1、20202020- -20212021 学年广东省广州市学年广东省广州市番禺区番禺区八年级（上）期末语文试卷八年级（上）期末语文试卷 第一部分积累与运用（共第一部分积累与运用（共 35 分）分） 1 （3 分）下列词语中，每对加点字的读音全都不同的一项是（ ） A阻塞/茅塞顿开 脸颊/汗流浃背 B作祟/备受推崇 游兴/兴味盎然 C憎恶/深恶痛绝 阴晦/谆谆教诲 D翘起/翘首以盼 诘责/大吉大利 2 （3 分）下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A轮廓 笆蕉 巧妙绝伦 震聋发聩 B遏制 嶙峋 惨绝人寰 潜滋暗长 C琐屑 题拔 无边无垠 重峦叠障 D篡改 俯瞰 诚皇诚恐 摩肩接踵 3 （3 分）
2、下列句子中，加点词使用正确的一项是（ ） A她坐在主持人大赛的台下，看到旁边信心满满的选手，想到自己如此普通，顿时有鹤立鸡群的感觉。 B广州今年迎来第十届灯光节，在此期间，云山珠水在夜色中闪耀着珠光宝气，尽显岭南刚健粗犷的城市形象。 C每一项核心技术取得进展，都需要研究人员开拓进取、锐意创新的精神和呕心沥血、殚精竭虑的艰辛付出。 D电影金刚川引发热烈反响，影迷们直呼张译戏骨级演技精彩无比，拿捏精准，其感染力，简直入木三分。 4 （3 分）请选用以下词语，不少于 5 个，展开联想和想象，续写一段语意明确、语序连贯的话。字数不超过 90 字。 妙手偶得 胆怯 一丝不苟 深恶痛绝 宛然 格调 残损
3、在番禺区第六届中小学生千人现场书画大赛现场， 。 - 1 -5 （4 分）最近，学校旁边新开了一家“网红书店”悦来书店，作为学校校报记者的你，打算向全校师生介绍这一书店，需向店主采访。请认真阅读以下三则关于“网红书店”的材料，在采访前，完成采访提纲。 材料一：近些年来，不少实体书店纷纷试水经营模式创新，一个个“网红书店”走进了人们的视野，如西西弗、言几又、方所等。这些书店不再局限于卖书，而是致力于打造“书店+文化活动” “书店+咖啡” “书店+零售” 等模式的复合型书店， 为人们提供更加多元的城市文化生活。 而去网红地打卡，成了一些年轻人热衷的社交休闲方式， 一张 “打卡照” 所带来的心理满足
4、感， 让很多人甘愿排队数小时。随之而来的网红经济，更让商家尝到了流量变现的红利。 材料二：与传统书店相比，这些网红书店像是景点，里面不少人看书 10 分钟，拍照 2 小时。如此一来，网红书店成为旅游与阅读合二为一的载体，看上去挺美。网红书店带来了足够的人流，但大家来了真的会买书看书吗？据说在香港诚品书店，珍珠奶茶的营业额是畅销书的 70 倍。名为书店，留住读者主要靠“颜值”和“副业” ，多少有些理不直气不壮。 材料三：书店的核心是书籍，对象是读者。书籍和阅读，是书店的灵魂，承载着厚重的文化价值。面对公众旺盛的精神文化需求，创新更多优质服务供给、铸牢书店的文化之魂，让阅读成为习惯，让文化融入生活
5、，网红书店才能红得长久。 采访提纲 时间、地点 11 月 21 日上午 悦来书店 采访对象 悦来书店店主 采访目的 （1） 采访方式 访谈、照片拍摄、视频录像 采访器材 纸、笔、智能手机 采访问题 （2） 6 （2 分）请用行楷简体字，把如图书法作品里的诗句（王昌龄从军行 ）抄写在方格中，要求汉字书写正确、规范、美观。 - 2 - 7 （6 分）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ，志在千里。 （曹操龟虽寿 ） 晴川历历汉阳树， 。 （崔颢黄鹤楼 ） ，悠然见南山。 （陶渊明饮酒其五） 无可奈何花落去， 。 （晏殊浣溪沙 ） ，出则无敌国外患者，国恒亡。 （ 生于忧
6、患，死于安乐 ） （2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗名句。 古人写诗词爱用典故含蓄表达思想情感。王绩在野望中，借用伯夷、叔齐 “不食周粟，采薇而食之”的典故，含蓄地表达避世退隐愿望的句子是 ， 。 第二部分阅读与鉴赏第二部分阅读与鉴赏 8 （9 分）阅读下面的文段，完成问题。 景春曰： “公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 ” 孟子曰： “是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰： 往之女家，必敬必戒，无违夫子!以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫
