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河南省信阳市商城县2020-2021学年九年级上期中语文试卷(含答案解析)

1、河南省信阳市商城县河南省信阳市商城县 20202020- -20212021 学年九年级上期中语文学年九年级上期中语文试卷试卷 一、积累与运用(共一、积累与运用(共 2828 分)分) 1. 下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( ) A. 殷勤/殷红 咀嚼/咬文嚼字 风调雨顺/南腔北调 B. 儒雅/懦弱 侍奉/恃才傲物 咄咄逼人/相形见绌 C. 卡片/关卡 屏障/屏气凝神 置之度外/度日如年 D. 譬如/偏僻 栅栏/姗姗来迟 前仆后继/赴汤蹈火 2. 依次填入下面文段横线上的汉字,全都正确的一项是( ) 读一本好书,好似在和一个高尚的人谈话,神圣美好、不容亵。正襟危坐,心无旁,让思绪飞

2、入富堂皇的知识殿堂,让心灵汲取成长的养料,让灵魂倾听圣者的箴言。杜绝妄想、屏气浪荡,谨记成功的秘 ,勤勤恳恳做事,踏踏实实做人。 A. 读 鹜 诀 B. 渎 鹜 诀 C. 渎 骛 诀 D. 读 骛 决 3. 下面的句子可以组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是( ) 一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。 与此同时,文化领域却有全然不同景观。 问题是怎样产生的呢? 九十年代的中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生机。 一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。 原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。 A. B. C. D. 4. 下列句子中,没有语病的

3、一项是( ) A. 我们只要脚踏实地,并仰望星空,才能走出一条丰富而精彩的人生之路。 B. 一个人能否成才,要看他有没有信心和毅力。 C. 为防止校园暴力事件不再发生,在政府的组织领导下,启动校园安全综合治理机制。 D. 通过搭建自然资源运营管理平台,使我市实现生态保护和经济发展的平衡。 5. 古诗文默写 (1)槲叶落山路,_。 ( 商山早行 ) (2) _,天与云与山与水,上下一白。 ( 湖心亭看雪 ) (3)李商隐的无题中常用来赞美无私奉献的诗句是:“_,_”。 (4)用典是古代诗词中常见修辞手法。刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中,用“_,_”表达感时叹逝之情,世异人非之慨;李白在行路难(

4、其一) 中,用“_,_”表现自己对从政仍有期望,希望再次被重用的情感。 6. 名著阅读(任选一题作答) (1)有许多古代英雄和神话人物,他们手中的兵器,如同他们的名字一样闻名。请你任选下列一个人物的兵器,概括下面人物获取兵器过程的相关情节。 A.孙悟空的金箍棒( 西游记 ) B.鲁提辖的禅杖( 水浒传 ) (2)请从下面个性鲜明的女性人物形象中,任选你最熟悉的一位,写出你对她的认识,要求正确概括其主要事迹和性格特点。 A.长妈妈 B.虎妞 C.冬妮娅 7. 综合实践。 材料一 习近平总书记在十九大报告中指出:“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,

5、坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国。” 材料二 (1)根据你的理解,简要概括材料一的主要信息。 _ (2) 材料二是中国环境保护的标志, 请语意简明地写出该标志的构图要素, 并任选一个要素说说它的寓意。 _ (3)小明的父亲为爷爷的九十大寿准备了很多烟花爆竹。小明劝阻父亲不要放烟花,以免 造成环境污染。可父亲说:“爷爷九十岁生日值得庆贺,为此设宴请客,多放烟花表示孝道。” 如果你是小明,请从“孝道”和“环保”的角度劝阻父亲(50 字以内,语言得体) 。 _ 二、现代文阅读(共二、现代文阅读(共 2828 分

6、)分) (一) (共(一) (共 1616 分)分) 与母亲相守 50 天 明前茶 因为武汉封城,莉君已经在娘家待了整整 50 天。 莉君与母亲都是能干且脾气犟的人,秉承的人生哲学是:我的地盘我做主。因此,往年春节,莉君回娘家过年,待上 5 天,是她忍受的极限。她 40 多岁了,可一回娘家,一定会被母亲当成 14 岁的小姑娘管着。 早上睡个懒觉,挨管;晚上 11 点过了还在刷剧,挨骂;怕胖,少吃一口肉,要管,说是富富态态才吉利;做瑜伽伸展得像一只软腰猫,要管,说是万一闪了腰,村医那里可只有是贴上膏药,拍个 X 光片还要上镇医院。 回娘家才两天,平地一声雷,武汉封城了。见女儿一脸的震惊和恍惚,母

