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福建省厦门市同安区2021-2022学年九年级上期中考试语文试卷(含答案)

1、 福建省厦门市同安区福建省厦门市同安区 2021-2022 学年九年级上期中语文试题学年九年级上期中语文试题 一、积累与应用。一、积累与应用。 1根据提示写出相应古诗文。 (1)怀旧空吟闻笛赋, 。 (刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 ) (2)人有悲欢离合, ,此事古难全。 (苏轼水调歌头 ) (3)但愿人长久, 。 (苏轼水调歌头 ) (4) ,后天下之乐而乐。 (范仲淹岳阳楼记 ) (5)不以物喜, 。 (范仲淹岳阳楼记 ) (6) ,在乎山水之间也。 (欧阳修醉翁亭记 ) (7) ,天与云与山与水,上下一白。 (张岱湖心亭看雪 ) (8)莫说相公痴, 。 (张岱湖心亭看雪 ) (9)孟晚舟

2、女士在被加拿大政府任意拘押 1028 天之后,经中国政府不懈努力,成功回到祖国的怀抱。她说道: “感谢亲爱的祖国,感谢党和政府,正是那一抹绚丽的中国红,让我坚信每一朵云,都有一线希望, 人生颠倒, 黑暗中定有光明。 ” 这正如刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠 中所言:“ , ”尽管前路障碍重重,但我们始终要拥有豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神。 2阅读下面的文字,按要求作答。 落一子而全局活。地摊经济一放开,不少地方出现了 “千树万树梨花开” 。地摊经济能成为近段时间以来的热门话题, 这也表明地摊与城市并非 甲 (A 格格不入 B 水火不容) 。 但是, 热话题也需冷 乙 (A.思考 B.思

3、索) ,过去,一些城市的监管者过于(A 恪 B苛)刻,对摊贩缺乏起码的包容。有关部门如果能少一些管理“洁癖 ” ,别一见地摊就蹙(Ac Bch)眉、拒斥,很多老百姓是欢迎和支持的。而现在,一些地方又过于宽松,缺乏基本的治理。如何跳出“一管就死,一放就乱”的怪圈?这是大家都很关心的话题。对地摊经济的治理应坚持“收放自如”的原则。事实上,柔性执法和审慎包容并不矛盾,在柔性执法中审慎包容,在审慎包容中柔性执法,探测治理效能最大化,就能实现多赢。“抓紧出台和落实各项刺激消费的措施,千方百计把疫情造成的损失降到最低。 ”放管得当, 丙,让经济恢复更有热度。 (1)为处选择正确的汉字,并根据处加点字选择正

4、确的读音。 (只填序号) (2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线。 (只填序号) 甲 乙 (3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。 (4)文中丙处由以下三个句子组成,排序正确的一项是 就能提升民众的美好预期 就能让城市更有温度 就能激活一池春水 A B C D 二、阅读。二、阅读。 3阅读下面两首古诗,完成问题。 【甲】行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 【乙】长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦

5、此栖迟,万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知? 寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯。 (1)下列关于这两首诗的认识和理解,不正确的一项是 A.这两首诗均为唐人律诗,句式整齐,韵律谐调,富有格律之美。 B.【甲】开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面,反衬诗人气愤、茫然的情绪。 C.【乙】颔联即景生情,惆怅伤感, “秋草” “人去” “寒林” “日斜” ,渲染出故宅的萧条冷落。 D.两首诗歌都没有直接抒写诗人的遭遇,但都通过他事或他人来表达自己的不得志。 (2)李白空被“赐金放还” ,变相撵出了长安,深感行路之难;刘长卿两遭迁谪,经过长沙贾谊故居,心生强烈感

6、慨。请分析两首诗的情感异同点? 4阅读下面文言文,完成问题。 滁州之西南,泉水之涯,欧阳公作州之二年,构亭曰“丰乐” ,自为记,以见其名义。既又直丰乐之东几百步,得山之高,构亭曰“醒心” ,使巩记之。 凡公与州之宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望。以见夫群山相环,云烟 之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然而醒,更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名,取韩子退之北湖之诗云。噫!其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。 虽然,公之作乐,吾能言之。吾君优游而无为于上, 吾民给足而无憾于下, 天下之学者皆为才且良,夷狄鸟兽草木之生者

7、, 皆得其宜, 公乐也一山之隅一泉之旁岂公乐哉?乃公所以寄意于此也。 若公之贤,韩子殁数百年而始有之。今同游之宾客,尚未知公之难遇也。后百千年,有慕公之为人,而览公之迹,思欲见之,有不可及之叹,然后知公之难遇也。则凡同游于此者,其可不喜且幸欤!而巩也,又得以文词托名于公文之次,其又不喜且幸欤! 庆历七年八月十五日记。 (曾巩醒心亭记 (节选) ) 【注】作州:指欧阳修担任滁州知州。直:径直。即:到。即:根据。韩子退之:指韩愈,字退之。吾君优游而无为于上:我们的国君在上能宽大化民,不用刑罚。夷 狄:边远地区。 (1)解释下列加点词的意思。 是日更定 ( 湖心亭看雪 ) 属予作文以记之 ( 岳阳楼

