1、 六年级科学试卷第 1 页 共 8 页 .密 封 .线 . 学校 考号 姓名 班级 2022-2023 学年度第学年度第一一学期学期期末期末素质评价素质评价 六年级科学试卷六年级科学试卷 内容内容 一一 二二 三三 四四 五五 六六 总分总分 得分得分 注意：所有答案均在答题卡上作答注意：所有答案均在答题卡上作答 一一、我能判断、我能判断 (对的打对的打“”，错的打，错的打“”共共 20 分分) 1.放大镜是凸透镜，它具有放大物体图像的功能。放大镜是凸透镜，它具有放大物体图像的功能。 （ ） 2.我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的，因此里面没有微生物。 （我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的，因
2、此里面没有微生物。 （ ） 3.按照“地心说”和“日心说按照“地心说”和“日心说这两种观点来做模拟实验，都能发生昼夜交替现象。这两种观点来做模拟实验，都能发生昼夜交替现象。 4.地球上不同的地区，每天迎来黎明的时间地球上不同的地区，每天迎来黎明的时间都是一样的。都是一样的。 （ ） 5.在“冬至春分夏至”这个过程中，正午时分同一物体在同一地点的影长逐渐变在“冬至春分夏至”这个过程中，正午时分同一物体在同一地点的影长逐渐变长。长。 （ ） 6.当北半球是夏季时，南半球的季节也是夏季。当北半球是夏季时，南半球的季节也是夏季。 （ ） 7.北极狐夏季和冬季会换上不同颜色的毛，有利于保护自已不被天敌发
3、现。 （北极狐夏季和冬季会换上不同颜色的毛，有利于保护自已不被天敌发现。 （ ） 8.我们在比较陡峭的山路行走时，走“之”字形路线会省力。我们在比较陡峭的山路行走时，走“之”字形路线会省力。 （ ） 9.“秤砣虽小，能压千斤“秤砣虽小，能压千斤”的道理是应用杠杆原理。”的道理是应用杠杆原理。 （ ） 10.轮轴是一种变形的杠杆，根据杠杆的特点，在轴不变的情况下，轮越大，轮轴越轮轴是一种变形的杠杆，根据杠杆的特点，在轴不变的情况下，轮越大，轮轴越省力。省力。 （ ） 11.剪刀既运用了杠杆原理又运用了斜面原理， 所以使用所有剪刀都非常省力。（剪刀既运用了杠杆原理又运用了斜面原理， 所以使用所有剪
4、刀都非常省力。（ ） 12.模拟活字印刷的过程，包括检字、刷墨、拓印和装订四个基本过程。 （模拟活字印刷的过程，包括检字、刷墨、拓印和装订四个基本过程。 （ ） 13.电脑传播信息的速度比书籍更快，因此它传播信息的效果一定比书籍好。 （电脑传播信息的速度比书籍更快，因此它传播信息的效果一定比书籍好。 （ ） 14.爬行的蚂蚁、流动的水和风都具有机械能。 （爬行的蚂蚁、流动的水和风都具有机械能。 （ ） 15.日常使用的电能都是由其他形式的能转化而来的。日常使用的电能都是由其他形式的能转化而来的。 （ ） 16.在“探索通电导线周围是否会产生磁性”的实验中，为了实验现象明显，可以用在“探索通电导
5、线周围是否会产生磁性”的实验中，为了实验现象明显，可以用插座中的电进行实验。插座中的电进行实验。 （ ） 17.电磁铁的线圈有电流通过后会产生磁性，电流消失后磁性不会消失。 （电磁铁的线圈有电流通过后会产生磁性，电流消失后磁性不会消失。 （ ） 18.电磁铁的磁力大小与线圈的缠绕方向、线圈的多少都没有关系。 （电磁铁的磁力大小与线圈的缠绕方向、线圈的多少都没有关系。 （ ） 19.电动机外壳上的磁铁通电时产生电动机外壳上的磁铁通电时产生磁性，断电后磁性消失。 （磁性，断电后磁性消失。 （ ） 五年级语文试卷第 2 页 共 8 页 20.牛羊等动物通过吃植物间接获取太阳光的能量。 （牛羊等动物通
6、过吃植物间接获取太阳光的能量。 （ ） 二、我能正确选择（共二、我能正确选择（共 20 分）分） 1.下列三个放大镜，放大倍数最大的是下列三个放大镜，放大倍数最大的是( ) 2.小明同学写了一个很小的“上”小明同学写了一个很小的“上”(如图甲如图甲)，他从目镜里看到这个字的图像有点偏上了，他从目镜里看到这个字的图像有点偏上了(如图乙如图乙)，他需要将玻片，他需要将玻片( )移动才能将其移至视野中央。移动才能将其移至视野中央。 A.向上向上 B.向下向下 C.向左向左 3.下列生物不是由细胞组成的是下列生物不是由细胞组成的是( )。 A.病毒病毒 B.细菌细菌 C.草履虫草履虫 4.( )技术的
7、发展，为我们研究微小世界提供了有力的技术的发展，为我们研究微小世界提供了有力的工具，是人类最敏锐的眼睛。工具，是人类最敏锐的眼睛。 A.放大镜放大镜 B.制作玻片制作玻片 C.显微镜显微镜 5.在“用橙子模拟地球自转在“用橙子模拟地球自转的活动中，下列说法错误的是的活动中，下列说法错误的是( )。 A.用吸管模拟地球自转的轴用吸管模拟地球自转的轴 B.用橙子的果肉模拟地核用橙子的果肉模拟地核 C.用橙子的横切线模拟赤道用橙子的横切线模拟赤道 6.以下三种关于地球运动和太阳运动的猜想，其中不可能产生昼夜交替现象的是以下三种关于地球运动和太阳运动的猜想，其中不可能产生昼夜交替现象的是( )。 A.