7、亲_说:“这下可好,你就不得不多陪妈一阵子了,走不脱了!”莉君略有不快地说:“留在这儿吗?跟你吵架呀!”话一出口,她就有点后悔。父亲故去多年,母亲从村里小学退休后,独自在山村生活。家里空旷而冷清,盼着儿孙们春节回来,也是人之常情。然而,莉君也有不愿意长留的理由,要忍受网络不稳定、洗澡没浴霸的不便。可是母亲就没有不便吗?按母亲的话说,两个儿子一个女儿,加上媳妇孙辈,光是坐下来吃饭,就是满满一桌。这一封城,儿孙们都回不去,不光要张罗吃喝,单是儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣,就够母亲忙的了。 莉君的心被拟扯了一把。依照她的脾气,说软话是不可能的,尽量帮衬母亲维持这一大家子的正常运转,就成了莉君暗自

8、给自己分派的任务。 每天,她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿搬出去晾晒。母亲欣慰地说:“幸亏今年没嫌土猪肉贵,依旧腌了那么多肉,不然这会儿村镇都封了,上哪儿买肉去。”莉君听了惭愧,往年,回武汉前,母亲总要往车的后备厢里塞满米油、腊肉,自己心里可全是嫌弃。 每天,莉君还帮母亲侍弄小菜园。往年,母亲四处张罗菜种、类肥的时候,莉君都要取笑她说:“没事干!快递一公斤十块钱,比青菜贵两倍多,还要往武汉儿女家快递蔬菜,会不会算账啊!”母亲说:“劳动不休,筋骨不锈。你爸走了,去菜园还能听听鸟唱,晒晒太阳,解个寂寞,你们年轻人不懂的。”这一回,菜园终于派上大用场。莉君跟着母亲收菜锄地,看见菜园里的一株野茶树生出新

9、芽,她憨闷多日的心里,仿佛沁入了一股清气。她终于理解母亲不愿闲在屋里,非要出门劳作的原因。 每天,母亲上灶炒菜,做馒头,蒸发糕,莉君就蹲在灶口帮她烧火。母亲说火软一些,她就挑松柴火,只放枯枝败叶;母亲说火硬一些,她就燃起硬柴,将火烧得旺旺的。这样的日子里,她仿佛回到了 14 岁,那个唯母命是从的年纪。她觉得这也挺好,自己脱去了成年人的生硬铠甲,母亲忘记了老迈垂暮。母女俩诉说往事,对上了只有她俩知道的暗号。有一天,炒完一大桌子的菜,母亲自言自语:“真是怪了,以前一个人吃饭,在电磁炉上炒两个菜,就腰酸腿疼;如今一烧大柴灶,这八大碗莱做下来,倒也不觉得小腿沉重, 咋回事?”莉君笑道: “老妈, 灶口

10、暖和, 比电磁小太阳还管用。 要不, 为何老猫都喜欢偎着灶口?”母亲望了她一眼,说了平生第一句软话:“闺女,等你也要靠偎灶驱寒时,你就回妈这儿。妈这儿别的没有,大灶柴火管够。” 莉君眼眶发涩。令她眼眶发涩的还有一件小事:那天,母亲上山拾柴归来,挑出了一小截软木,严正警告众人,尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿,不准动她的木头。大家都纳闷,她要用这一小截软木干吗。几天后, 莉君意外地得到了礼物母亲亲手雕的软木青蛙。 只见栩栩如生的青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上,好像准备随时腾跃而起。“37 年了,我总记着久我女儿一份情,”母亲说,“小时候,干活有你的,玩具没你的。你要过一个发条青蛙,我和你爹都没满足你” 莉

11、君接过青蛙,仿佛看见母亲的牵挂和叮嘱,仿佛在木雕的每一线光影中流转 (选自西安晚报2020 年 3 月 20 日,有删改) 8. 选文中哪些事体现了莉君母亲的“能干”? 9. 选文多处运用插叙的写法,请举出一例并简析其作用。 10. 按要求完成下面的题目。 (1)体会下面语句加点词语的表达效果。 莉君的心被揪扯了一把。 (2)结合上下文,在横线上补充母亲说话时的神态或语气,并说明理由。 母亲 地说:“这下可好,你就不得不多陪妈一阵子了,走不脱了!” 11. 某文学刊物腾飞设有“人间亲情”“山水游踪”“人生感悟”“古今论坛”等栏目。你会向哪个栏目推荐本文?请分别从选材和主题的角度说明理由。 (二

12、) (共(二) (共 1212 分)分) 阅读下面三个文本,完成各题。 文本一 儿童在教育过程中的成长,一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升,由此我们每个人,特别是我们在儿童阶段的成长,都离不开劳动环节的淬炼。 朱子家训中说:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。”可见,古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯,从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动,习惯大包大揽,目的是让孩子多点时间读书学习。其本意是爱孩子,然而,这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会,家长这样的做法,并不一定能帮助孩子提升学业成绩,反而可能会让孩子在

13、人格发展上出现不足,难以形成良好的意志品质和责任意识。 我们必须谨记:尽管我们人类文明有了长足的发展,但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。 现代社会,劳动教育并不只是要锻炼体质,还要让儿童在劳动中学会生存、学会合作、学会创造,提高动手能力,这对于德育、智育、体育、美育都有重要的影响。比如说,人类往往在劳动中创造美的世界,让儿童学习通过劳动创造美的世界,可以提升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育,因此必须系统、合理地加以推进。 (选自韩震劳动是学以成人的基础 ,有删改) 文本二 2019 年长沙市普通中学教育质量综合评价数据显示:我市普通中学学生普遍具有正确的劳动价值观。86.