7、，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。 ” （选自孟子译注：富贵不能淫 ） - 3 -（1）下列句子中，加点词的意义相同的一组是 A.是焉得为大丈夫 三人行，必有我师焉 B.戒之曰 必敬必戒 C.岂不诚大丈夫哉 帝感其诚，命夸娥氏二子负二山 D.是焉得为大丈夫乎 故天将降大任于是人也 （2）把“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”翻译成现代汉语。 （3）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 A.景春心目中的大丈夫是像公孙衍、张仪那样能够左右诸侯，影响国与国之间战争的人物。 B.孟子心目中的大丈夫是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的坚守仁义礼的人。 C.孟子以女子出嫁时母亲的嘱咐来言“
8、礼” ，为了表明当时男女不平等，女子地位低的现状。 D.孟子认为公孙衍、张仪之流不以正义为标准，而是以顺从为原则，是在行“妾妇之道” 。 9 （4 分）阅读下面的文段，然后回答问题。 贞观十六年，太宗谓侍臣曰： “古人云： 鸟栖于林，犹恐其不高，复巢于木末；鱼藏于水，就恐其不深，复穴于窟下。然而为人所获者，皆由于贪饵故也。 令人臣受任，居高位，食厚禄，当频履忠正，蹈公清，则无灾害，长守富贵矣。古人云： 祸福无门，惟人所忍。 然陷其身者，皆为贪冒财利，与夫鱼鸟何以异哉？卿等宜思此语为鉴诚。 ” （选自贞观政要贪鄙第二十六 ） 【注释】巢：筑巢。名词用作动词。下文“复穴于下”中的“穴”用法与此同，
9、木末：树梢。履忠正，蹈公清；履，蹈：履行，实行。忠正：忠诚正直。公清：公平清廉。 （1）请解释下面句子中加点的词语。 皆由于贪饵故也 卿等宜思此语为鉴诫 （2）唐太宗用什么方法和近臣说理？他认为做官的怎样做才能避免祸患？ - 4 -10 （5 分）阅读下面这首诗，然后回答问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）请描绘颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”展示的画面。 （2）尾联表达了诗人怎样的感情？请结合诗句简要分析。 11 （12 分）阅读下面文字，完成问题。 红蚂蚁
10、 红蚂蚁如同捕捉奴隶的亚马逊人，它们哺育儿女的时间不多，而且也不是很擅长找寻食物，就算是食物就在它们身边触手可及，它们也依然会无动于衷，因此，它们就成了需要他人伺候的贵族，需要关心它们吃饭，帮助它们整理家务。红蚂蚁的劳动力怎么办？它们所采取的方式是捕捉别人的孩子，让这些“奴隶”来为它们的族群服务。最先遭殃的就是与红蚂蚁做邻居的其他种类的蚂蚁，红蚂蚁会将这些蚂蚁的蛹偷偷搬回自己的巢中，然后等蛹孵化成蚂蚁之后，这些新成员便成了本无关系的红蚂蚁家族中卖力干活的仆人了。 每年的六七月，红蚂蚁便会在十分炎热的午后从自己的巢穴出发，这些“亚马逊人”陆陆续续从大本营中走出来，开始它们的远征。我常常会看到这个
11、场景，有时候你确实会觉得这很惊人。它们庞大的队伍甚至能够达到五六米。它们几乎忽视路途上所有的一切，好似根本不存在什么能够引起它们注意的事物，它们的队形会保持得很好，绝对没有一点散乱的迹象；发生变化的时候只有一种情况，那就是它们发现了其他蚂蚁的蚁窝。这支浩浩荡荡的大队人马从花园中的小径上横穿过去，然后消失在花园的草坪中，在不远处的一个地方，队伍又重新展现在太阳之下，然后再进入一堆枯树叶中，从这堆树叶中再次钻出来，似乎是漫无目的地寻找着它们期望的目标。终于，在它们的眼前出现了它们希望看到的目标，那是一个黑蚁窝！红蚂蚁的大军毫不客气地冲进黑蚁窝，潜到地下黑蚂蚁的蚁卵所在地，很快，这- 5 -支汹涌的
12、军队就携带着大量战利品回到了地面。这些士兵用自己的颚钳衔着所有的战利品，草草踏上了返程之路。 红蚂蚁大军的行军距离有长有短，这完全由黑蚂蚁巢穴的数量决定。在某些时候可能只要十几步或者二十几步的距离就可以了，但是有的时候也得需要这支大军远征五十步甚至一百步，或者更为遥远的距离才能找到它们的目标。它们对于远征过程中的路况毫不关心。在路途前方，不管是荒凉不毛还是密草分布，不管是枯叶成山还是石堆乱阵，不管是杂草丛还是泥泞路，所有的东西只要没有危及它们的生命便像不存在一样，它们前行的时候似乎没有专门选择一条特别路线的意思。而且，返回的路线是不会发生变化的：它们是怎么去的，就会怎么回来，按照原路返回，而不
