1、数学乐园 情境导入 按要求数数： 从5数到10。 小朋友们，我们已经学过了哪些数？ 探索新知 动手数一数： 1.利用学具从1摆到15，找到第10、第15。 2.数一数中间有几个数？ 探索新知 可以数一数。 11、12、13、14 方法一：数数法 探索新知 我来画一画。 第10 第15 第10 第15 方法二：画图法 解答正确吗？ 典题精讲 东东和玲玲之间有几人？ 第8 第4 典题精讲 归纳总结： 1.求两个数之间有几个数，可以用数数的方法，也可以用画图法。 2.数数法和画图法都是解决问题常用的方法，也是一种有效的解题策略，并且画图还是帮助理解题意的重要手段。 易错提醒 易错提醒 1第一个代表第
2、3，那第二个代表第( )，后面的依次代表第( )、第( )、第( )、第( )、第( )、第( )。 2共有( )个，再去掉( )个，剩下( )个。说明东东和玲玲之间有( )人。 6 4 5 6 7 8 9 10 8 2 6 易错提醒 例题分析： 画图解决问题的思路不够清晰，本题中一个圆圈表示一个人。 小试牛刀 1、填一填。 学校操场旁边种了一排树。第15棵树和第19棵树之间有多少棵树？ ？棵 第15棵 第19棵 15 19 第15棵树和第19棵树之间有3棵树。 小试牛刀 2、解决问题。 唱歌比赛中，小丽排第6，小刚排第11，小丽和小刚之间有多少人? 答：小丽和小刚之间有4人。 小丽 小刚 小丽 小刚 小试牛刀 3、动物们排队去参加森林运动会。 和 之间有多少只动物？ 答：狮子和小鹿之间有3只动物。 我排在第10位。 我排在第14位。 狮子 小鹿 1.求两个数之间有几个数，可以用数数的方法，也可 以用画图法。 2.数数法和画图法都是解决问题常用的方法，也是一 种有效的解题策略，并且画图还是帮助理解题意的 重要手段。 归纳总结
