1、泰州市姜堰区二校联考八年级上第一次月考语文试卷泰州市姜堰区二校联考八年级上第一次月考语文试卷 一、积累与运用（共一、积累与运用（共 2 24 4 分分） “没有在深夜痛哭过的人，不足以谈人生【甲】一次次坠入深渊，又一次次闯入暗夜，曾让我辗转难眠，更让我刻骨 mng 心。泪水抱怨化解不了愁苦，伤春悲秋翻越不过泥泞，与其困顿挣扎，不如心向阳光，冲出阴霾。有些风浪，难免艰险，唯有直面才能扬帆远航；有些抵达，难免迂回，历尽波折终会停泊靠岸。 无数次奔跑，无数次跌倒，唯有此次让我倍感坚强【乙】无数次出发，无数次归家，唯有此次让我热泪 yng 眶。万家灯火总有一盏给我温暖，浩 hn 星河总有一颗予我希望，
2、感动于心，感激于情。zhng心感谢所有关心我的你和你们，就算素未谋面，你们的浓浓情意、切切问候和深深祝福，如一道彩虹，斑斓了坎坷路途上的一隅天空。回家的路，虽曲折起伏，却是世间最暖的归途。 （节选删改自孟晚舟月是故乡明，心安是归途 ） 1.根据拼音在横线内写出相应的汉字。 （4 分） 2.在【甲】 【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ） （2 分） A.【甲】 ， ” 【乙】 ， B. 【甲】 ” ， 【乙】 ； C.【甲】 ， ” 【乙】 ； D. 【甲】 ” ， 【乙】 ， 3.下列说法不正确的一项是 （ ） （2 分） A.划线句子“无数次”的排比抒情，渲染出一幅幅动容画面，对
3、来自外界关怀的感动感激，流溢于字里行间。 B.“坠入深渊” “心向阳光” “曲折起伏” “坎坷路途”这四个短语的结构类型各不相同。 C.语段中加点的成语“素未谋面”使用正确。 D.“斑斓了坎坷路途上的一隅天空”中的“斑斓” ，本为形容词，化用为动词，不失新意。 4.下列说法错误不正确的一项是 （ ） （2 分） A.三峡选自 水经注校证 ，作者是郦道元，字善长，北魏地理学家。他所作的水经注 ，文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。 B.国行公祭，为佑世界和平是一篇通讯，表达了中国人民铭记历史，捍卫和平的强烈愿望。 C.李白 ,字太白,号青莲居士。是唐代
4、伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜” 。 D.导语一般指“电头”后的第一句或第一段文字，用来揭示消息的重要事实。 5.根据提示填写课文原句。 （8 分） （1）自非亭午夜分， 。 （2）晴川历历汉阳树， 。 （3）晓雾将歇，猿鸟乱鸣； ， 。 （4）走进诗文，感受山川风物之美。王维使至塞上中的“ ， ”让我们感受到浩瀚壮丽的沙漠之美；李白渡荆门送别中的“ ， ”让我们感受到江水澄澈、云霞多变之美。 6.综合性学习活动。 （6 分） 八年级某班以“中国航天事业的发展”为主题开展综合实践活动。活动中有
5、一些问题，请你参与解决。 【材料一】 北京时间 2022 年 9 月 17 日 17 时 47 分，经过约 5 小时的出舱活动，神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲密切协同，完成出舱活动期间全部既定任务，航天员陈冬、航天员蔡旭哲已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功。 航天员出舱活动期间， 先后完成了舱外助力手柄安装、 载荷回路扩展泵组安装、 舱外救援验证等任务，全过程顺利圆满，进一步检验了航天员与小机械臂协同工作的能力、验证了问天实验舱气闸舱和出舱活动相关支持设备的功能性能。 【材料二】 陈冬，男，1997 年 8 月入伍。2010 年 5 月入选为我国第二批航天员。2016 年 10 月
6、，执行神舟十一号载人飞行任务，同年 12 月，被授予“英雄航天员”荣誉称号，并获“三级航天功勋奖章” 。经全面考评，入选神舟十四号载人飞行任务乘组并担任指令长。 刘洋， 女，特级航天员。2012 年 6 月， 执行神舟九号载人飞行任务， 同年 10 月，被授予“英雄航天员”荣誉称号，并获“三级航天功勋奖章” 。经全面考评，入选神舟十四号载人飞行任务乘组。 蔡旭哲，男，被评为空军一级飞行员。2010 年 5 月入选为我国第二批航天员。经全面考评，入选神舟十四号载人飞行任务乘组。 （1）给【材料一】拟一个标题。 （2 分） （2）陈冬、刘洋、蔡旭哲已成为不少人心中的明星。现在学校正开展“评选最佳明
