1、部编版部编版六年级上六年级上语文期中重难点检测试卷语文期中重难点检测试卷 一选择题（共一选择题（共 7 小题）小题） 1下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是（ ） A威风凛凛（ln） 参差（cn c）不齐 蒙（mn）古 B一副（f） 手套 宾 （bn） 客 颓（tu）废 C肃静（s jn） 迷 蒙（mn） 笨拙（zhu） 2下列加点字解释不正确的一项是（ ） A虎视眈眈（注视的样子） 怒气冲冲（感情激动的样子） B津津有味（形容润泽） 赫赫伟绩（显著盛大的样子） C得意扬扬（得意的样子） 重重殿宇（一层又一层，形容很多） D井井有条（有条理的样子） 滔滔不绝 （形容连续不断） 3下面没有错
2、别字的一组词语是（ ） A雄伟状丽 回味无穷 梦想成真 B百依百顺 聚精会神 别出心才 C汹涌澎湃 废寝忘食 斩钉竭铁 D排山倒海 神秘莫测 不拘一格 4对下列语句中加点字词的理解不正确的一项是（ ） A旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 （出现） B鞠躬尽瘁，死而后已。 （停止） C胜日寻芳泗水滨 （胜利） 5下列词语中，不能用来代替句子中“说”的一项是（ ） 回到家后，妈妈又开始说了： “上课不认真听讲，不爱看书，不认真复习” A唠叨 B训斥 C夸夸其谈 D喋喋不休 6下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A你看杨树上那茂密的叶子，翠色欲流，真惹人喜爱。 B敌人无法抵挡我军排山倒海的攻
3、势，已经决定投降了。 C经过一番不懈的努力他终于做成了一件惊天动地的事。 D外面烈日炎炎没有一丝风，不知名的树婆娑起舞，仿佛被晒得没了精神。 7下列对修辞手法的判断不正确的一项是（ ） A问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 （反问、比喻） B青山原不老，为雪白头；绿水本无忧，因风皱面。 （对偶、拟人） C广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。 （反复） D生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是一首歌，弹奏着美妙的音符；生活是一首诗，充满着万丈的豪情。 （比喻、排比） 二填空题（共二填空题（共 5 小题）小题） 8读句子，根据拼音写字词。 阅读给我
4、们带来无尽的 l q 与遐想：我们随老舍先生在 l tn 般的草原上洒脱地骑马，在细雨中欣赏 yu y 妩媚的丁香花，在参加开国大典的人们排山倒海的掌声中心潮 png pi ，耳边不断想起狼牙山五壮士 zhung li ho mi 的口号声 9注意加点词语，在横线上填上合适的词语，把句子补充完整。 （1）他来到草原后变得十分洒脱，完全没有之前的 。 （2）面对危险，我们不能 要沉着冷静。 （3）这些参差不齐的树木在这条 的街道上显得不太协调。 （4）下了体育课，大家没有 反而集合到了一起。 10选词填空。 瞻仰 仰望 （1）他 着，灯塔的灯亮着。 （2）三十万人一齐抬头， 这鲜红的国旗。 点缀
5、 渲染 （3）花坛盆景、藤萝翠竹 在亭台楼阁之间。 （4）草原一碧千里，好似用绿色 的中国画似的。 11下面的句子采用了什么描写方法？ A 环境描写 B 语言描写 C 心理描写 D 神态描写 （1）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。 （2）她忐忑不安地想： “他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了” （3）林子里静极了，只听到溪水潺潺声。 （4） “我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” 12诗中有不尽的美景。它是孟浩然眼中的旷野， “ ， ” ，天比树还低，月离人更近；它是苏轼笔下的云、雨， “ ， ” ，乌云浓重，暴雨骤至，景色奇丽；它是
6、辛弃疾所感受到的夏夜， “ ， ” ，动中寓静，充满情趣。 三语言表达（共三语言表达（共 1 小题）小题） 13按要求写句子。 （1）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。 （改为感叹句和反问句） 感叹句： 反问句： （2） “你知道吗？”桑娜说， “咱们的邻居西蒙死了。 ” （把提示语放在句首） （3）老汉冷冷地说： “可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句） （4）仿照例句，写一个人入迷的样子，把句子补充完整。 例：下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。 奶奶完全沉浸在精彩的戏曲之中， 四现代文阅读（共四现代文阅读（共 2 小题
