1、2.1 实验：探究小车速度随时间变的规律实验：探究小车速度随时间变的规律 一、单选题一、单选题 1、如图所示是某同学在使用打点计时器时得到的一条纸带,图上的点是时间间隔相同的计数点,对于这条纸带,下列说法正确的是( ) A.纸带运动一定越来越快 B.纸带运动可能越来越慢 C.计数点DE、之间的时间间隔大于计数点AB、之间的时间间隔 D.计数点OE、之间的时间间隔一定是 0.1s 2、刘翔在广州亚运会 110m 栏的决赛中,终点处有一站在跑道侧面的摄影记者用照相机给他拍摄最后冲剌的身影,摄影记者使用的照相机的光圈(控制进光量的多少)是 16,快门(曝光时间)是 1/60s、得到照片后测得照片中刘
2、翔的身高为 H、胸部模糊部分的宽度为 L,已知刘翔的身高为 h.由以上数据可以估算出刘翔的( ) A.110m 栏成绩 B.冲线速度 C.110 m 内的平均速度 D.110 m 栏比赛过程加速度的大小 3、根据已打出的纸带,不用公式计算就可以直接得出的物理量是( ). 时间间隔位移加速度平均速度 A. B. C. D. 4、如图所示，甲、乙为实验室常用的打点计时器，下列说法正确的是( ) A.甲为电火花打点计时器 B.乙为电磁打点计时器 C.甲使用交流电源，工作电压为 220V D.乙使用交流电源，工作电压为 220V 5、在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,下列说法不正确的是( ).
3、 A.纸带上可以每隔任意相同数量的点选取一个计数点 B.使用刻度尺测量长度时,要进行估读 C.作vt图象时,所描曲线必须经过每一个点 D.在数据处理时,常用公式法和图象法 6、利用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律,请选出较准确的一组( ) A.学生电源、导线、电火花计时器、小车、钩码、一端带有定滑轮的长木板、带小钩的细线、纸带、刻度尺、坐标纸 B.学生电源、导线、电磁打点计时器、小车、钩码、一端带有定滑轮的长木板、带小钩的细线、纸带、刻度尺、坐标纸 C.导线、电磁打点计时器、小车、钩码、一端带有定滑轮的长木板、带小钩的细线、纸带、刻度尺、坐标纸 D.学生电源、导线、电磁打点计时器、钩码、
4、一端带有定滑轮的长木板、带小钩的细线、纸带、刻度尺、坐标纸 二、多选题二、多选题 7、在“探究小车的速度随时间变化规律”的实验中,下列操作正确的有( ) A.长木板不能侧向倾斜,但可一端高一端低 B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端 C.要防止钩码落地,避免小车跟滑轮相碰,在小车到达滑轮前可以用手及时按住 D.电火花计时器应使用 220V 的直流电源 8、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,关于计数点的下列说法中,正确的是( ) A.用计数点进行测量计算,既方便,又可减小误差 B.相邻计数点间的时间间隔应该是相等的 C.相邻计数点间的距离应当是相等的 D.计数点是从计时器打出的实际点
5、中选出来的,相邻计数点间点痕的个数相等 9、电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量是( ) A.时间间隔 B.位移 C.加速度 D.平均速度 10、在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时,根据打点计时器打出的纸带,我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是( ) A.时间间隔 B.瞬时速度 C.加速度 D.某段时间内的位移 三、填空题三、填空题 11、在探究“小车速度随时间变化规律”实验中: 1.操作步骤中释放小车和接通电源的先后顺序应该是_. A.先释放小车后接通电源 B.先接通电源后释放小 2.某同学获得一条点迹清楚的纸
6、带,如图所示,已知打点计时器每隔 0.02s 打一个点,该同学选择了 0、 1、 2、3、4、5、6 七个计数点,每相邻两个计数点间还有四个点图中没有画出,测量数据如图所示,单位是 mm. (a)根据_,可判断小车做匀加速直线运动; (b)计算小车通过计数点 3 的瞬时速度为_m/s;小车通过计数点 5 的瞬时速度为_m/s(均保留 3 位有效数字). (c)小车的加速度为_m/s2(保留 2 位有效数字). 12、在某次实验中，下图所示为一次记录小车运动情况的纸带，其中 A、B、C、D、E 为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔 T0.1 s。 (1)根据_，可判定小车做_运动。 (2)计算
