1、江苏省盐城市名校五年级上语文江苏省盐城市名校五年级上语文 9 月自我提优练习月自我提优练习 第一部分第一部分 积累运用积累运用 一、结合语境，看拼音写字词。 （一、结合语境，看拼音写字词。 （1212 分）分） 1.我最喜欢吃 wi p（ ）做的桂花o（ ）和芝麻 bn（ ） 。 2.爸爸在后院的半 m （ ） 空地上种了一片花生， b zhn （ ） ， jio shu （ ） ，每天都精心地照料着。 3.清水田犹如为白鹭设计的 jn xi（ ） ，白鹭在田里觅食时，整个的田便成了一幅 qin（ ）在玻璃 kun（ ）里的画。 4.皇帝连忙 zho j（ ）所有大 chn（ ）jn n（ ）
2、shn y（ ）应对敌国入侵的事情。 5.我被奥运会乒乓球 un jn（ ）的高超球技所折服。看，他发了一个上旋球，乒乓球就转着 qun（ ）飞出去了。落到球桌上的乒乓球突然来了个大 ui wn（ ），这让对手措手不及。 二、选择题。 （二、选择题。 （1818 分）分） 1.下列加点字读音全部正确的一项是（ ） A.半亩（m） 垂蔓（mn） 画框（kun） 眼睑（lin） B.倔强（jin） 眸子（mu） 榨油（zh） 便宜（pin） C.箩筐（lu） 匣子（ji） 趴下（p） 策划（hu） D.陪伴（pi） 享受（xn） 间隔（jin） 嗜好（s） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）
3、A.清辰 悠然 懒惰 难以置信 B.荼叶 进功 配合 完好无缺 C.忘确 播种 孤独 同心协力 D.宫廷 身段 胆怯 负荆请罪 3.填入下面句子中的关联词，恰当的一项是（ ）。 _摇花对我来说是件大事，_我总是缠着母亲问什么时候摇桂花。 A.无论都 B.如果就 C.因为所以 D.只要就 4.下列加点的词语运用不正确的一项是（ ） A.珍珠鸟活泼娇小，性情温顺，美中不足的是它的胆子太小了。 B.他已经连续工作了十八个小时，真是爱岗敬业、喋喋不休啊！ C.矿产资源并不是无穷无尽的，我们要合理开发。 D.当年那个柔弱的小女孩，现在竟然成了奥运冠军，真是让人难以置信。 5.下列关于事物对应的品格和人物
4、，错误的一项是（ ）。 A.竹子秉性正直包拯 B.梅花不畏艰难红军战士 C.蜜蜂无所畏惧环卫工人 D.花生默默奉献袁隆平 6.下列句子中，没有运用对比手法的一项是（ ） 。 A.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 B.所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 C.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 D.白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 7.“有的流星体运动的最大速度能达到 25 万千米每小时，是火箭运动最大速度的 6 倍多。 ”这句
5、话运用了（ ）和（ ）的说明方法。 A.举例子 B.列数字 C.打比方 D.作比较 8.关于提高阅读速度的方法，下列说法错误的一项是（ ）。 A.遇到不懂的词语赶紧查词典 B.可以连词成句地阅读 C.不要回读 D.一边读一边想，抓住关键词句 9.下列说法说法有误的是两项是（ ）和（ ） 。 A.流星体的运动速度比火箭快。 B.冀中的地道战中介绍了冀中人民在地道中生活的场景。 C.将相和依次写了渑池会面、负荆请罪、完璧归赵这三个故事。 D. “紧走搭石” 是因为搭石原本就是天然石块， 踩上去难免会活动， 走得快才容易保持平衡。 六、根据所学知识填空。（10 分） 1.搭石通过描绘乡亲们“摆搭石、
6、_”等几个生活中的平凡场景，赞美了乡亲们_的精神和家乡的_。 2.将相和描写了蔺相如和廉颇之间由“_”到“_”的经过，赞扬了蔺相如_的斗争精神和顾全大局、 以国家利益为重的可贵品质，也赞扬了廉颇_的品质。 3.读了什么比猎豹的速度更快 ，我知道了：_是两条腿的动物中跑得最快的，_是陆地上跑得最快的动物，_的传播速度是宇宙中最快的。 4.冀中的地道战有序地介绍了冀中地道战的_和_，地道的_和_，以及地道战在我国抗日战争史上的_。 5.平凡的事物，在有心人的眼中能引发深刻的思考：白鹭这种常见的鸟儿，在郭沫若的眼中是“_”；花生这种普通的植物，使年幼的许地山懂得了“人要做有用的人，不要做只讲体面，_
7、”；在与珍珠鸟的相处中，冯骥才体会到“信赖，_”；虞世南借蝉“_，_”的特点，表达了对高洁清远的品行和志趣的赞赏。 四、根据日积月累所学知识填空。（6 分） 状状在学习上有些懈怠。爸爸妈妈都对他进行了劝说。请你根据情境和所学内容，将下列对话补充完整。 爸爸：状状啊，葛洪告诫我们“_，_”，你不要整天只顾着看动画片。 状状：爸爸，我还小，以后还有大把时间学习呢！ 妈妈：不一定啊孩子，岳飞说“_，_，_”，就是告诉我们时光是不等人的，到时候后悔都来不及。 状状：唉，这学期功课已经落下很多了，我又不是蔺相如那样聪明的人，现在再学也来不及了。 爸爸：你可以学习_，知错就改，因为学习永远不会晚，爸爸妈妈