7、）小题） 14 钱学森 1955 年 10 月 1 日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。眺望着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行了 15 天了。当想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国时，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊。他，就是世界著名的科学家钱学森。 钱学森出生于上海。1936 年，他成为冯卡门最得意的学生和最得力的助手，冯卡门是美国著名空气动力学教授。在美国，钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说： “我是中国人，我现在所做的
8、一切，都是在做准备，为了回到祖国后能为人民多做点事。” 1949 年 10 月 1 日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望又强烈地躁动起来：早日回到祖国，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道： “祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。 ” “钱学森诚恳地说：“我们日夜盼着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，现在这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家祖国的儿女共同去创造。我们是应当回去的。 ”这时的钱学森已下定决心，随时准备回国。 听说钱学森准备回国，美国海军一位高级军官说： “钱学森无论到哪里，都抵得
9、上五个师，绝不能让他离开美国！ ” 然而，钱学森的回国决心一刻也没有动摇过。经过五年漫长岁月，在我国政府和周恩来总理的关怀和支持下，1955 年 9 月 17 日，钱学森终于踏上了归国的航程。 钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹、卫星的研制和发射做出了卓越的贡献，被称为“中国导弹之父” 。 （1）这篇文章主要讲了一件什么事？请概括出来。 （2） “他向留学生们袒露了心迹”中“心迹”的意思是 ，钱学森的心迹是 。 （3）从钱学森的语言中，你体会到了什么？ （4）文中画线的句子从侧面反映了什么？ （5）比较下面两个句子，想想哪种写法更好，并说明理由。 当想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国时，他多么希望
10、脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！ 当想到前方就是自己魂梦绕的祖国时，他多么希望脚下的轮船快一点啊！ （6）按照事情发展的顺序，短文第一自然段应该放在 ，而作者把它放在了开头，这是一种 的写作手法，它的好处是 。 （7）改革开放后，一大批优秀的中国留学生学成后归国，为祖国的发展做出贡献，但也有一小部分留学生认为国外生活条件更优越，不愿回国。对此，你想说些什么？ 15 父亲留下的书香 我们这个寻常百姓家，收入不高，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第” ，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子茶余饭后常常是各人手
11、执一卷昭然可见说起我家的书香，还是我父亲传流下来的哩。 我父亲别无嗜好，就喜欢看书， 三国演义 、 水浒传 、 红楼梦以及钢铁是怎样炼成的等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书” ，这说来就话长了。 我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此而忧心忡忡。这时我发现父亲床头的三国演义 、 水浒传等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，这些就是“苦书”吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本中国针疗大纲 ，边看边实践：替我母亲望诊
