1、 2 2 丁香结丁香结 一、含英咀华一、含英咀华 （一）开卷有益（一）开卷有益 1课文简介课文简介 丁香结是作家宗璞的一部散文集，本文选自其中。作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。 2课文主旨课文主旨 作者描写了城里、城外、斗室外和雨中的丁香，表达了作者对丁香的喜爱和赞美之情，由物及情， 最后写每个人一辈子都会遇到不顺心的事， 而我们能做的是以从容豁达的心态去对待。 （二）知人论世（二）知人论世 宗璞，原名冯钟璞，1928
2、年出生，当代作家，著名哲学家冯友兰之女。代表作弦上的梦和三生石分别获 1978 年全国优秀短篇小说奖和第一届全国优秀中篇小说奖。 （三）手不释卷（三）手不释卷 丁香结丁香结 宗璞 今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。 城外校园里丁香更多。 最好的是图书馆北面的丁香三角地， 种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下，白得潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。 在我住了断续
3、近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。 雪色映进窗来， 香气直透毫端。 人也似乎轻灵的多， 不那么混浊笨拙了。 从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。 古人词云“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。 只是赏过这么多年的丁
4、香， 却一直不解， 何以古人发明了丁香结的说法。 今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。 丁香结，这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？ （四）跬步千里（四）跬步千里 1我会写我会写 zhu Z 纟 笔画：笔画：撇折/撇折/提/横撇/点/横撇/点/横撇/点/横撇/捺 字义字义：装饰；缝；连接。 组词组词：缀满、点缀 补缀 缀字成文 造
5、句造句：秋天到了，成串的紫葡萄缀满了枝头。 巧记巧记：双双归来，乡下变样。（字谜） 积累：积累：草绿萦新带，榆青缀古钱。（王勃） 字源：字源： 小篆 隶书 缀 共11画 左右 造字：造字：形声字 辨辨字字：掇（拾掇） 啜（啜泣） yu Y 山 笔画：笔画：竖/撇折/撇折/点/撇折/撇折/点/竖折/竖 字义字义：使人感觉沉静、安闲的；形容地方很偏僻、光线暗。 组词组词：幽雅、幽静、幽美 幽谷、幽暗、曲径通幽 造句造句：这座园林非常优雅。 巧记巧记：山内两小幺。（字谜） 积累：积累：一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀。（李清照） 字源：字源： 小篆 隶书 幽 共 9 画 半包围 造字：造字：会意字 辨
6、辨字字：函（信函） 涵（包涵） y Y 牙 笔画：笔画：横/撇折/竖钩/撇/撇/竖/点/横/横/横/竖/横 字义字义：高尚不俗，美好大方；敬辞，称对方的情意、行动等。 组词组词：幽雅、雅致、雅俗共赏 雅意、雅教、雅鉴 造句造句：小山村幽雅的景致让我们流连忘返。 巧记巧记：皓齿如贝实在好，举止文静更可人。（字谜） 积累：积累：别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫） 字源：字源： 小篆 隶书 雅 共12画 左右 造字：造字：形声字 辨辨字字：难（难过） 谁（谁家） n A 木 笔画：笔画：点/点/横撇/撇点/撇/横/横/竖/撇/捺 字义字义：长形的桌子；提出计划、办法等的文件；事件。 组词组词：