14、79%的初中生和 84.14%的高中生能正确认识劳动价值、尊重劳动、崇尚劳动;70.61%的初中生和 72.38%的高中生热爱劳动;68.75%的初中生、76.97%高中生将“科学家、教师、医生、工程师、警察、军人”等吃苦耐劳、敬业奋斗的劳动者作为自己的未来的理想职业。 调研也发现,学生劳动习惯有待加强。1.65%的初中生和 1.69%的高中生表示在家中“从不”主动做力所能及的家务,26.66%的初中生和 26.9%的高中生表示在家中“偶尔”主动做力所能及的家务。 (摘自长沙发布“中小学校劳动教育评价指标”2020 年 4 月 16 日) 文本三 劳动教育要体现时代特征。中华民族是一个勤于劳动

15、、善于创造的民族。从尚书中的“克勤于邦、克俭于家”,到国语中的“劳则思,思则善心生”,再到朱子治家格言中的“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁”,诸多古训格言都彰显了勤俭自持、耕读传家的中华传统美德。 当今时代,随着经济社会发展,劳动形态发生巨大变化。这就要求劳动教育与新技术、新产业、新业态相呼应,挖掘劳动教育新内涵,创新劳动教育形式,鼓励学生运用多学科知识,开展创造性劳动,使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合,实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养,进一步彰显劳动教育在新时代的综合育人价值。 (选自刘余莉积极开展新时代劳动教育2020

16、年 4 月 30 日,有删改) 12. 根据以上三个文本的内容,下列理解和判断,不正确的两项是( ) A. 儿童若缺少劳动,可能会在人格发展上出现不足,难以形成良好的意志品质和责任意识。 B. 对儿童而言,劳动教育必须系统,合理地加以推进,因为这会关涉到诸多方面的教育。 C. 长沙市普通中学生中,把工程师,警察,军人作为自己未来理想职业,初中生比高中生的比例高。 D. 文本三引用诸多古训格言是为了论证新时代发扬勤俭自持,耕读传家的美德的重要性。 E. 文本一阐述了劳动和劳动教育的重要性,文本三阐述了新时代如何积极开展劳动教育。 13. 文本一第二段采用了多种论证方法,请指出其中一种,说说它有什

17、么作用。 14. 请根上述则文本,说说新时代中小学开展劳动教育应当注意哪些方面的问题。 三、古诗文阅读(共三、古诗文阅读(共 1414 分)分) 阅读下面两个语段,完成各题。 (一)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也 峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其也。醉能同其乐,醒能述其文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (节选自醉翁亭记 (二)欧阳修初谪滁山,自号“

18、醉翁”,既老而衰且病,遂退于颍州,则又更号“六一居士”。客有问曰:“六一何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而尝置酒一壶。客曰:是为五一尔, 奈何?居士曰: 以吾一翁, 老于此五物之间,是岂不为六一乎! ”客笑曰:“子欲逃名乎?而屡易其号,此庄生所谓畏影而走乎日中者也。余将见子疾走、大喘、渴死,而君不得逃也。”居士曰:“吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也。吾为此名,聊以志吾之乐尔。” (节选自诗人玉屑 ) 注:三代:指夏、商、周三代。金石:指钟鼎文及碑文。逃名:逃避名声,不求名声。志:记述。 15. 解释下面句子中加点词语的意思。 (1)醉翁之意

19、不在酒 意: (2)欧阳修初谪滁山 谪: 16. 用现代汉语写出下面句子在文中的意思。 有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 17. 说说文段(一)第 1 段是如何由远及近,一步步“推出”醉翁亭的,体会这样描写的效果。 18. 在不同时期,欧阳修分别以什么为乐?请根据上面语段内容加以概括。 在滁州时: 在颍州时: 阅读下面一首诗,完成各题。 水调歌头 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

20、但愿人长久,千里共婵娟。 19. 请赏析“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇”中“恐”字的表达效果。 20. 请说说“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”所蕴含的哲理。 四、作文(四、作文(5050 分)分) 21. 阅读下面的材料,然后作文。 古人云,“大事难事看担当,顺境逆境看襟怀”。自古以来中国传统文化中就有修身、齐家、治国、平天下为准的责任意识、担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的责任;精忠报国体现的是南宋名将岳飞对国家的责任; 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,体现的是范仲淹对人民的责任。 在现实生活中,我们每个人都有不同的责任。你有怎样的责任?你对责任有怎样的思考和认

