1、 2021-2022 学年宜昌市枝江市十校联考八年级上学年宜昌市枝江市十校联考八年级上期中语文试卷期中语文试卷 一、汉字一、汉字 1 （2 分）在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。 （1）还没等观众从眼花 lio 乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭， “哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花悄 然不惊。 “飞天”凌空 （2）也有解散 辫子，盘得平的，除下帽来，油光可 jin ，宛如小姑娘的发髻一般，还要讲脖子扭上几扭，实在标致极了。 藤野先生 2 （2 分）请在下边的方框里填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。 （1）精竭虑 意思： （
2、2）肆无忌意思： 3 （2 分）在古汉语中，表示地理位置的“阴、阳”的习惯说法是：山南为 ，水南为 。 4 （2 分）依次填入横线处的句子排列正确的一项是（ ） _，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；_，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_，你尽可品评自娱，把玩深尝。 文学是一座姹紫嫣红的百花园 文学是一杯回味无穷的香茶 文学是一幅意境高远的中国画 文学是一首清脆圆润的古曲 A B C D 5 （2 分）给下面新闻拟写一个标题。 （16 个字以内） 北京时间 10 月 22 日消息 据国外媒体报道，一位著名科学家指出，在未来 20 年
3、人类将可备份人类大脑包括所有记忆。62 岁的获奖科学家雷蒙德库兹韦尔已经推出一系列独创性的计算机相关发明，包括声音识别软件技术。他说： “我相信在未来 20 年里，我们的血液之中将有数千纳米机器人，为我们的身体进行治疗，改善我们的体能，甚至能备份大脑的所有内容，就像在电脑上备份文件一样。这意味着它们可能备份每种思想、每种经历以及让我们成为个体的一切。 ” 。 6 （8 分）吟诵经典，增厚积淀。 （1） 三峡中写三峡夏季水势盛大、流速之快的句子是： ， 。 （2） 与朱元思书中侧面表现水清澈的句子是： ， 。 （3） 黄鹤楼中描写诗人站在黄鹤楼上所见的景象的诗句是： ， 。 （4） 渡荆门送别中
4、化静为动，表现雄浑开阔意境的诗句是： ， 。 二阅读二阅读 7 （17 分）观月色竹林，慕君子风范。 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼记承天寺夜游 ） 【乙】 黄冈地多竹， 大者如椽。 竹工破之， 用代陶瓦， 比屋皆然， 以其价廉而工省也。 因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；皆竹楼之所助。公退之暇，被鹤氅，戴
5、华阳巾，手执周易一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒茶烟歇送夕阳迎素月亦谪居之胜概也。 （选自黄冈竹楼记 ） 注：椽： （chun）放在檩上架着屋顶的木条。丁丁（zhng） ：形容棋子敲击棋盘时发出的清脆悠远之声。氅： （chng）用鸟类的羽毛缝制成的外衣。 （1）将“也” “之”填到文中恰当的地方，使文义畅达。 黄冈 地多竹 皆竹楼之所助 （2）解释下面加点词的意思。 念无与为乐者： 但少闲人如吾两人者耳： 以其价廉而工省： 宜鼓琴： （3）给文中划线部分断句。 待其酒力醒茶烟歇送夕阳迎素月亦谪居之胜概也 （4）把下列句子翻译成现代汉语。 庭下如积水空明
6、，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （5） 记承天寺夜游和黄冈竹楼记两篇文章都是作者谪居之时写下的散文，他们的情感抒发有何异同之处？请结合文章简析。 （6） “岁寒三友”是 竹和梅，请默写一句与“竹”有关的古诗句。 8 （11 分）汲取红色力量。 _ 泸定桥建桥已有数百年的历史，同华西急流深河上的所有桥梁一样，都是用铁索修成，一共有 16 条 长达一百多码的粗大铁索横跨在河上，铁索两端埋在石块砌成的桥头堡下面，用水泥封住。铁索上面铺了厚木板做桥面，但是当红军到达时，他们发现已有一半的木板被撬走了，在他们面前到河流中心之间只有空铁索。在北岸的桥头堡有个敌军的机枪阵地面对着他们，后面是一师白军据守的阵