8、记 ) 乃公所以寄意于此也 名之以见其实 (2)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 A.公乐也一山/之隅一泉/之旁皆公/乐哉 B.公乐也/一山之隅一泉/之旁皆公/乐哉 C.公乐也/一山之隅/一泉之旁/皆公乐哉 D.公/乐也一山/之隅一泉/之旁皆/公乐哉 (3)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 或醉且劳矣,则必即醒心而望。 其可谓善取乐于山泉之间矣。 (4)根据文章内容,说说你对欧阳公为人和做官的看法。 5阅读下面的文字,完成相关题目。 菊花开 李佩红 季节刚翻过一座山,走进冬的萧瑟。树木仍沉醉在秋天的梦境中,渠水已结了一层薄冰,几片黄叶像几尾金鱼在清浅的冰下缓游。 应朋友邀请,我去她

9、家赏菊。朋友的小院不大,夏天种的蔬果,全都不见踪影。万物萧瑟,唯有两株中国菊攀上疏篱,扶持而开,绛紫微红的颜色,细而凹的花瓣,像倒扣的微型帆船,层层叠叠拢向花心。一花一世界,这些小帆船像是为蚂蚁出门探宝准备的,一团一团的热烈是为落魄诗人准备的,而 那伸展出去的花,像孩子们的手臂,砸开初冬凛冽的凝固,让暗香浮动。朋友说今早气温低,花瓣儿都冻硬了,午后温度升上来,花就缓过来了。我惊讶摄氏零下三四度的低温,菊花竟没有冻死,轻轻地抚摸花瓣儿,冰凉、软如丝绒。菊花不克制、不忍耐,它把自己当成子弹射出去,洞穿一个冰冷的季节。 从前我是见识过各种菊花的,偏这株普通的中国菊触到我的内心,那些沉淀在记忆深处的菊

10、花,清晰地在脑海中开放。 一次是在湖南, 途经一山区服务站, 见半坡上铺着一簇簇野菊花, 明艳艳的黄, 妩媚中透着野性,像一群赶集去参加婚礼的农家女子,交头接耳,嬉笑玩闹,顿时觉得日子热气腾腾的。 另一次是在爬武夷山途中,只见峭壁的缝隙里,独独绽着一朵黄菊,前面是深不可测的激流,后方是铜墙铁壁似的断崖,而它就这么孤零零地,傲然站在那里, “人比黄花瘦” ,却有一种“至今思项羽,不肯过江东”的气概。 还有一次是在开封公园举办的大型菊花展上,十几万盆菊花被展览者精心设计安排摆放,花团锦簇,一片盛世繁华。我向来是悲观主义,最不忍见这繁花盛景撤展时的凄凉,一如送别。花还是要野性的好,风雨飘摇中,依山依

11、石依木而开,于萧瑟中潋滟。 只是我个人的体会而已,花还是花,当开则开,该谢便谢。但是,却有几株花与我有很深的联系,是无法用科学解释的一个符号。 母亲从前爱养花,记得有一年,两盆菊花到秋天就开花了,一盆浅粉,一盆淡黄,花虽只有几朵,倒也别致。母亲有些沮丧,一度想把它们扔掉,因父亲病重,母亲顾不上。父亲去世的那年深秋,两盆菊花一夜之间全部开放,异常繁茂,拼尽全力似的,一色的月白,白得不近人情。没几天,久病的父亲去世了。等我们埋葬了父亲,那两盆花突然萎谢了。伤心欲绝的母亲不依不饶,把花枝剪得粉身碎骨,连盆一起扔了出去,从此再不种菊花。都说花的颜色与气味有关,那菊花在我家嗅到了什么气味儿,商量好了似地

12、集体变色。我只能解释为花也是有思想的。 菊花是母亲的疼,是我们内心的伤。好在时间淡化了一切。今天突然忆起,那两盆雪白的枝繁叶茂的花仍在大脑里盘根错节,如父亲定格在中年的那张脸。 还是放下沉重的话题吧,说点轻松的。 冬天,北方雪锁大地,人们喜欢在暖屋里喝红茶,暖胃暖身。南方不一样,南方潮湿,易升内火。所以南方人喜欢喝绿茶, 也喝清香宜人的甘菊。 泡饮菊花茶时, 最好用透明的玻璃杯, 每次放上四五粒,再用沸水冲泡 23 分钟,看着一朵萎靡的菊花在水中缓慢打开,逐渐丰满。待到茶水酿成微黄色,再小杯呷饮,幸福的香气沁入心脾。 其实,赏菊也好喝茶也好,苦难也罢幸福也罢,都是一种生活体验。人的生与死,对苍

