Unit5 单元教学目标【内容来源】人民教育出版社（一起点）二年级下册 Unit5一、语言技能目标第一层次：1. 能够听懂、会说有关日常生活起居的七个词 组：get up, eat breakfast, go to school, eat lunch, go home, eat dinner 和 go to bed,并尝试借助图片和苜、尾字母提示整体识别单词。2. 能够听懂、会说有关询问和回答日常作息时间的功能句：When do you . every day? I . at.，并能初步在恰当的情境中运用。3. 能够按照正确笔顺书写字母 Qq, Rr, Ss, Tt, Uu；复习它们在词首的常见发音，并尝试拼读单词，然后将其所缺字母补充完整；尝试在图片和首、尾字母的帮助下整体识别单词。第二层次：能够借助录音、图片、文字和教师的讲解读懂本单元的小故事，并能在教师帮助下尝试表演故事。二、其他目标1. 能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。2. 能够积极参与课堂上组织的各种活动，做到有序参与，积极使用英语进行交际。3. 能够在活动中认真倾听同伴发言，并与同伴合作进行问答并完成填表的调查任务。
