1、教科版六年级科学上册 授课老师： 2 2. .2 2 形状与抗弯曲能力形状与抗弯曲能力 第二单元 形 状 与 结 构 新 知 导 入 新 知 导 入 “ “T T” ”形钢形钢 “ “U U” ”形钢形钢 “ “L L” ”形钢形钢 “ “工工” ”形钢形钢 它们的形状与抗弯曲能力有关吗它们的形状与抗弯曲能力有关吗？ “ “口口” ”形钢形钢 讨论讨论： 一张平展的纸横梁能承重多少？ 用同样的纸折成不同形状的纸横梁能承重多少？ 为什么改变形状能提高材料的抗弯曲能力？ 新 知 探 究 新 知 探 究 实验名称实验名称 所需材料所需材料 改变的条件改变的条件 不变的条件不变的条件 实验方法实验方法
2、 纸梁的形状与抗弯曲能力的关系 同样大小、薄厚的纸；垫圈；教材；直尺 纸的形状 垫起纸的高度；弯曲的标准；纸架空的距离；放垫圈的位置 改变纸梁的形状，用直尺测量几种形状的承重能力。 新 知 探 究 纸梁的形状与抗弯曲能力的测试记录纸梁的形状与抗弯曲能力的测试记录 形形 状状 抗弯曲能力抗弯曲能力 （垫圈的个数垫圈的个数） 1个 12个 18个 15个 15个 新 知 探 究 小结小结： 改变材料的形状改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力可以改变材料的抗弯曲能力。 新 知 探 究 把薄型材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，增加厚度能
3、大大增强材料的抗弯曲能力。 为什么改变材料的形状能提高材料的抗弯曲能力为什么改变材料的形状能提高材料的抗弯曲能力？ 新 知 探 究 想一想想一想： “ “L L” ”形材料的哪一部分像平放的梁立着放了形材料的哪一部分像平放的梁立着放了？ 增加厚度增加厚度 减少宽度减少宽度 既能节省材料，又能增强抗弯曲能力。 新 知 探 究 瓦楞纸板的研究瓦楞纸板的研究 纸包装箱用的这种材料叫纸包装箱用的这种材料叫瓦楞纸板瓦楞纸板。 面纸面纸 瓦楞纸板的结构瓦楞纸板的结构 瓦楞芯纸瓦楞芯纸 里纸里纸 瓦楞芯纸瓦楞芯纸 芯纸芯纸 新 知 探 究 瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了瓦楞纸板的结构为什么能使柔软
4、的纸变坚硬了? ? 因为瓦楞纸板把纸弯折后又黏合，改变了纸的形状，所以增加了厚度，从而使瓦楞纸板的抗弯曲能力增强。 新 知 探 究 早在早在150150年前年前，英国人爱德华英国人爱德华 希利和爱德华希利和爱德华 艾伦兄弟发明艾伦兄弟发明了在纸上加压成波纹瓦楞了在纸上加压成波纹瓦楞；19581958年年，英国人拥有了第一个制造英国人拥有了第一个制造瓦楞纸的专利瓦楞纸的专利。直到直到1919世纪末世纪末，美国人才开始研究用瓦楞纸制美国人才开始研究用瓦楞纸制作包装运输箱作包装运输箱。 瓦楞纸的发明瓦楞纸的发明 拓 展 延 伸 拓 展 延 伸 瓦楞纸的发明瓦楞纸的发明 改变材料的形状虽然减少了材料的
5、宽度改变材料的形状虽然减少了材料的宽度，但是能增加但是能增加材料的厚度材料的厚度，所以既能增强抗弯曲能力所以既能增强抗弯曲能力，又能节省材料又能节省材料。 课 堂 总 结 课 堂 练 习 一一、填空填空 1.瓦楞纸板比一般的纸抗弯曲能力（ ）。 2.改变形状，既（ ），又（ ）。 3.在设计实验改变纸的形状可以增强抗弯曲能力的实验中，改变的条件是（ ）。 强 节省了材料 增强了抗弯曲能力 纸的形状 课 堂 练 习 二二、判断判断 1.增加宽度比增加厚度更能增强抗弯曲能力。 （ ） 2.所有的瓦楞纸都是由三个部分组成的。 （ ） 3.虽然形状不同，但是抗弯曲能力相同。 （ ） 课 后 作 业 课后课后，继续完成形状与抗弯曲能力的实验继续完成形状与抗弯曲能力的实验。 板 书 设 计 形状与抗弯曲能力形状与抗弯曲能力 研究形状与抗弯曲能力的关系研究形状与抗弯曲能力的关系 瓦楞纸板的研究瓦楞纸板的研究 教科版六年级科学上册 授课老师： 课程结束课程结束 第二单元 形 状 与 结 构