左、右 情景导入 要求:要和老师反着说,边说边做动作。 多少 长短 大小 上下 前后 左右 交流:左右也是一对表示位置的词语,今天我们 就一起来学习“左、右”。 做游戏。 情境导入 两棵小树十个叉, 丌长叶子丌开花, 能写会算还会画, 天天干活丌说话。 探索新知 你们会用右手 做哪些事? 你们的左手 又能做什么? 探索新知 左右手是一对好朋友, 同学们你身上还有这样的一对好朋友吗? 探索新知 探索新知 方法归纳: 生活中,在左手边的一侧是左边,在右手边的一侧是右边。 探索新知 上下前后和左右,两两相对好朋友。 头朝上来脚在下,面向前来背向后。 区别左右莫着急,辨清左右看双手。 小试牛刀 1.说一说下面的物体放在什么位置合适。 小试牛刀 2. 用学过的上下、前后、左右说一说。 (1) 怎么走才能到 处? (2) 要吃到 应该怎么走? (3)你能提出一个问题,让同学来回答吗? 左、右: 生活中,经常用到左手的一侧是左边,经常用到右手的一侧是右边。