7、星”的活动，假如你是一位追星族，结合【材料二】 ，你推选谁？请说说你的理由。要求：观点明确，言之成理（50 字以上） 。 （2分） （3）你作为记者准备对陈冬（或刘洋）首次执行出舱活动任务进行连线采访，请你拟写两个采访问题。 （2分） 二、二、阅读理解（共阅读理解（共 6 61 1 分）分） （一）阅读苏轼的和董传留别（一）阅读苏轼的和董传留别 并完成第并完成第 6 67 7 题。题。( (8 8 分分) ) 和董传留别 苏轼 粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华 厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。 囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。 得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。 注注 寻春马：引用孟郊登科后诗：
8、“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 ”择婿车：唐代进士放榜，例于曲江亭设宴。其日，公卿家倾城纵观，高车宝马，于此选取佳婿。诏黄：即诏书，诏书用黄纸书写，故称。 7.董传是个失意的读书人，诗中“ ” “ ” “ ”等词表明董传生活的贫困。 （3 分） 8.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（2 分） A.“腹有诗书气自华”一句中的“自”揭示了读书与人的气质之间的必然联系，富有启迪意义。 B. 颔联“厌伴”强随”表明了董传的志向，他不愿意再过烹瓠叶的日子，想和举子在槐花飘落大地的时候去游学。 C. 诗歌巧用典故， “寻春马” “得意”是“春风得意马蹄疾”的巧妙
9、化用。 D. 尾联承接上两句，诗人进一步想象董传金榜题名、扬眉吐气的情景。 9.诗中流露出诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析？（3 分） （二）（二）阅读下面的文言文，完成阅读下面的文言文，完成 8 81212 题。题。 （1414 分）分） 【甲】【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝 ，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼记承天寺夜游 ） 【乙】【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰： “富民出，民皆动摇，
10、吾谁与守？吾在是，水决不能败城。 ”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰： “河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。 ”卒长曰： “太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。 ”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。 （节选自 宋史苏轼传 ） 【注】涂潦，泥沼雨水。畚锸，箕畚铁锹。堵，古墙体单位，长与高各一丈为一堵。 10.解释加点词的意思。 （4 分） （1）相与步于中庭 （2）但少闲人如吾两人者耳 （3）轼诣武卫营 （4）卒全其城 11.用斜线“/”为文中画线的句子断句，限两处。 （2 分）
11、河 将 害 城 事 急 矣 虽 禁 军 且 为 我 尽 力。 12.下列各句中与“以虞水之再至”中“之”的用法相同的一项是（ ） （2 分） A.春冬之时 （ 三峡 ） B.无案牍之劳形 （ 陋室铭 ） C.大兄何见事之晚乎 （ 孙权劝学 ） D.实是欲界之仙都 （ 答谢中书书 ） 13.用现代汉语翻译下列句子。 （4 分） （1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 （2）轼庐于其上，过家不入。 14 【甲】文表现了苏轼安闲自适的心境，还流露出作者怎样的情感？【乙】文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质？（ 2 分） 答： ( (三三) ) 名著阅读，名著