12、搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于降临，卧床数年的母亲（竟然、突然、居然、忽然）下床了！母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针， 感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度， 然后再替我母亲针灸治疗母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在 65 岁离开了我们！ 父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。 （1）写出下列词语的近义词。 秉承 陶醉 （2）联系上下文，理解词语。 忧心忡忡： 叮咛： （3）读句子，回答问题。 “虽说不是
13、书香门第 ，却有缕缕书香弥漫。” “缕缕书香”指 “可是父亲后来的手却换成了本本苦书 。” “本本”叠用表示 的意思； “苦书”指的是 。 读文中“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神” 。父亲的精神指的是什么？ 文中划横线的句子，开动脑筋想一想，假如你是作者，看到 这些情景，你与父亲之间会说些什么？ 本文开头和结尾运用了 的写作方法，这样写法的好处是 。 五判断题（共五判断题（共 1 小题）小题） 16判断。你认为对的画上“” ，错的画上“” 。 （1） “勾勒、粉身碎骨、干躁、疲倦”这些词语书写正确。 （2） “温酒斩华雄”这个故事的主人公是关羽。 （3） 宇宙生命之谜是一篇记叙文。 （4）
14、 “空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲。 ”这个句子采用了排比的修辞手法。 （5） “五岭逶迤腾细浪”的意思是：起伏绵延的五岭山脉，在红军眼中是腾跃着的细小波浪，衬托出红军不畏艰难的高大形象。 六习作（共六习作（共 1 小题）小题） 17习作。 题目：口罩奇遇记 提示：假如你摇身一变，成了一只口罩。你可能会被送到医院，被医护人员使用；可能会被送到学校，被学生使用；也可能被送到国外想象一下你会有哪些经历，围绕一个主题写下来。 要求： （1）围绕主题，发挥想象，中心明确，层次清晰，内容具体，能表达真情实感。 （2）语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号，字数不少于 450 字。 期中
15、重难点检测卷（试题）期中重难点检测卷（试题）-小学语文六年级上册部编版小学语文六年级上册部编版 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题（共一选择题（共 7 小题）小题） 1 【解答】A有误， “威风凛凛”的“凛”应读 ln； B有误， “颓废”的“颓”应读 tu； C正确； 故选：C。 2 【解答】A、C、D 正确。 B.不正确。津津有味：形容特别有兴趣。津津：形容兴趣浓厚的样子。 故选：B。 3 【解答】A、有误。雄伟壮丽：气势伟大美丽。气势伟大美丽。故“状”错误。 B、有误。别出心裁：心中的设计、筹划。故“才”错误。 C、有误。斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。 。故“竭
16、”错误。 D 正确。 故选：D。 4 【解答】A“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”的意思是从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中。拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。 “见”是出现。故 A 正确。 B“鞠躬尽瘁哦，死而后已”的意思是勤勤恳恳，竭尽全力（劳苦） ，到死为止。 “已“是停止。故 B 正确。 C“胜日寻芳泗水滨”的意思是风和日丽的日子在泗水之滨游春。 “胜”是晴好。故 C 错误。 故选：C。 5 【解答】句子中的“说”意思是唠叨。 故选：A。 6 【解答】A、C、D 正确； D不恰当，婆娑起舞：盘旋跳起舞来的飘逸优美的姿态。与语境不相符。 故选 D。 7 【解答】A.有误。有问有答
17、，运用了设问的修辞。 “一江春水”夸大了“愁” ，运用了夸张的修辞。 B、C、D 正确。 故选：A。 二填空题（共二填空题（共 5 小题）小题） 8 【解答】故答案为： 乐趣 绿毯 优雅 澎湃 壮烈豪迈 9 【解答】 （1）洒脱：意思是形容潇洒自然，不拘束。反义词是“拘谨” 。 （2）沉着： （形）从容不迫；情绪稳定。反义词是“慌张” 。 （3）参差：指不一致，不整齐。反义词是“整齐” 。 （4）集合： （动）许多分散的聚在一起。反义词是是“分散” 。 故答案为： （1）拘谨； （2）慌张； （3）整齐； （4）分散。 10 【解答】瞻仰： （动）怀着敬意看。仰望： （动）指抬头向上看。 （1