8、相信一切都来得及。 第二部分第二部分 阅读天地阅读天地 五、阅读课内文段，完成练习。（11 分） 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。_ _ 或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ 1.在画横线处按原文填空。（2 分） 2.由“看来像是不安稳，而它却很悠然”中的“悠然”可以想到一个四字词语：_ _。由“望哨”展开想象：白鹭或许在_，或许在_我给第段中描绘的画面起名“_图”。（4 分） 3.文段中的“美
9、中不足”指的是白鹭_。我认为在生活中， “美中不足”的事物有_，因为_。（3 分） 4.画“ ”的句子表达了_ （肯定 否定） 的意思， 作者这样说， 是因为他认为 （ ） 。（2 分） A.白鹭像歌一样美 B.白鹭的叫声像一首歌 C.人们喜欢用歌声来赞美白鹭 D.白鹭的外形不美 六、阅读短文，完成练习。（13 分） 一只鼩（q）鼱（jn），从鼻子尖到尾巴尖，一共只有 68 厘米长。如果变成一只鼩鼱，你会觉得自己真是好小啊！就连蘑菇也比你长得高大。 不过，鼩鼱还不是最小的，它比瓢虫可大多了。瓢虫是昆虫的一种，鼩鼱以吃昆虫为生，但不吃瓢虫。大概是因为瓢虫吃起来不太可口吧。 跟鼩鼱比起来，瓢虫实在
10、是太小了，可是跟叶子上的水滴中的生物比较呢，好像又不一样了。叶子上的小水滴里边有无数微小的生物，瓢虫跟它们比起来就大多了。这滴水中生活着一些单细胞生物，它们叫作原生动物。细胞是构成生命体的基本单位。地球上大多数的生物，即使体积很小，也是由几百万个细胞构成的。 水滴中还生活着大量的细菌。 和细菌相比， 原生动物就像海里的大妖怪。 细菌有很多种类。部分细菌对人体有害，但这只是少数情况，有一些细菌还是人体不可缺少的。 细菌是由分子构成的，那分子有多大呢？即使把细菌最细小的部分放大，里面的分子，也不过就是一个点而已。世界上几乎所有的物质，都是由分子构成的。分子有很多种，它们的大小不一样。即使是最大的分
11、子，也需要借助精密仪器才能观察得到。 现在， 让我们在观察细菌时顺便取出一粒水分子仔细观察。组成水分子的又是什么呢？你会发现它们是由无数原子构成的。地球上有一百多种原子，它们以不同的组合方式构成不同的分子。例如，当两个氢原子和一个氧原子结合时，就形成了水分子。 但微小的原子是由更小的物质构成的质子和中子。 质子和中子仍是由更小的粒子组成的，它们叫作夸克。 所以，小鼩鼱，你还觉得自己是最小的吗？ 节选自还有什么比鼩鼱还小吗？，有删改 【注释】世界上最小的哺乳动物，长得极像老鼠，以蚯蚓、昆虫等为食。 1.快速阅读，按照从大到小的顺序给下列事物排序。（4 分） 夸克 瓢虫 质子和中子 分子 原子 细
12、菌 原生动物 鼩鼱 2.抓住关键词句，照样子，梳理第 25 自然段的主要信息。（5 分） 第 1 自然段：如果变成一只鼩鼱，你会觉得自己真的好小。 （1）第 2 自然段：_ （2）第 3 自然段：_ （3）第 4 自然段：_ （4）第 5 自然段：_ 我的发现：文章每个自然段的结构特点相似，都是写_。 3.读文中画“_”的三个句子，作者分别运用了什么说明方法？下列分析正确的一项是（ ）。（2 分） A.列数字 作比较 举例子 B.作比较 列数字 举例子 C.举例子 作比较 列数字 D.列数字 举例子 打比方 4.下列关于如何提高阅读本文速度说法有误的一项是（ ）。（2 分） A.集中注意力，弄
13、懂“分子”“原子”等所有难懂词语的意思 B.带着问题读可以加快阅读速度 C.了解文章表达上的特点：一种事物比另一种事物小 D.大量阅读，熟能生巧，看得快想得快 第三部分第三部分 妙笔生花妙笔生花 八、习作乐园。 （30 分） “习作天地”要举办“心爱之物展览会”了，请将你最喜欢的一件物品介绍给大家。 要求：描写它的样子，让同学们能借助这些描写想象出它的外形。交代清楚你喜爱它的原因，表达喜爱之情。不少于 400 字。 20222022 年上学期盐城名小五年级语文年上学期盐城名小五年级语文 9 9 月自我提优练习月自我提优练习 一、1.外婆 糕饼 2.亩 播种 浇水 3.镜匣 嵌 框 4.召集 臣
14、 进宫 商议 5.冠军 圈 拐弯 二、1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.B 7.BD 8.A 9.BC 三、1.走搭石 默默无闻 无私奉献 2. 不和 和 勇敢机智、不畏强暴 知错就改、忠心爱国 3.鸵鸟 猎豹 光 4.产生 作用 结构 特点 重要地位 5.一首精巧的诗 而对别人没有好处的人 往往创造出美好的境界 居高声自远 非是藉秋风 四、不饱食以终日 不弃功于寸阴 莫等闲 白了少年头 空悲切 廉颇 五、1.那是清澄的形象化，而且具有生命了。 2.悠然自得 示例：期待远方的风景 思念久别的朋友 白鹭瞭望 3.不会唱歌 示例：猕猴桃 它虽然味道鲜美，但外皮有一层茸毛，不好看且不能食用 4.肯定 A 六、1.8 2 7 5 6 4 3 1 2.（1）鼩鼱还不是最小的，它比瓢虫可大多了。 （2）叶子上的小水滴里有无数微小的单细胞生物，这些生物比瓢虫小。 （3）水滴中的细菌比单细胞的原生动物更小。 （4）世界上几乎所有的物质，都是由分子构成的，即使是最大的分子也需要借助 精密仪器才能观察得到。 一种事物比前一种事物更小 3.A 4.A