8、太阳不动，地球绕太阳转动太阳不动，地球绕太阳转动 B.地球不动，太阳自转地球不动，太阳自转 C.地球自转地球自转 7.在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为( )。 A.地球公转轨道不断发生变化地球公转轨道不断发生变化 六年级科学试卷第 3 页 共 8 页 .密 封 .线 . 学校 考号 姓名 班级 B.地球自转的轴不断发地球自转的轴不断发生变化生变化 C.地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变，同时地球绕太阳公转地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变，同时地球绕太阳公转 8.关于四季变化对生物的影响，下列说法错误的是关于四
9、季变化对生物的影响，下列说法错误的是( )。 A.冬季所有植物都会落叶冬季所有植物都会落叶 B.冬季，一些鸟类会迁徙冬季，一些鸟类会迁徙 C.不同的季节，一些动物会换毛不同的季节，一些动物会换毛 9.如图所示， 工人利用一块木板作为斜面往车上搬运重物， 如果要使重物搬运得更省如图所示， 工人利用一块木板作为斜面往车上搬运重物， 如果要使重物搬运得更省力，可行的做法是（力，可行的做法是（ ） A.不用木板，直接搬运重物不用木板，直接搬运重物 B.减少木板的长度减少木板的长度 C.增加木板的长度增加木板的长度 10.小孩和大人玩跷跷板，小孩翘起大人的条件是（小孩和大人玩跷跷板，小孩翘起大人的条件是
10、（ ） 。） 。 A.小孩靠近支点，大人远离支点小孩靠近支点，大人远离支点 B.双双方都远离支点方都远离支点 C.小孩尽量远离支点，大人尽量靠近支点小孩尽量远离支点，大人尽量靠近支点 11.下列轮轴装置有可能保持平衡的是（下列轮轴装置有可能保持平衡的是（ ） A. B. C. 12.园林工人用园林剪修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了园林工人用园林剪修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了（ ） A.减小动力臂，方便减小动力臂，方便 B.增大阻力臂，省力增大阻力臂，省力 C.增大动力臂，方便增大动力臂，方便 D.减少阻力臂，省力减少阻力臂，省力 13.小科同学的
11、爸爸在外地指导小科同学画线段图解决问题的指导过程，最佳的信息小科同学的爸爸在外地指导小科同学画线段图解决问题的指导过程，最佳的信息交流传播方式是（交流传播方式是（ ） A.文字说明文字说明 B.语音解说语音解说 C.视频直播视频直播 14.运动的保龄球能击倒球瓶，说明（运动的保龄球能击倒球瓶，说明（ ） 。） 。 五年级语文试卷第 4 页 共 8 页 A.球瓶很轻球瓶很轻 B.保龄球很重保龄球很重 C.运动的保龄球具有能量运动的保龄球具有能量 15.白炽灯可以把电能转化为（白炽灯可以把电能转化为（ ） 。） 。 A.光能光能 B.太阳能太阳能 C.热能热能 D.光能和热能光能和热能 16.在根
12、据“探究通电导线周围是否会产生磁性”实验中，将电路中小灯泡移除目的是在根据“探究通电导线周围是否会产生磁性”实验中，将电路中小灯泡移除目的是（ ） 。） 。 A.使电路短路，增大通过导线的电流使电路短路，增大通过导线的电流 B.小灯泡发光比较刺眼，影响对指南针变化的观察小灯泡发光比较刺眼，影响对指南针变化的观察 C.减小电路消耗减小电路消耗 17.电磁铁吸引大头针时能量转换的顺序应该是（电磁铁吸引大头针时能量转换的顺序应该是（ ） 。） 。 A.电能磁能机械能电能磁能机械能 B.磁能电能机械能磁能电能机械能 C.机械能电能磁能机械能电能磁能 18.在“探究影响电磁铁的磁性强弱的因素”的实验中，
