1、江苏省句容市华阳片区江苏省句容市华阳片区 20222022- -20232023 学年八年级上第一次月考物理试题学年八年级上第一次月考物理试题 一、选择题一、选择题 1. 在探究声音的高低与杯中水量多少的关系时，如图所示小明同学将手指润湿后沿着高脚杯杯口摩擦，并多次改变杯中水的多少，比较声音的高低，这一过程属于科学探究中的（ ） A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 进行实验 D. 得出结论 2. 下列温度值最接近实际的是（ ） A. 健康成年人的体温是 39 B. 让人感觉温暖而舒适的室内温度是 25 C. 洗澡时淋浴的适宜水温是 60 D. 冰箱冷冻室的温度约为 5 3. 关于下列四个情
2、景的说法错误的是( ) A. 发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量 B. 不能听到真空罩中闹钟的铃声，说明声波的传播需要介质 C. 发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 D. 8 个相同的玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音音色不同 4. 下列关于声音的说法正确的是 A. 道路两旁设置隔音墙,是为了防止道路上的汽车发出噪声 B. 拉小提琴时,手在不同位置按弦,是为了改变响度 C. 发声的音叉靠近乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动 D. “闻其声,知其人”是根据声音的音调区分的 5. 下列图中温度计使用正确的是（ ） A. B. C. D. 6. 如图所示，三支温度计的读数
3、相同，其中有一支温度计的刻度是不准确的甲和乙分别浸在烧杯和密封的酒精瓶中，丙暴露在空气中，不准确的温度计是 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 无法确定是哪一支 7. 已知液态氧气、氮气和二氧化碳，在一个标准大气压下沸点是183、196和78.5。如果在一个标准大气压下用降温的办法， 用空气来提取这些气体， 那么温度下降时首先液化被分离出来的 （ ） A 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 整个空气同时液化无法分离 8. 在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可在此过程中发生的物态变化是
4、A. 先汽化，后液化 B. 先沸腾，后蒸发 C. 先液化，后汽化 D. 先蒸发，后沸腾 9. 无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法中正确的是（ ） A. 夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面 B. 夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面 C. 无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面 D. 无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面 10. 如图所示，甲试管装水，乙试管装酒精，同时放入盛水的大烧杯中，对大烧杯加热使里面的水沸腾，则下列说法中正确的是 A. 甲试管内水和乙试管内的酒精都沸腾
5、B. 甲试管内的水和乙试管内的酒精都不沸腾 C. 甲试管内的水沸腾，乙试管内的酒精不沸腾 D. 甲试管内的水不沸腾，乙试管内的酒精沸腾. 11. 为控制噪声对考生考试的影响，下列措施中与控制噪声无关的是（ ） A. 禁止考场附近的汽车鸣笛 B. 不允许考场旁边的建筑工地施工 C. 选择通风良好的教室作为考场 D. 播放英语听力时，监考员要避免发出声响 12. 下列液化现象的实例中与其他三个热学原理不同的是 A. 液化气打火机 B. 蒸饭车 C. 蒸汽熨斗 D. 冬天呵气取暖 二、填空题：二、填空题： 13. 在捉迷藏游戏中，蒙住双眼的小王能听到周围同学发出的声音，是因为同学的声带发生了_，而且