13、茫宇宙并无任何意义,唯一的意义就是人对美的感知,美对人的精神的愉悦和鼓舞。 生命中遇到的美,如同信仰,让人回首往事,不至于涕泗长流,一声叹息。 (1)下列对文章的分析,不正确的一项是 A.文章以菊花为行文线索,串联起作者对菊花的见闻与感悟,脉络清晰。 B.文章的段记叙了自己的几次赏菊体验,展现了菊花不一样的美。 C.因父亲的去世,菊花在我们一家的心里留下了永远难以愈合的创伤。 D.本文和史铁生的秋天的怀念中都提到菊花,且文中的菊花都与生命有关。 (2)文中说: “那些沉淀在记忆深处的菊花,清晰地在脑海中开放。 ”请依次写出“我”记忆深处所遇到的菊花开。 ( )( )( )母亲养的菊花喝菊花茶。

14、 (3)联系上下文,按照要求赏析。 一花一世界,这些小帆船像是为蚂蚁出门探宝准备的,一团一团的热烈是为落魄诗人准备的,而那伸展出去的花,像孩子们的手臂,砸开初冬凛冽的凝固,让暗香浮动。 (从修辞角度赏析) 菊花不克制、不忍耐,它把自己当成子弹射出去,洞穿一个冰冷的季节。 (赏析加点词语“洞穿” ) (4)菊花给了作者不一样的人生体验,结合文章说一说作者心目中的菊花美在何处? (5)联系全文和自己生活实际,谈谈你对文章最后两段的理解。 6阅读下面的文字,完成问题。 培养自己的静能量 鲁云 云南省勐海县的贺开茶山上,有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好,呆起来可不好受:远离了都市的繁华,朋友圈就那

15、么几个人,洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业,怎么能呆得住?有个做茶的年轻人杨景润这样回答:人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子;26 岁的崔亚蕾说得更简单:静下来就好了。 静,就是潜下心来,保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心,一味追求高频率,快节奏的生活,一静下来就不习惯,觉得无聊。譬如酒和茶,他们更爱酒的热烈刺激,较少去品茶中滋味。遇事急躁,做事浮躁,还没想好要干什么、怎么干好,就急吼吼做方案拿计划,一旦遭遇挫折,又不知如何是好。又或者,这山看着那山高,职业规划变了又变,跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好,外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋

16、友,参加酒场聚会,钻研成功学,寻找成功的终南捷径,希望一蹴而就。 静的好处很多。 大学里说:静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。诸葛亮告诫过我们:夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。显然,安静也是一种能量,甚至是一种很强大的能量。为了让自己安静下来,曾国藩给自己定了静坐的日课:每天不管在家还是外出,总要独坐两小时。 安静是一种能量,安静的人更自省,做事更专注,收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲,退休后,自找苦吃,带领林场职工绿化荒山,20 余年造林 5 万多亩。来访的记者问他,那么艰苦怎么呆得住?老书记笑答,山上鸟语花香、清风阵阵,也是一种很好的生活。应该只有内

17、心强大的人,才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验,并把它转化为郁郁葱葱的精神绿洲吧。 培养“静能量” ,要学会追求安静。但“树欲静而风不止” ,安静并非召之即来,要想静下来,须下一番修炼功夫。让自己静下来的法子挺多,古人说,唯读书可以变化气质,读读书,钓钓鱼,下下棋, 练练书法,只要有心,无论哪种,久久为功形成习惯,心沉下去,静的境界就升上来了! 培养“静能量” ,还要学会享受安静,于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时,不妨静下来,想想自己想要什么,适合做什么;当你遭遇挫折、心灰意冷时,不妨静下来,想想自己做错了什么,失败了又如何;当你小有成就、志得意满时,不妨静下来,想想初衷是什么,得到

18、的算什么。 培养 “静能量” , 当然不一定要去茶山等偏远的地方修行, 只要心无旁骛, 处处可以历练, 才能 “结庐在人境,而无车马喧” 。培养“静能量” ,也不是要搞得暮气沉沉,故作高深。青年像初升的太阳,自然是朝气蓬勃的。不过,于艳阳天里多一缕清风,想必不无裨益。 (选自人民日报 ,本文有删改) (1)下面对文章的分析理解,不正确的一项是 A.第段中提到,有些年轻人“一味追求高频率,快节奏的生活,一静下来就不习惯,觉得无聊。譬如酒和茶, 他们更爱酒的热烈刺激, 较少去品茶中滋味。 ” 是说这些年轻人没有真正培养出 “静能量” 。 B.“达摩面壁,静坐九年,影嵌入壁,终悟得大道,开少林寺一脉