18、）根据根据词义，结合本题语境，应选填词语“仰望” 。 （2）词义，结合本题语境，应选填词语“瞻仰” 。 点缀： （动）指加以衬托或装饰。渲染： （动）指用水墨或色彩涂抹画面。 （3）根据根据词义，结合本题语境，应选填词语“点缀” 。 （4）词义，结合本题语境，应选填词语“渲染” 。 故答案为： （1）仰望； （2）瞻仰； （3）点缀； （4）渲染。 11 【解答】 （1）由“皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑”可知，句子采用了神态描写。故选 D。 （2）由“忐忑不安地想”可知，后面的句子是心理描写。故选 C。 （3）由“林子里静极了，只听到溪水潺潺声”可知运用了环境描写。故选 A。 （4）由“我想你
19、一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧”可知，运用了语言描写。故选 B。 故答案为： （1）D； （2）C； （3）A； （4）B。 12 【解答】分别出自唐代孟浩然的宿建德江 ，宋代苏轼的六月二十七日望湖楼醉书 ，宋代辛弃疾的西江月夜行黄沙道中 。 故答案为： 移舟泊烟渚 日暮客愁新 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉。 三语言表达（共三语言表达（共 1 小题）小题） 13 【解答】 （1）考查了改写句子。把双重否定句改为感叹句： “不能不令人惊叹”改为“真令人惊叹啊！ ” 。把双重否定句改为反问句：把“不能不”改为“难道不能” ，句尾加上“吗”
20、 ，句号改为问号。 （2）考查了把提示语放在句首。把“桑娜说”放在句首，后面加上冒号。 （3）考查了改为转述句。把冒号改为逗号，引号去掉， “我”改为“他” 。 （4） 考查了仿写句子。 例句是表现人物入迷的场景， 仿写这样的句子： 奶奶完全沉浸在精彩的戏曲之中，眼睛紧盯着电视屏幕，嘴不住地哼唱着，手还不时打着节拍。妈妈一连叫了她三声她都没有听到。 故答案为： （1）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真令人惊叹啊！ 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，难道不能令人惊叹吗？ （2）桑娜说： “你知道吗？咱们的邻居西蒙死了。” （3）老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。 （4）眼睛紧盯着电
21、视屏幕，嘴不住地哼唱着，手还不时打着节拍。妈妈一连叫了她三声她都没有听到。 四现代文阅读（共四现代文阅读（共 2 小题）小题） 14 【解答】 （1）考查了短文内容的概括。通读短文，这篇文章主要讲了中国科学家钱学森放弃了美国优裕的生活环境，毅然回到祖国，为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献的事。 （2）该题考查的是对词语含义的正确理解。要学会堂握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积票。此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望又强烈地躁动起来：早日回到祖国，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。从这些语句可以看出答案。 （3）考查了文章内容的理解。从钱
22、学森的语言中，我们能够体会到钱学森对对祖国的热爱。 （4）考查了句子的理解。结合句子“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国”意思应该是说，以钱学森的才智，可以为中国作出极大的贡献，使中国在他所涉及的火箭和导弹技术有质的发展，对美国造成极大的威胁。从侧面反映了钱学森的回国决心一刻也没有动摇过。 （5）考查学生联系上下文理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容， 分析写法， 领悟情感语言表达要准确， 语句完整， 通顺没有错首先是这两句话后半句是有差别的，这里的第句写法更好，因为这一句通过火箭更加生动形象地写出了钱学森迫切地想回到祖国的心情。而第句就没
23、有这样的表达效果。 （6）考查学生联系上下文理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确。按照事情发展的顺序，短文第一自然段应该插入到最后一个自然段的前面。作者把它放在开头，这是一种插叙的写作手法，好处是突出钱学森的形象，激发读者阅读钱学森事迹的兴趣。 （7）本题主要考春结合文章学生的理解和思维发散的能力，可以结合文章谈谈自己的理解，言之有理即可。 故答案为： （1） 这篇文章主要讲了中国科学家钱学森放弃了美国优裕的生活环境， 毅然回到祖国， 为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献的事。 （2）内心的真实情况 早日回到祖