13、在乎这条路是怎样曲折蜿蜒，也不在乎所走过的路是怎样艰苦困难。 为什么这些带着战利品凯旋的红蚂蚁会按原路返回巢穴？这是因为在整个捕猎的过程中可能总是发生意外情况，而且这些意外情况或许还十分复杂。正是因为这样，它们才觉得按照原路返回是十分必要的，虽然这种选择可能会让这支大军更加劳累辛苦，甚至需要冒着生命危险，但是它们的选择从来没有发生过改变。 某天，我再次发现这支大军出去远征了。此时非常强劲的北风将一向整齐的大军吹乱了，一整排一整排的战士都难以抵挡这强大的风力而不幸落进了池塘。金鱼们显然意外地得到了一顿丰盛的美餐，它们张开嘴，迅速聚集到红蚂蚁大军遇难的地方，毫无顾忌地开始进餐。真是可怜，带着雄心壮
14、志出发的红蚂蚁大军万没有想到自己遇到的并非漫漫征途中的艰险，而是漫天的大风。它们还没有越过天堑，便已经惨败了。我想，如果是人类遇到类似的劫难，那么在返回巢穴的时候，一定不会再走这条随时可能溺水身亡的危险之路，他们可能会选择其他的返家之路。可红蚂蚁是顽固的，它们绝不会动摇自己的传统。寥寥完成了掠取其他蚂蚁蚁卵的队伍幸存者仍然没有改变它们此前出征时那条危险的道路。这或许就是红蚂蚁的性格，就算它们再一次遭遇劫难而命丧池塘，它们也绝对不会改变自己认定的道路。 【注】亚马逊人：出自希腊神话，传说这是一个纯女性的部族，骁勇好战，以掠夺为生。 （选自法布尔昆虫记红蚂蚁有删改。标题为命题人所加） 【链接一】
15、观蚁 杨万里（宋） 一骑初来只又双，全军突出阵成行。 策勋急报千夫长，渡水还争一苇杭。 【链接二】 守着蚂蚁搬运粮食，也自有一分乐趣。它们规律之严，工作之负责，无与伦比。看它们小小身躯，常常独力负荷一粒比自身大一倍的东西，快速地向洞口爬行，绝不停下来先大快朵颐一番。它们的- 6 -忠勤、无私与合作精神，真个是远胜人类。有时遇上敌方的探索先锋，它们就起了拉锯战。如两个抵一个，那一个知道众寡不敌只好放弃。我看了不忍，就特地放一粒饼干屑在它面前，它就喜出望外地衔着走了，我也为它的不致徒劳无功而高兴。 有时看它们已搬运到墙脚的洞口，所谓洞口，只不过是一条细细的缝隙，一大群的蚂蚁，扛着一粒在它们看来如山
16、般高的粮食，左推右拉的，总是挤不进缝隙。我看得白着急，又无法助一臂之力。忽然想起，用一根铁丝，将那缝隙的碎石灰划开一些，洞门大开，它们就顺利进入了。也不知它们在墙脚那边的大宅院是个什么样子， 我真想能像孙悟空似的， 摇身一变也成一只蚂蚁， 混进洞去， 看个究竟。 （选自琦君守着蚂蚁 ，有删改。 ） （1）以下关于“红蚂蚁”的表述，符合文意的一项是 A.红蚂蚁不擅长寻找食物，拙于哺育儿女，所以它们是需要他人伺候的贵族。 B.红蚂蚁只会远征到黑蚂蚁的巢穴，掠夺蚁卵，以便孵化出蚂蚁作为“奴隶” 。 C.红蚂蚁远征的队形会保持得很好，绝不散乱，除非发现了其他蚂蚁的蚁窝。 D.红蚂蚁返回的路线一般是不会
17、发生变化的，除非需要冒着生命危险才改变。 （2）下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是 A.红蚂蚁的说明对象是红蚂蚁，作者称为“亚马逊人” ，以示它们勇敢、团结、善战。 B.红蚂蚁段主要按时间先后顺序说明红蚂蚁出巢、捕猎、返回的过程，思路清晰。 C.链接一中诗句“一骑初来只又双，全军突出阵成行”写出了蚂蚁觅食、行军的习性。 D.链接二中作者观察蚂蚁搬运粮食，赞其忠勤、无私、有合作精神，认为这一点远胜人类。 （3）选文红蚂蚁运用了哪些说明方法？请分点列出并举例。 （4）法布尔在昆虫记中 “以人性关照虫性” ，将昆虫描写得如人一般富有个性，请问选文红蚂蚁写出了红蚂蚁的哪些个性，请分点概括。
18、 12 （16 分）阅读下面文字，完成问题。 桂花卤桂花茶 琦君 - 7 -家乡老屋的前后大院落里，最多的是桂花树。一到八九月桂花盛开的季节，那岂只是香闻十里，简直是全个村庄都香喷喷的呢。古人说： “金风送爽，玉露生香。 ”小时候老师问我怎么解释，我就信口地说， “桂花是黄色的，秋天里，桂花把风都染成黄色了，所以叫做金风。滴在桂花上的露珠，当然是香的，所以叫玉露生香。 ”老师点头认为我胡诌得颇有道理哩。 母亲却能把这种桂花香保存起来，慢慢儿地享受，那就是她做的桂花卤、桂花茶。桂花有银桂、金桂二种。银桂又名木樨，是一年到头月月开的，所以也称月月桂。花是淡黄色的，开得稀稀落落的几撮，深藏绿叶之中，
19、散发着淡淡的清香，似有若无。老屋正厅庭院中与书房窗外各有一株。父亲于诵经吟诗之后，总喜欢命我端把藤椅坐在走廊上，闻闻木樨的清香，说是有清心醒脾之功。所以银桂的香味在我心中留下特别深刻的印象。在台北时，附近巷子里有一家院墙里有一株，轻风送来香味时，就会逗起我思念故乡与亲人。 与银桂完全不同的是金桂，开的季节却是中秋前后。金黄色的花，成串成球，非常茂密，与深绿色的叶子相映照，显得很壮观。但是开得快，谢得也快。一大阵秋雨，就纷纷零落了。母亲不像父亲那样，她可没空闲端把椅子坐下来闻桂花香，她关心的是金桂何时盛开，潇潇秋雨，何时将至。母亲称之为秋霖，总要抢在秋霖之前摇下来才新鲜。因为一被雨水淋过，花香就
