1、第第 2 2 课课 斜面斜面 课时作业课时作业 一、判断题一、判断题 1.搭在汽车车厢上的木板可以看成是斜面。（ ） 2.斜面能省力，但是会费距离。（ ） 3.直接垂直向上提升重物相当于在坡度为 90的斜面上拉重物，用力最大。 （ ） 4.我们在比较陡峭的山路行走时，走“之”字形路线会省力。（ ） 5.菜刀刀刃的两侧都是斜面，这样切菜时会省力。（ ） 6.使用斜面可以方便把物体搬运到更高的地方。 （ ） 7.大桥的两端都有长长的引桥主要是为了美观。 （ ） 8.古人用竹筒引山泉到水池，就是利用斜面搬运物体。（ ） 9.我们走楼梯上三楼时，利用了斜面使上楼更省力也更方便。（ ） 10.仔细观察斧
2、头，可以发现这种工具上也有斜面 。 （ ） 二、选择题二、选择题 1.斜面的结构特点是（ ） A.两端一样高 B.一端高一端低 C.一定是木板搭的 2.把相同的重物沿着不同的斜面向上提升，最省力的是（ ） A. B. C. 3.小明骑自行车沿斜面向上运动，以下三种情况中最省力的路线是（ ） A. B. C. 4.如图所示，工人利用一块木板作为斜面往车上搬运重物，如果要使重物搬运得更省力，可行的做法是（ ） A.不用木板，直接搬运重物 B.减少木板的长度 C.增加木板的长度 5.下列物品中，利用斜面原理制成的是（ ） A.跷跷板 B.订书机 C.楼梯 6.如图，用测力计分别沿 A、B 两个面拉同
3、一物体至相同高度（A、B 两个面光滑程度等情况一样） ，测力计的读数（ ） A.一样大 B.在 A 面拉动时读数大 C.在 B 面拉动时读数大 7.下列工具中，没有应用斜面原理的是（ ） A.镊子 B.剪刀 C.菜刀 D.螺丝钉 8.电工在安装家庭电路时，需用螺丝钉将灯座固定在天花板上，下列组合最省力的是（ ） A .粗柄螺丝刀，密纹螺丝钉 B.细柄螺丝刀，密纹螺丝钉 C .粗柄螺丝刀，疏纹螺丝钉 B.细柄螺丝刀，疏纹螺丝钉 9. 研究不同坡度斜面作用的实验中，唯一要改变的条件是（ ） A.拉力方向 B.物体重量 C.坡度 10.盘山路一般是 S 形，这样设计的目的是（ ） A 节约建设成本
4、B.省力 C.增加行车的安全性 三、探究题三、探究题 1.小科同学在研究斜面作用实验时，得到下表数据。 斜面 1 斜面 2 弹簧测力计读数 3.7 牛 2.1 牛 （1）小科同学研究的问题最有可能是（ ） A.用斜面能否省力 B.斜面的省力情况与坡度大小的关系 C.斜面的省力情况与拉力大小的关系 （2）小科同学将两个斜面进行组合，制作了右图的装置，并将两个相同重量的物体放在斜面上，松手后发现（ ） A.物体 A 沿斜面向下移动 B.物体 B 沿斜面向下移动 C.两物体保持静止不动 （3）小科同学发现过街天桥的台阶推自行车不方便，想重新设计，应该选择下图 ，这样方便自行车以及行李的搬运。 课时作业参考答案课时作业参考答案 一、判断题一、判断题 1.（） 2.（） 3.（） 4.（） 5.（） 6.（） 7.（） 8.（） 9.（） 10.（） 二、选择题二、选择题 1.（B B） 2.（C C） 3.（A A） 4.（C C） 5.（C C） 6.（B B） 7.（A A） 8.（A A） 9.（C C） 10.（B B） 三、探究题三、探究题 1. （1） （B B） （2） （A A） （3）乙乙 斜面 1 斜面 2 A A B B 甲 乙