1、吉林省吉林市磐石市一年级吉林省吉林市磐石市一年级上期末数学试卷上期末数学试卷 一、我会填（一、我会填（11 小题小题 4 分，其余每空分，其余每空 1 分，共分，共 46 分）分） 1 （3 分）看图写数。 2 （6 分）先看图写数，再比较两个数的大小。 3 （1 分）个位上是 7，十位上是 1，这个数是 4 （2 分）10 前面一个数是 ，后面一个数是 。 5 （1 分）一个加数是 5，另一个加数是 7，和是 。 6 （2 分）16 里面有 个十和 个一 7 （3 分）从左边数，第 个是珠子，第 个是，圈出左边的 10 个珠子 8 （6 分）在里填上“” “”或“” 10+520 6+815
2、 14410 128+3 9716 136+8 9 （6 分） （1）一共有 只小动物。2020 年是鼠年，老鼠排第 1，小猪排第 。 （2）老虎的前面有 只小动物，后面有 只小动物。 （3）从小兔数到小狗一共有 只小动物，它们中间有 只小动物。 10 （4 分）在里填上合适的数。 11 （4 分）在里填上合适的数。 12 （1 分）如图是由 个小正方体拼成的 13 （4 分）按顺序填数。 、 、9、 、 14 （1 分）被减数是 15，减数是 4，差是 。 15 （2 分）与 19 相邻的两个数是 和 二、数一数，画一画，连一连（共二、数一数，画一画，连一连（共 12 分）分） 16 （6
3、分）按要求画一画。 （1）画：和同样多 （2）画：比多 1 个 （3）画：比少 3 个 17 （6 分）我会认，也会连。 （连一连） 三、我会算。 （共三、我会算。 （共 22 分）分） 18 （16 分）直接写得数。 53 180 0+7 7+5 1616 8+6 3+8 933 16+3 7+6 943 1610+8 6+35 5+5+5 188+0 + 9 19 （6 分）看图列式计算。 五、解决问题（共五、解决问题（共 20 分）分） 20 （4 分）小红做了 17 朵花，送给小兰 10 朵后，还剩多少朵？ 21 （4 分）有两位同学在比赛拍皮球，他们一共拍了多少下？ 22 （6 分）
4、填表。 一共 第一组 5 人 8 人 人 第二组 7 人 6 人 人 23 （6 分）圈里原来有几只？ 参考答案解析参考答案解析 一、我会填（一、我会填（11 小题小题 4 分，其余每空分，其余每空 1 分，共分，共 46 分）分） 1 【分析】根据 20 以内数的认识，观察图片分别写出各数。 【解答】解： 【点评】此题考查的目的是理解掌握 20 以内数的认识及应用。 2 【分析】左图分别是 6 和 4，64； 右图分别是 7 和 8，78。 据此解答即可。 【解答】解： 【点评】本题主要考查整数的认识，解答本题关键是正确数出图形的数量。 3 【分析】根据数位顺序表解答 【解答】解：十位上是
5、1 就在十位上写 1，个位上是 7 就在个位上写 7，所以这个数是 17； 故答案为：17 【点评】写数时注意按数位顺序表写出 4 【分析】相邻两个自然数相差 1，所以 10 前面一个数是 9，后面一个数是 11。据此解答即可。 【解答】解：10 前面一个数是 9，后面一个数是 11。 故答案为：9，11。 【点评】此题的关键是明确相邻两个自然数相差 1，然后再进一步解答。 5 【分析】根据题意，和加数+加数，代入数据解答即可 【解答】解：5+712 答：和是 12。 故答案为：12。 【点评】本题主要考查整数加法的意义及运算，是基础题型。 6 【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的
6、计数单位，它就表示有几个这样的计数单位 【解答】解：16 里面有一个十和六个一； 故答案为：一，六 【点评】此题考查整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位 7 【分析】分清左右，从左边数珠子排第 14；第 17 个是；然后圈出左边的 10 个珠子 【解答】解：从左边数，第 14 个是珠子，第 17 个是，圈出左边的 10 个珠子，如图： 故答案为：14；17 【点评】本题主要考查位置与方向，注意根据左右的方位辨别方向 8 【分析】先根据整数加减法的运算法则计算各算式，然后利用整数比较大小的方法进行比较即可 【解答】解： 10+520 6+815 14410 128+3 9716 136+8
7、故答案为：； 【点评】本题主要考查整数加减法的运算，利用整数加减法的运算法则计算 9 【分析】结合图示，注意前后，数一数即可。 （1）一共有 12 只小动物。2020 年是鼠年，老鼠排第 1，小猪排第 12。 （2） 老虎的前面有 2 只小动物， 后面有 9 只小动物。 （3） 从小兔数到小狗一共有 8 只小动物，它们中间有 6 只小动物。 【解答】解： 。 （1）一共有 12 只小动物。2020 年是鼠年，老鼠排第 1，小猪排第 12。 （2）老虎的前面有 2 只小动物，后面有 9 只小动物。 （3）从小兔数到小狗一共有 8 只小动物，它们中间有 6 只小动物。 故答案为： （1）12；12
