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六年级上册美术课件-第8课中国扇子丨浙美版

中国扇子 欣赏诗朗诵 为什么扇子能带来这么大的不同? 你们用过扇子吗? 你们了解扇子吗? 针对折扇,你能提出一个有研究价值的问题吗?你最想了解什么? 回顾扇子历史 唐代 “障扇” 用来遮阳,当避风沙。不过障扇不是拿来扇风用的,而是为了显示皇帝的威严。 步辇图唐 阎立本 汉朝:“便面” “便面”是中国古扇的通称,古代用以遮面的扇状物。 韩熙载夜宴图 顾闳中(五代) 通过画像石看出,人在用便面扇风。 在北宋张择端清明上河图中就出现有游人用便面遮脸。 到了明朝,文人墨客在扇面上开始书写,作画,给扇子增加了文化气息,具有很强的艺术性和欣赏性。 扇面的构成 仔细观察这个扇面,你能发现哪些内容? 诗 画 印 想一想:哪一张构图最合理。 (1) (2) (3) 动静对比 疏密对比 突出主体 均衡式构图 作业要求:用老师准备工具材料,完成扇面拼贴。在拼贴的时候,注意扇面的构图。 再会