6、他还能辨别出是哪位同学的声音，这是因为不同人声音的_（选填乐音的特性）不同，他还可以根据声音的_（选填乐音的特性）来大致判断周围同学离他的远近。 14. 端午节期间，小明随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约 1秒听到回声，他们距山崖大约_米（声速按 340m/s 计算） 。 15. 晚上小远在客厅看电视时，为了不影响奶奶休息，小远采取了两种方案：把电视机的音量调小一些，这是在_处减弱噪声；把房间的门关严这是在_中减弱噪声妈妈看到后，建议小远带上耳机看电视，这是在_处减弱了噪声对奶奶的影响 16. 在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴
7、近管口会听到_次声音，后一次听到的响声是经_传来的，若在月球上，另一端的人会听到_次声音 17. 温度计的种类很多，但体温计的结构比较特殊，使用时，它_（选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。图中体温计的示数为_。 18. 有一种测量空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计。它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计的玻璃泡被湿布包起来，两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较_，这是因为湿布中的水在_时要吸热， 在一定的温度下， 两个温度计读数的差别越小， 表明空气中水蒸气含量越_。 19. 如图， 两个相同的炊壶内装有同样多的水， 此时都已沸腾。 已知炉火的强度和房间内空气的湿度都
8、相同，因此，可以判断出： （1）房间甲的气温_（填“高于”、“低于”或“等于”）房间乙的气温； （2）请简述理由：_。 20. 小芳家装了一个噪声监测仪（如图） ，在监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：35_，小芳感觉室外的噪声过大时，习惯地关上了门窗，从减弱噪声的途径看，这是在_降低了噪声。 21. 向手背吹气时，手背会感到_（填“冷”或“热”） ，这时发生了_现象。向手背哈气时，手背会感到_（填“冷”或“热”）这时发生了_现象。 22. 实验室常用的体温计是利用_性质制成的。某人将读数为 38的体温计未经甩动，直接用来先后测量两个人的体温，若这两人的实际体温分别为 37和 39，则体
9、温计的两次读数分别为_和_。 23. 如图所示，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。再向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是 _现象。然后推动活塞，可观察到又有液态乙醚出现，这表明用 _的方法可以使气体液化。 三、实验题：三、实验题： 24. 如图是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全甲的示数为_，乙的示数为_ 25. 如图所示,在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会_，这一现象既可以说明发声的物体在_，也能说明声音可以在_中传播；若在月球表面上进行此实验，则_ (选填“还能”或“不能”)观察
10、到上述现象，这是因为_ 26. 如图， 利用钢尺探究影响乐音特性的因素， 小明将一把钢尺紧紧按在桌面上， 一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺发出的声音。 （1） 小明发现， 保持钢尺伸出桌面的长度不变， 用不同的力拨动钢尺， 会看到用力越大钢尺上下振动的_越大，听到声音_越大； （2）改变钢尺伸出桌面的长度，听到的声音也不同。伸出桌面的钢尺越长，钢尺的振动_越低，听到声音的_越低； （3）实验还发现，当钢尺伸出桌面超过一定长度时虽然用同样大小的力拨动钢尺，却听不到声音，只看到钢尺振动得很慢。因为人耳的听觉频率范围是_Hz到_Hz，这时钢尺发出的声音是_波。 27. 微风吹过，金属管
11、风铃发出悦耳声音。想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如表： 编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 1 20 2.0 2131 2 50 2.0 1284 3 50 2.5 656 （1）用大小不同的力分别敲击 1 号金属管，则金属管发出声音的_将不同； （2）如果想研究声音振动的频率与声源_（填“长度”或“直径”）的关系，则需选择编号为 1、2的金属管； （3）小明发现悬挂的金属管发声时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于金属管摆动产生的，他用手轻推动金属管，使其