19、,传之千年而不衰。 ”这个补充论据,能有力证明,第段中“安静是一种能量,安静的人更自省,做事更专注,收获也会更大”这个观点。 C.第段中提到的“树欲静而风不止” ,意思是,要想静下来,安静就能召之即来。 D.第段“结庐在人境,而无车马喧”是指,只要心无旁骛,处处可以历练,培养“静能量” (2)请为第四段补写一个事实论据,进一步论证第段的观点。 (3)本文作者认为应如何培养静能量?请简要概述。 7阅读下面的材料,完成问题。 材料一:面对突如其来的新冠肺炎疫情,我国开展大规模在线教育,在线教育迎来了迅速发展的黄金期,据预测,2020 年中国在线教育市场规模有望增至 4538 亿元,用户规模将增至

20、3.09 亿人。其中直播教学成为主要的在线教学方式之一,能够更好地满足师生课上实时互动的即时性需求。同时在线教育内容较为丰富,语文、数学、外语占绝对优势,总占比均高达 90%以上,心理健康教育、体育课程、音乐、 美术也有不小的比例。 很多学校还通过跨学科主题探究、 项目研究等方式开展安全教育、 科普教育、生命教育和责任教育。 材料二:一组疫情期间线上教育调查图表。 材料三:未来,在线教育将成为一种主导的教育模式。复学之后,推进中小学在线教育势在必行,应根据学校实际情况和教师特点开展针对性培训,注重教师信息化思维养成,引导教师利用信息化手段 变革传统课堂; 注重全媒体课件开发、 教学的呈现方式、

21、 教学内容的设计等方面的创新, 多出精品课程;发挥在线学习平台监控功能,定期发送活动计划、日程安排、学习进度、考试计划,帮助学生便捷地进行个人学习管理;同时加强对在线教师的评价,将师生交互、在线教学活动组织和在线学习资源提供作为重要的评价内容;注重学生之间的互评,在反馈中促进学生自我的学习反思,从而加深学生对知识的理解、内化和思考。 (1)下列表述与材料内容不相符的一项是 A.疫情期间,在线教育的内容丰富,形式多样。 B.线上直播教学尽最大可能满足了师生课上实时互动的即时性需求。 C.据预测,2020 年中国在线教育市场规模和用户规模持续扩大。 D.未来,在线教育一定会成为一种主导的教育模式。

22、 (2)根据图表,从两个方面概括疫情期间在线教学呈现的最主要问题。 (3)根据材料三,中小学将怎样有序推进在线教育,请简要概括。 8名著阅读。 水浒传中有三位女将,她们分别是一丈青扈三娘,母夜叉 ,母大虫顾大嫂。 鲁智深绰号 ,在野猪林救 。 9阅读下面的语段,按要求作答。 再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口, 开了锁入内看时, 只叫得苦.原来天理昭然,佑护善人义士正吃时,只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来, 就壁缝里看时,只见草料场里火,刮刮杂杂烧着。当时林冲便拿枪,却待开门来救火,只听得前面有人说将话来。林冲就伏在庙听时,是三个人脚步响,且奔庙里来。用手推门,却被林冲靠住

23、了,推也推不开。三人在庙檐下立地看火。数内一个道: “这条计好么?” “这条计”指的是什么?林冲知道真相后做了什么? 三、写作。三、写作。 10按要求写作。 材料一:北京时间 2021 年 10 月 16 日 0 时 23 分,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号 F 遥十三运载火箭,在酒泉卫星发射中心点火起飞,顺利将 3 名中国宇航员送入太空。值得注意的是,57 年前的 10月 16 日,我国第一颗原子弹爆炸试验成功。57 年后的 10 月 16 日,神舟十三号成功发射。这不仅是历史的巧合, 还是强国路上几代人接续奋斗的必然! 过去已成历史, 未来依然可期。 在探索太空的征途上,我们期待留下更多

24、的“中国印记” ! “中国印记”是中国力量的体现,原子弹爆炸、神州十三号发射、AI智能、5G 通讯等等都成为具有时代特征的“中国印记” 。 材料二:2021 年 9 月 25 日,孟晚舟女士在被加拿大政府任意拘押 1028 天之后,经中国政府不懈努力,成功回到祖国的怀抱。她说道: “感谢亲爱的祖国,感谢党和政府,正是那一抹绚丽的中国红,让我坚信每一朵云,都有一线希望,人生颠倒,黑暗中定有光明。 ”孟晚舟在感言最后说: “信念如果有颜色,一定是中国红! ” 读了上面的材料,你有什么感受?请以“骄傲”为话题,题目自拟,写一篇文章。 要求:自定文章,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 60

25、0 字。 福建省厦门市同安区福建省厦门市同安区 2021-2022 学年九年级上学期期中学年九年级上学期期中考试考试 语文试题语文试题参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、积累与应用。一、积累与应用。 1根据提示写出相应古诗文。 (1)怀旧空吟闻笛赋, 到乡翻似烂柯人 。 (刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 ) (2)人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺 ,此事古难全。 (苏轼水调歌头 ) (3)但愿人长久, 千里共婵娟 。 (苏轼水调歌头 ) (4) 先天下之忧而忧 ,后天下之乐而乐。 (范仲淹岳阳楼记 ) (5)不以物喜, 不以己悲 。 (范仲淹岳阳楼记 ) (6) 醉翁之意不在酒 ,在乎山水之间