7、地。当然，这座桥本来是应该炸毁的，但是四川人对他们少数几条桥感情很深；修桥很困难，代价也大。据说光是修泸定桥 “就花了十八省捐献的钱财” 。 反正谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢， 那不是发疯了吗？但是红军就是这样做的。 机不可失。必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索_。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接
8、着又有第二个，第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。 四川军队大概从来没有见过这样的战士这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响；也许他们故意开乱枪不想打死他们；也许有些人暗中祈祷对方冒险成功!终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军_过来，把手榴弹一个接
9、着一个投到了敌军机枪阵地。 突然，他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高呼： “红军万岁!革命万岁!大渡河三十英雄万岁!”原来白军已经仓皇后撤!进攻的红军全速前进，冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板。纵身跳进敌人碉堡，把敌人丢弃的机枪掉过头来对准岸上。 这时便有更多的红军蜂拥爬行上了铁索，赶来扑灭了火焰，铺上了新板。不久，在安顺场过了河的一师红军也出现了，对残余的敌军阵地展开侧翼进攻，这样没有多久白军就全部窜逃有的是窜逃，有的是同红军一起追击，因为有一百左右的四川军队缴械投诚，参加追击。一两个小时之内，全军就兴高采烈地一边放声高唱，一边渡过了大渡河，进入了四川境内。 （选自大渡河英雄 ） （1）结合语
10、境，将下列短语分别还原到第段和第段中的横线处。 （填序号） A匍匐向前爬 B一步一抓地前进 （2）请根据选文内容给上面选文拟一个恰当的小标题（7 个字） 。 （3）将第段中划线的句子改为陈述句，并比较分析陈述句和原句的表达效果。 （4）从选文来看，红军能胜利夺下泸定桥有哪两个因素？ （5）上面选文选自美国记者斯诺的纪实作品 ，此书当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为 。书中为我们描述了许多红军领导人，请任意列举出其中两位红军领导人的名 字： 、 。 9 （12 分）领悟苦难意义。 等着我 倪 萍 等着我仅录了三回，我就知道了，在这个栏目里，不是我付出了，是我得到了。 有些朋友看了节目，说哭
11、得稀里哗啦，劝我远离这样的苦难，显然是心疼我。其实我不这么看。你上哪儿能找到这些苦难啊？谁会面对面地向你讲述人性的挣扎啊？体味别人的命运，等于你又活了几回。在他们面前，我学会了倾听，学会了分担、分享 灵魂的成长，多数来自苦难。 她是一个白头发、白眉毛、浑身上下都白成一片的白化病女孩，她一上台就把我震住了。 她说： “我走在大街上，回头率比你们名人高，有一个男孩为了看我，头都撞到树上了。 ”她一米四几的个子，顿时就在你面前。高大父亲就领着她上村里的小卖部买了糖，然后领着她向村外走。走到镇上的一家小店又买了糖，继续领着她往人多的城里走。这回她紧紧地抓住父亲的衣服，害怕走丢。父亲被她扯着走了很远，
12、最后他们停在一条小街道上， 那是个路口。 父亲说：“你在这儿等着， 我去给你买吃的。 ”父亲指着东，却走向了西。 “我害怕，追上了父亲，这回我是死死地扯着父亲的衣角。不知为什么，父亲又领着我上了火车站，那是我第一次看见火车。那时候天黑了，我也饿了，父亲说给我买吃的去，就再也没回来。半夜警察把我带到了派出所，后来又把我送到了杭州福利院，我在那儿一待就是十几年。 ” 我问她恨父母吗，她说不恨。 “想找父母也不是为了让他们必须认我，我就是想告诉他们，他们的这个孩子不是那么糟糕。 ”小姑娘边说边晃荡着挂在胸前的那三枚特奥会奖牌。震撼哪！一个清楚记着被亲生父亲抛弃的孩子，心里没有仇恨，如此豁达！ 她说要
13、为我唱首隐形的翅膀 ，可她一张嘴我就哭了，一分多钟的歌，我哭得站不住。不是悲伤，是（_） ，是温暖，是（_） 。懂事的她看见我哭了，竟然在台上说： “我抱抱你吧，倪萍阿姨！ ”强大的我被更强大的她融化了。 告诉她结果吧，这样的孩子还有什么不能承受的？她的求助失败，我们并没有找到她的父母。本来这是一个我们最有信心成功的案例，因为它具备了所有能找到的条件。或许她父母不愿接受，或许再次抛弃了她，或许 站在台上听到这个结果的她还是有些失望。我离她很近，看着她似笑似哭的表情有些心痛，想问问她今后的打算。现场的赵忠祥老师建议她去主持一个励志的节目，因为她声音很美。我现场反对。谁愿意天天从电视上看到这么一个