12、阅读，完成完成 13131414 题。题。 (1(12 2 分分) ) 15. 下列关于名著的说法中，正确正确的两项是（ ） （ ）(3 分) A. 红星照耀中国是一部经典的人物传记，作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命的书，它被誉为研究中国革命的“经典百科全书” 。 B. 藤野先生选自鲁迅的散文集朝花夕拾 ，文中写“匿名信事件”和“电影事件” ，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。 C “在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。 ”这里的“大迁移”是指国民革命军北伐。 D 西游记中真假孙悟空，连唐僧师徒都无法辨认，最后观音识
13、破了真相。 E. 骆驼祥子围绕祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时人民的苦难生活。 16.阅读下列名著选段，完成后面小题。 我一边和A A 谈话,一边深感兴趣地观察着他,因为在中国,像其他许多红军领袖一样,他是传奇式的人物。他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物.他讲英语有点迟缓,但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了,这使我感到惊讶。我从 A 的一位以前的同学那里,从外国人称为中国“国民革命”的一九二五年到一九二七年的大革命时代中与他共事的国民党人士那
14、里,了解到一些关于 A A 的情况。但是从 A 自己身上，我后来还了解到更多的情况。他使我感兴趣,还有一个特别的原因。他显然是中国人中间最罕见的一种人， 一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。 他是一个书生出身的造反者。 因此 A A 给我的印象是，他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。他态度温和地说出来的话同国民党宣传九年来诬蔑共产党人是什么“无知土匪” “强盗”和其他爱用的骂人的话，形成了奇特的对照。 （1）以上文段选自红星照耀中国 ，作者是 （国） _。 （2 分） （2） 红星照耀中国这一标题的含义是 。 （1 分） （3）选文中的 A 是 。 （1 分） （4）除选文外,请再
15、举出作者与 A 之间发生的一件事。(1 分) （5）试分析选文作者采用了哪些方法来塑造 A 这一人物形象，体现人物怎样的特点。 （4 分） （四）（四）阅读下面阅读下面这篇这篇新闻特写新闻特写，回答，回答 1518 题。 （题。 （13 分）分） “飞天飞天”凌空凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记 她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。 轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 紧接着，是向前翻腾
16、一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.71.7 秒秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。 还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花则悄然不惊。 “妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。 吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了 9.5 分的高分。 这
17、位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。 当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时， 惊讶不已。 他说：“了不起，你们中国的人才太多了！” 17. 段，作者将吕伟连贯的跳水动作分解成 、 、 三个步骤，犹如慢镜头回放。（3 分） 18.第段加点的的“1.7 秒”能否删去？（3 分） 19.审稿时，有编辑说把第段删掉，文意更连贯，表达更精炼，你同意吗？为什么？（3 分） 20.请仔细阅读下面的消息，从详略、表达方式的角度比较消息和新闻特写的不同。 （4 分） 中国运动员吕伟亚运会夺冠中国运动员吕伟亚运会夺冠 新华社新德里 11 月 24 日电 11 月 24 日，中国跳水姑娘吕伟在