21、识?请从下面两个写作任务中任选一个,写一篇作文。 (1)请以“我明白,那是我的责任”为题目写一篇记叙文。 (2)请自拟题目,自选角度,确定立意,写一篇议论文,谈谈你对“责任”的思考和认识。 要求:按文体要求作文,600 字左右。不要套作,不得抄袭。文中请回避与你相关人名、校名、地名。 河南省信阳市商城县河南省信阳市商城县 20202020- -20212021 学年九年级上期中语文学年九年级上期中语文试卷试卷 一、积累与运用(共一、积累与运用(共 2828 分)分) 1. 下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( ) A. 殷勤/殷红 咀嚼/咬文嚼字 风调雨顺/南腔北调 B. 儒雅/懦弱

22、侍奉/恃才傲物 咄咄逼人/相形见绌 C. 卡片/关卡 屏障/屏气凝神 置之度外/度日如年 D. 譬如/偏僻 栅栏/姗姗来迟 前仆后继/赴汤蹈火 【答案】A 【解析】 【详解】 本题考查学生对多音字、 形近字的把握。 A.殷勤 (yn) /殷红 (yn) 、 咀嚼(ju) /咬文嚼字 (jio) 、风调雨顺(tio)/南腔北调(dio) ;B.儒雅(r)/懦弱(nu) 、侍奉(sh)/恃才傲物(sh) 、 咄咄逼人(du)/相形见绌(ch) ;C.卡片(k)/关卡(qi) 、屏障(zhng)/屏气凝神(bng) 、 置之度外(d)/度日如年(d) ;D. 譬如(p)/偏僻(p) 、栅栏(zh)/

23、姗姗来迟、 (shn)前仆后继(p)/赴汤蹈火(f) 。A 项每对读音都不同,故选 A。 2. 依次填入下面文段横线上的汉字,全都正确的一项是( ) 读一本好书,好似在和一个高尚的人谈话,神圣美好、不容亵。正襟危坐,心无旁,让思绪飞入富堂皇的知识殿堂,让心灵汲取成长的养料,让灵魂倾听圣者的箴言。杜绝妄想、屏气浪荡,谨记成功的秘 ,勤勤恳恳做事,踏踏实实做人。 A. 读 鹜 诀 B. 渎 鹜 诀 C. 渎 骛 诀 D. 读 骛 决 【答案】C 【解析】 【详解】考查对字形的辨析。 亵渎:冒犯,不恭敬; 心无旁骛:心中没有另外的追求。形容心思集中,专心致志; 秘诀:能产生良好效果而不让人知道的巧妙

24、方法或技术; 故选 C。 3. 下面的句子可以组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是( ) 一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。 与此同时,文化领域却有全然不同的景观。 问题是怎样产生的呢? 九十年代的中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生机。 一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。 原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】仔细阅读各个句子可知,这是一段议论性的文字,中心句是句。再初步分层归类。统观这几句,除外,两句也明显不适于作首句,因为分析问题总要有问题在先才行。这样,经过简单的定性与归类

25、后,选项便只剩下 B、D 两项了。然后连缀排列顺序。根据句中代词“此”和转折连词“却”,可以断定必接于后, 即顺序为; 根据和两句中的关联词“则”, 可断定这两句的顺序应是,并且应当在后对中的“不同景观”进行解说,然后句过渡,句指明原因。最后检查调整并确定。D项符合提出问题()列举现象()指明原因()这一思路。故选 D。 4. 下列句子中,没有语病的一项是( ) A. 我们只要脚踏实地,并仰望星空,才能走出一条丰富而精彩的人生之路。 B. 一个人能否成才,要看他有没有信心和毅力。 C. 为防止校园暴力事件不再发生,在政府的组织领导下,启动校园安全综合治理机制。 D. 通过搭建自然资源运营管理平

26、台,使我市实现生态保护和经济发展的平衡。 【答案】B 【解析】 【详解】考查病句的修改。 A.关联词语搭配不当,将“只要”改为“只有”; C.否定词语滥用,去掉“不”或“不再”; D.缺少主语,去掉“通过”或“使”; 故选 B。 5 古诗文默写 (1)槲叶落山路,_。 ( 商山早行 ) (2) _,天与云与山与水,上下一白。 ( 湖心亭看雪 ) (3)李商隐的无题中常用来赞美无私奉献的诗句是:“_,_”。 (4)用典是古代诗词中常见的修辞手法。刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中,用“_,_”表达感时叹逝之情,世异人非之慨;李白在行路难(其一) 中,用“_,_”表现自己对从政仍有期望,希望再次被重

27、用的情感。 【答案】 . 枳花明驿墙 . 雾凇沆砀 . 春蚕到死丝方尽 . 蜡炬成灰泪始干 . 怀旧空吟闻笛赋 . 到乡翻似烂柯人 . 闲来垂钓碧溪上 . 忽复乘舟梦日边 【解析】 【详解】考查对古诗文的识记理解。默写题作答时,一要透彻理解诗文的内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不错字。本题中应注意“枳、雾、凇、沆、砀、赋、垂、溪”等字的写法。 6. 名著阅读(任选一题作答) (1)有许多古代英雄和神话人物,他们手中的兵器,如同他们的名字一样闻名。请你任选下列一个人物的兵器,概括下面人物获取兵器过程的相关情节。 A.孙悟空的金箍棒( 西游记 )