12、摆动，他不能听到摆动声，其原因是_。 28. 10 月 9日下午，某校物理社团分成几个学习小组上课。如图是某学习小组的同学在课中展示的自制两款自制简易温度计（假设当时的大气压是 1 个标准大气压） 。 （1）如图 1所示，甲组同学自制的简易温度计。在玻璃瓶内装满染色的煤油，封住瓶口后插入细吸管。 如图 2、3 是小组同学标刻度的过程，a处应标_；b处应该标_，图 4是另一组同学成品温度计测量水温的情况，温度计的分度值是_；水温约为_。 温度计从热水中取出不用，放在室内足够长的时间后，其示数约为_； （2）如图 5所示，乙组同学设计的温度计。A为一塑料瓶，B为吸管，穿过软木塞与 A相连，管下端插
13、入水槽 C中，使管内外水面有一高度差 h，在不同温度下分别测出对应水柱高度 h，记录数据如表： t/ 17 19 21 23 27 h/cm 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2 此温度计的测温物质是：_（选填“A 内的空气”或“C内的水”） 表格中空缺的数据约为_； 你认为这款温度计值得进一步改进让它测量更准确的地方是_ 29. 小华利用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/ 90 92 94 98 98 98 98 （1）如图甲，安装实验装置时，应先调节_（选填“A”或“B”）的高度，请你帮小华指出图中的
14、一处操作错误_； （2）改正操作错误后，小华继续进行实验，当水温升高到 90时，她每隔 1min 记录一次温度计的示数，直到水沸腾并持续几分钟后停止读数，图乙为第 3min 时温度计的示数，请你帮她读出示数_，此时水中气泡的变化情况是如图丙中_ 所示（选填“A”或“B”） ； （3）根据表格中数据可知，小华实验时，水的沸点是_； （4） 实验中发现， 水从开始加热到沸腾的这段时间过长， 造成这种现象的原因可能是_ （写一种原因） ；小明所在小组的水沸腾后将火焰调小， 发现虽还在加热却不再沸腾， 请帮助他们分析一下其中的原因_；实验完毕，小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因可能是_；
15、（5）其他三位同学分别采用图丁所示的三幅实验装置进行了实验，根据各自记录的数据，分别画出水温随时间变化的图像，如图戊所示，则用图装置做实验作出的图像是_ ；用图装置做实验作出的图像是_ ；用图装置做实验作出的图像是_ 。 （以上均选填“a”、“b”、“c”、“d”） 30. 小凡同学在 4 块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验，探究水蒸发快慢与哪些因素有关实验测出 A、B、C、D 四个图中水变干所用的时间分别为 200s、100s、50s、80s （1）通过 A、B 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的_ 的关系 （2）通过_ 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度的关系
16、 （3）分析 A、D 两图所示实验能得出_的结论 （4）本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是_法 （5）若两玻璃板上滴的水不一样多，如图所示，对右侧玻璃板加热，发现右侧水多的玻璃板上水先没了，_（选填能或不能）得出液体蒸发快慢与液体温度的高低的关系 31. 在模拟雨形成的实验中，主要的实验操作及现象如下：加热烧瓶内的水至沸腾，在瓶口上方放一个冷金属盘子，会看到盘底有水珠出现，过一段时间，金属盘子明显发热。根据上述实验现象，请回答下列问题： （1）操作中，盘底有水珠出现，属于 _（填物态变化名称）现象； （2）医生为病人检查牙齿时，拿一个带把的小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人的口腔