14、特殊的孩子？孩子本身也会受到伤害的。还是做幕后吧，我和小倩都可以帮她！在当地找一个广播时段，以心交心地和不想露面的听众建立热线。 孩子感动了，说： “倪萍阿姨，我十几年前见过你，你不记得我了？”我不记得了。因为这样的孩子外表都差不多，真不记得了。一张照片出现在大屏幕上，啊，想起来了！十几年前，我去杭州福利院做好事来着，那个时候的她更矮。想起来了，使劲扯着我衣服的那个小白姑娘！天哪，我的心更不能平静了。 回到家里，依然放不下这个女孩。由衷地想为她画幅大画，画如果值钱，就更能帮她了。 等着我！ （选自作者博客，有删改） （1）作者在开头说自己“得到了” ，结合全文，分析作者得到了什么。 （2）第段
15、中女孩为什么要详细叙述自己被父亲抛弃的经过？ （3）结合语境，试从描写的角度赏析第段画线的句子。 “想找父母也不是为了让他们必须认我，我就是想告诉他们，他们的这个孩子不是那么糟糕。 ”小姑娘边说边晃荡着挂在胸前的那三枚特奥会奖牌。 （4）根据语境，补全第段括号中的词语。 不是悲伤，是 ，是温暖，是 。 （5）第段中听到求助失败，女孩“有些失望” ，表情“似笑非哭” ，以第一人称来写出人物此时的心理活动。 （6）曹操在龟虽寿中，表达自己年老而壮志犹存的诗句是 。 10 （12 分）领会父爱深沉。 父亲不写信 马海霞 同学拿出家信给我看，一行亲切的字映入眼帘： “亲爱的孩子”感动之余不禁想起了自己
16、千里之外的父亲。父亲从来没给我写过信。 父亲是个民办教帅，在记忆中，我从来没有享受在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的记忆中是一片空白。每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时，我幼小的心灵里总有说不出的失落， 但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。“父亲” 仅仅意味着两个冷冰冰的汉字。 他永远是威严的，话很少，冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我，没骂过我，也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我，不批评我，也不约束我。我总感到自己和他很疏远，在他面前总是一阵阵的紧张，我怕他。由于怕，我总是有意地远离他。 直到有一天父亲打开啤酒，给我也倒上一杯时，我才意识到，在他眼中我已经长大了。然而我
17、们俩之间的话仍然很少，往往是他问一句，我答一句；他不问，我便不语。我们在一起常常是长时间的沉默，我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。 我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少了。一天中午，他忽然给了我一沓钱： “你去复读吧。 ”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。 我把泪咽进肚里，苦读了一年。一年后当我把大学通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多
18、酒，过后他看着地图自言自语地说： “兰州，到底远了点儿。 ”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。 我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说： “到时 候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗？”我也想笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。 没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来（这时他才去了两天） ， “老觉着不放心呢，回来看看，看看!”看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。夜里，父亲说： “到了兰州给家里回句话。 ”我应着。沉默了一阵子，他又说： “用钱就言
19、语一声，一个人在外头，别舍不得吃，舍不得穿，让人家看不起，家里怎么也好对付” 我没让父亲送我，一个人登上了西去的列车。二十年了，当我第一次离开家，才真正懂了父亲一一那是平静水波深处的激流啊! 大学里我常给父亲写信，告诉他我生活得很好，告诉他学校里的一切。没别的，我只想让他高兴，让他知道儿子没有忘记他。父亲从不给我写信，我理解他，他是个不善表露感情的人，再说他也很忙。去年寒假回到家，邻居对我说： “你每来一封信，你爸都乐得就像个孩子似的，给这个看给那个看。 ”蓦地，我心头一震! 妹妹来信说：哥，爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报，他整天看石家庄至兰州的铁路线，我说： “爸爸，您老惦记着哥吗