26、也。 (欧阳修醉翁亭记 ) (7) 雾凇沆砀 ,天与云与山与水,上下一白。 (张岱湖心亭看雪 ) (8)莫说相公痴, 更有痴似相公者 。 (张岱湖心亭看雪 ) (9)孟晚舟女士在被加拿大政府任意拘押 1028 天之后,经中国政府不懈努力,成功回到祖国的怀抱。她说道: “感谢亲爱的祖国,感谢党和政府,正是那一抹绚丽的中国红,让我坚信每一朵云,都有一线希望,人生颠倒,黑暗中定有光明。 ”这正如刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中所言: “ 沉舟侧畔千帆过 , 病树前头万木春 ”尽管前路障碍重重,但我们始终要拥有豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神。 【分析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。 解答此

27、类题目, 我们需要在平时的学习中, 做好积累,根据提示语和语境写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。 【解答】答案: (1)到乡翻似烂柯人(注意“柯”的写法) (2)月有阴晴圆缺(注意“圆”的写法) (3)千里共婵娟(注意“婵”的写法) (4)先天下之忧而忧(注意“忧”的写法) (5)不以己悲(注意“己”的写法) (6)醉翁之意不在酒(注意“翁”的写法) (7)雾凇沆砀(注意“沆砀”的写法) (8)更有痴似相公者(注意“痴”的写法) (9)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春(注意“畔”的写法) 【点评】应对古诗文的默写要做到:1.反复默写。2.整体背诵。3.理解大

28、意,把握细节。首先保证会背,然后落实每一个字。 2阅读下面的文字,按要求作答。 落一子而全局活。地摊经济一放开,不少地方出现了 “千树万树梨花开” 。地摊经济能成为近段时间 以来的热门话题, 这也表明地摊与城市并非 甲 (A 格格不入 B 水火不容) 。 但是, 热话题也需冷 乙 (A.思考 B.思索) ,过去,一些城市的监管者过于(A 恪 B苛)刻,对摊贩缺乏起码的包容。有关部门如果能少一些管理“洁癖 ” ,别一见地摊就蹙(Ac Bch)眉、拒斥,很多老百姓是欢迎和支持的。而现在,一些地方又过于宽松,缺乏基本的治理。如何跳出“一管就死,一放就乱”的怪圈?这是大家都很关心的话题。对地摊经济的治

29、理应坚持“收放自如”的原则。事实上,柔性执法和审慎包容并不矛盾,在柔性执法中审慎包容,在审慎包容中柔性执法,探测治理效能最大化,就能实现多赢。“抓紧出台和落实各项刺激消费的措施,千方百计把疫情造成的损失降到最低。 ”放管得当, 丙,让经济恢复更有热度。 (1)为处选择正确的汉字,并根据处加点字选择正确的读音。 (只填序号) B A (2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线。 (只填序号) 甲 A 乙 A (3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。 (4)文中丙处由以下三个句子组成,排序正确的一项是 D 就能提升民众的美好预期 就能让城市更有温度 就能激活一池春水 A B C D 【

30、分析】 (1)本题考查字音字形。 苛刻: (条件、要求等)过高,过于严厉、刻薄。 故选:B。 “蹙眉”的“蹙”应读作 c。 故选:A。 (2)本题考查正确使用词语。 甲:格格不入:形容彼此思想不协调,想法不相容。水火不容:水和火是两种性质相反的东西,根本不相容。比喻二者对立,绝不相容。用于句中,形容“地摊”与“城市”的关系,二者本身并不对立,因此乙处用“格格不入”正确。 故选:A。 乙:思考:进行深入、全面的思维活动。思索:反复思考探索。语境强调对热话题的进行深入、全面的 理解,故选“思考” 。 故选:A。 (3)本题考查病句。文中画横线的句子缺少宾语中心词,可在结尾添加“的现象” 。修改为:

31、不少地方出现了“千树万树梨花开”的现象。 (4)本题考查排序。由前文的“事实上”可知,后面第一个句子是表明总结关系的,排前面,然后由句中的“柔性执法和审慎包容”确定后面两个分别是,故排列顺序是。 故选:D。 【解答】答案: (1)B;A。 (2)甲:A;乙:A。 (3)不少地方出现了“千树万树梨花开”的现象。 (4)D 【点评】综合读写题就是给出一段材料,考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。 二、阅读。二、阅

32、读。 3阅读下面两首古诗,完成问题。 【甲】行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 【乙】长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知? 寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯。 (1)下列关于这两首诗的认识和理解,不正确的一项是 A A.这两首诗均为唐人律诗,句式整齐,韵律谐调,富有格律之美。 B.【甲】开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面,反