17、中，这样做提高小镜子的温度，防止 _； （3）为了能说明“水蒸气液化时要放热”，如图所示，左边烧瓶里是正在沸腾的水，右边量筒 A、B中是体积和温度都相同的水，将烧瓶上方的导管通入量筒 A 中，经过一段时间，能观察到量筒中的水的体积 _（增加/减少） ，水的温度 _（上升/下降） ；下一步操作是将烧瓶中的热水部分倒入 B量筒中，使 B 量筒中水的体积和 A 量筒中水的体积相同，如果发现 _量筒中水温高，就说明水蒸气液化时是要放热的。 四、计算题：四、计算题： 32. 在长为 1020 米的金属管的一端敲击一下， 在另一端先后听到两个声音， 两声相隔 2.8s。（此时声速为 340米/秒） （1）
18、其中一次声音是由空气传来的，那么，空气传送声音用了多少时间？ （2）声音在金属管中传播速度是多大？ 江苏省句容市华阳片区江苏省句容市华阳片区 20222022- -20232023 学年八年级上第一次月考物理试题学年八年级上第一次月考物理试题 一、选择题一、选择题 1. 【答案】C 【解析】 【详解】根据题意，通过多次改变杯中水的多少，比较声音的高度，在探究过程中属于进行实验。故 ABD不符合题意，C 符合题意。 故选 C。 2. 【答案】B 【解析】 【详解】A健康成年人的体温约是 37，故此项不符合题意。 B让人感觉温暖而舒适的室内温度是 25，故此项符合题意。 C洗澡时淋浴的适宜水温是
19、40，故此项不符合题意。 D冰箱冷冻室的温度约为-5，故此项不符合题意。 故选 B。 3. 【答案】D 【解析】 【详解】A发声扬声器旁边的烛焰晃动，这是因为声音能传递能量，A 正确,不符合题意； B因为声音不能传声，所以不能听到真空罩中闹铃的声音，B 正确，不符合题意； C发声音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动，C 正确，不符合题意； D8 个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音调不同，D 错误，符合题意 4. 【答案】C 【解析】 【详解】A道路两旁建隔音墙是在噪声的传播过程中减弱噪声，而不是防止道路上的汽车发出噪声，故 A错误，不符合题意； B小提琴是琴弦振动发出声音的，
20、当在小提琴上不同位置按弦，琴弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化，故 B 错误，不符合题意； C当发声的音叉靠近乒乓球时，球多次被弹开，说明发声体在振动，故 C 正确，符合题意； D音色是由发声体的材料和结构决定的，不同发声体发出的声音音色不同，“闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的，故 D 错误，不符合题意 5. 【答案】D 【解析】 【详解】A温度计的玻璃泡接触了烧杯底部，故 A 错误； B该选项中的人仰视读数，所得数据偏小，故 B 错误； C温度计的玻璃泡未与被测液体接触，故 C 错误； D温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，且没有接触容器底和容器壁，故 D正确。 故选 D。
21、 6.【答案】A 【解析】 【详解】丙温度计暴露在空气中，乙温度计插入密封的酒精中，测量的温度是空气和酒精的温度，而酒精的温度与周围空气温度相同，所以乙、丙温度计的示数应相同； 甲温度计插入装酒精的开口烧杯中，酒精会蒸发，而蒸发具有致冷作用，使酒精的温度低于环境温度，应该低于 22，但甲温度计仍然显示 22，说明此温度计不准确故选 A 7. 【答案】C 【解析】 【详解】从题中数据可知，液态氮气的沸点最低，则最容易沸腾；而二氧化碳的沸点最高，不容易沸腾，相反最容易液化。所以，如果在一个标准大气压下用降温的办法，从空气中提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的是二氧化碳，故 C 正确。
22、故选 C。 8.【答案】A 【解析】 【详解】由题意知，太阳照射充气物内的海水，海水吸热后发生汽化（蒸发）现象，产生大量水蒸气； 当水蒸气上升碰到透明罩，在透明罩内壁发生液化现象，水蒸气形成水珠 通过先汽化，后液化收集淡水 故选 A 9. 【答案】B 【解析】 【详解】小水珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，所以夏天开空调室内温度低，小水珠附着在玻璃的外表面；冬天开空调室内温度高，水蒸气遇到冷的玻璃液化，小水珠附着在玻璃的内表面，选项 B 符合题意为答案选项 A、C、D 不符合题意 10. 【答案】D 【解析】 【详解】在大烧杯底部加热使烧杯内的水温度升高，由于水的沸点高于酒精的沸点，所以温度首