20、？”他说： “不惦记，你哥这孩子，让人放心 泪光中，我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲，您这句话顶得上千万封信了。 （1）读第段，说说“我”为什么感到和父亲“很疏远” 。 （2）第段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感” ，结合上下文，谈谈你对这句话的理解。 （3）第段中“平静水波深处的激流”的含义是什么？“我”对父亲的这种认识是通过哪些具体的事例得来的？（至少写三点） （4）文中父亲是一个怎样的人？ （5） 庭中有奇树中以花寄情，表现对远行人的思念的诗句是： 。 三、写作三、写作 11 （50 分）作文。 生活中，一缕幽幽弥散的书香，一番耐人寻味的话语，一段感人肺腑的真情，一次不同寻
21、常的经历都会浸润着我们的心灵，让我们感悟到生命的美好。 请以“ 浸润我心”为题，写一篇作文。 要求：将题自补充完整，并抄在答题卡上；除诗歌、剧本以外文体不限；不少于 600 字；文中不要出现（或暗示）本人姓名、班级、校名。 2021-2022 学年湖北省宜昌市枝江市十校联考八年级（上）期中语文试卷学年湖北省宜昌市枝江市十校联考八年级（上）期中语文试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、汉字一、汉字 1 （2 分）在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。 （1）还没等观众从眼花 lio 缭 乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭， “哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡
22、拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花悄 qio 然不惊。 “飞天”凌空 （2）也有解散 sn 辫子，盘得平的，除下帽来，油光可 jin 鉴 ，宛如小姑娘的发髻一般，还要讲脖子扭上几扭，实在标致极了。 藤野先生 【分析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。 【解答】答案： （1）缭 qio （2）sn 鉴 【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
23、 2 （2 分）请在下边的方框里填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。 （1）精竭虑 意思： 使尽了精力，费尽了心思。 （2）肆无忌意思： 任意妄为，毫无顾忌、畏惧。 【分析】本题考查学生对字形的辨识能力和词义的识记能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别和词语意思。 【解答】答案： （1）殚 使尽了精力，费尽了心思。 （2）惮 任意妄为，毫无顾忌、畏惧。 【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。 3 （2
24、 分）在古汉语中，表示地理位置的“阴、阳”的习惯说法是：山南为 阳 ，水南为 阴 。 【分析】本题考查学生对于文化常识的识记能力。要求学生对教材中及课后古代文化常识要点加以了解和识记，尤其是教材中的主要的知识点要记牢。 【解答】答案： 阳 阴 【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。 4 （2 分）依次填入横线处的句子排列正确的一项是（ ） _，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；_，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_，你尽可品评自娱，把玩深尝。 文学是一座姹紫嫣红的百花园 文学是一杯回味无穷的香茶 文学是一幅意境高远的
25、中国画 文学是一首清脆圆润的古曲 A B C D 【分析】本题考查语言的简明、连贯、得体。 【解答】结合空白处的下一句内容，可确定每一处应该填的选项。 如第一处空白下一句是“你尽可流动明眸，欣赏蓝天白云，飞流急湍” ，由此可确定第一处空白应该是第句； 第二处空白的下一句是“你尽可闭目凝神，听莺歌燕语，春水潺潺” ，可确定第二处空白是第句； 第三处空白下一句是“你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽” ，可确定第三处空白是第句； 第四处空白的下一句是“你尽可品评自娱，把玩深尝” ，可确定第四处空白应该是第句。 故选：B。 【点评】 联系上下文意， 抓住关键词。 如第一处空白可抓住关键词 “欣