13、下列操作正确的是（在“探究影响电磁铁的磁性强弱的因素”的实验中，下列操作正确的是（ ） 。） 。 A.实验中，电磁铁要长时间与电池连接，方便记录吸引大头针的数量实验中，电磁铁要长时间与电池连接，方便记录吸引大头针的数量 B.电磁铁与电池连接后，电路属于短路连接，电池容易发热，消耗电能比较快电磁铁与电池连接后，电路属于短路连接，电池容易发热，消耗电能比较快 C.在实验中，可以观察到不同实验条件下，电磁铁吸引大头针的数量是相同的在实验中，可以观察到不同实验条件下，电磁铁吸引大头针的数量是相同的 19.小电动机中能接通电流并转换电流方向的是（小电动机中能接通电流并转换电流方向的是（ ） 。） 。 A
14、.线圈线圈 B.铁芯铁芯 C.换向器换向器 20.热能发电厂发电的过程：热能发电厂发电的过程：用煤烧锅炉，锅炉里的水产生高温、高压的水蒸气带动蒸用煤烧锅炉，锅炉里的水产生高温、高压的水蒸气带动蒸汽轮机转动， 蒸汽轮机再带动发电机发电。 下列能量转换不属于这个过程中的是 （汽轮机转动， 蒸汽轮机再带动发电机发电。 下列能量转换不属于这个过程中的是 （ ） 。） 。 A.化学能热能化学能热能 B.热能机械能热能机械能 C.机械能电能机械能电能 D.热能化学能热能化学能 三、三、连线题连线题 （共（共 10 分）分） 1.将下列微生物的名称与相应的图片用线连接起来。将下列微生物的名称与相应的图片用线
15、连接起来。 变形虫变形虫 衣藻衣藻 水蚤水蚤 钟形虫钟形虫 六年级科学试卷第 5 页 共 8 页 .密 封 .线 . 学校 考号 姓名 班级 2.用能量转化的观点把相应的解释用线连起来。用能量转化的观点把相应的解释用线连起来。 风力发电风力发电 光能转化为热能光能转化为热能 摩擦生热摩擦生热 电能转电能转化为机械能化为机械能 洗衣机洗衣机 机械能转化为电能机械能转化为电能 电热毯电热毯 电能转化为热能电能转化为热能 水电站水电站 机械能转化为热能机械能转化为热能 光伏发电光伏发电 光能转化为电能光能转化为电能 四、我会填空（共四、我会填空（共 16 分）分） 1.在括号中写出显微镜的结构名称。
16、在括号中写出显微镜的结构名称。 2.如图是工人正拿着撬棍撬水泥板的情形， 请指出图中标出的位置分别对应支点、 用如图是工人正拿着撬棍撬水泥板的情形， 请指出图中标出的位置分别对应支点、 用力点、阻力点中的哪一力点、阻力点中的哪一个。个。(3 分分) 五五、轻松解答轻松解答。（共。（共 14 分）分） 1.举例说明微生物给人们的生活带来哪些好处？（至少举例说明微生物给人们的生活带来哪些好处？（至少 3 个）个） 五年级语文试卷第 6 页 共 8 页 2.举例说明昼夜交替对生物生活产生了哪些影响？举例说明昼夜交替对生物生活产生了哪些影响？ 3.杠杆原理在生活中的应用处处可见，请你举例说明杠杆在生活
17、中的应用？（至少杠杆原理在生活中的应用处处可见，请你举例说明杠杆在生活中的应用？（至少 3条）条） 六、探究题（六、探究题（20） (1)在图上用箭在图上用箭头表示出地球公转的方向。头表示出地球公转的方向。 (2)从图中我们可以知道地球的自转方向是从图中我们可以知道地球的自转方向是_。 (3)当地球公转到当地球公转到_(填字母填字母)位置时，正是我国最炎热的季节。位置时，正是我国最炎热的季节。 (4)当地球公转到当地球公转到_(填字母填字母)位置时，我国各地黑夜时间比白昼时间长。位置时，我国各地黑夜时间比白昼时间长。 (5)位于哈尔滨地区的小巴在操场立一根竹竿，每天正午位于哈尔滨地区的小巴在操
18、场立一根竹竿，每天正午 12 时测量其影子的长度，当时测量其影子的长度，当地球公转到地球公转到_(填字母填字母)位置时，竹竿的影子最短。位置时，竹竿的影子最短。 (6)当地球公转到当地球公转到 C 位置，此时最有可能是我国二十四节气中的位置，此时最有可能是我国二十四节气中的( )。 A.冬至冬至 B.夏至夏至 C.春分春分 六年级科学试卷第 7 页 共 8 页 .密 封 .线 . 学校 考号 姓名 班级 (7)当地球公转到当地球公转到 C 位置时，北半球的季节是位置时，北半球的季节是_。 (8)举一例说明这个季节对生物的影响：举一例说明这个季节对生物的影响： _。 2.小明同学在学习完课本后小
