1、六年级科学试卷第 1 页 共 8 页 .密 封 .线 . 学校 考号 姓名 班级 2022-2023 学年度第学年度第一一学期学期期中期中素质评价素质评价 六年级科学试卷六年级科学试卷 内容内容 一一 二二 三三 四四 五五 六六 总分总分 得分得分 注意：所有答案均在答题卡上作答注意：所有答案均在答题卡上作答 一一、我能判断、我能判断 (对的打对的打“”，错的打，错的打“”共共 20 分分) 1.放大镜的放大倍数越小，看到的视野范围越小。放大镜的放大倍数越小，看到的视野范围越小。 （ ） 2.两个平行组合的凸过镜间的距离会影响图像的放大倍数和清晰度。 （两个平行组合的凸过镜间的距离会影响图像
2、的放大倍数和清晰度。 （ ） 3.显微镜的目镜或物镜的镜面比较脏时，要用专用的擦镜纸，不能直接用手擦。显微镜的目镜或物镜的镜面比较脏时，要用专用的擦镜纸，不能直接用手擦。 4.使用显微镜观察洋葱表皮玻片标本时，使用显微镜观察洋葱表皮玻片标本时， 如果将低倍镜变换成高倍镜看到的情况是视如果将低倍镜变换成高倍镜看到的情况是视野范围变大了。 （野范围变大了。 （ ） 5.我们的皮肤表面，每平方厘米含有的细胞数超过我们的皮肤表面，每平方厘米含有的细胞数超过 10 万个。万个。 （ ） 6.鱼缸里的水变绿了，是微生物繁殖的结果。鱼缸里的水变绿了，是微生物繁殖的结果。 （ ） 7.放大镜和显微镜的发明让我
3、们看到了微生物和细胞。 （放大镜和显微镜的发明让我们看到了微生物和细胞。 （ ） 8.根据世界地形图，可以看出地球上的海洋比陆地的面积大。 （根据世界地形图，可以看出地球上的海洋比陆地的面积大。 （ ） 9.我国的每个地方都会出现昼夜交替现象。 （我国的每个地方都会出现昼夜交替现象。 （ ） 10.地球是个巨大的球体，它静止不动。地球是个巨大的球体，它静止不动。 （ ） 11.地球上同一纬线的人们在同一时间迎接日出。 （地球上同一纬线的人们在同一时间迎接日出。 （ ） 12.同一地点，一年四季正午时分太阳的位置都是相同的。 （同一地点，一年四季正午时分太阳的位置都是相同的。 （ ） 13.地球
4、的轨道是正圆形的。 （地球的轨道是正圆形的。 （ ） 14.昼夜交替只对动物有影响，对植物没有影响。 （昼夜交替只对动物有影响，对植物没有影响。 （ ） 15.蛇会冬眠，这是受到昼夜交替的影响。蛇会冬眠，这是受到昼夜交替的影响。 二、我能正确选择（共二、我能正确选择（共 20 分）分） 1.用圆形的鱼缸做的生态瓶用圆形的鱼缸做的生态瓶,从侧面观察鱼缸内的生物从侧面观察鱼缸内的生物,看到的图像看到的图像( ) A.比实际的小比实际的小 B.比实际的大比实际的大 C.一样大一样大 D.有时候大有时候小有时候大有时候小 2.小科同学分别用肉眼放大镜和显微镜观察了蝴蝶的足，小科同学分别用肉眼放大镜和显
5、微镜观察了蝴蝶的足，并做了记录，并做了记录，( )是用显是用显 五年级语文试卷第 2 页 共 8 页 微镜观察时做的记录。微镜观察时做的记录。 3.下图所示是用下图所示是用( )观察到的大肠杆菌。观察到的大肠杆菌。 A.电子显微镜电子显微镜 B.光学显微镜光学显微镜 C.放大镜放大镜 4.如果小科想观察到更多的细胞，他应该进行的操作是如果小科想观察到更多的细胞，他应该进行的操作是( )。 A.换用低倍镜换用低倍镜 B.换用高倍镜换用高倍镜 C.调节反光镜调节反光镜 5.细胞是构成生物体的基本单位，关于细胞的说法错误的是（细胞是构成生物体的基本单位，关于细胞的说法错误的是（ ） 。） 。 A.人
