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2022年冀人版四年级上科学10 噪声污染 同步练习(含答案解析)

1、10 噪声污染噪声污染 一、填空题一、填空题 1. 噪声会影响人的( ) 、 ( )和( ) ,对人体有一定的危害。 2. ( )是用来测量声音强弱的仪器。 ( )是表示声音强弱的单位。 3. 妨碍人们正常休息、学习和工作声音,都属于( ) 。 4. 我们周围有多种多样的声音, 优美的声音令人心情舒畅; 有些声音却使人心烦意乱, 危害我们的 ( ) ,甚至污染( ) 。 5. 我们可以在_、_和_消减噪声。 二、判断题二、判断题 6. 噪声和废水、废气一样,也是一种环境污染。 ( ) 7. 噪声会危害我们的身体健康。 ( ) 8. 噪声让我们心烦意乱,影响我们正常休息。 ( ) 9. 020

2、分贝的噪声会严重影响我们的生活。 ( ) 10. 我们可以采用多种方法消减噪声。 ( ) 11. 乐器只能发出悦耳的声音,不能制造噪音。 ( ) 三、选择题三、选择题 12. 下列措施中,不能减弱噪声的是( ) 。 A. 砍掉马路两旁的树木 B. 戴耳塞 C. 在噪声声源外加个外罩 13. 为了减小校园外汽车声音的干扰,下列措施可行的是( ) 。 A. 将教室的窗户打开 B. 在校园周围种植树木 C. 在教室内安装噪声检测工具 D. 播放音乐 14. 关于噪声叙述不正确的是( ) 。 A. 噪声是指机器发出的声音 B. 噪声是使人烦躁的声音 C. 噪声是干扰人学习、休息的声音 D. 噪声会危害

3、我们的身体 15. 汽车安装消声器属于在( )消减噪音。 A. 传播过程中 B. 人耳处 C. 声源处 16. ( )是表示声音强弱的单位。 A 音量 B. 分贝 C. 频率 17. 噪声给我们带来生理和心理上的危害,下列不属于噪声危害的是( ) 。 A. 使人听力受损 B. 影响人的心血管系统,容易诱发高血压 C. 可以促进人的睡眠 四、问答题四、问答题 18. 噪声对于我们身体有哪些危害呢? 10 噪声污染噪声污染 一、填空题一、填空题 1. 噪声会影响人的( ) 、 ( )和( ) ,对人体有一定的危害。 【答案】 . 工作 . 学习 . 睡眠 【解析】 【详解】凡是干扰人们休息、学习和

4、工作以及人们所要听的声音产生干扰的声音,即不需要的声音,统称为噪声。噪声会影响人的工作、学习和睡眠,对人体有一定的危害。 2. ( )是用来测量声音强弱的仪器。 ( )是表示声音强弱的单位。 【答案】 . 噪声计 . 分贝 【解析】 【详解】发声体无规则的振动产生的声音是噪音,广义上讲,凡是影响人们正常生活的声音都是噪音。噪声计是用来测量声音强弱的仪器。振动的幅度越大,声音越强;振动的幅度越小,声音越弱,分贝是表示声音强弱的单位。 3. 妨碍人们正常休息、学习和工作声音,都属于( ) 。 【答案】噪声 【解析】 【详解】噪声是一类引起人烦躁或音量过强而危害人体的声音。一般来说,凡是妨碍人们正常

5、休息、学习和工作的声音都是噪声。 4. 我们周围有多种多样的声音, 优美的声音令人心情舒畅; 有些声音却使人心烦意乱, 危害我们的 ( ) ,甚至污染( ) 。 【答案】 . 健康 . 环境 【解析】 【详解】声音多种多样,优美的乐音令人心情舒畅,而杂乱的声音噪声刺耳难听,让人感到心烦意乱。噪声问题伴随着现代化大工业的发展而逐渐突出,近年来,噪声已列为国际公害,它严重地危害我们的健康,甚至污染环境。 5. 我们可以_、_和_消减噪声。 【答案】 . 声源处 . 传播过程中 . 人耳处 【解析】 【详解】减弱噪声主要从三种途径入手,一是在声源处减弱,二是在传播过程中减弱,三是在人耳处减弱。 二、

6、判断题二、判断题 6. 噪声和废水、废气一样,也一种环境污染。 ( ) 【答案】 【解析】 【详解】噪音是发声体无规则振动产生的声音,噪声和废水、废气一样,也是一种环境污染,这种说法正确。 7. 噪声会危害我们的身体健康。 ( ) 【答案】 【解析】 【详解】噪声是一种人们不希望听到的声音,不仅会干扰工作、学习和生活,影响人的情绪,长期暴露一定强度噪声,还会造成健康损害。噪声可导致消化系统功能紊乱,引起消化不良、食欲不振、恶心呕吐,使肠胃病和溃疡病发病率升高。 8. 噪声让我们心烦意乱,影响我们正常休息。 ( ) 【答案】 【解析】 【详解】从环境保护的角度看,凡是影响人们正常学习,工作和休息