18、十米跳台跳水比赛中，技压群芳,一举夺魁。 新德里跳水运动馆，十米跳台跳水，比赛进入白热化状态。八名各国选手按照次序登台比赛。4 轮比赛过后，中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第五轮比赛，选手们纷纷上了难度。吕伟最后一轮选择的动作是“5136” ， 这是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见她登上高台，静静站立。起跳，向前翻腾一周半，空中转体三周，身体打开，笔直地入水，压住了水花。完美的表现，裁判给了 9.5 分的高分。凭借着这一跳，吕伟获得第九届亚运会十米跳台跳水赛金牌。 （五）（五）阅读阅读快递快递 ，回答，回答 1922 题。题。 （14 分）分） 快快 递递 梅子涵 这一天，我在书房里看着书不
19、幸睡着了。没听到门铃声，没听到手机铃声！不过当电话再次响起时，我醒了。 “你在家吗？送个快递要打多少电话给你！我打到现在没有停过！ ”声音里充满怒火。 “对不起，对不起，我刚才睡着了，没听见。 ” “你们上海人都不接电话的！ ”他大喊着， “不要说了，你现在就下来！ ” 我的火“腾”地蹿上来。我飞快地下楼，我要去问问他想干什么，这是在送快递还是要拼命？四楼，三楼，我飞快地走着，怒火万丈，可是我又对自己说，不要吵架，没什么意思，歇斯底里会不成体统。二楼，一楼，我走得快，火也散得快，等我开了大门的时候，已经没有什么火了。 那个大喊的他站在门口，他的脸上只有火！ “很对不起，我睡着了，没有听见。 ”
20、我还说了别的话，表达歉意，也想表达友好。 可是他的气不消。最后，当他把一包书塞给我，把签收单扔给我，喊叫着对我说“签名”的时候，我的火“腾”地重新蹿上来！ “我不会签的！ ” 我大叫， “你打电话给你们老板，让他和我说话！ ” 我也歇斯底里了。歇斯底里的时候哪里像个教授，A 只要歇斯底里，人人都是一个“样子” ！ 他说他不要签收单了，跳上助动车开了就走。他就像一团烈火，是滚着离开的。 我站在门口大口喘气，整个上午乃至整个下午，仿佛都已毁坏。 我去追那团烈火了，我要他必须向我道歉！我心里的怒火化作脚底的风火轮，可笑极了。 我们的小区很大，可是我竟然追到了他。他已经到了另外一家的门口，正在和这一家
21、的顾客吵架“又是个不接电话的，什么人啊！ ” 我幸灾乐祸地说： “你看你，刚才和我吵，跑到这儿又吵，你很喜欢吵架？” 他没有理我，有些沮丧地回到助动车前，跨坐在车上，不说话。也许他也在懊悔：我怎么又吵了。 这时，我才看见他的头上有好多的汗！他被晒得很黑，其实他大概只有二十出头。二十出头的时候，我正在一个农场当着知青，也被晒得很黑。那时，我不能再读书，他现在也读不了书，干着这样一份按人家门铃，打别人手机，别人却可能没听见也不在意的职业。 我用手擦擦他额头上的汗，问： “你热吗？” 怎么会不热？他没有避开我的手，猛然流泪了，大滴大滴地落下来。 我突然觉得，自己像一个父亲在抚摸孩子。他的年龄应该比我
22、的女儿还小些，是应该叫我女儿姐姐的。我的女儿正在法国读文学博士，而他呢，骑着助动车，把一包我喜欢的文学书给我送来。 我有些难受起来。 我摸摸他握着车把的手，说： “我刚才态度不好，谢谢你为我送快递。你一个人在外面工作，要照顾好自己，让父母放心。上海人都很感激你们的！ ” 这么说着，我也流泪了，觉得温暖。B 心里充满情感和爱的时候，人人也都会是一个“样子” 。 这个上午没有被毁掉。我们挽救了它。他离开的时候说： “我走了。 ”我说： “你骑得慢一点。 ”我们竟然有些像亲人告别。 后来，他又来送过一次。他有点害羞地站在门外，我说： “是你啊！你好吗？” 那以后，我再没有见到他。我很想他再来为我送快
23、递。我会说： “是你啊！你好吗？” 21.根据语境，说说 A、B 两句中的“样子”各是什么样子。 （4 分） A 句： B 句： 22.第 小节作者写到了自己的青年时代，第 小节提到在国外留学的女儿，有人认为这两处内容与快递小哥不相关，可以删去，说说你的理解。 （4 分） 23.为什么在短短的时间内，我们之间的关系会发生很大变化，以至“竟然有些像亲人告别”？（3 分） 24.陆之华多方打听联系到那位快递小哥，把梅子涵的这篇文章转发给他。快递小哥看后有 很多话想对梅子涵说，请你帮他写一段话，表达快递小哥的感受和心情。 （3 分） 2 25 5. .作文（作文（6060+5+5 分）分） 阅读下面
