1、人教版 数学 五年级 上册 可能性可能性 4 4 不确定性不确定性 情境导入情境导入 联欢会上小丽、小红、小明三名同学抽签联欢会上小丽、小红、小明三名同学抽签表演节目，三张卡片上分别写着唱歌、跳表演节目，三张卡片上分别写着唱歌、跳舞、朗诵。卡片倒扣在桌面上。舞、朗诵。卡片倒扣在桌面上。 小丽小丽 小红小红 小明小明 探究新知探究新知 小丽小丽 小红小红 小明小明 议一议：议一议： 三三张卡片分别写着唱歌、张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵，小明可能跳舞、朗诵，小明可能会抽到什么节目？会抽到什么节目？ 可能是唱歌。可能是唱歌。 也可能是朗诵。也可能是朗诵。 三种情况都有可能。三种情况都有可能。 探究
2、新知探究新知 试一试：试一试：可以和小伙伴一起抽一抽试试看。可以和小伙伴一起抽一抽试试看。 小丽小丽 小红小红 小明小明 探究新知探究新知 小丽小丽 小红小红 小明小明 我抽到了跳舞。我抽到了跳舞。 小小明抽完还剩两张，明抽完还剩两张，接下来小丽可能会接下来小丽可能会抽到什么？抽到什么？ 唱歌和朗诵唱歌和朗诵都有可能。都有可能。 不可能是跳舞。不可能是跳舞。 探究新知探究新知 只剩最后一张了，只剩最后一张了，小红抽到的一定小红抽到的一定是唱歌。是唱歌。 想一想，说一说：想一想，说一说：最后只有一张了，小雪会抽到什么？最后只有一张了，小雪会抽到什么？ 小丽小丽 我抽到了朗诵。我抽到了朗诵。 课堂
3、练习课堂练习 分别从下面的口袋里任意摸出一个苹果。分别从下面的口袋里任意摸出一个苹果。根据结果连一连。根据结果连一连。 一定是红苹果一定是红苹果 可能是青苹果可能是青苹果 一定是青苹果一定是青苹果 课堂练习课堂练习 说一说指针可能停在哪种颜色上。说一说指针可能停在哪种颜色上。 答：可能停在白色、答：可能停在白色、黑色、灰色上黑色、灰色上。 课堂练习课堂练习 三天后下雨。三天后下雨。 爸爸的年龄比爸爸的年龄比 儿子的年龄大。儿子的年龄大。 小明跑完小明跑完100100米米 只用了只用了2 2秒。秒。 地球绕着太阳转。地球绕着太阳转。 判断下列事件是否可能判断下列事件是否可能。（。（一定的打一定的打，不可能的打，不可能的打， 可能可能的打）的打） 课堂练习课堂练习 涂一涂。涂一涂。 （1 1）摸出的一定是红方块。）摸出的一定是红方块。 课堂练习课堂练习 （2 2）摸出的）摸出的不可能是蓝球不可能是蓝球 课堂练习课堂练习 （3 3）摸出的）摸出的可能是黄球可能是黄球 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 事件发生的可能性事件发生的可能性 事件发生的可能性事件发生的可能性 可预知可预知 不可预知不可预知 用“一定”“不可能”描述用“一定”“不可能”描述 用“可能”描述用“可能”描述 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业