20、消失了。不像银桂，雨打也不容易零落，次日太阳一照，香气又恢复了。所以父亲说木樨是坚忍的君子，耐得起风雨；金桂是赶热闹的小人，早盛早衰。母亲却不愿委屈金桂，她说银桂是给你闻的，金桂是给你吃的，不是一样的好吗？什么君子小人的！ 摇桂花对母亲和我来说，是件大事，其忙碌盛况就跟谷子收成一般。摇桂花那一天，必须天空晴朗，保证不会下雨。一大早，母亲就在最茂盛的桂花树上，折下二枝供在佛堂里与祖先神位前，那一分虔敬，就仿佛桂花在那一天就要成仙得道似的。 太阳出来晒一阵以后，长工就帮着把蔑簟铺在桂花树下，团团围住，然后使力摇着树干，花儿就像落雨似地落在簟子上。我人矮小，力气又不够，又不许踩到草子里，只有站在边上
21、看。一阵风吹来，桂花就纷纷落在我头上、肩上，我就好开心。世上有这样可爱喷香的雨吗？父亲还做了首诗说“花雨缤纷人梦甜” 。真的是到今天回味起来，都是甜的呢。 摇下来好多簟的桂花， 先装在篓里。 然后由母亲和我， 还有我的小朋友们， 一同把细叶子、 细枝、花梗等拣去，拣净后看去一片金黄，然后在太阳下晒去水分。待半干时就用瓦钵装起来，一层糖（或蜂蜜） 、一层桂花，用木瓢压紧装满封好，放在阴凉处；一个月后，就是可取食的桂花卤了。过年做糕饼是绝对少不了它的，平常煮汤圆、糯米粥等，挑一点加入也清香提神。桂花卤是越陈越香的。 母亲又把最嫩的明前或雨前茶焙热，把去了水气半干的桂花和入，装在罐中封紧，茶叶的热气
22、就把桂花烤干，香味完全吸收在茶叶中。这是母亲加工的做法，一般人家从我们家讨了桂花，就只将它拌- 8 -入干的茶叶中，桂花香就不能被吸收，有的甚至烂了。可见什么东西都得花心思，有窍门的。剩下的，母亲就用作枕头心子，那真合了诗人说的“香枕”了。 母亲日常生活，十二分简朴，惟有泡起桂花茶叶来，是一点不节省的。她每天在最忙碌之时，都要先用滚水沏一杯浓浓的桂花茶，放在灶头，边做事边闻香味，到她喝茶时，水已微凉了。她一天要泡两次桂花茶，喝四杯。她说桂花茶补心肺，菊花茶清肝明目，各有好处。她还边喝边唱： “桂花经，补我心，我心清时万事兴。万事兴，虔心拜佛一卷经。 ”喝过的茶叶，她都倒在桂花树下，说是让茶花叶
23、都归根。母亲真是通晓大自然道理的“科学家”呢。 杭州有个名胜区叫满觉垄，盛产桂花。八九月间，桂花盛开时，也正是栗子成熟季节。栗树就在桂树林中，所以栗子也有桂花香味。我们秋季旅行时，在桂花林中的摊位上坐下来，只要几枚铜板，就可买一碗热烫烫的西湖白莲藕粉煮的桂花栗子羹。那嫩栗到嘴便化，真是到今天都感到齿颊留芳。林中桂花满地，踩上去像踩在丝绒地毯上。 母亲说西方极乐世界有“玻璃琉璃，金沙铺地” 。我想那金沙哪有桂花的软、桂花的香呢？家乡的桂花，母亲的桂花卤、桂花茶，如今都只能于梦寐中寻求了。 （有删改） （1）文章第段写道“可见什么东西都得花心思，有窍门的” ，作者写了哪几件事来回忆母亲对桂花的“心
24、思和窍门”呢？请你简要概括出来。 （2）试结合上下文，自选角度，赏析下面句子。 所以父亲说木樨是坚忍的君子，耐得起风雨；金桂是赶热闹的小人，早盛早衰。 （3）作者笔下的桂花有什么特点？作者在桂花卤、桂花茶上寄予何种情感？ （4）下面的链接材料选自教材中的课文回忆我的母亲 ，试与本文第自然段比较，简要回答它们分别突出反映了母亲哪种品格。并分析这两段文字在写法上的异同。 - 9 -【链接材料】 母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书
25、，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。 第三部分附加题第三部分附加题 13 （8 分）阅读下面的名著选段，完成问题。 众所周知，朱德很是体恤部属。自他掌控了全军的指挥权以来，他便像普通士兵那样生活和打扮自己，与他们共同吃苦，他在早期常常赤脚出行，靠吃南瓜撑过了一整个冬天，靠吃牦牛肉又撑过了一个冬天。他从不抱怨，也很少得病。他们说，他喜欢在军营闲逛，与战士们坐在一起，讲讲故事、玩玩游戏。他乒乓球打得很好，打起篮球来“打个不停” 。部队的任何一名战士都能直接向这位总司令诉苦。 向战士们讲话时， 朱德往往脱下帽子。 在长征中， 他把马让给疲劳的同志骑， 自己
26、徒步走了许多路，似乎不知疲倦。 坊间流传着一些关于朱德的传说，据说此人有神力：能眼观八方、看清百里之外的事物；能在天上飞，精通道教法术，例如在敌人面前制造沙尘，掀起风暴。迷信者相信他刀枪不入，毕竟数千发枪弹炮弹都没能将他打死，难道不是么？其他人则说他能死而复生，毕竟国民党一再宣称他已“毙命” ，还常常煞有介事地描述他断气时的样子，难道不是么？在中国，数以百万计的人都知道朱德的大名，有的将他当作威胁，有的将他视为救星，这取决于每个人所属的阶层。但是，对于所有人而言， “朱德”这个名字已经成了过去十年的历史中无法抹去的一部分。 节选自红星照耀中国 （1）请结合选文谈谈朱德具有什么形象特征？请概括其