24、文字，按要求作文。 成长的路上，我们要超越重重的困难，努力完成各种各样的作品。他或是有形的，或是无形的，都是我们成长的痕迹。其中也许有你心目中最好的作品，也许最好的作品还在追寻的路上。 以上的文字你有什么样的感悟或者是联想？ 请请以以“最好的作品最好的作品”为题写一篇记叙文。为题写一篇记叙文。 要求：1.自定立意；符合题意；不要套作，不得抄袭。不少于 600 字。 2.文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用 xx 代替。 参考答案参考答案 1. 铭 盈 瀚 衷 2.B 3.A 4. B 5.略 6.（1）神舟十四号航天员出舱活动取得圆满成功。 （2）示例：我选陈冬，他平时刻苦训练，随时听从
25、祖国召唤，勇挑重担，圆满完成任务，他不畏艰险、无私奉献的精神值得我们颂扬和学习。 （言之成理即可） （3）称谓，祝贺语，围绕这次飞行任务提问。例：陈冬同志（陈指令长） ，祝贺你们此次出舱圆满成功。三个多月的空间站工作生活一定给你留下了非常深刻的印象，你能和大家分享一些你的经历和感受吗？三个多月的空间站工作生活有没有遇到一些突发状况？你们是如何应对的呢？ 7.（1）B 8.粗缯大布 烹瓠叶 囊空不办 9. 对友人由衷的赞美之情。用“腹有诗书气自华”费美友人气度光彩照人； “厌伴老儒”强随举子”赞美友人志向远大。对友人深情的鼓励。用“寻春马” “择婿车”的典故鼓励友人不要被眼前处境所难倒。对友人衷
26、心的祝福。结尾以金榜题名表达了对友人的祝福。 10.散步 只，只是 到去 最终，终于 11.河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力。 12.B 13.(1)庭院中的月光如积水般澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。 (2)苏轼把自己的住所建造在河堤上， （即使）路过家门也不进去。 （意思对即可） 14.宦途失意的苦闷。 勤于政事，爱护百姓。 （意思对即可） 【参考译文】调任徐州知州。黄河在曹村决口，在梁山泊泛滥,从南清河溢出,汇聚在徐州城下。城墙将要被浸坏，富裕的百姓争着出城躲避水灾。苏轼说： “富人出去了，百姓 都人心躁动不安，我和谁守城？我在这里，洪水决不会浸坏城墙。 ”又把富
27、人重新赶进城去。苏轼到武卫营，喊来卒长，说： “河水将要冲坏城墙，事情紧急，你们虽是禁军，姑且替我出力。 ”卒长说： “太守尚且不躲避水患，我等小人，应当效命。 ”就率领兵卒拿着畚箕铁锹出去，筑起东南长堤，从戏马台开 始，一直连接到城墙。 苏轼把家安置在堤上，即使路过家门也不进去， 派官吏分段防守， 最终保全了这座城。 他又请求调发第二年的役人来增筑旧城墙，用树木筑起防护堤，以防水再来。朝廷同意了他的做法。 15.B E 16.（1）美国 斯诺 （2） 中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星， 不仅照耀着中国的西北， 而且必将照耀全中国。 (3) 周恩来 (4) 示例 1：第一次见面周
28、恩来用英语跟斯诺打招呼，斯诺觉得他平易近人。 示例 2：周恩来为斯诺规划采访行程，斯诺看出他细心热情、考虑周到。 （5） 示例 1：运用外貌描写来彰显周恩来独特而吸引人的特质。 示例 2：运用对比手法，如将国民党宣传的“无知土匪” “强盗”与眼前博学多才、态度温和的周恩来进行对比，凸显周恩来的性格特点。 17.起跳、腾空、入水 18.不能， “1.7 秒”具体写了时间之短，可见吕伟动作之快，之娴熟，表达了作者的惊叹（赞美）之情（1分） 。 19.不能，第五段写了观众的惊叹和赞赏，侧面烘托了吕伟跳水技艺的精湛绝伦。 20.消息以记叙为主要表达方式，较为简洁地讲述事情；新闻特写以形象化的描写为主要
29、表达方式，对重点片段描写得较为详细。 21.（2 分）A 句：怒不可遏、 声嘶力竭、面红耳赤、气急败坏的样子 。 （2 分）B 句：人人都是心平气和、和颜悦色、互相理解包容的样子。 22.（4 分）不能删去。作者回忆自己的青年时代，与眼前的快递小哥相似，都遭遇了生活的困苦艰难；而同样是年轻人，国外留学的女儿生活却很幸福安逸。前者是正面衬托，后者是反衬（对比） ， 都能突出快递小哥生活的艰辛。这两段心理描写为“我”对快递小哥的情感转变做了铺垫 23.我感受到快递小哥工作辛苦，生活不容易；快递小哥感受到了“我”真诚的歉意和关心。我们之间真诚相待，彼此关心，互相体谅，有善意和温情流动。 24.示例：尊敬的梅子涵教授，我是上次冒犯到您的那个快递员。首先，我向您真诚道歉，是我脾 气暴躁，没管好自己的情绪，给您造成了伤害。读了您写的快递 ，我非常感动，您给予了我这样一个 卑微的快递员莫大的尊重和真诚的关爱，让我虽然身处异乡，却感到了亲人般的温暖。以后，我一定会 做一个更加平和理性、更加优秀的人，更好地服务于社会。