8、； （2）2；9； （3）8；6。 【点评】考查前后和数一数的知识内容。 10 【分析】每个小格代表 1，从 3 向下数三个数是 0，向上数两个数时 5，再数 5 个数是 10，再数 6 个数是 16，据此填空。 【解答】解： 【点评】本题主要考查了 20 以内数的认识，正确的数数是本题解题的关键。 11 【分析】根据 10 以内数的分成与合成，完成填空即可。 【解答】解：如图： （第三个答案不唯一。 ） 【点评】本题主要考查数分合，关键是根据 10 以内数的分合解题。 12 【分析】从上到下，每层分别有 2、2、4 个小正方体，然后把个数相加即可 【解答】解：2+2+48（个） 答：如图是由
9、 8 个小正方体拼成的 故答案为：8 【点评】组合图形的计数实质上就是分类计数图形，要按顺序分类计数，防止遗漏 13 【分析】因为按照顺序填数。可以按照有小到大的顺序和由大到小的顺序。所以可以是 7，8，9，10，11 或 11，10，9，8，7。 【解答】解：因为按顺序填数。则按照有小到大：7，8，9，10，11； 按照由大到小：11，10，9，8，7。 故答案为：7，8，10，11 或 11，10，8，7。 【点评】本题考查数中的找规律问题。找到共同特征解决问题即可。 14 【分析】用被减数减数差列式解答即可。 【解答】解：15411 答：差是 11。 故答案为：11。 【点评】本题根据减
10、法算式中各部分的关系求解：被减数减数差。 15 【分析】根据相邻的两个整数相差 1，可知：与 19 相邻的两个数是 191 和 19+1；据此解答即可 【解答】解：19118，19+120， 所以与 19 相邻的两个数是 18 和 20； 故答案为：18，20 【点评】解答此题应明确：相邻的两个整数相差 1 二、数一数，画一画，连一连（共二、数一数，画一画，连一连（共 12 分）分） 16 【分析】有 6 个。 和同样多，需要画 6 个； 比多 1 个，需要画 6+17 个； 比少 3 个，需要画 633 个。 【解答】解：有 6 个 （1）画：和同样多，； （2）画：比多 1 个，； （3）
11、画：比少 3 个，。 故答案为：；。 【点评】此题的关键是先数出的个数，然后再进一步解答。 17 【分析】钟面 1，时针指向 4，分针刚过 12，所显示时刻是刚过 4 时；钟面 2，时针快指向 4，分针快指向 12，所显示时刻是快 4 时了；钟面 3，时针指向 4，分针指向 12，所显示时刻是 4 时；据此连线即可。 【解答】解：钟面 1 所显示时刻是 4 时过一会；钟面 2 所显示时刻是快 4 时了；钟面 3 所显示时刻是 4时。 故答案为： 【点评】此题重点考查学生能正确读、写钟面时刻，初步建立时间观念。 三、我会算。 （共三、我会算。 （共 22 分）分） 18 【分析】根据整数加减法运
12、算的计算法则，数的组成计算即可求解。 【解答】解： 532 18018 0+77 7+512 16160 8+614 3+811 9333 16+319 7+613 9432 1610+814 6+354 5+5+515 188+010 1+89 故答案为：1，8。 【点评】考查了 10 以内的加减混合，关键是熟练掌握数的组成。 19 【分析】用一共苹果的个数减去右边苹果的个数，列出算式计算可求篮子里还有几个苹果； 左边有 12 支，右边有 5 支，相加即可求解。 【解答】解： 【点评】考查了 20 以内不退位减法，20 以内不进位加法，关键是读懂图意。 五、解决问题（共五、解决问题（共 20
13、 分）分） 20 【分析】小红做了 17 朵花，送给小兰 10 朵，要求还剩几朵，用 17 减去 10 即可。 【解答】解：17107（朵） 答：还剩 7 朵。 【点评】本题主要考查了整数减法的意义和实际应用，要熟练掌握。 21 【分析】由图文可知，冬冬拍了 9 下，小力拍的和冬冬同样多，即可知道小力拍了多少下；然后将它们相加，即可得到冬冬和小力一共拍了多少下。 【解答】解：冬冬拍了 9 下，小力拍的和冬冬同样多，即小力也是拍了 9 下；9+918（下） ； 答：他们一共拍了 18 下。 故答案为：18 下。 【点评】本题是一道图文应用题，主要考查 20 以内加减法，明确题意，从图文中获取解答
14、问题的信息是解答本题的关键。 22 【分析】把两个组的男生人数和女生人数分别相加即可求解。 【解答】解：5+813（人） 7+613（人） 一共 第一组 5 人 8 人 13 人 第二组 7 人 6 人 13 人 故答案为：13；13。 【点评】考查了 8 加几的进位加法，7，6 加几的进位加法，注意个位相加满 10 向十位进 1。 23 【分析】利用数一数的方法，跑出圈外的羊有 5 只，圈里还有 6 只，求圈里原来有几只，因为跑出圈外和圈里的羊都是原来的一部分，所以把这两部分合起来就是原来的只数，所以把 5 和 6 相加即可解答。 【解答】解：5+611（只） 答：圈里原来有 11 只。 【点评】本题考查了用加法的意义和 6 的加法的计算方法解决实际问题的能力。