7、伏案、书案、拍案而起 图案、方案 案件、案子 造句造句：已经是深夜了，老师还在伏案批改作业。 巧记巧记：安放木头。（拆字） 字源：字源： 小篆 隶书 案 共10画 上下 造字：造字：形声字 辨辨字字：宋（宋朝） 棠（海棠） 积累：积累：窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。（杜荀鹤） zhu Z 扌 笔画：笔画：横/竖钩/提/竖折/竖/竖/竖折/竖 字义字义：笨，不灵巧；谦辞。 组词组词：笨拙、守拙、弄巧成拙 拙作、拙见 造句造句：企鹅在陆地上行动笨拙，可一到水里就显得异常灵活。 巧记巧记：出手太笨。（字谜） 积累：积累：巧者为我拙，智者为我愚。（柳宗元） 字源：字源： 小篆 隶书 拙 共 8 画
8、左右 造字：造字：会意字 辨辨字字：茁（茁壮） 咄（咄咄逼人） b B 艹 笔画：笔画：横/竖/竖/点/点/提/横/竖/横折/横/横/竖/点/横/竖钩/点 字义字义：义同“薄”（bo）；不庄重；看不起，轻视。 组词组词：单薄、淡薄、厚积薄发 轻薄 厚此薄彼 造句造句：小强看上去很单薄，却有着很大的力气。 巧记巧记：浦江长寸草。（拆字） 积累：积累：薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。（李清照） 字源：字源： 小篆 隶书 薄 共16画 上下 造字：造字：会意字 辨辨字字：簙（账簿） 蒲（蒲扇） w W 女 笔画：笔画：撇点/撇/横/横/横/撇/竖弯钩 字义字义：妩媚，（女子）姿态美好。 组词组词：妩媚
9、妩媚多姿 造句造句：娇艳的花朵在微风中摇曳生姿，尽显妩媚。 巧记巧记：没有女人。（字谜） 积累：积累：我见青山多妩媚，料青山见我应如是。（辛弃疾） 字源：字源： 小篆 隶书 妩 共 7 画 左右 造字：造字：形声字 辨辨字字：抚（抚养） 芜（芜湖） mi M 女 笔画：笔画：撇点/撇/横/横折/竖/横/撇/竖/横折/横/横/横 字义字义：美好，可爱；巴结，逢迎。 字源：字源： 媚 共12画 左右 组词组词：妩媚、明媚、千娇百媚 献媚、奴颜媚骨 造句造句：牡丹花在露珠的装点下更加妩媚动人。 巧记巧记：女人的眉毛。（拆字） 积累：积累：醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？（辛弃疾） 小篆 隶书 造字：造
10、字：形声字 辨辨字字：楣（门楣） 嵋（峨嵋） h H 米 笔画：笔画：点/撇/横/竖/撇/点/横/竖/竖/横折/横/撇/横折钩/横/横 字义字义：黏合，粘贴；粥类。 组词组词：模糊、糊窗户、稀里糊涂 面糊糊 养家糊口 造句造句：看到爸爸已经走远的模糊身影，我流下了眼泪。 巧记巧记：“胡”乱做“米”饭，实在是糊涂！（口诀） 积累：积累：分明宇宙在毫端，万古糊涂人不信。（钱时） 字源：字源： 小篆 隶书 糊 共15画 左右 造字：造字：形声字 辨辨字字：湖（湖水） 蝴（蝴蝶） bo B 艹 笔画：笔画：横/竖/竖/撇/横折钩/横折/横/竖弯钩 字义字义：花苞，苞片，花或花序下面像叶的小片；茂盛。
11、组词组词：花苞、苞蕾、含苞待放 竹苞松茂 造句造句：春天到了，枝间冒出一个个娇嫩的小花苞，很是可爱。 巧记巧记：草包。（拆字） 积累：积累：雪态自堪怜翡翠，玉苞终耻近蒹葭。（释智圆） 字源：字源： 小篆 隶书 苞 共 8 画 上下 造字：造字：形声字 辨辨字字：包（背包） 雹（冰雹） jn J 衤 笔画：笔画：点/横撇/竖/撇/点/横/竖/撇/点/横/竖/撇/捺/横/横/竖钩/撇/点 字义字义：衣服胸前或背后的部分。 组词组词：衣襟、前襟、大襟、襟飘带舞 造句造句：妈妈在我的衣襟上绣了一只好看的花蝴蝶。 巧记巧记：禁止带衣服。（拆字） 积累：积累：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫） 字源
