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四年级上册美术课件-第11课漫画与生活丨浙美版 (18张PPT)

品味漫画: 仔细观察并思考: 1、拐杖为什么要绑在小树上面? 2、猜猜绑小树的人,大概是什么年龄,估计有几人,你是怎么看出来的,你觉得这些人怎么样? 3、从漫画中,你感悟到了什么?今后你会怎么做? 可贵的扶持 郑辛遥 坐井观天 井 底 蛙 品味漫画: 青蛙为什么想往回跳? 既想“跳出井口”,但因怕“担风险”,“见了青天又害怕”。 如何欣赏漫画? 1、看标题。 2、看画面。 3、看文字。 4、想寓意。 江有生 邻居:对不起,我在墙上拍了一个苍蝇 父与子 方成 感悟漫画: 1、漫画的特点: 有针对性。 运用变形、夸张、比喻、象征等手法。 具有幽默或讽刺的效果。 2、漫画与生活的关系: 漫画来源于生活,用夸张、变形等方法来表现生活中的某些现状,用讽刺、幽默的手段来表现自己的思想和感受。 小组讨论:小组讨论: 生活中哪些现象可以用漫画的方式来表现? 怎样进行人头夸张的漫画? 学生作品欣赏 学生作品欣赏 创作要求: 1、对人头进行夸张的绘画。 2、用简洁的图形,运用夸张、幽默、讽刺的手法 表现人头像。 3、构思奇妙、大胆创作。