28、B.鲁提辖的禅杖( 水浒传 ) (2)请从下面个性鲜明的女性人物形象中,任选你最熟悉的一位,写出你对她的认识,要求正确概括其主要事迹和性格特点。 A.长妈妈 B.虎妞 C.冬妮娅 【答案】 (1)示例一选。孙悟空与混世魔王交手的过程中,深感没有兵器的不便,决心找寻自己的兵器。他先去傲来国弄来了十八般武器,但是他对自己的刀不满意,听从四个老猴的建议又去东海龙宫寻兵器。在东海与金箍棒结缘,金箍棒原是太上老君锻造冶炼而成,后被大禹治水时求得,用来当作定江海深浅的定子。水患平定后,被东海龙王所得,供奉起来,成为“天河定底神珍铁”,因为孙悟空的到来突然有了灵性,和孙悟空心意相通,成为孙悟空的武器。 示例

29、二选。鲁提辖(鲁智深)打死了镇关西后出逃到五台山文殊院做和尚。在五台山下的一个铁匠铺里,鲁智深要求打一百斤重的禅杖,铁匠为他打造了一个六十二斤重的水磨禅杖。禅杖对于出家人,主要作拐杖用,鲁智深却把它当武器使用。 (2)示例一选长妈妈是鲁迅阿长与(山海经) 中的人物。她虽然爱唠,身份卑微,但却竭尽所能为迅哥儿买来了山海经 ,长妈妈是一个善良、真诚、关心孩子的女性。 示例二选。虎妞是老舍骆驼祥子中的人物。她管理车厂工人,大胆追求祥子,是一个大胆泼辣而性格又有点扭曲的女性。 示例三选。冬妮娅是奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的中的人物。她把小说牛虻介绍给保尔看,启发了他的思想,在保尔身处困境时,给予他温

30、暖,是一个纯洁善良、热情温柔的女性。 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查名著内容识记。 A.混世魔王趁孙悟空离开花果山学艺,霸占花果山,孙悟空学艺归来后 UI 混世魔王交手时,深感没有兵器的不便,于是寻求称心的武器。孙悟空去傲来国弄来了刀枪剑戟斧钺钩叉等十八般武器,众猴大喜,纷纷抢刀夺剑耍将起来。只有悟空颇有不悦:“汝等弓弩熟谙,兵器精通,奈我这口刀着实榔槺,不遂我意,奈何?”于是四个老猴的建议孙悟空去东海龙宫寻兵器。孙悟空看不上龙王拿出的武器,龙王听从龙婆、龙女的建议,让孙悟空去看“定海神针”,即金箍棒,这本是太上老君锻造冶炼而成,后被大禹治水时求得,用来当作定江海深浅的定子。水患平定后

31、,被东海龙王所得,供奉起来,成为“天河定底神珍铁”,它随孙悟空的心意变化,成为孙悟空的武器。 B.鲁智深三拳打死镇关西后出逃代州雁门县,金老女婿赵员外送他去五台山,做僧避祸。在五台山下的一个铁匠铺里,鲁智深要求打一百斤重的禅杖(像关王刀一样的戒刀和禅杖) ,铁匠为他打造了一个六十二斤重的水磨禅杖,禅杖对于出家人,主要充当拐杖,鲁智深却把它当武器使用。 【小问 2 详解】 本题考查对名著内容的识记及人物形象分析。 长妈妈: 主要事迹:长妈妈“谋害”了我的隐鼠; 长妈妈教我一些古怪的“礼节”和避讳;长妈妈睡相不好,占了“我”的位置;长妈妈给我讲长毛的故事;寻购赠送自己渴求已久的绘图山海经 。性格特

32、征:有愚昧迷信的一面,但保存着朴实善良的爱,是个热情、纯朴、善良、给幼年的鲁迅以极大关爱的劳动妇女。 虎妞: 虎妞是祥子的妻子,是人和车厂,厂主刘四爷的女儿。长的虎头虎脑,性格大胆且泼辣,因此吓住了男人,成了没人敢娶的老姑娘。她是个办事的好手,有类似男人的爽快和利落。虎妞勾引祥子,借“假怀孕”嫁给祥子,为了爱情在父亲的生日宴上和父亲刘四爷闹翻了脸。怀孕的时候因为不爱活动、好吃懒做,结果导致胎儿过大,在某天夜里十二点难产致死。虎妞是大胆泼辣而性格又有点扭曲的女性。 冬妮娅: 冬妮娅,是保尔柯察金少年时代的爱人,她曾把牛虻这部小说介绍给保尔柯察金看。这部书对他的思想起了一定的启发。她是在偶然的相遇