12、：字源： 小篆 隶书 襟 共18画 左右 造字：造字：形声字 辨辨字字：禁（禁止） 噤（噤声） hung H 忄 笔画：笔画：点/点/竖/竖/点/撇/横/撇/竖弯钩 字源：字源： 恍 共 9 画 字义字义：忽地，忽然；仿佛。 组词组词：恍然、恍然大悟 恍若 精神恍惚 造句造句：经老师这么一讲解，我恍然大悟。 巧记巧记：心里有光明。（拆字） 积累：积累：旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。（韩偓） 小篆 隶书 左右 造字：造字：形声字 辨辨字字：咣（咣当） 胱（膀胱） yun Y 心 笔画：笔画：撇/横撇/点/横折钩/竖弯钩/点/斜钩/点/点 字义字义：仇恨；不满意，责备。 组词组词：仇怨、怨恨、怨
13、声载道 埋怨、任劳任怨 造句造句：不知道为什么，这个姑娘最近总是一脸愁怨。 巧记巧记：心系艺苑。（字谜） 积累：积累：千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。（杜甫） 字源：字源： 小篆 隶书 怨 共 9 画 上下 造字：造字：形声字 辨辨字字：恐（惊恐） 苑（艺苑） 2易错字易错字 正音：注意声母的发音：缀（zhu ）、拙（zhu）。 注意韵母的发音：恍（hung）。 字形：“薄”是上下结构；“缀”右边四个“又”左上都不封口；上两个“又”和左下的“又”捺变点。 3易混同音字易混同音字 幽（幽雅） 案（方案） 薄（单薄） 恍（恍惚） 悠（悠闲） 按（按照） 博（博学） 晃（晃眼） 4多音字多音字 薄
14、bo 薄饼、厚薄 b 单薄、薄凉 b 薄荷 糊 h 黑糊糊、糊墙缝 h 糊涂、迷糊 h 糊弄、面糊 5理解词语理解词语 （1）幽雅 解释：幽静而雅致。 造句：这里的景色充满了田园味，幽静恬雅，秀美如画。 （2）伏案 解释：上身靠在桌子上（读书、写字）。 造句：虽然已经是夜深人静，但爸爸仍在伏案攻读。 （3）轻灵 解释：动作轻巧灵活；心情轻松。 造句：山谷中有无数轻灵的蝴蝶在飞舞。 （4）参差 解释：长短、高低、大小不齐；不一致。 造句：当今社会上文化产品的质量参差不齐。 （5）恍然 解释：形容忽然醒悟。 造句：老人的一番话让少年恍然大悟。 （6）愁怨 解释：忧愁怨恨。 造句：远处传来一缕愁怨而
15、低回的笛声，如泣如诉，令人听来愁肠百结。 6近义词、反义词近义词、反义词 （1）近义词 茂盛旺盛 潇洒洒脱 朦胧迷蒙 轻灵轻快 参差错落 单薄薄弱 妩媚娇媚 愁怨愁闷 （2）反义词 雪白漆黑 潇洒拘谨 朦胧清晰 笨拙灵巧 参差整齐 单薄厚实 妩媚素雅 断断续续接连不断 平淡无味生动有趣 7词语搭配词语搭配 （星星般）的小花 （淡淡）的甜香 （优雅）的甜香 （参差）的绿 （小小）的花苞 （解不开）的愁怨 （半树）银妆 （一片）莹白 （三颗）白丁香 （一柄）花蕾 （两扇）红窗 （一次）春雨 8词语积累词语积累 形容白色的词语：雪白 莹白 灰白 苍白 银白 米白 （五）庖丁解牛（五）庖丁解牛 1课文
16、结构课文结构 丁香结 描写丁香 颜色 借景抒情 形状 气味 姿态 人生感悟 古人的愁怨 “我”的从容豁达 2段落层次段落层次 第一部分 赏花（13 自然段）：分别从生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色描写了丁香花。（主体写丁香花样貌。） 第二部分 悟花（46 自然段）：分别从古人眼中的丁香花、作者提出的疑问、作者的浮想联翩描写了丁香花。最后以一个反问句作为总结，意义深远，告诉了读者要以豁达胸怀对待人生中的“结”。 3文意理解文意理解 （1）课文 1 至 3 自然段分别写了什么？ 答：第 1 自然段写了城里街道旁、宅院里的丁香花；第 2 自然段写了城外校园里的丁香花；第 3 自然段写