27、中两点并举例。 （2）朱德能死而复生是个传说，但他能死里逃生却确有其事，请联系书中相关内容简要概括这件事： ，朱德因此事得了个诨名“ ” 。 - 10 -（3） “有的将他当作威胁，有的将他视为救星，这取决于每个人所属的阶层” ，请联系原著，谈谈你对这句话的理解。 第四部分写作第四部分写作 14 （50 分）请以唉，这个人有点“怪” 为题，写一篇作文。 要求：自选文体，诗歌除外。不少于 600 字。不得出现真实姓名和真实校名。 - 11 -20202020- -20212021 学年广东省广州市学年广东省广州市番禺番禺区区八年级（上）期末语文试卷八年级（上）期末语文试卷 参考答案与试题解析参考
28、答案与试题解析 第一部分积累与运用第一部分积累与运用 1 【分析】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度。解答本题首先要拿准加点字的读音，拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。 【解答】A.s/s，ji/ji； B.su/chng，xng/xng； C.w/w，hu/hu； D.qio/qio，ji/j。 故选：D。 2 【分析】本题考查了学生对汉字的正确书写。根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断并学以致用。 【解答】A有误， “笆蕉”的“笆”应为“芭” ， “锋芒必露”的“必”应为“毕” ； B正确；
29、 C有误， “题拔”的“拔”应为“跋” ； D有误， “诚皇诚恐”的“皇”应为“惶” ； 故选：B。 3 【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。 【解答】A.有误，鹤立鸡群：像鹤站在鸡群中一样。 比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。词义和“想到自己如此普通”矛盾。 B.有误，珠光宝气：旧时形容妇女服饰华贵富丽，闪耀着珍宝的光色。对象错误。 C.正确。 D.有误，入木三分：形容书法极有笔力。现多比喻
30、分析问题很深刻。对象错误。 故选：C。 4 【分析】本题考查学生在扩写词语成句成段的能力。答好此类题要选好五个词语，在对几个词语意思的充分理解下，在词语上添枝加叶，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成分，使句子或段落意思更具体形象，充实丰满。 - 1 -【解答】答案： 小学生们一丝不苟地描画着笔下的作品。他们笔下没有一丝胆怯，十分从容；他们的作品格调清新，内容积极。他们通过手中的妙笔，把残损的意象变得完美，宛然一位位小艺术家。 5 【分析】本题考查设计采访提纲。 （1）因为题目开头说了打算向全校师生介绍这一书店，所以材料的目的就是更好的了解这个书店各方面，然后能更好地向师生介绍。采访目
31、的需贴合题目要求。 （2）采访问题需要根据材料总结，三则材料对应三个问题。如根据材料一提问：悦来书店的经营模式是怎样的？ 【解答】答案： （1）示例：了解网红书店与传统书店的区别，更好地向师生介绍。 （2）示例：悦来书店的经营模式是怎样的？ 悦来书店更多人是来打卡还是看书？ 悦来书店未来怎么能红得长久？ 6 【分析】本题考查学生汉字的抄写。注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。 【解答】答案： 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 7 【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。 【解答】 （1） 老骥伏枥（重点字：骥） 芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：萋） 采菊东篱
32、下 似曾相识燕归来 入则无法家拂士（重点字：拂） （2）相顾无相识 长歌怀采薇（重点字：薇） 第二部分阅读与鉴赏第二部分阅读与鉴赏 8 【分析】参考译文： 景春说： “公孙衍、张仪难道不是真正的有志气、有作为、有节气的男子吗？他们一发怒，连诸侯都害怕，他们安居家中，天下就太平无事。 ” 孟子说： “这哪里能算是有志气有作为的男子呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲给予训导；女子出嫁时，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说： 到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一- 2 -定要谨慎，不要违背你的丈夫！ 以顺从为做人原则的，是妾妇之道。居住在天下最宽广的住宅仁里，站立在天下最正确的位置礼上，行走在天