19、明同学在学习完课本后 ，按照课本做了如图所示的实验：将绳子紧紧缠绕，按照课本做了如图所示的实验：将绳子紧紧缠绕在装在装置的齿轮上，并用一只手快速拉拽绳子的另一头。置的齿轮上，并用一只手快速拉拽绳子的另一头。 (1)用手拉拽绳子的目的是用手拉拽绳子的目的是 。 (2)如果用导线将这个装置与一个小灯泡连接，快速拉动绳子后小灯泡亮了，这是如果用导线将这个装置与一个小灯泡连接，快速拉动绳子后小灯泡亮了，这是 转换为转换为 。此时这个装置被称为。此时这个装置被称为 （填“电动机”或“发电机” ） 。（填“电动机”或“发电机” ） 。可有的时候，小灯泡并没有点亮，原因可能是可有的时候，小灯泡并没有点亮，原
20、因可能是 。 (3)如果停止拉拽，并用导线将这个装置连接上电池，预测可能会产生的实验现如果停止拉拽，并用导线将这个装置连接上电池，预测可能会产生的实验现象象 ,这时的能量转化情况是：这时的能量转化情况是： 转化为转化为 。此时，这个。此时，这个装置被称为装置被称为 。 （填“电动机”或“发电机” ） 。 （填“电动机”或“发电机” ） 。 五年级语文试卷第 8 页 共 8 页 参考答案参考答案 一、判断题一、判断题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 二、选择题二、选择题 1.C 2.A
21、3.A 4.C 5.B 6.B 7.C 8.A 9.C 10.C 11.B 12.D 13.C 14.C 15.D 16.A 17.A 18.B 19.C 20.A 三、连线题三、连线题 风力发电 光能转化为热能 摩擦生热 电能转化为机械能 洗衣机工作 机械能转化为电能 使用电热毯 电能转化为热能 水电站发电 机械能转化为热能 光伏发电 光能转化为电能 四、我会填空四、我会填空 1.从上到下为：目镜从上到下为：目镜 调节旋钮调节旋钮 物镜物镜 载物台载物台 反光镜反光镜 2. 五、轻松解答五、轻松解答 1.（1）有些微生物能提供食物或帮助我们生产食物，如蘑菇、酸奶、甜酒、泡菜、腐）有些微生物能
22、提供食物或帮助我们生产食物，如蘑菇、酸奶、甜酒、泡菜、腐乳、面包、醋、酱油等。 （乳、面包、醋、酱油等。 （2）人们利用一些微生物处理有机垃圾和污水。 （）人们利用一些微生物处理有机垃圾和污水。 （3）人类利）人类利用病原微生物及其代谢产物制成的各种疫苗为预防、控制传染病的发生和流行做出巨用病原微生物及其代谢产物制成的各种疫苗为预防、控制传染病的发生和流行做出巨大贡献。大贡献。 2.（1）白昼与黑夜对生物影响最大的因素是光照。）白昼与黑夜对生物影响最大的因素是光照。 六年级科学试卷第 9 页 共 8 页 .密 封 .线 . 学校 考号 姓名 班级 （2）有的动物适应较强的）有的动物适应较强的光
23、照，主要在白天活动，称为昼行性动物。光照，主要在白天活动，称为昼行性动物。 （3）有的动物适应弱光，主要在夜间活动，称为夜行性动物。）有的动物适应弱光，主要在夜间活动，称为夜行性动物。 （4）有一些植物会随着昼夜交替而变化。例如，郁金香随着太阳升起而开放，）有一些植物会随着昼夜交替而变化。例如，郁金香随着太阳升起而开放， 3.（1）增大力的作用效果：撬棍、启瓶器、钳子、羊角锤等。）增大力的作用效果：撬棍、启瓶器、钳子、羊角锤等。 （2）扩展力的作用范围：打捞网、筷子、船桨、钓鱼竿等：）扩展力的作用范围：打捞网、筷子、船桨、钓鱼竿等： （3）改变力的作用方向：锄头、撬棍等。）改变力的作用方向：锄头、撬棍等。 六、探究题（六、探究题（20） 1.(1) (2)自西向东自西向东 （3）A (4)C (5)C (6)C (8)刺猬冬眠，北极狐换毛刺猬冬眠，北极狐换毛 2.(1)快速转动转子，产生电流。快速转动转子，产生电流。 (2)动能动能 电能。发电机电能。发电机 转动不够快和持续或者发出的电力太小了。转动不够快和持续或者发出的电力太小了。 (3)齿轮会转动齿轮会转动,电能电能 动能。动能。 电动机。电动机。