26、赏” ， 第二处空白可抓住关键字 “听” 。 5 （2 分）给下面新闻拟写一个标题。 （16 个字以内） 北京时间 10 月 22 日消息 据国外媒体报道，一位著名科学家指出，在未来 20 年人类将可备份人类大脑包括所有记忆。62 岁的获奖科学家雷蒙德库兹韦尔已经推出一系列独创性的计算机相关发明，包括声音识别软件技术。他说： “我相信在未来 20 年里，我们的血液之中将有数千纳米机器人，为我们的身体进行治疗，改善我们的体能，甚至能备份大脑的所有内容，就像在电脑上备份文件一样。这意味着它们可能备份每种思想、每种经历以及让我们成为个体的一切。 ” 未来人类将备份大脑记忆 。 【分析】本题考查新闻消
27、息类压缩语段的能力。新闻标题一般采用主谓句，即对象+事件。解答本题，首先阅读语段，从语段中提取新闻中的“对象”和“事件” ，然后进行最简洁明了的压缩。 【解答】本则新闻的导语是新闻的第一句话，提炼该句信息，明确对象是“在未来 20 年人类” ，事件是“可备份人类大脑包括所有记忆” ，所以题目可以概述为：未来人类将备份大脑记忆 答案：未来人类将备份大脑记忆。 【点评】拟写新闻标题的步骤： （1）筛选信息 确定标题内容范围：导语或主体 找出新闻的陈述对象和主体事件（找准新闻的核心人物和事件） （2）组织语言，压缩成句 句子一般采用主谓句。 一定要概括出最主要的信息（指对象事件） 。 标题一般为短句
28、，有时为比较对称的两个短句（或对偶句） ，文末不用标点。 （3）按要求压缩修改。 6 （8 分）吟诵经典，增厚积淀。 （1） 三峡中写三峡夏季水势盛大、流速之快的句子是： 夏水襄陵 ， 沿溯阻绝 。 （2） 与朱元思书中侧面表现水清澈的句子是： 游鱼细石 ， 直视无碍 。 （3） 黄鹤楼中描写诗人站在黄鹤楼上所见的景象的诗句是： 晴川历历汉阳树 ， 芳草萋萋鹦鹉洲 。 （4） 渡荆门送别中化静为动，表现雄浑开阔意境的诗句是： 山随平野尽 ， 江入大荒流 。 【分析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。 解答此类题目， 我们需要在平时的学习中， 做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意
29、不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）夏水襄陵 沿溯阻绝（注意“溯”的书写） （2）游鱼细石 直视无碍（注意“碍”的书写） （3）晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲（注意“鹦鹉”的书写） （4）山随平野尽 江入大荒流 【点评】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 二阅读二阅读 7 （17 分）观月色竹林，慕君子风范。 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影
30、也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼记承天寺夜游 ） 【乙】 黄冈地多竹， 大者如椽。 竹工破之， 用代陶瓦， 比屋皆然， 以其价廉而工省也。 因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；皆竹楼之所助。公退之暇，被鹤氅，戴华阳巾，手执周易一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒茶烟歇送夕阳迎素月亦谪居之胜概也。 （选自黄冈竹楼记 ） 注：椽： （chun）放在檩上架着屋顶的木条。丁丁（zhng） ：形容棋子敲击棋盘时发出的清脆悠远之声。氅： （
31、chng）用鸟类的羽毛缝制成的外衣。 （1）将“也” “之”填到文中恰当的地方，使文义畅达。 黄冈 之 地多竹 皆竹楼之所助 也 （2）解释下面加点词的意思。 念无与为乐者： 考虑，想到 但少闲人如吾两人者耳： 只是 以其价廉而工省： 因为 宜鼓琴： 弹 （3）给文中划线部分断句。 待其酒力醒茶烟歇送夕阳迎素月亦谪居之胜概也 （4）把下列句子翻译成现代汉语。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （5） 记承天寺夜游和黄冈竹楼记两篇文章都是作者谪居之时写下的散文，他们的情感抒发有何异同之处？请结合文章简析。 （6） “岁寒三友”是 松 竹和梅，请默写一句与“竹”有关的古诗句。 【分析】