33、下最宽广的道路义上。能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫作有志气有作为的男子。 ” 【解答】 （1）本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。 A焉：反问语气，可译为“怎么，哪里”/语气助词，不译； B戒：同“诫” ，告诫/留神，当心，谨慎； C诚：真正，确实/真诚； D是：这/是：这。 故选：D。 （2）本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻
34、译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 重点词语有：淫，使迷惑。移，使动摇。屈，使屈服。句子翻译为：富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。 （3）本题考查对文章内容的理解。 ABD.正确。 C.有误。孟子的说法含蓄而幽默，只是通过言“礼”来说明女子嫁时母亲的嘱咐，由此得出“以顺为正者，妾妇之道也。 故选：C。 答案： （1）D （2）富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。 （3）C 9 【分析】 【参考译文】 贞观十六年，太宗对身边的大臣们说： “古人说： 鸟栖息在树林里，还担心树木不够高，又在树梢上筑巢；鱼潜藏在泉水里，还担心水不够深，又在洞窟下做穴。但是它
35、们仍然被人捕获，这都是因为贪食诱饵的缘故啊。 现在臣子接受任命，身居高位，享有厚禄，应当做事忠诚正直，遵循清廉无私的原则，那么就不会有灾难，能长久保持富贵。古人说： 祸福不是注定的，全由人们招引自取。 然而那些以身犯法的人，都是因为贪图财利，这与那些鱼、鸟有什么不同呢？你们应该思考这些话，作为借- 3 -鉴和告诫。 ” 【解答】 （1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。 句意：这都是因为贪食诱饵的缘故啊。故：缘故，原因。 句意：你们应该思考这些话，作为借鉴和告诫。宜：应该。 （2）本题考查学生对文章内容的
36、写作手法的理解能力。从“鸟栖于林，犹恐其不高，复巢于木末；鱼藏于水，就恐其不深，复穴于窟下。然而为人所获者，皆由于贪饵也”可知，唐太宗为了和大臣们说明做官不能贪的道理，用了类比的手法，生动形象。从“当频履忠正，蹈公清，则无灾害，长守富贵矣”可知，唐太宗认为做官忠诚正直、清廉无私。 答案： （1）缘故，原因；应该。 （2）类比。忠诚正直、清廉无私。 10 【分析】 钱塘湖春行本诗是唐代诗人白居易创作的一首描写杭州西湖的七律。诗的首联紧扣题目总写湖水。颔联写仰视所见禽鸟。颈联写俯察所见花草。尾联略写诗人最爱的湖东沙堤。做题时要读懂诗文，仔细体会诗中的佳句妙语，理解作者的情绪情感。 【解答】 （1）
37、本题考查诗句画面的描述。 “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ”句意：几只黄莺，争先飞往向阳树木；谁家燕子，为筑新巢衔来春泥。给我们展现了乍暖还寒的早春，几处早出的黄莺，嬉戏追逐，争抢着往向阳的枝头飞，不知是谁家新归的燕子在湖边飞上飞下，它们在忙着衔泥筑巢的美丽景象。 （2）本题考查诗句思想感情的把握。 “最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”句意：湖东景色，令人流连忘返，最为可爱的，还是那绿杨掩映的白沙堤。尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。 答案： （1）示例：远处近处不时传来黄莺婉转的叫声，这些春天的使者们，嬉戏追逐，争着抢着往向阳的枝头飞。谁家新归的燕子在湖边飞上飞下，它们忙着衔泥