6、体不同部位的细胞是不同的人体不同部位的细胞是不同的 B.草履虫是由一个细胞构成的草履虫是由一个细胞构成的 C.细胞的形状千差万别细胞的形状千差万别 D.借助放大镜可以观察洋葱表皮细胞借助放大镜可以观察洋葱表皮细胞 6.取取鱼缸里的水，倒入装有鱼缸里的水，倒入装有( )的烧杯中，一个星期后可以发现水面上出现了大量的的烧杯中，一个星期后可以发现水面上出现了大量的霉点。霉点。 A.食盐食盐 B.酒精酒精 C.干草干草 7.下列食物属于微生物的是下列食物属于微生物的是( )。 A.蘑菇蘑菇 B.芝麻芝麻 C.食盐食盐 8.用三种不同颜色的橡皮泥制作地球结构模型时，下列说法正确的是用三种不同颜色的橡皮泥
7、制作地球结构模型时，下列说法正确的是( )。 A.表示地核的橡皮泥的厚度最小表示地核的橡皮泥的厚度最小 B.表示地幔的橡皮泥的厚度最大表示地幔的橡皮泥的厚度最大 C.表示地壳的橡皮泥的厚度最小表示地壳的橡皮泥的厚度最小 9.我们在做“昼夜交替现象”的模拟实验时，可以用手电简模拟我们在做“昼夜交替现象”的模拟实验时，可以用手电简模拟( )。 A.月球月球 B.太阳太阳 C.地球地球 10.小科同小科同学回家后想继续做“昼夜交替现象”的模拟实验，他可以用学回家后想继续做“昼夜交替现象”的模拟实验，他可以用( )模拟地球。模拟地球。 A.遥控器遥控器 B.橙子橙子 C.香蕉香蕉. 11.某同学站在教
8、室中央，原地逆时针转动。他发现教室里的景物也跟着旋转，但头顶某同学站在教室中央，原地逆时针转动。他发现教室里的景物也跟着旋转，但头顶上的电灯的位置始终不变。在这个模拟实验中，该同学看到教室的景物旋转的方向为上的电灯的位置始终不变。在这个模拟实验中，该同学看到教室的景物旋转的方向为( ) A.逆时针逆时针 B.顺时针顺时针 C.自上而下自上而下 12.在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为( )。 A.地球公转轨道不断发生变化地球公转轨道不断发生变化 六年级科学试卷第 3 页 共 8 页 .密 封 .线 . 学校 考号 姓
9、名 班级 B.地球自转的轴不断发生变化地球自转的轴不断发生变化 C.地轴是倾斜的，并且倾斜的方地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变，同时地球绕太阳公转向保持不变，同时地球绕太阳公转 13.狗在夏天会换上薄毛，冬天会换上厚毛，这主要是为了适应狗在夏天会换上薄毛，冬天会换上厚毛，这主要是为了适应( )的变化。的变化。 A.光照光照 B.温度温度. C.环境的色彩环境的色彩 14.电影流浪地球中，流浪计划的第一步是让地球停止自转。假如地球停止自转，电影流浪地球中，流浪计划的第一步是让地球停止自转。假如地球停止自转，那么下列说法正确的是那么下列说法正确的是( )。 A.地球上的物体不再受到重力的作用地
10、球上的物体不再受到重力的作用 B.地球上没了四季变化地球上没了四季变化 C.太阳不再每天东升西落太阳不再每天东升西落 15.下列动物的活动受地球自转影响的是下列动物的活动受地球自转影响的是( )。 A.青蛙冬眠青蛙冬眠 B.大雁南飞大雁南飞 C.蝙蝠夜行蝙蝠夜行 三、三、连线题连线题 （共（共 20 分）分） 1.将下列所描述的自然现象与产生原因连接起来将下列所描述的自然现象与产生原因连接起来 白桦树落叶白桦树落叶 雅马哈洄游雅马哈洄游 昼夜交替昼夜交替 冬练三九冬练三九 大雁南飞大雁南飞 昙花一现昙花一现 四季变化四季变化 蜻蜓点水蜻蜓点水 2.将下列昆虫的触角图片与对应的名称和特征连接起来
11、将下列昆虫的触角图片与对应的名称和特征连接起来 四、我会填空（共四、我会填空（共 20 分）分） 1.下列是关于昼夜交替现像的四种假说，请你写出每种假设太阳与地球的运动方式。下列是关于昼夜交替现像的四种假说，请你写出每种假设太阳与地球的运动方式。 五年级语文试卷第 4 页 共 8 页 （1） （2） （3） （4） 地球上出现昼夜交替的根本原因是地球上出现昼夜交替的根本原因是 。 2.写出下列微生物的名称写出下列微生物的名称 （1） （2） （3） （4） （5） 五五、轻松解答轻松解答。（共。（共 10 分）分） 1.用肉眼、放大镜、显微镜观察时图像大小、视野大小有什么不同？用肉眼、放大镜、