32、译文： 【甲】 元丰六年十月十二日夜晚， （我）正脱下衣服准备睡觉， （恰好看到）这时月光从门户射进来， （不由得生出夜游的兴致，于是）高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉， （我俩就）一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错， 原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。 哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【乙】 黄冈地方盛产竹子， 大的粗如椽子。 竹匠剖开它， 削去竹节， 用来代替陶瓦。 家家房屋都是这样，因为竹瓦价格便宜而且又省工。我因而就地建造小竹楼两间，与月波楼相接
33、连。登上竹楼，远眺可以尽览山色，实在无法一一描述出来。夏天宜有急雨，人在楼中如闻瀑布声；冬天遇到大雪飘零也很相宜，好象碎琼乱玉的敲击声；这里适宜弹琴，琴声清虚和畅；这里适宜吟诗，诗的韵味清雅绝妙；这里适宜下棋，棋子声丁丁动听，这里适宜投壶，箭声铮铮悦耳。这些都是竹楼所促成的。公务办完后的空闲时间， 披着鹤氅， 戴着华阳巾，手执一卷 周易 ，焚香默坐于楼中， 能排除世俗杂念。这里江山形胜之外，只见轻风扬帆，沙上禽鸟，云烟竹树一片而已。等到酒醒之后，茶炉的烟火已经熄灭，送走落日，迎来皓月，这也是谪居生活中的一大乐事。 【解答】 （1）本题考查虚词“之” “也”的运用。根据句意和上下文来判断选择。
34、“黄冈地多竹”的意思是：黄冈地方盛产竹子。根据句意，应填结构助词“的” ， “之”用作结构助词，故填“之” 。 “皆竹楼之所助”的意思是：这些都是竹楼所促成的。是判断句，故句尾用“也”来表判断。 （2）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。 句意为：想到没有可以共同游乐的人。念：考虑，想到。 句意为：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。但：只是。 句意为：因为竹瓦价格便宜而且又省工。以：因为。 句意为：这里适宜弹琴。鼓：弹。 （3）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子
35、的大意是：等到酒醒之后，茶炉的烟火已经熄灭，送走落日，迎来皓月，这也是谪居生活中的一大乐事。据此断句为：待其酒力醒/茶烟歇/送夕阳/迎素月/亦谪居之胜概也。 （4）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留” “删” “调” “换” “补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 句中重点词语有：空明，空明澄澈。盖，原来。句意为：月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇，原来是竹子和柏树的影子。 （5
36、）本题考查主旨分析和比较。写记承天寺夜游时，作者正因“乌台诗案”被贬谪到黄州任职。文章对月夜景色作了美妙描绘，真实地记录了作者当时生活的一个片段。表达了作者郁郁不得志的苦闷和恬淡旷达的情怀交织在一起的复杂微妙的心境。 黄冈竹楼记以竹楼为核心，先记叙黄冈多竹，可以用来代替陶瓦，且价廉工省。继而描写在竹楼上可观山水、听急雨、赏密雪、鼓琴、咏诗、下棋，极尽人间之享乐；亦可手执书卷，焚香默坐，赏景、饮酒、品茶、送日、迎月，尽得谪居的胜概。表明作者甘居清苦、鄙夷声色的高尚情怀。 （6）本题考查对文学常识的考查。梅花：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；松树：岂不罹凝寒，松柏有本性；竹子：寒竹被荒蹊，地为罕人
37、远。梅、松、竹被称为“岁寒三友” 。 答案： （1）之；也。 （2）考虑，想到；只是；因为；弹。 （3）待其酒力醒/茶烟歇/送夕阳/迎素月/亦谪居之胜概也。 （4）月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇，原来是竹子和柏树的影子。 （5） 记承天寺夜游表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。 黄冈竹楼记则表达了恬淡之生活情趣和闲适之幽居心态。 （6）松；寒竹被荒蹊，地为罕人远。 【点评】文言文翻译“六字诀” ： 1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译； 2.直。即将文