38、筑巢。 （2） “最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤” ，用“最爱” ，抒发了对春天的喜爱之情。 译文： 行至孤山寺北，贾公亭西，举目远眺，但见水面涨平，白云低垂。 几只黄莺，争先飞往向阳树木；谁家燕子，为筑新巢衔来春泥？ 鲜花缤纷，几乎迷人眼神；野草青青，刚好遮没马蹄。 湖东景色，令人流连忘返，最为可爱的，还是那绿杨掩映的白沙堤。 - 4 -11 【分析】本文主要介绍了红蚂蚁的一些生活习性以及红蚂蚁抓黑蚂蚁来当奴隶，返回路线等情况。 【解答】 （1）本题主要考查的是对文章内容的理解，通读全文，找到相应的段落即可判断。 A.有误，文中“它们哺育儿女的时间不多，而且也不是很擅长找寻食物” ，而选项说
39、红蚂蚁“不擅长寻找食物，拙于哺育儿女” ，故有误。 B 有误， “最先遭殃的就是与红蚂蚁做邻居的其他种类的蚂蚁” ， 不是先远征， 而是先侵袭近邻。 描述 “只会远征到黑蚂蚁的巢穴”有误。 C.正确。 D.有误， “就算它们再一次遭遇劫难而命丧池塘，它们也绝对不会改变自己认定的道线” ，而选项说冒着生命危险会改变，故有误。 故选：C。 （2）本题主要考查的是对文章内容的理解，通读全文，找到相应的段落即可判断。 A.有误，作者称红蚂蚁为“亚马逊人” ，以示掠夺其他蚂蚁的蛹的特性，而不是为了说明它们勇敢、团结、善战。故有误。 BCD.正确。 故选：A。 （3）本题考查说明方法的辨析及运用。辨析说明
40、方法首先要全面掌握说明方法的分类及各种说明方法的语言标志。常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义。注意使用多种说明方法的现象。 运用打比方说明方法的语句如“红蚂蚁如同捕捉奴隶的亚马逊人” “因此，它们就成了需要他人伺候的贵族” “这些新成员便成了本无关系的红蚂蚁家族中卖力干活的仆人了” ，可任选一句作答。运用列数字说明方法的语句有第段 “它们庞大的队伍甚至能够达到五六米” 和第段说明红蚂蚁行军距离的语句。运用举例子说明方法的地方主要在第段红蚂蚁不顾溺水危险，按原路返回的事例。 （4）本题考查学生对名著内容分析能力。解答此题，要结合“以人性观照虫性”作答。具体内容用拟人
41、的手法写红蚂蚁的性格特点。拟人的手法也表达作者对生命的尊重，对社会人生的反思。 示例：作者对红蚂蚁的描述洋溢着对生命的尊重与关爱，同时对红蚂蚁的观察又折射出对人类世界的思考。 例如： 他把红蚂蚁当作人来写， 说红蚂蚁把其他蚂蚁的蛹偷偷搬回自己的巢中， 蛹孵化成蚂蚁之后，新成员成了红蚂蚁家族中卖力干活的仆人。这样写出了红蚂蚁如人一样巧取豪夺的特性。红蚂蚁遭遇劫难而命丧池塘，也绝对不会改变自己认定的道路。这样写出了红蚂蚁如人一样顽固的的性格特征。 故答案为： （1）C - 5 -（2）A （3） “红蚂蚁如同捕捉奴隶的亚马逊人”运用了打比方的说明方法。 “它们庞大的队伍甚至能够达到五六米”和“在某
42、些时候可能只要十几步或者二十几步的距离就可以了，但是有的时候也得需要这支大军远征五十步甚至一百步”运用了列数字的说明方法。利用“遭遇劫难而命丧池塘”的事例说明红蚂蚁原路返回的原则不会改变，这运用了举例子的说明方法。 （4）示例：作者对红蚂蚁的描述洋溢着对生命的尊重与关爱，同时对红蚂蚁的观察又折射出对人类世界的思考。例如：他把红蚂蚁当作人来写，说红蚂蚁把其他蚂蚁的蛹偷偷搬回自己的巢中，蛹孵化成蚂蚁之后，新成员成了红蚂蚁家族中卖力干活的仆人。这样写出了红蚂蚁如人一样巧取豪夺的特性。红蚂蚁遭遇劫难而命丧池塘，也绝对不会改变自己认定的道路。这样写出了红蚂蚁如人一样顽固的的性格特征。 12 【分析】本文
43、以桂花为线索，回忆了母亲关心金桂开放时间，反驳父亲对桂花的评价，摇桂花，制作桂花卤， 做桂花茶， 剩余的作枕头心子， 让茶花叶都归根等事情， 表现了母亲的心灵手巧， 表达了对亲人、家乡、童年的怀念之情。 【解答】 （1）本题考查对文章事件的概括能力。围绕“母亲对桂花的心思和窍门 ”这个中心，仔细读文，筛选并概括。由第段“母亲不像父亲那样，她可没空闲端把椅子坐下来闻桂花香，她关心的是金桂何时盛开，潇潇秋雨，何时将至” “母亲却不愿委屈金桂，她说银桂是给你闻的，金桂是给你吃的，不是一样的好吗？什么君子小人的”可概括为：关心金桂开放时间，反驳父亲对桂花的评价。由第段内容可概括为：摇桂花。由第段内容可
44、概括为：制作桂花卤。由第段内容可概括为：做桂花茶，剩余的作枕头心子。由第段“喝过的茶叶，她都倒在桂花树下，说是让茶花叶都归根”可概括为：让茶花叶都归根。 （2）本题考查语句赏析能力。 “木樨是坚忍的君子” “金桂是赶热闹的小人”把花比作人，是比喻手法，具有生动形象的表达效果。这一句又将两种花进行比较，是对比手法，突出了银桂一年到头月月开，金桂开得快谢得也快的特点。 （3）本题考查分析概括能力和体会作者情感。第一问，由“一到八九月桂花盛开的季节，那岂只是香闻十里，简直是全个村庄都香喷喷的呢”可得出：香气浓郁。由“金黄色的花，成串成球，非常茂密，与深绿色的叶子相映照，显得很壮观” “林中桂花满地，
