,说明可以根据音色来分辨说话者正确;D.墙壁是固体,“隔墙有耳”,说明固体能传声,故 D 正确故选B 【点睛】声音有三大特征,分别是响度、音调和音色响度是指声音的强弱,它与振幅有关音调是指声音的高低,它与频率有关音色是指声音的品质与特色,不同物体发出的声音音色是不同的 2D 【解析】 A 声速与介质的种类、 介质的温度有关; 声音在 15的空气中的传播速度是 340m/s, 故 A 错误; B声音的传播是需要介质的,不能够在真空中传播,故 B 错误; C人耳的听觉频率范围是2020000Hz,频率不在这一范围内的声音,人耳是听不到的,因此并不是只要物体振动,我们就能听到声音,故 C

14、 错误; D声音在不同的介质中传播速度不同,一般在固体中传播速度最快,在液体中次之,在气体中传播最慢,故 D 正确。 故选 D。 3A 【解析】AB当你戴上口罩与人交谈时,因为口罩阻碍了声音的传播,故他人听到你的声音变小了,即响度变小,故 A 正确,B 错误; CD声音的音调是由发声体振动的频率决定的,口罩不能改变发声体振动的频率,所以声音的音调不变,故CD 错误。 故选 A。 4A 【解析】往保温瓶内灌开水的过程中,是瓶内空气振动发声的,瓶内水越多,空气就越少,振动就越快,发声的音调应越高,故 A 符合题意,BCD 不符合题意。 故选 A。 6 5D 【解析】A声音在不同介质中的传播速度不同

15、,一般情况下声音在液体中传播的速度小于在固体中传播的速度,大于在气体中传播的速度; B声音的传播是需要介质的; C减弱噪声有三种:在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱; D琴弦的长度不同,振动的频率不同,发出的音调也不同,表演中不断用手指控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的音调。 故选 D。 6C 【解析】A声音的传播需要介质,能在固体、液体、气体中传播,故 A 错误; B声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大;音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高。小女孩子说话的声音较“尖”,这说明她发出的声音音调高,响度不一定大,故 B错误; C选西瓜时,轻

16、轻拍打一下西瓜,听声音知道西瓜是否熟了,说明了声音能传递信息,故 C 正确; D人能听到的声音频率范围是 2020000Hz,故 D 错误。 故选 C。 7C 【解析】A声音的传播需要介质,真空不能传声,故 A 错误; B频率的高低决定声音的音调,故 B 错误; C利用超声波给金属工件探伤,说明声能传递信息,故 C 正确; D从环境保护的角度来讲,凡是影响人们正常工作、生活、休息的声音都属于噪声,优美的音乐可能属于噪声,故 D 错误。 故选 C。 8B 【解析】A关紧门窗,是在传播过程中减弱噪声;故正确、不符合题意 B打开门窗,让空气加速流通,是增强了噪声的传播;不正确、符合题意 C戴上耳罩,

17、是在人耳处减弱噪声;故正确、不符合题意 D告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间,是在声源处消除噪声;故正确、不符合题意 故选 B 9 固体 振动 【解析】1行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能较早听到夜袭的敌人的马蹄声,其原因是固体能够传声,且比空气传声的速度快。 2音乐会上正演奏着小提琴协奏曲梁山泊与祝英台 ,优美的音乐是由于琴弦的振动产生的,这动人的乐曲是通过空气传到观众的耳朵的。 7 10 声音在同种物质中传播时,温度越高,传播速度越大 一般情况下,声音传播速度在固体中最快,在液体中次之,在气体中最慢 【解析】1通过分析空气中声音的传播速度知,声音在 25空气中的传播速度大于在

18、 15空气中的传播速度,即声音在同种物质中传播时,温度越高,传播速度越大。 2通过分析空气、水、铁等数据知,一般情况下,声音在不同介质中的传播速度不同,在固体中最快,在液体中次之,在气体中最慢。 11 响度 真空 【解析】1“不敢高声语,恐惊天上人”。诗句中所表达的意思是:不要大声说话,以免惊扰了天上的神仙。所以这里的“高”指的是声音的响度。 2声音的传播需要介质,而月球上没有空气,真空是不能传声的,所以宇航员怎么喊话,对面的人都听不见。 12 响度 音色 【解析】1雷鸣般的掌声振幅大,发出声音的响度大。 2声音美妙是说声音好听,这是由于不同乐器的声音音色不同。 13 传递信息 响度 【解析】