38、言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词； 3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来； 4.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去； 5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全符合现代汉语的表达习惯； 6.换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。 8 （11 分）汲取红色力量。 _ 泸定桥建桥已有数百年的历史，同华西急流深河上的所有桥梁一样，都是用铁索修成，一共有 16
39、 条长达一百多码的粗大铁索横跨在河上，铁索两端埋在石块砌成的桥头堡下面，用水泥封住。铁索上面铺了厚木板做桥面，但是当红军到达时，他们发现已有一半的木板被撬走了，在他们面前到河流中心之间只有空铁索。在北岸的桥头堡有个敌军的机枪阵地面对着他们，后面是一师白军据守的阵地。当然，这座桥本来是应该炸毁的，但是四川人对他们少数几条桥感情很深；修桥很困难，代价也大。据说光是修泸定桥 “就花了十八省捐献的钱财” 。 反正谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢， 那不是发疯了吗？但是红军就是这样做的。 机不可失。必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报
40、名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索_。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。 四川军队大概从来没有见过这样的战士这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响；也许他们故意开乱枪不想打死
41、他们；也许有些人暗中祈祷对方冒险成功!终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军_过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。 突然，他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高呼： “红军万岁!革命万岁!大渡河三十英雄万岁!”原来白军已经仓皇后撤!进攻的红军全速前进，冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板。纵身跳进敌人碉堡，把敌人丢弃的机枪掉过头来对准岸上。 这时便有更多的红军蜂拥爬行上了铁索，赶来扑灭了火焰，铺上了新板。不久，在安顺场过了河的一 师
42、红军也出现了，对残余的敌军阵地展开侧翼进攻，这样没有多久白军就全部窜逃有的是窜逃，有的是同红军一起追击，因为有一百左右的四川军队缴械投诚，参加追击。一两个小时之内，全军就兴高采烈地一边放声高唱，一边渡过了大渡河，进入了四川境内。 （选自大渡河英雄 ） （1）结合语境，将下列短语分别还原到第段和第段中的横线处。 （填序号） A匍匐向前爬 B一步一抓地前进 （2）请根据选文内容给上面选文拟一个恰当的小标题（7 个字） 。 （3）将第段中划线的句子改为陈述句，并比较分析陈述句和原句的表达效果。 （4）从选文来看，红军能胜利夺下泸定桥有哪两个因素？ （5）上面选文选自美国记者斯诺的纪实作品 红星照耀中
43、国 ，此书当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为 西行漫记 。书中为我们描述了许多红军领导人，请任意列举出其中两位红军领导人的名字： 毛泽东 、 周恩来 。 【分析】 西行漫记又名红星照耀中国 ，美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作品真实记录了作者自 1936 年 6 月至 10 月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 【解答】 （1）本题考查词语的选择运用能力。分析“马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索”可知第一空所填内容应该选 “一步一抓地前进” ； 根据 “
44、又有几个红军爬了过来。 敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军”第二空所填内容应该与“爬”相对，应选择“匍匐向前爬” 。 （2）本题考查概括故事情节。解答此题，要通读全文，先找出选文的主体对象，然后按照“人+事”的思路整理得出答案。 “红军战士一个个站出来愿意冒生命危险” “紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进” “进攻的红军全速前进，冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板” ，将以上信息进行概括，可得出答案：红军勇夺泸定桥。 （3）本题考查句式转换。此题第一问要求将反问句改为陈述句，这两种句式互换的窍门是： “有不（否定词）去不，无不加不（否定词） ” 。据此可转换为：反正没有谁会