33、里认识保尔柯察金的,由于他的倔强和热情,她不自觉地喜欢他,而爱他,在保尔身处困境时,给予他温暖,是一个纯洁善良、热情温柔的女性。 7. 综合实践。 材料一 习近平总书记在十九大报告中指出:“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国。” 材料二 (1)根据你的理解,简要概括材料一的主要信息。 _ (2) 材料二是中国环境保护的标志, 请语意简明地写出该标志的构图要素, 并任选一个要素说说它的寓意。 _ (3)小明的父亲为爷爷的九十大

34、寿准备了很多烟花爆竹。小明劝阻父亲不要放烟花,以免 造成环境污染。可父亲说:“爷爷九十岁生日值得庆贺,为此设宴请客,多放烟花表示孝道。” 如果你是小明,请从“孝道”和“环保”的角度劝阻父亲(50 字以内,语言得体) 。 _ 【答案】 . (1) 信息里同时体现“生态文明”、 “环境保护”、 “美丽中国”这三个要义 . (2)构图要素由地球、太阳、山、水、橄榄枝以及字母 Z HB 构成。橄榄枝代表和平、安宁,又代表植物和生态环境。地球、太阳、山、水是全人类赖以生存的环境,人们要共同保护它。山和水借用中国象形文字并使之图案化, 具有中国特色。 Z HB 为 “中国环境保护”的缩写, 表明是中国环境

35、保护的标志。 . 示例:爸爸,我不赞成放那么多烟花。其实,表示孝道的方式有很多种,比如帮爷爷实现他的愿望,在生活和身体上多关心爷爷,或在爷爷生日那天种一棵纪念树,等等,放花炮既不能为爷爷带来任何好处,还污染环境,影响邻居 【解析】 【详解】试题分析: (1)考查对文本内容的概括。本段文字由三个句子组成,每个句子阐述一个方面的内容,因而,对内容的概括,宜采用句意合并的方法。即筛选出每句话的核心内容,然后综合起来加以概括。(2)考查标志、图标所蕴含的寓意。作答时要认真阅读画面上的内容,包括颜色、线条、文字、图案等,在此基础上,结合生活实际理解其象征意义,最后组织语言整合作答。 (3)语言表达题,首

36、先要有称谓;其次根据题目的要求写清劝说的原因或理由;第三要注意说话的对象,语言要符合说话者的身份;最后语气要委婉,不可生硬强迫。做到文明礼貌,语言简明、连贯、得体。 二、现代文阅读(共二、现代文阅读(共 2828 分)分) (一) (共(一) (共 1616 分)分) 与母亲相守 50 天 明前茶 因为武汉封城,莉君已经在娘家待了整整 50 天。 莉君与母亲都是能干且脾气犟的人,秉承的人生哲学是:我的地盘我做主。因此,往年春节,莉君回娘家过年,待上 5 天,是她忍受的极限。她 40 多岁了,可一回娘家,一定会被母亲当成 14 岁的小姑娘管着。 早上睡个懒觉,挨管;晚上 11 点过了还在刷剧,挨

37、骂;怕胖,少吃一口肉,要管,说是富富态态才吉利;做瑜伽伸展得像一只软腰猫,要管,说是万一闪了腰,村医那里可只有是贴上膏药,拍个 X 光片还要上镇医院。 回娘家才两天,平地一声雷,武汉封城了。见女儿一脸的震惊和恍惚,母亲_说:“这下可好,你就不得不多陪妈一阵子了,走不脱了!”莉君略有不快地说:“留在这儿吗?跟你吵架呀!”话一出口,她就有点后悔。父亲故去多年,母亲从村里小学退休后,独自在山村生活。家里空旷而冷清,盼着儿孙们春节回来,也是人之常情。然而,莉君也有不愿意长留的理由,要忍受网络不稳定、洗澡没浴霸的不便。可是母亲就没有不便吗?按母亲的话说,两个儿子一个女儿,加上媳妇孙辈,光是坐下来吃饭,就

38、是满满一桌。这一封城,儿孙们都回不去,不光要张罗吃喝,单是儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣,就够母亲忙的了。 莉君的心被拟扯了一把。依照她的脾气,说软话是不可能的,尽量帮衬母亲维持这一大家子的正常运转,就成了莉君暗自给自己分派的任务。 每天,她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿搬出去晾晒。母亲欣慰地说:“幸亏今年没嫌土猪肉贵,依旧腌了那么多肉,不然这会儿村镇都封了,上哪儿买肉去。”莉君听了惭愧,往年,回武汉前,母亲总要往车的后备厢里塞满米油、腊肉,自己心里可全是嫌弃。 每天,莉君还帮母亲侍弄小菜园。往年,母亲四处张罗菜种、类肥的时候,莉君都要取笑她说:“没事干!快递一公斤十块钱,比青菜贵两倍多,还要