23、先达到酒精的沸点，由于继续加热，乙试管内的酒精会沸腾；而甲试管内的水温度虽然能达到沸点，但不能继续从同温度的大烧杯里的水中吸热，试管内的水不能沸腾 故选 D 【点睛】液体沸腾的条件：达到沸点、能继续从外界吸热；水的沸点高于酒精的沸点 11. 【答案】C 【解析】 【详解】A禁止考场附近的汽车鸣笛，是在声源处减弱噪声，故 A 不符合题意； B不允许考场旁的建筑工地施工，也是在声源处减弱噪声，故 B 不符合题意； C选择通风条件良好的教室作为考场，与减弱噪声无关，故 C符合题意； D播放英语听力时，监考员要避免发出声响，是在声源处减弱噪声，故 D不符合题意。 故选 C。 12.【答案】A 【解析】
24、 【详解】A液化气打火机里面的液体是通过压缩体积的方法得到的，符合题意； B蒸饭车是利用水蒸气温度降低液化放热来蒸饭，不符合题意； C蒸汽熨头是利用水蒸气温度降低液化放热来熨烫衣服，不符合题意； D冬天呵气是利用水蒸气温度降低液化放热来取暖，不符合题意 二、填空题：二、填空题： 13. 【答案】 . 振动 . 音色 . 响度 【解析】 【详解】1人发出的声音是由声带的振动产生的。 2音色是声音的特色品质，每个人的音色都是不同的，可以根据音色辨别是哪位同学发出的声音。 3响度是指声音的强弱，距离发声体的远近不同，听到的声音响度不同，可以根据声音的响度来大致判断周围同学离他的远近。 14. 【答案
25、】170 【解析】 【详解】声音的传播速度为 340m/s，回声传播的时间为 1s，故声音从声源传递到障碍物的时间为 0.5s，根据svt可得人距离山崖的距离为 340m/s 0.5s=170msvt 15. 【答案】 . 声源 . 传播过程 . 声源 【解析】 【详解】把电视机的音量调小一些，这是在声源处减弱噪声；把房间的门关严这是在传播过程中减弱噪声妈妈看到后，建议小远带上耳机看电视，这是在声源处减弱了噪声对奶奶的影响 【点睛】本题考查的是噪音的防治途径，是一道基础题，难度不大 16. 【答案】 . 2 . 空气 . 1 【解析】 【分析】一般情况下，声音在固体中传播速度最大，液体中其次，
26、气体中最小；声音的传播需要介质，真空中不能传播声音 【详解】 在敲击钢管时会听到 2 次声音，第一次声音是由钢管传播的，第二次听到的响声是经空气传来的；月球上没有空气是真空的；在月球上做同样的实验，另一端的人会听到 1 次钢管传播的声音 故答案为 2；空气；1 【点睛】本题考查声音在不同介质中的传播速度以及声音传播的条件，声速的大小跟介质的种类和温度有关 17. 【答案】 . 可以 . 36.8 【解析】 【详解】1温度计有缩口设计，所以可以离开人体读数，液面不会下降。 2图示温度计的分度值为 0.1，读数为 36.8。 18. 【答案】 . 低 . 蒸发 . 多 【解析】 【详解】12干湿泡
27、温度计测空气中水蒸气含量的大致原理：干泡温度计放置在空气中，显示的是空气的正常温度；湿泡温度计下端包着湿布，湿泡上的水分蒸发吸热，因此湿泡温度计的示数比干泡温度计的示数低。 3在一定温度下，两个温度计读数的差别越小，说明湿泡温度计湿泡上的水分蒸发的越慢，原因是空气中水蒸气的含量多，也就是湿度大。 19. 【答案】 . 低于 . “白气”是水蒸气遇冷液化形成的，温度越低，液化现象越明显 【解析】 【详解】 （1）1由图中可知：甲房间中壶嘴冒出的“白气”更多；“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，温度越低，液化现象越明显；甲房间壶嘴冒出的白气多就说明了甲的气温低。 （2）2“白气”是水蒸气遇冷液化形成的
28、，温度越低，液化现象越明显，壶嘴上方冒出的白气越多。 20. 【答案】 . dB . 传播过程中 【解析】 【详解】 1该装置是用来监测噪声强弱的仪器， 故其测的是当时环境声音的响度， 显示屏显示的数字是 35，可知此时的噪声是 35dB。 2噪声可以从声源处、传播过程中、人耳处三个环节减弱，关上了门窗是在传播过程中减弱噪声的。 21. 【答案】 . 冷 . 汽化 . 热 . 液化 【解析】 【详解】12向手背吹气时，手背上的汗液由液态变为气态，是汽化现象，汽化吸收热量，手背感到冷。 34向手背哈气时，口中呼出的水蒸气遇冷的手背，由气态变成液态，是液化现象，液化放热，所以手背感到热。 22.