33、衬诗人气愤、茫然的情绪。 C.【乙】颔联即景生情,惆怅伤感, “秋草” “人去” “寒林” “日斜” ,渲染出故宅的萧条冷落。 D.两首诗歌都没有直接抒写诗人的遭遇,但都通过他事或他人来表达自己的不得志。 (2)李白空被“赐金放还” ,变相撵出了长安,深感行路之难;刘长卿两遭迁谪,经过长沙贾谊故居,心生强烈感慨。请分析两首诗的情感异同点? 【分析】 行路难 ,公元 742 年(天宝元年) ,李白奉诏入京,担任翰林供奉。却没被唐玄宗重用,还受到权臣的谗毁排挤,两年后被“赐金放还” ,变相撵出了长安。李白被逼出京,朋友们都来为他饯行,求仕无望的他深感仕路的艰难,满怀愤慨写下了此篇行路难 。这首诗歌

34、充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏,反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平,同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求,展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。 长沙过贾谊宅是唐代诗人刘长卿创作的一首怀古诗。此诗通过对汉代文学家贾谊不幸遭遇的凭吊和痛惜,抒发了诗人自己被贬的悲愤与对当时社会现实的不满情绪。全诗意境悲凉,真挚感人,堪称唐人七律中的精品。 【解答】 (1)本题考查对诗歌的理解。 A.有误, 行路难是乐府古题,不是唐人律诗。 BCD.正确。 故选:A。 (2)本题考查对诗歌主题的比较理解。甲诗人用“冰塞川” “雪满山”象征人生道路上的艰难

35、险阻,具有比兴的意味。一个怀有伟大政治抱负的人物,在受诏入京,有幸接近皇帝的时候,皇帝却不能任用,被“赐金还山” ,变相撵出了长安。充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏,反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平。 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”一句,通过想象表现出自己勇于挑战命运, 不屈服和积极进取的人生态度。 乙诗是一首怀古诗, 采用借古伤今的手法,分析作者情感时,要注意作者和“贾谊”之间的相似之处:遭诬陷被贬。诗人联系与贾谊遭贬的共同的遭遇,心理上更使眼中的景色充满凄凉寥落之情。这两首诗都是诗人在遭遇仕途不顺( “志向受挫” )的痛苦经历之后所写,一开始都表现

36、出悲伤( “愁闷” )的情感,而 甲诗在结尾处转向乐观( “昂扬” )的情绪。 答案: (1)A (2)这两首诗都是诗人在遭遇仕途不顺( “志向受挫” )的痛苦经历之后所写,一开始都表现出悲伤( “愁闷” )的情感,而 甲诗在结尾处转向乐观( “昂扬” )的情绪。 译文: 行路难 金杯中的美酒一斗价十千,玉盘里的菜肴珍贵值万钱。心中郁闷,我放下杯筷不愿进餐;拔出宝剑环顾四周,心里一片茫然。想渡黄河,冰雪却冻封了河川;想登太行山,莽莽风雪早已封山。像姜尚垂钓溪,闲待东山再起;又像伊尹做梦,他乘船经过日边。人生道路多么艰难,多么艰难;歧路纷杂, 如今又身在何处?相信乘风破浪的时机总会到来,到时定要

37、扬起征帆,横渡沧海! 长沙过贾谊宅 你被贬于此寂寞地住了三载,万古留下你客居楚地的悲哀。踏着秋草独自寻觅你的足迹,只有黯淡的斜阳映照着寒林。为何明君却独对你恩疏情薄,湘水无情怎知我对你的深情?江山已经冷落草木已经凋零,可怜你究竟何故被贬此地呢! 【点评】古诗词鉴赏时要抓住诗歌的诗眼、炼字和意象等。诗眼是理解诗歌的一把钥匙,抓住了诗眼,明白了主旨,可以有效地帮助我们解题。 4阅读下面文言文,完成问题。 滁州之西南,泉水之涯,欧阳公作州之二年,构亭曰“丰乐” ,自为记,以见其名义。既又直丰乐之东几百步,得山之高,构亭曰“醒心” ,使巩记之。 凡公与州之宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即

38、醒心而望。以见夫群山相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然而醒,更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名,取韩子退之北湖之诗云。噫!其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。 虽然,公之作乐,吾能言之。吾君优游而无为于上, 吾民给足而无憾于下, 天下之学者皆为才且良,夷狄鸟兽草木之生者, 皆得其宜, 公乐也一山之隅一泉之旁岂公乐哉?乃公所以寄意于此也。 若公之贤,韩子殁数百年而始有之。今同游之宾客,尚未知公之难遇也。后百千年,有慕公之为人,而览公之迹,思欲见之,有不可及之叹,然后知公之难遇也。则凡同游于此者,其可不喜且幸欤!而巩也,又得以文