39、往武汉儿女家快递蔬菜,会不会算账啊!”母亲说:“劳动不休,筋骨不锈。你爸走了,去菜园还能听听鸟唱,晒晒太阳,解个寂寞,你们年轻人不懂的。”这一回,菜园终于派上大用场。莉君跟着母亲收菜锄地,看见菜园里的一株野茶树生出新芽,她憨闷多日的心里,仿佛沁入了一股清气。她终于理解母亲不愿闲在屋里,非要出门劳作的原因。 每天,母亲上灶炒菜,做馒头,蒸发糕,莉君就蹲在灶口帮她烧火。母亲说火软一些,她就挑松柴火,只放枯枝败叶;母亲说火硬一些,她就燃起硬柴,将火烧得旺旺的。这样的日子里,她仿佛回到了 14 岁,那个唯母命是从的年纪。她觉得这也挺好,自己脱去了成年人的生硬铠甲,母亲忘记了老迈垂暮。母女俩诉说往事,对

40、上了只有她俩知道的暗号。有一天,炒完一大桌子的菜,母亲自言自语:“真是怪了,以前一个人吃饭,在电磁炉上炒两个菜,就腰酸腿疼;如今一烧大柴灶,这八大碗莱做下来,倒也不觉得小腿沉重, 咋回事?”莉君笑道: “老妈, 灶口暖和, 比电磁小太阳还管用。 要不, 为何老猫都喜欢偎着灶口?”母亲望了她一眼,说了平生第一句软话:“闺女,等你也要靠偎灶驱寒时,你就回妈这儿。妈这儿别的没有,大灶柴火管够。” 莉君眼眶发涩。令她眼眶发涩的还有一件小事:那天,母亲上山拾柴归来,挑出了一小截软木,严正警告众人,尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿,不准动她的木头。大家都纳闷,她要用这一小截软木干吗。几天后, 莉君意外地得到了

41、礼物母亲亲手雕的软木青蛙。 只见栩栩如生的青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上,好像准备随时腾跃而起。“37 年了,我总记着久我女儿一份情,”母亲说,“小时候,干活有你的,玩具没你的。你要过一个发条青蛙,我和你爹都没满足你” 莉君接过青蛙,仿佛看见母亲的牵挂和叮嘱,仿佛在木雕的每一线光影中流转 (选自西安晚报2020 年 3 月 20 日,有删改) 8. 选文中哪些事体现了莉君母亲的“能干”? 9. 选文多处运用插叙写法,请举出一例并简析其作用。 10. 按要求完成下面的题目。 (1)体会下面语句加点词语的表达效果。 莉君的心被揪扯了一把。 (2)结合上下文,在横线上补充母亲说话时的神态或语气,并说明理由

42、。 母亲 地说:“这下可好,你就不得不多陪妈一阵子了,走不脱了!” 11. 某文学刊物腾飞设有“人间亲情”“山水游踪”“人生感悟”“古今论坛”等栏目。你会向哪个栏目推荐本文?请分别从选材和主题的角度说明理由。 【答案】8. 能腌制腊肉、咸火腿;善于侍弄菜园;会做满满一桌菜;雕刻的软木青蛙栩栩如生。 9. 示例:“父亲故去多年,母亲从村里小学退休后,独自在山村生活”,写出了母亲独居山村的寂寞和冷清,交代了母亲希望儿孙们多住几日的理由,揭示了莉君对母亲从不体谅到体谅的原因。 10. (1)示例:生动传神地突出了莉君愧疚、悔恨之情。 (2)示例:大喜过望(喜形于色、幸灾乐祸)理由:母亲想儿孙们多住几

43、天的愿望意外地实现了。 11. 示例一:“人间亲情”栏目。 理由:从选材角度看,文章叙述了莉君因疫情滞留娘家,与母亲朝夕相处,增进感情的故事;从主题角度看,文章表现了母亲对儿孙们的浓浓亲情,以及莉君对母亲的理解和爱。 示例二:“人生感悟”栏目。 理由:从选材角度看,文章叙述了莉君因疫情滞留娘家的故事,描述莉君对母亲从不理解到理解、从不体谅到体谅的心路历程;从主题角度看,文章揭示了陪伴、换位思考可以消除亲人之间的隔膜,让亲情更融洽的道理。 【解析】 【8 题详解】 本题考查内容概括。结合原文,梳理出关于母亲“能干”的四件事并概括出来即可。根据“每天,她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿搬出去晾晒”可以

44、概括出第一件事:能腌制腊肉、咸火腿;根据“每天,莉君还帮母亲侍弄小菜园”可以概括出第二件事:善于侍弄菜园;根据“如今一烧大柴灶,这八大碗莱做下来,倒也不觉得小腿沉重,咋回事”可以概括出第三件事:会做满满一桌菜;根据“几天后,莉君意外地得到了礼物母亲亲手雕的软木青蛙。 只见栩栩如生的青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上, 好像准备随时腾跃而起”可以概括出第四件事:雕刻的软木青蛙栩栩如生。 【9 题详解】 本题考查记叙顺序及其作用。题干中已经给出插叙的答题提示,考生找出文中插叙的句子,并结合文本分析插叙的作用。比如“父亲故去多年,母亲从村里小学退休后,独自在山村生活”,写出了母亲独居山村的寂寞和冷清。结合“家