29、【答案】 . 测温液体的热胀冷缩 . 38 . 39 【解析】 【详解】1我们常用的温度计是液体温度计，液体受热以后，体积膨胀，液柱会沿着细玻璃管上升；液体遇冷以后，体积缩小，液柱会沿着细玻璃管下降，液柱的高低变化与温度有关，我们就是以此来测量温度的，所以液体温度计就是根据液体热胀冷缩的原理制成的。 23由体温计的特殊构造可知：体温计在使用前必须用力向下甩一下，如果没有甩，直接测病人的体温，如果被测病人的体温比原来病人的体温高，则准确，如果比被测病人的体温低，则仍然是原来的示数，体温计的两次读数分别为 38和 39。 23. 【答案】 . 汽化 . 压缩体积 【解析】 【详解】1注射器里的液态
30、乙醚变成了气态的乙醚而“消失”，这是汽化现象。 2推动活塞，气态的乙醚体积被压缩，从气态变成液态的乙醚，这是液化现象，这表明用压缩体积的方法可以使气体液化。 三、实验题：三、实验题： 24. 【答案】 . 18 . -16 【解析】 【详解】 解答： 两支温度计的分度值都为 1， 由图知， 甲温度计数字从左到右越来越大， 所以显示的是 0以上的温度，此时的温度为 18；乙温度计数字从左到右越来越小，所以显示的是 0以下的温度，此时的温度为16 25. 【答案】 . 弹开 . 振动 . 空气 . 不能 . 声音不能再真空中传播 【解析】 【详解】12345在教室里，小明敲响右音叉时，与左音叉的叉
31、股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明声音是与物体振动产生，也能说明声音可以在空气中传播；若在月球表面上进行此实验，则不能观察到上述现象，这是因为真空不能传声。 26. 【答案】 . 振幅 . 响度 . 频率 . 音调 . 20 . 20000 . 次声 【解析】 【详解】 （1）12保持钢尺伸出桌面的长度不变，用不同的力波动钢尺，会看到用力越大钢尺上下振动的幅度越大，听到声音越响，这说明响度与振幅有关。 （2） 34钢尺发出声音的音调与钢尺振动快慢有关， 当钢尺伸出桌面的长度越长时， 振动越慢， 频率越低，发出声音的音调越低。 （3）567人耳可以听到的声音的频率在 20Hz20000H
32、z，当钢尺伸出桌面超过一定长度时虽然用同样大小的力拨动钢尺，却听不到声音，只看到钢尺振动得很慢，发出的是次声波，频率太低，所以听不到声音。 27. 【答案】 . 响度 . 长度 . 发出的声波是次声波 【解析】 【详解】 （1）1响度跟发声体的振幅有关系，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小；用大力敲打时振幅大，响度就大，因此用不同大小的力敲击金属管，则金属管发出声音的响度将不同。 （2）2根据 1、2 金属管的数据可知，它们的直径是相同的，长度不同，发出声音的频率不同，因此可以研究声音振动的频率与声源长度的关系。 （3）3他用手推动金属管，使其摆动，金属管摆动的频率较小，低于 20Hz，属
33、于次声波，不在人耳的听觉范围，人听不到。 28. 【答案】 . 0 . 100 . 10 . 50 . 2227 之间均可 . A 内的空气 . 25 . 见解析 【解析】 【详解】 （1） 1234已知在标准大气压下， 冰水混合物的温度规定为 0， 沸水的温度规定为 100，根据图 2 容器内存放有冰水混合物和图 3 容器内存放沸水，可以判断出 a 处煤油液面所处的位置为 0，b处为 100。图 4 中在 0和 100之间分成 10 等份，1 份代表 10，即分度值为 10。通过观察，图 4中的管内煤油液面处于 50这个位置，得出水温为 50。 5温度计从热水取出后，放在室内足够长时间，因为
34、热传递，温度计中的液体温度最终与外界的温度保持一致。根据图 1 中的煤油页面所处的位置，大致在 20附近。 （2）6此温度是伽利略气体温度计，当外界气温升高的时候，烧瓶内的气体膨胀，由于密闭，所以压强增大，管内的水柱下降，所以液面下降，则表示气温升高了。所以此温度计的测温物质是：A 内的空气。 7我们知道：一定质量的气体，在温度升高时体积将会膨胀，气体压强增大，从表中的数据可以看出液面的高度逐渐降低， 可见被测量的外界空气温度在不断的升高， 根据每降低5.1cm或5.2cm时， 温度升高2，可以推断出表格空缺的温度为 25。 8为了更显著的观察到气体热胀冷缩的变化，让测量出的数据越准确，可以选