19、12医生用听诊器为病人诊病,是因为声音能传递信息,来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,橡皮管减少了声音的分散,提高了响度。 14300 【解析】由svt可知,超声波在海水中传播的路程为 1500m/s 0.4s=600msvt 此处海水深度为 11600m=300m22hs 15 信息 响度 声源处 【解析】1医生可以通过听诊器可以听到病人的心跳声进而判断病人的病情,这是利用了声音能够传递信息的功能。 23“静”字是为了让大家不要说话或小声交流,是在声源处控制噪声,指的是控制声音的强弱,指的是声音的响度。 16 小 好 海绵 响度 【解析】 (1)1物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为

20、响度,与振幅和距离有关;距离越远,响度越小。 (2)23根据小华所得数据可知,粗糙的材料比平滑材料到听不见滴答声的实际距离近;则说明粗糙的材料比平滑材料隔音性能好;因海绵报纸粗糙,故海绵隔声性能好一点。 (3)4有效防治噪声的途径有三条:在声源处;在传播过程中;在人耳处。在噪声污染严重的环境里,“隔 8 音”其实是采用了在传播过程中减弱噪声的方法,就是为了改变声音的响度。 17 幅度 重敲 振幅 【解析】 (1)1让钢尺伸出桌面的长度相同,用大小不同的力拨动钢尺时,钢尺振动的幅度不同,声音的响度不同,所以她在听钢尺振动发出声音的同时,还要观察钢尺振动的幅度的不同。 (2)2当敲击音叉的力增大时

21、,音叉发出响度更大的声音,音叉的振幅更大,则观察到乒乓球弹起的幅度越大。 (3)3通过实验可知响度与声源的振幅有关,而且是振幅越大,响度越大。 18 AC 振动 转换法 【解析】 (1)1A硬纸板接触齿数不同的齿轮,振动的频率不同,发出的声音的音调不同,因而该实验探究的是音调与什么因素有关,故 A 符合题意; B将正在发生的音叉放在面颊上有震感,说明声音是由物体振动产生的,故 B 不符合题意; C用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时,梳子齿振动的频率不同,发出的声音的音调不同,是为了探究音调与什么因素有关,故 C 符合题意; D改变敲鼓时的力度,振幅不同,响度不同,因而该实验探究的是响度跟振幅

22、的关系,故 D 不符合题意。 (2)23看见鼓面上小纸团在跳动,将不易观察的鼓面的振动转化为小纸团的跳动,利用了转换法。小纸团的跳动说明鼓声是由于鼓面的振动产生的。 19 3 不能 没有采用控制变量法 【解析】 (1)1声音的音调与频率有关,频率越高大,音调越高,频率越小,音调越低,由表中实验数据可知,3 号管子的频率最小,3 号管子的音调最低 (2)23探究管子发出的声音的频率与管子长度、直径的关系应采用控制变量法,由表中实验数据可知,实验中没有控制管子的长度相同而直径不同、或管子的长度不同而直径相同,即没有采用控制变量法,不能根据表中实验数据得出实验结论 20 (1)660m; (2)13

23、60m; (3)10m/s 【解析】解: (1)听到回声时,汽车离山崖的距离 12-700m-40m660mss s (2)听到回声时,声音传递的总路程 3122 -2 700m 40m1360mss s (3)由svt 得,声音传播的时间(即车行驶的时间) 31360m4s340m/sstv声 汽车行驶速度为 240m10m/s4ssvt车 答: (1)听到回声时,汽车离山崖的距离为 660m; 9 (2)听到回声时,声音传递的总路程为 1360m; (3)汽车行驶的速度为 10m/s。 2124s 【解析】.解:声波在海水中传播的距离 3418 10 m 23.6 10 ms 潜艇 A 接收到回声信号的时间 43.6 10 m24s1500m/sstv 答:潜艇 A 经 24s 接收到回声信号。 22 A 7.5m/s 【解析】解: (1)计时员按 A 方式计时较为准确,因为光速远大于声速,则光从起点传到终点时所用时间要短的多(可忽略不计) ,故看到发令枪冒烟时开始计时要准确一些,计时员按 A 方式计时较为准确。故 A符合题意,B 不符合题意。 故选 A。 (2)小强 200 米比赛的平均速度为 200m7.5m/s26.5ssvt 答: (1)计时员按 A 方式计时较为准确; (2)小强 200 米比赛的平均速度是 7.5m/s。