39、词托名于公文之次,其又不喜且幸欤! 庆历七年八月十五日记。 (曾巩醒心亭记 (节选) ) 【注】作州:指欧阳修担任滁州知州。直:径直。即:到。即:根据。韩子退之:指韩愈,字退之。吾君优游而无为于上:我们的国君在上能宽大化民,不用刑罚。夷 狄:边远地区。 (1)解释下列加点词的意思。 是日更定 这 ( 湖心亭看雪 ) 属予作文以记之 同“嘱” ,嘱托 ( 岳阳楼记 ) 乃公所以寄意于此也 理想 名之以见其实 动词,取名 (2)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 C A.公乐也一山/之隅一泉/之旁皆公/乐哉 B.公乐也/一山之隅一泉/之旁皆公/乐哉 C.公乐也/一山之隅/一泉之旁/皆公乐哉

40、 D.公/乐也一山/之隅一泉/之旁皆/公乐哉 (3)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 或醉且劳矣,则必即醒心而望。 其可谓善取乐于山泉之间矣。 (4)根据文章内容,说说你对欧阳公为人和做官的看法。 【分析】参考译文: 在滁州的西南方,泉水的旁边,欧阳公出任知州的第二年,建筑凉亭叫“丰乐亭” ,己写了一篇丰乐亭记,来说明丰乐亭名称的由来。之后又径直在三乐亭往东几百步,找到山势高的地方,建筑凉亭叫“醒心亭” ,并且请我为它写一篇记事。 只要欧阳公和宾客来游玩,一定会到丰乐亭饮酒。有人喝醉并且劳累了,就一定会到醒心亭观望风景,看到群山环绕,白云山岚水气滋生蔓延,一望无际的旷野,花草树木茂盛,山泉岩

41、石秀丽,让他们眼睛所看到的.耳朵所听到的都有清新的感觉,他们的心也因惊奇而醒来,甚至久待而忘了回去。所以根据这样的事形成的原因为它取名“醒心亭” ,这是取自韩愈北湖一诗的句子。唉!他真可以说擅长从山泉之间获得乐趣,而且给它们取名来显示它们的实际情况,又是更擅长的了! 虽然如此,欧阳公的快乐,我能形容。我们的国君在上能宽大化民,不用刑罚,我们的人民在下生活充裕,没有怨恨,天下的求学的人都贤德有才能,边远地区鸟兽草木生长都适当合宜,这才是欧阳修的快乐。而只是在一座山的角落.一池泉水的旁边,难道是欧阳公的快乐吗?这其实是欧阳公用来在这里寄寓他的理想呀。像欧阳公的贤德,韩愈死后的数百年才有。现在与他同

42、游的宾客都还不知道欧阳公的难得。以后的百千年,有人仰慕欧阳公的为人,来参观他的遗迹,想要见他一面,却有没办法再见到的感叹(或说有比不上他的感叹) ,然后才知道欧阳公的难得。所以凡是与他在这里同游的人,难道可以不感到欢喜,幸运吗?而我又可以借着文章寄托名声在他的文章之后,难道可以不感到欢喜幸运吗? 庆历七年八月十五日写。 【解答】 (1)本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目,要在理解句意的基础上解释词语,尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。 句意:这一天晚上八点左右。是:这。 句意:嘱托我写一篇文章来记述这件事情。属:同“嘱” ,嘱托。 句意:这其实是欧阳公用来在这里寄寓他的

43、理想呀。意:理想。 句意:给它们取名来显示它们的实际情况。名,动词,取名。 (2)本题考查给语句断句的能力。给语句断句时,首先要理解句子的意思,再弄清句子的成分,不要把句子割裂开。一般来说,主谓之间,谓语和宾语、补语之间应该有停顿。句意为:这才是欧阳公真正的快乐啊! 一个山角落, 一汪清泉水, 哪里会是欧阳公的快乐所在呢?他只不过是在这里寄托他的感想啊!故断句为:公乐也/一山之隅/一泉之旁/皆公乐哉? 故选:C。 (3) 本题考查翻译语句的能力。 解答时一定要先回到语境中, 根据语境读懂句子的整体意思, 直译为主, 意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。 句

44、中重点词:或,有时;且,并且;劳,劳累;即,到。句意为:有时喝醉并且劳累了,就一定会靠近醒心亭观望风景。 句中重点词:善,擅长,善于;于,介词,在。句意为:这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐了。 (4) 本题考查文言文内容的理解。 需通读全文, 理解关键语句的含义, 在分析其内容。 欧阳修贤能有才、意趣高洁、豪放洒脱、乐观豁达。虽遭贬谪,但他不悲戚嗟叹,而是随遇而安,寄情山水,以诗酒自娱,在逆境中悠然自得;欧阳修简政爱民、与民同乐、心怀济世安民的理想。他不计个人得失,以盛世安定、百姓安居乐业为己之“乐” ;励精图治,以积极心态做好地方官,这才能有与太守出游同乐的安乐图景。 答案: (1)

45、这;同“嘱” ,嘱托;理想;动词,取名。 (2)C (3)有时喝醉并且劳累了,就一定会靠近醒心亭观望风景。 这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐了。 (4)为人,欧阳修是一个豪放洒脱的人;为官,欧阳修是一个能与民同乐的好官。 【点评】文言文中重点字词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项,只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。 5阅读下面的文字,完成相关题目。 菊花开 李佩红 季节刚翻过一座山,走进冬的萧瑟。树木仍沉醉在秋天的梦境中,渠水已结了