12、显微镜观察时图像大小、视野大小有什么不同？ 2.昼夜交替和四季变化产生的原因分别是什么呢？昼夜交替和四季变化产生的原因分别是什么呢？ 3.四季交替，正午时分物体的影长会怎样有规律地变化？四季交替，正午时分物体的影长会怎样有规律地变化？ 六年级科学试卷第 5 页 共 8 页 .密 封 .线 . 学校 考号 姓名 班级 六、探究题（六、探究题（20） 实验小学的小科同学做了一个地球公转的模拟实验，他用用灯泡模拟太阳，并制作实验小学的小科同学做了一个地球公转的模拟实验，他用用灯泡模拟太阳，并制作一个“地球模型”使其在自转的同时绕“太阳”公转，请你观察下图并回答问题。一个“地球模型”使其在自转的同时绕
13、“太阳”公转，请你观察下图并回答问题。 (1)这个实验采用了（这个实验采用了（ ）的实验方法。）的实验方法。 A.对比对比 B.模拟模拟 C.演示演示 (2)观察右图， 地球运行到观察右图， 地球运行到 A位置时， 太阳直射点在北半球， 此时这个半球是位置时， 太阳直射点在北半球， 此时这个半球是 季，季，而另一个半球则是而另一个半球则是 季季 (3)当地球公转到当地球公转到_(填字母填字母)位置时，正是我国最寒冷的季节。位置时，正是我国最寒冷的季节。 (4)当地球公转到当地球公转到_(填字母填字母)位置时，我国各地白昼时间比黑夜时间长。位置时，我国各地白昼时间比黑夜时间长。 (5)地球运行到
14、地球运行到 位置时，北京地区正午时的物体影子最短；地球运行到位置时，北京地区正午时的物体影子最短；地球运行到 位位置时，北京地区正午时的物体影子最长。 （填字母）置时，北京地区正午时的物体影子最长。 （填字母） (6)图中字母代表的地球公转位置分别对应我国的哪一节气？分析并连线。图中字母代表的地球公转位置分别对应我国的哪一节气？分析并连线。 五年级语文试卷第 6 页 共 8 页 参考答案参考答案 一、判断题一、判断题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 二、选择题二、选择题 1.B 2.C 3.A 4.A 5.D 6.C 7.A
15、 8.C 9.B 10.B 11.B 12.C 13.B 14.C 15.C 三、连线题三、连线题 1. 白桦树落叶白桦树落叶 雅马哈洄游雅马哈洄游 昼夜交替昼夜交替 冬练三九冬练三九 大雁南飞大雁南飞 昙花一现昙花一现 四季变化四季变化 蜻蜓点水蜻蜓点水 2. 四、我会填空四、我会填空 1.（1）地球不动太阳围绕地球转（）地球不动太阳围绕地球转（2）太阳不动地球围绕太阳转）太阳不动地球围绕太阳转 （3）地球自转）地球自转 （4）太阳不动，地球围绕太阳转同时自转）太阳不动，地球围绕太阳转同时自转 2.（1）草履虫（）草履虫（2）衣藻（）衣藻（3）线虫（）线虫（4）水蚤（）水蚤（5）变形虫）变形
16、虫 五、轻松解答五、轻松解答 1.肉眼：很小，能看见全貌，看不清细节；放大镜：放大了，可以看到全貌，但还是看肉眼：很小，能看见全貌，看不清细节；放大镜：放大了，可以看到全貌，但还是看不清细节；显微镜不清细节；显微镜:很大，能看清细节，但是只能看到部分很大，能看清细节，但是只能看到部分 2.昼夜交替：地球自转。四季变化：昼夜交替：地球自转。四季变化：地球绕太阳公转地球绕太阳公转 3.夏至夏至-秋分秋分-冬至，影长逐渐变长，冬至冬至，影长逐渐变长，冬至-春分春分-夏至，影长逐渐变短。夏至，影长逐渐变短。 六年级科学试卷第 7 页 共 8 页 .密 封 .线 . 学校 考号 姓名 班级 六、探究题（六、探究题（20） 1.B 2.夏季夏季 冬季冬季 3.C 4.A 5.A C 6.