45、里空旷而冷清,盼着儿孙们春节回来,也是人之常情”可知,交代了母亲希望儿孙们多住几日的理由,揭示了莉君对母亲从不体谅到体谅的原因。再比如:母亲说,“小时候,干活有你的,玩具没你的。你要过一个发条青蛙,我和你爹都没满足你”,揭示了母亲严正警告众人,不准动她的木头的原因,表现了母亲对女儿的愧疚和关爱。 【10 题详解】 (1)这道题考查对词语表达效果的理解。注意回到原文,结合上下文语境,分析此时莉君的心理活动。根据上下文内容可知,因为疫情影响,两个儿子一个女儿,加上媳妇孙辈不得不留在母亲家,母亲不但要操持一大家人的吃喝,还要为儿孙的文具、电池、拖鞋、睡衣操心,想到母亲的辛劳,“莉君的心被揪扯了一把”

46、。“揪扯”一词生动传神地突出了莉君愧疚、悔恨之情。 (2) 这道题考查揣摩人物心理的能力。 回到文本中, 结合语境分析人物内心活动, 并结合上下文分析理由。根据语境“家里空旷而冷清,盼着儿孙们春节回来,也是人之常情”可知,自从父亲去世后,母亲一个人待在老家,家里“空旷而冷清”,每年都希望儿孙们能够多陪陪她,但“往年春节,莉君回娘家过年,待上 5天,是她忍受的极限”。今年因为疫情原因,儿女们不得不多待上一段时间,母亲想儿孙们多住几天的愿望意外地实现了。因此母亲的表现是大喜过望(喜形于色、幸灾乐祸)。 【11 题详解】 本题考查选材与主题分析。结合文章大意,可以很明显判断栏目是“人生感悟”“人间亲

47、情”。选择其中一个栏目,围绕栏目名称和文章的选材、主题两个方面,结合具体的事例进行分析。比如“人间亲情”栏目:从选材角度看,文章叙述了莉君因疫情滞留娘家,每天帮母亲晾晒腊肉,侍弄菜园,帮母亲烧火,与母亲朝夕相处,增进感情的故事;从主题角度看,文章表现了莉君由以前对母亲的嫌弃、不快到现在的理解和爱。如果选择“人生感悟”,按照要求作答即可。 (二) (共(二) (共 1212 分)分) 阅读下面三个文本,完成各题。 文本一 儿童在教育过程中的成长,一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升,由此我们每个人,特别是我们在儿童阶段的成长,都离不开劳动环节的淬炼。 朱子家训

48、中说:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。”可见,古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯,从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动,习惯大包大揽,目的是让孩子多点时间读书学习。其本意是爱孩子,然而,这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会,家长这样的做法,并不一定能帮助孩子提升学业成绩,反而可能会让孩子在人格发展上出现不足,难以形成良好的意志品质和责任意识。 我们必须谨记:尽管我们人类文明有了长足的发展,但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。 现代社会,劳动教育并不只是要锻炼体质,还要让儿童在劳动中学会生存、学会合作、学会创造,提高动手能力,这对于德育

49、、智育、体育、美育都有重要的影响。比如说,人类往往在劳动中创造美的世界,让儿童学习通过劳动创造美的世界,可以提升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育,因此必须系统、合理地加以推进。 (选自韩震劳动是学以成人的基础 ,有删改) 文本二 2019 年长沙市普通中学教育质量综合评价数据显示:我市普通中学学生普遍具有正确的劳动价值观。86.79%的初中生和 84.14%的高中生能正确认识劳动价值、尊重劳动、崇尚劳动;70.61%的初中生和 72.38%的高中生热爱劳动;68.75%的初中生、76.97%高中生将“科学家、教师、医生、工程师、警察、军人”等吃苦耐劳、敬业奋斗的劳动者作为自己的未

50、来的理想职业。 调研也发现,学生劳动习惯有待加强。1.65%的初中生和 1.69%的高中生表示在家中“从不”主动做力所能及的家务,26.66%的初中生和 26.9%的高中生表示在家中“偶尔”主动做力所能及的家务。 (摘自长沙发布“中小学校劳动教育评价指标”2020 年 4 月 16 日) 文本三 劳动教育要体现时代特征。中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。从尚书中的“克勤于邦、克俭于家”,到国语中的“劳则思,思则善心生”,再到朱子治家格言中的“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁”,诸多古训格言都彰显了勤俭自持、耕读传家的中华传统美德。 当今时代,随着经济社会发展,劳动形态发生巨大变化。这就要求