45、想到红军会在没有桥板的铁索上过桥，那是发疯了。第二问考查两者表达效果的比较。反问句的特点是语气更强烈，所以，陈述句不如反问句表达效果更好。 （4）本题考查筛选信息。 “这些青年为了胜利而甘于送命”说明红军战士为胜利不怕牺牲，作战勇猛；“迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响”说明守桥的敌军胆小懦弱。 （5）本题考查名著的基本知识。埃德加斯诺根据采访和考察得来的第一手资料，写成了红星照耀中国 。 红星照耀中国首次出版是在英国伦敦。 （当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为西行漫记 ） 。 红星照耀中国是一部纪实作品，该书描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军
46、事壮举。书中采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀等。 答案： （1）B A （2）红军飞夺泸定桥。 （3）陈述句：反正没有谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥，那是发疯了。 改动前是反问句，突出表达了国民党将士的自以为是，绝不相信红军会在没有桥板的铁索上过桥，改动后变为陈述句，表达效果会被削弱很多。 （4）一是红军战士的勇猛顽强；二是守桥敌军胆小怯懦。 （5）红星照耀中国 西行漫记 毛泽东 周恩来 【点评】陈述句与反问句的互换： 1、有不（否定词）去不，无不加不（否定词） ； 2、加上疑问词（怎么、难道）和语气词（呢？吗？） ，或去掉疑问词和语气词； 3、改变标点符号。 9
47、 （12 分）领悟苦难意义。 等着我 倪 萍 等着我仅录了三回，我就知道了，在这个栏目里，不是我付出了，是我得到了。 有些朋友看了节目，说哭得稀里哗啦，劝我远离这样的苦难，显然是心疼我。其实我不这么看。你上哪儿能找到这些苦难啊？谁会面对面地向你讲述人性的挣扎啊？体味别人的命运，等于你又活了几回。在他们面前，我学会了倾听，学会了分担、分享 灵魂的成长，多数来自苦难。 她是一个白头发、白眉毛、浑身上下都白成一片的白化病女孩，她一上台就把我震住了。 她说： “我走在大街上，回头率比你们名人高，有一个男孩为了看我，头都撞到树上了。 ”她一米四几的个子，顿时就在你面前。高大父亲就领着她上村里的小卖部买了
48、糖，然后领着她向村外走。走到镇上的一家小店又买了糖，继续领着她往人多的城里走。这回她紧紧地抓住父亲的衣服，害怕走丢。父亲被她扯着走了很远， 最后他们停在一条小街道上， 那是个路口。 父亲说：“你在这儿等着， 我去给你买吃的。 ”父亲指着东，却走向了西。 “我害怕，追上了父亲，这回我是死死地扯着父亲的衣角。不知为什么，父亲又领着我上了火车站，那是我第一次看见火车。那时候天黑了，我也饿了，父亲说给我买吃的去，就再也没回来。半夜警察把我带到了派出所，后来又把我送到了杭州福利院，我在那儿一待就是十几年。 ” 我问她恨父母吗，她说不恨。 “想找父母也不是为了让他们必须认我，我就是想告诉他们，他们的这个孩
49、子不是那么糟糕。 ”小姑娘边说边晃荡着挂在胸前的那三枚特奥会奖牌。震撼哪！一个清楚记着被亲生父亲抛弃的孩子，心里没有仇恨，如此豁达！ 她说要为我唱首隐形的翅膀 ，可她一张嘴我就哭了，一分多钟的歌，我哭得站不住。不是悲伤，是（_） ，是温暖，是（_） 。懂事的她看见我哭了，竟然在台上说： “我抱抱你吧，倪萍阿姨！ ”强大的我被更强大的她融化了。 告诉她结果吧，这样的孩子还有什么不能承受的？她的求助失败，我们并没有找到她的父母。本来这是一个我们最有信心成功的案例，因为它具备了所有能找到的条件。或许她父母不愿接受，或许再次抛弃了她，或许 站在台上听到这个结果的她还是有些失望。我离她很近，看着她似笑似
50、哭的表情有些心痛，想问问她今后的打算。现场的赵忠祥老师建议她去主持一个励志的节目，因为她声音很美。我现场反对。谁愿意天天从电视上看到这么一个特殊的孩子？孩子本身也会受到伤害的。还是做幕后吧，我和小倩都可以帮她！在当地找一个广播时段，以心交心地和不想露面的听众建立热线。 孩子感动了，说： “倪萍阿姨，我十几年前见过你，你不记得我了？”我不记得了。因为这样的孩子外表都差不多，真不记得了。一张照片出现在大屏幕上，啊，想起来了！十几年前，我去杭州福利院做好事来着，那个时候的她更矮。想起来了，使劲扯着我衣服的那个小白姑娘！天哪，我的心更不能平静了。 回到家里，依然放不下这个女孩。由衷地想为她画幅大画，画