35、用更细长的吸管和更大的塑料瓶，这样效果更准确，同时测量范围不变。 29. 【答案】 . B . 温度计接触杯底 . 96 . B . 98 . 水的质量太大 . 烧杯里的水放热大于吸热 . 陶土网有余热继续给水加热 . a . c . d 【解析】 【详解】 （1）1安装实验装置时，为确保用酒精灯外焰给烧杯加热，应先调整烧杯高度，再调节温度计的高度，所以应先调节 B位置。 2温度计在测量物体温度时，温度计的玻璃泡应浸没在物体中，不能碰到容器底和容器壁，所以图中温度计碰到容器底是错误的。 （2）3图中温度计的分度值为 1，温度计中液柱在 90以上 3格，所以温度计示数为 96。 4此时水没到达沸
36、点，水在沸腾前， 烧杯底温度高， 烧杯上部水的温度较低， 所以气泡在烧杯底遇热膨胀，在上部遇冷水收缩，所以图中 B符合题意。 （3）5观察表格中数据发现，水温长时间保持在 98，由于水沸腾时持续吸热，温度保持不变，所以水沸点为 98。 （4）6可能是水的质量太大，导致对水加热时间太长。 7还在对水加热却不再沸腾，说明水散出的热量比水吸收的热量多，导致不能出现沸腾现象。 8撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，说明水能够继续吸热，即陶土网的温度比水的温度高，水能从陶土网继续吸收热量。 （5）91011由于图中的水温度低，水的质量最多，所以对水加热时间最长，故 d 表示图中水吸热图像；由于图中的水
37、温度最高，水的质量少，所以对水加热时间最短，故 c 表示图中水吸热图像；由于图中与图、图中都是水，所以沸点相同，故 a 表示图中水吸热图像。 30. 【答案】 . 表面积 . A、C . 在液体表面积、液体温度相同时，液体表面上方的空气流动速度越快，液体蒸发越快 . 控制变量 . 不能 【解析】 【分析】探究“影响蒸发快慢的因素”实验，采用了控制变量法，要注意变量和控制量；注意以下几点： 温度：温度越高，蒸发就越快；液体的表面积：液体的表面积越大，蒸发就越快；空气流动快慢：空气流动越快，蒸发就越快 【详解】 （1）比较 A、B 两图看出是水的温度和水上方空气流动速度相同，不同的是水的表面积，所
38、以可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关； （2）要研究水蒸发的快慢与水的温度的关系，应控制水的表面积和水上方空气流动速度，故选 A、C 两次进行实验； （3）比较 A、D 两图可知：水的表面积和温度相同，但是空气流动速度不同，水的蒸发快慢不同；因此得出的结论是：在液体表面积、液体温度相同时，液体表面上方的空气流动速度越快，液体蒸发越快 （4）被研究问题与多个因素有关时，要采用控制变量法来研究，即控制不研究因素保持相同或一定； （5）该实验中，因他没有控制水的质量相同，不能得出正确结论，只有在水的质量相同时，先蒸发完的蒸发才快 31. 【答案】 . 液化 . 病人口腔中的水蒸气遇到冷的镜子放热液化
39、形成小水滴附着在镜面上 . 增加 . 上升 . A 【解析】 【详解】 （1）1烧瓶内的水沸腾，冒出的水蒸气遇冷液化成小水珠，附着在金属盘子上。 （2）2将小镜子在酒精灯上烧一烧，提高小镜子的温度，可以防止病人口腔中的水蒸气遇到冷的镜子放热液化形成小水滴附着在镜面上。 （3）345水沸腾后剧烈汽化产生大量的水蒸气，遇到温度较低的 A量筒中的水会放热液化为液体水，使 A 量筒中液面上升、体积增大；将烧瓶中的热水部分倒入 B量筒中，使 B量筒中水的体积和 A量筒中水的体积相同，发现 A量筒中水温高，说明水蒸气液化时是要放热的。 四、计算题：四、计算题： 32. 【答案】 （1）3 秒； （2）5100 米/秒 【解析】 【详解】解： （1）由=svt可知，空气传送声音用的时间为 11020m=3s340m/sstv空气 （2）声音在金属管内传播速度比在空气中传播得快，因此声音在金属管内传播得时间为 213s-2.8s=0.2sttt 声音在金属管中的传播速度是 21020m=5100m/s0.2ssvt金 答： （1）空气传送声音用了 3秒； （2）声音在金属管中的传播速度是 5100 米/秒。