45、踩上去像踩在丝绒地毯上”等内容可得出：美化环境。由“母亲又把最嫩的明前或雨前茶焙热，把去了水气半干的桂花和入，装在罐中封紧，茶叶的热气就把桂花烤干，香味完全吸收在茶叶中” “一个月后，就是可取食的桂花卤了。过年做糕饼是绝对少不了它的，平常煮汤圆、糯米粥等，挑一点加入也清香提神” “剩下的，母亲就用作枕头心子” “她说桂花茶补心肺，菊花茶清肝明目，各有好处”等语句可得出：用途多样、有益身心。第二问，由“母亲- 6 -却能把这种桂花香保存起来，慢慢儿地享受，那就是她做的桂花卤、桂花茶” “喝过的茶叶，她都倒在桂花树下，说是让茶花叶都归根。母亲真是通晓大自然道理的科学家呢”可见，在桂花卤、桂花茶上寄
46、予给作者对母亲心灵手巧、勤劳能干的赞美之情。由“家乡的桂花，母亲的桂花卤、桂花茶，如今都只能于梦寐中寻求了”及全文对母亲摇桂花，制作桂花卤、桂花茶回忆的内容可见，寄予着作者对家乡、对亲人、对童年的喜爱和怀念之情，还有对亲人、童年的逝去，远离家乡的伤感。 （4）本题考查比较阅读。本文第段，由“香味完全吸收在茶叶中。这是母亲加工的做法，一般人家从我们家讨了桂花，就只将它拌入干的茶叶中，桂花香就不能被吸收，有的甚至烂了”可见，本文中母亲心灵手巧、聪明能干。链接材料，由“母亲这样地整日劳碌着” “一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识”可见，朱德的母亲勤劳能干。写法上，本文
47、将母亲制作的桂花茶与一般人家制作的进行比较，是对比手法，突出了母亲的心灵手巧、聪明能干。链接材料由“我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了” “常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了”可见，链接材料通过“我”的感受来表现母亲勤劳能干，是侧面描写的手法。 答案： （1）关心金桂开放时间，反驳父亲对桂花的评价；摇桂花；制作桂花卤；做桂花茶，剩余的作枕头心子；让茶花叶都归根。 （2）运用比喻和对比的手法，生动形象地突出了银桂一年到头月月开，金桂开得快谢得也快的特点。 （3）作者笔下的桂花香气浓郁、美化环境、用途多样、有益身心。 作者在桂花卤
48、、桂花茶上寄予着对母亲心灵手巧、勤劳能干的赞美；对家乡、对亲人、对童年的喜爱和怀念；对亲人、童年的逝去，远离家乡的伤感。 （4）第段突出表现了本文作者的母亲心灵手巧的特点；链接材料突出表现了朱德母亲勤劳能干的特点。 本文第段运用对比手法，将母亲制作的与一般人家制作的桂花茶进行比较，从而突出母亲的心灵手巧。链接材料运用侧面描写的手法，从朱德的所见所感、自觉帮母亲劳动等内容，侧面表现了朱德母亲勤劳能干的特点。 第三部分附加题第三部分附加题 13 【分析】 红星照耀中国是美国著名记者埃德加斯诺的不朽经典名著。作为第一部向全世界介绍和传播中国共产党和中国革命的图书，它在英语世界获得了轰动性的影响，是一
49、部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。作者真实地记录了自 1936.61936.10 在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领- 7 -的情况。 【解答】 （1）本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容，再分析人物形象。朱德天性温和，爱护部下，平易近人。担任全军统帅后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一冬天则以牦牛肉当饭；喜欢在军营里转，同战士们坐在一起讲故事打球；军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状。在长征途中，他把马让给走累了的同
50、志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。负责，诚实可靠：妻子康克清认为朱德对一切大小情都十分负责。 聪明睿智， 经验丰富： 将在中印边界与匪帮作战的经验与书本和学校学到的知识结合，形成了特殊的游击战术，这些战术为后来红色革命的胜利做出了巨大贡献。身先士卒，有卓越的指挥才能：打仗时总在前线指挥；他以无数次战役再三证明他胜过派来打他的任何一个将领。执著追求，意志坚定：为了寻找共产党，朱德谢绝了军阀给他的师长的职位，远道跋涉，到上海、北京、柏林找寻共产党，终于在 1922 年成为中国共产党最老的党员之一。有伟大的人格魅力和罕见的人品：在长征期间，他的部下在经受了重重围困和各种艰难，仍能保持万众一心，这