46、一层薄冰,几片黄叶像几尾金鱼在清浅的冰下缓游。 应朋友邀请,我去她家赏菊。朋友的小院不大,夏天种的蔬果,全都不见踪影。万物萧瑟,唯有两株中国菊攀上疏篱,扶持而开,绛紫微红的颜色,细而凹的花瓣,像倒扣的微型帆船,层层叠叠拢向花心。一花一世界,这些小帆船像是为蚂蚁出门探宝准备的,一团一团的热烈是为落魄诗人准备的,而那伸展出去的花,像孩子们的手臂,砸开初冬凛冽的凝固,让暗香浮动。朋友说今早气温低,花瓣儿都冻硬了,午后温度升上来,花就缓过来了。我惊讶摄氏零下三四度的低温,菊花竟没有冻死,轻轻地抚摸花瓣儿,冰凉、软如丝绒。菊花不克制、不忍耐,它把自己当成子弹射出去,洞穿一个冰冷的季节。 从前我是见识过各

47、种菊花的,偏这株普通的中国菊触到我的内心,那些沉淀在记忆深处的菊花,清晰地在脑海中开放。 一次是在湖南, 途经一山区服务站, 见半坡上铺着一簇簇野菊花, 明艳艳的黄, 妩媚中透着野性,像一群赶集去参加婚礼的农家女子,交头接耳,嬉笑玩闹,顿时觉得日子热气腾腾的。 另一次是在爬武夷山途中,只见峭壁的缝隙里,独独绽着一朵黄菊,前面是深不可测的激流,后 方是铜墙铁壁似的断崖,而它就这么孤零零地,傲然站在那里, “人比黄花瘦” ,却有一种“至今思项羽,不肯过江东”的气概。 还有一次是在开封公园举办的大型菊花展上,十几万盆菊花被展览者精心设计安排摆放,花团锦簇,一片盛世繁华。我向来是悲观主义,最不忍见这繁

48、花盛景撤展时的凄凉,一如送别。花还是要野性的好,风雨飘摇中,依山依石依木而开,于萧瑟中潋滟。 只是我个人的体会而已,花还是花,当开则开,该谢便谢。但是,却有几株花与我有很深的联系,是无法用科学解释的一个符号。 母亲从前爱养花,记得有一年,两盆菊花到秋天就开花了,一盆浅粉,一盆淡黄,花虽只有几朵,倒也别致。母亲有些沮丧,一度想把它们扔掉,因父亲病重,母亲顾不上。父亲去世的那年深秋,两盆菊花一夜之间全部开放,异常繁茂,拼尽全力似的,一色的月白,白得不近人情。没几天,久病的父亲去世了。等我们埋葬了父亲,那两盆花突然萎谢了。伤心欲绝的母亲不依不饶,把花枝剪得粉身碎骨,连盆一起扔了出去,从此再不种菊花。

49、都说花的颜色与气味有关,那菊花在我家嗅到了什么气味儿,商量好了似地集体变色。我只能解释为花也是有思想的。 菊花是母亲的疼,是我们内心的伤。好在时间淡化了一切。今天突然忆起,那两盆雪白的枝繁叶茂的花仍在大脑里盘根错节,如父亲定格在中年的那张脸。 还是放下沉重的话题吧,说点轻松的。 冬天,北方雪锁大地,人们喜欢在暖屋里喝红茶,暖胃暖身。南方不一样,南方潮湿,易升内火。所以南方人喜欢喝绿茶, 也喝清香宜人的甘菊。 泡饮菊花茶时, 最好用透明的玻璃杯, 每次放上四五粒,再用沸水冲泡 23 分钟,看着一朵萎靡的菊花在水中缓慢打开,逐渐丰满。待到茶水酿成微黄色,再小杯呷饮,幸福的香气沁入心脾。 其实,赏菊

50、也好喝茶也好,苦难也罢幸福也罢,都是一种生活体验。人的生与死,对苍茫宇宙并无任何意义,唯一的意义就是人对美的感知,美对人的精神的愉悦和鼓舞。 生命中遇到的美,如同信仰,让人回首往事,不至于涕泗长流,一声叹息。 (1)下列对文章的分析,不正确的一项是 C A.文章以菊花为行文线索,串联起作者对菊花的见闻与感悟,脉络清晰。 B.文章的段记叙了自己的几次赏菊体验,展现了菊花不一样的美。 C.因父亲的去世,菊花在我们一家的心里留下了永远难以愈合的创伤。 D.本文和史铁生的秋天的怀念中都提到菊花,且文中的菊花都与生命有关。 (2)文中说: “那些沉淀在记忆深处的菊花,清晰地在脑海中开放。 ”请依次写出“