7、的嘈杂、刺耳的声音,或是人们在某些场合“不需要的声音” ,都统称为噪声。噪声是使人烦躁的声音,噪声是干扰人学习、休息,噪声会危害我们的身体,让我们心烦意乱,影响我们正常休息。 9. 020 分贝的噪声会严重影响我们的生活。 ( ) 【答案】 【解析】 【详解】人们计量声音强弱时常用分贝作为单位。人刚能听到的最微弱的声音是 0dB;较为理想的安静环境为 3040dB,正常交谈的声音在 40-60dB,干扰谈话、影响工作效率的声强为 70dB;听力会受到严重影响的声强为 90dB 以上;能引起双耳失去听力的声强为 150dB。为了保护听力,声音不能超过 90dB;为了保证工作和学习,声音不能超过

8、70dB。所以超过 70dB 的的噪声会严重影响我们的生活。 10. 我们可以采用多种方法消减噪声。 ( ) 【答案】 【解析】 【详解】从环境保护的角度看,凡是影响人们正常学习,工作和休息的嘈杂、刺耳的声音,或是人们在某些场合 “不需要的声音” , 都统称为噪声。 我们可以采用多种方法消减噪声, 有三种途径: 在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱。 11. 乐器只能发出悦耳的声音,不能制造噪音。 ( ) 【答案】 【解析】 【详解】根据对噪声的认识,对于正在休息、学习和工作的人,如果乐器的发声影响到他们,也属于噪音。 三、选择题三、选择题 12. 下列措施中,不能减弱噪声的是( )

9、。 A. 砍掉马路两旁的树木 B. 戴耳塞 C. 在噪声声源外加个外罩 【答案】A 【解析】 【详解】减弱噪声方法:减弱噪声有三种途径:在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱。戴耳塞属于在人耳处减弱噪音;在噪声声源外加个外罩属于在声源处减弱噪音;砍掉马路两旁的树木不能减弱噪声,反而会加重噪音。 13. 为了减小校园外的汽车声音的干扰,下列措施可行的是( ) 。 A. 将教室的窗户打开 B. 在校园周围种植树木 C. 在教室内安装噪声检测工具 D. 播放音乐 【答案】B 【解析】 【详解】控制噪声的方法有三种:在声源处控制、在传声途径上控制、在声音接收处控制。A 将教室的窗户打开,不能控制

10、噪音,反而是噪音更大。B 在校园周围种植树木,可以控制噪音。C 在教室内安装噪声检测工具,不能改变噪音,只能检测噪音。D 播放音乐,增大噪音。为了减小校园外的汽车声音的干扰,在校园周围种植树木,可以在传播过程中减弱噪音。 14. 关于噪声的叙述不正确的是( ) 。 A. 噪声是指机器发出的声音 B. 噪声是使人烦躁的声音 C. 噪声是干扰人学习、休息的声音 D. 噪声会危害我们的身体 【答案】A 【解析】 【详解】噪声是发声体无规则振动产生的声音,A 噪声是指机器发出的声音,这种说法错误,噪音是对人的正常生活产生影响的声音。B 噪声是使人烦躁的声音,这种说法正确。C 噪声是干扰人学习、休息的声

11、音,这种说法正确。D 噪声会危害我们的身体,这种说法正确。 15. 汽车安装消声器属于( )消减噪音。 A. 传播过程中 B. 人耳处 C. 声源处 【答案】C 【解析】 【详解】控制噪声的方法有三种:在声源处控制、在传声途径上控制、在声音接收处控制。根据控制噪声的方法,汽车安装消声器属于在声源处消减噪音。 【点睛】掌握控制噪声的方法。 16. ( )是表示声音强弱的单位。 A. 音量 B. 分贝 C. 频率 【答案】B 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的,声音的强弱主要与物体振幅有关,振幅越大,声音越强,振幅越小,声音越弱。人们用音量来描述声音的强弱。分贝是表示声音强弱的单位。 17.

12、 噪声给我们带来生理和心理上的危害,下列不属于噪声危害的是( ) 。 A. 使人听力受损 B. 影响人心血管系统,容易诱发高血压 C. 可以促进人的睡眠 【答案】C 【解析】 【详解】 噪声给人带来生理上和心理上的危害主要有以下几方面:1、损害听力。防噪音耳塞有检测表明:当人连续听摩托车声,8 小时以后听力就会受损;若是在摇滚音乐厅,半小时后,人的听力就会受损。2、有害于人的心血管系统、中国对城市噪声与居民健康的调查表明:地区的噪声每上升一分贝,高血压发病率就增加 3%。3、影响人的神经系统,使人急躁、易怒。影响睡眠,造成疲倦。 四、问答题四、问答题 18. 噪声对于我们的身体有哪些危害呢?

13、【答案】噪声的危害: (1)干扰睡眠, (2)干扰交谈、思考。 (3)诱发多种疾病,对人的心理和生理健康有害。 (4)引起烦恼。 (5)噪声还可能对听力产生伤害。 【解析】 【详解】噪声的来源主要有四种,它们是交通噪声、工业噪声、建筑噪声和生活噪声。交通噪声主要是机动车辆、飞机、火车和轮船等交通工具在运行时发出的噪声。工业噪声指工业生产劳动中产生的噪声,主要来自机器和高速运转设备。 建筑噪声主要指建筑施工现场产生的噪声。 生活噪声主要指人们在商业交易、体育比赛、游行集会、娱乐场所等各种社会活动中产生的喧闹声,以及电视机、洗衣机等各种家电产生的噪声。噪声的危害: (1)干扰睡眠, (2)干扰交谈、思考。 (3)诱发多种疾病,对人的心理和生理健康有害。 (4)引起烦恼。 (5)噪声还可能对听力产生伤害。