24、国，用自己的专长为祖国建设服务； （3）钱学森对对祖国的热爱。 （4）钱学森的回国决心一刻也没有动摇过。 （5） 第句写法更好， 因为这一句通过 “火箭” 更加生动形象地写出了钱学森迫切地想回到祖国的心情。 （6）最后一个自然段的前面 插叙 突出钱学森的形象，激发读者阅读钱学森事迹的兴趣； （7）当今中国正处于大有作为的新时代，回国发展会有很多的机遇。我们可以看到，从钱学森、邓稼先到李彦宏，一批批归国留学生获得了事业上的巨大成就，为我国发展做出了贡献。 15 【解答】 （1）考查了近义词。秉承：承受；接受。近义词为“继承” 。陶醉：欢畅地喝酒，直至醉倒。引申为沉浸在某种事物或境界里面。近义词为
25、“沉醉” 。 （2）考查学生对词语含义的理解。忧心忡忡：忧愁得心情不能安静。形容心事重重，非常忧愁。叮咛：嘱咐。 （3）查学生对文章内容的理解。根据句子“这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出， 更能从我和妻子、 儿子饭后睱余常常是各人手执一卷昭然可见” 得知， “缕缕书香” 指父亲爱读书，给家里带来了文化氛围，熏陶了我们几个孩子。 （家里读书学习风气浓厚。 ） 考查了对文中词语的理解。根据句子“有的是一本本中医和中草药书，这些就是苦书吧”得知， “本本”叠用表示很多本。 “苦书”指的是中医和中草药书。 考查了对文中词语的理解。根据句子“我父亲别无嗜好好，就喜欢看书。 ” “父
26、亲独自挑起了持家的重担。 ”和“操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在 65 岁离开了我们。 ”得知，父亲的精神热爱读书、自学研究、吃苦耐劳和对家庭的责任心。 考查了口语的表达能力：根据句子“先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度， ”我会问“扎针疼吗？” ， “你为什么要这样做？”父亲微笑着对这些问题进行回答，进行安慰。 本题考查对文章写作手法的理解与掌握。文章开头写“说起我家的书香，还是我父亲传流下来的哩” ，结尾写 “父亲留给我们的很多很多， 其中就有不绝如缕的书香。 ” 前后两次提到父亲留给我们的 “书香” ，这属于首尾照应，这种写法的好处是前有伏笔，后有照应，可以使
27、内容更为完整，结构更为紧密，引起共鸣。 故答案为： （1）继承 沉醉； （2）忧愁得心情不能安静。形容心事重重，非常忧愁。 嘱咐。 （3）父亲爱读书，给家里带来了文化氛围，熏陶了我们几个孩子。 （家里读书学习风气浓厚。 ） 叠用表示很多本。中医和中草药书。 父亲热爱读书，刻苦钻研，勇于实践；对家庭负责，挚爱儿女，吃苦耐劳的精神。 “我”会问“扎针疼吗？” ， “你为什么要这样做？” 。父亲微笑着说“不疼。这样治疗的效果会更好。你妈妈能早日康复。 ” 首尾照应 这种写法的好处是前有伏笔，后有照应，可以使内容更为完整，结构更为紧密，引起共鸣。 五判断题（共五判断题（共 1 小题）小题） 16 【解
28、答】 （2） （5）正确。 （1）有误，干燥：缺少水分。故“躁”错误，应为“燥” 。 （3）有误， 宇宙生命之谜是一篇说明文。 （4）有误， “空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲。 ”这个句子没有采用修辞手法。 故答案为： （1）； （2）； （3）； （4）； （5）。 六习作（共六习作（共 1 小题）小题） 17 【解答】例文： 口罩奇遇记 “轰隆隆轰隆隆我一下子被巨大的噪声惊醒了，发现自己竟躺在传送履带上！我变成了一个口罩。 机器的轰鸣声渐渐远去，我到了传送履带的尽头。 “啪“的一声，我掉进了一个箱子里，里面已经有许多兄弟姐妹躺在里面。我和他们一起，被运往了武汉。 突然，箱
29、子被打开了。我被一位医生伯伯拿起来，戴上了。没等弄清是什么情况，我一下子就被亮得睁不开眼睛了。好一会儿，我才适应刺眼的光线，慢慢地睁开了眼睛。啊！原来，我进了新型冠状病毒患者的病房！我看见了许多被感染的患者，他们痛苦地躺在病床上。医生们正在辛苦地照顾他们。看医生伯伯这么劳累辛苦，我也暗暗在心中为他们加了一把劲。 还没等我回过神来，突然发现成干上万的新型冠状病毒向我飞来，凶神恶煞般地向我冲撞着。我顽强地抵抗着，不让他们冲进来。可他们的数量实在是太多了，一波未平一波又起。不一会儿，我就像一块吸铁石一样全身上都附满了病毒。他们不断地进攻着我，一次又一次地寻找突破口。即便是这样，我还是继续坚守阵地，不让他们有可乘之机。一想到伟大的医生伯伯，我心中就多一份坚定。 终于，医生伯伯的工作暂时做完了。我也从病房中退了出来，身上还沾着几个残留的病毒。 人们嫌我身上有病毒，就把我扔到了一旁的垃圾桶里。这时，身上的一个病毒说： “口罩呀口罩，你当初那么顽强地守卫着，不让我们进去，可现在呢？你竟然被那些忘恩负义的人们当作垃圾处理掉。你这是何苦呢？“不！你根本不懂！ “我坚定地回答道：我帮助了医生伯伯，我很自豪！我尽了我的一份力，使人们能够健康地活下去！ ”说完，我便完成使命结束了。