7、各点瞬时速度，vB_ m/s，vC_ m/s， vD_ m/s。 (3)计算加速度 a_。 四、实验题四、实验题 13、 某同学利用图甲所示的实验装置， 探究物块在水平桌面上的运动规律 物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)从纸带上便于测量的点开始，每 5 个点取1 个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示打点计时器电源的频率为 50 Hz. (1)通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点_和_之间某时刻开始减速 (2)计数点 3 对应的速度大小为_m/s.(保留两位有效数字) (3)物块加速运动过程中加速度的大小为a _2m/s.(保留两位有效数
8、字) 14、电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器。当电源的频率是 50Hz 时，它每隔 0.02s 打一次点。如图所示为某次实验打出的一条纸带，其中 1、2、3、4 为依次选定的计数点，相邻两个计数点的时间间隔为 s，根据图中标出的数据，可以得到实验物体运动的加速度的为 2/m s（保留三位有效数字） 。 参考答案参考答案 1、答案：B 解析：由于不知道纸带的运动方向,所以不能判断纸带的运动状态,所以选项 A 错误;若纸带从左向右运动,纸带运动越来越慢,若纸带从右向左运动,纸带运动越来越快,因此选项 B 正确;由题知时间间隔相同,故选项 C 错误;由于两计数点之间的打点个数不知道,故两计
9、数点之间的时间间隔是不能确定的,故选项 D 错误。 2、答案：B 解析：A、110m 的成绩指的是总时间,运动员的运动过程是一个变速运动,故无法求得运动时间,故 A 错误;B.胸前号码上的模糊部分的宽度为 L,即为两次曝光时运动员的底片上的位移,根据运动员底片上的高度和实际高度的比例即可求得两次曝光的实际位移为: LhxH, 所以冲刺时的瞬时速度60 xLhvtH,故 B 正确;C.110m 内的平均速度等于总位移除以总时间,因无法求得时间,所以无法求出平均速度,故 C 错误;D.110 m栏比赛过程加速度大小是变化的,无法求解.故 D 错误.故选 B. 3、答案：A 解析： 数出点数可知时间
10、间隔为 0. 02(1)sN ,用毫米刻度尺测出点间距即为位移大小,要通过计算才能知道平均速度和加速度,A 项对. 4、答案：D 5、答案：C 解析： 可以每隔任意相同数量的点选取一个计数点,但相隔四个点时计数点间的时间间隔为 0. 1 s,计算时更方便,A项对;使用刻度尺测长度时,要进行估读,B项对;作vt图象时,应使尽量多的点在同一条直线上,离线较远的点大胆舍弃,C 项错;数据处理可选择公式法和图象法中的某一方法,D 项对. 6、答案：B 解析：使用电火花计时器时不能使用学生电源,选项 A 错误,选项 B 正确;选项 C 缺少学生电源,选项 D 缺少小车。 7、答案：AC 8、答案：ABD
11、 9、答案：AB 10、答案：AD 解析：打点计时器是每隔 0.02s 打下一个点,所以数点就可以知道时间间隔,故 A 正确。瞬时速度的求解需要运用公式,故 B 错误。加速度的求解需要运用公式或利用图像求斜率,故 C 错误。某段时间内的位移可以利用刻度尺直接测得,故 D 正确。 11、答案：1.B; 2.相邻（连续）相等的时间内位移差相等(恒定); 1.16m/s; 1.78m/s; 3.1m/s2 12、答案：（1）纸带上相邻的相等时间间隔位移差为定值; 匀加速直线运动 （2） 1.38; 2.64 ; 3.9 （3）212.6/m s 13、答案：(1)5；6 (2)0.80 (3)2.0
12、 解析：(1)从纸带上的数据分析得知：在计数点 5 之前，两点之间的位移逐渐增大，是加速运动，在计数点 6之后，两点之间的位移逐渐减小，是减速运动，所以物块在 5 和 6 之间某时刻开始减速 (2)匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度，因此有： 2430.07010.0900m/s0.80 m/s20.2xvT (3)由纸带可知，计数点 6 往后做减速运动，有：12310.60 cm8.61cm6.60 cmxxx，4.m4 60 cx ，2.00cm0.02m0.1sxT ，代入公式2xaT 得： 220.02m/sm/s2.00 m/s0.01xaT ，负号表示物体做减速运动，所以物块减速运动过程中加速度的大小为2.00m/s. 14、答案：0.1;-6.00