17、了“我”居住的斗室外的三棵白丁香。 （2）语段赏析。 有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 赏析：这句话运用了拟人和比喻两种修辞手法，“星星般的小花”是比喻，写出了丁香花的形状；“探出半树银妆”和“从墙上窥着行人”是拟人。这样写，能把丁香花呈现的样貌形象地表现出来，同时“探”和“窥”两个动词形象地突出了丁香花的体态娇小，姿态动人。 （3）作者是从哪些方面写丁香花的？你从中能感受到丁香具有怎样的品格？ 答：作者从丁香花的颜色、形状、气味三个方面来写丁香花的。丁香具有灵动优雅、纯洁无瑕、可爱芬芳的品格。 （4）“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”根
18、据诗意想一想，古人对丁香寄寓着怎样的情感？这里作者为什么要引用这两句诗？ 答：古人把自己的惆怅、愁思寄寓在丁香中，以丁香寄情；作者在这里引用这两句诗，旨在寄情于物，使意境更加优美。 （5）在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。 问： 雨中的丁香花有什么特点？作者运用了什么修辞手法来表现雨中的丁香花的？这样写有什么表达效果？ 答：格外朦胧妩媚，像印象派的画。作者运用比喻的修辞手法，这样写更能表现雨中丁香色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然交融，给人极美的感受。 （6）丁香结指的是什么？它象征着什么
19、？ 答：丁香结指的是丁香花的花蕾鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。它象征着人生中不顺心的事。 （7）作者为什么把丁香花比作丁香结？ 答：从外形上看，它跟衣襟上的盘花扣很相似。从表达意境中看，“丁香结”常出现在表达问怨、愁思的诗境中，把丁香花比作丁香结，可以表达自己解不开的愁怨。 （8）作者对丁香结持有怎样的态度？ 答：从容、豁达、积极。 （9）语句理解：“结，是解不完的：人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？” 答：这句话写出了作者超然物外、从容豁达的人生态度：生活充满坎坷，人生中的问题是解不完的，我们应该正视这些问题，正是这些解不完的问题，才使我们的人生更加灿烂辉煌。 （10）作者通
20、过本文表达了怎样的思想感情？ 答：作者把生活中的惆怅、愁怨这些情结寄托于“丁香结”，同时，也表达了自己超然物外、从容豁达的人生的态度：正视人生中不顺心的事，把它当作磨炼自己的“结”。 （11）学习了这篇课文后，你有什么启发？ 答：生活充满了坎坷，当我们遇到不顺心的事时，要正视它，把它看作是生活有益的补充，所以，我们要以豁达的态度对待生活中的“结”：生命既需要春光无限的阳春，丁香如雪，幽雅香甜；同时，也需要细雨中的丁香结，愁肠挂肚，百转千回。 二、日积月累二、日积月累 （一）关于丁香（一）关于丁香 丁香属落叶灌木或小乔木，是紫丁香的简称。丁香因花筒细长如钉且香故名，是著名的庭园花木。花序硕大、开花繁茂，花色淡雅、芳香，习性强健，栽培简易，因而在园林中广泛栽培应用。 （二）猜猜古诗中的花（二）猜猜古诗中的花 人闲（_）花落，夜静春山空。 借问酒家何处有，牧童遥指（_）花村。 （_）花香里说丰年，听取蛙声一片。 （_）花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （_）花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。