1、人教版 数学 三年级 上册 认识几分之几认识几分之几 分数的初步认识分数的初步认识 8 8 情境导入情境导入 老师给大家准备好了大小老师给大家准备好了大小相同的正方形纸，把一张相同的正方形纸，把一张正方形纸折成同样大的正方形纸折成同样大的4 4份，再把一份或几份涂上份，再把一份或几份涂上喜欢的颜色。喜欢的颜色。 情境导入情境导入 其中其中1 1份就是它的份就是它的1 14 4 如果再涂上如果再涂上1 14 4 ，涂色部分是，涂色部分是这张纸的几分之几呢？这张纸的几分之几呢？ 探究新知探究新知 1 4 1 4 读作：读作： 四分之二四分之二 2 2份是份是2 2个个1 14 4 2 24 4 探
2、究新知探究新知 1 4 1 4 1 4 3 3 读作：读作： 四分之三四分之三 3 3份是（份是（ ）个）个1 14 4 3 34 4 探究新知探究新知 把把1 1分米分米长长的彩带的彩带平均分成平均分成1010份。份。 1 1 1010 1 1 1010 1 1 1010 1 1 1010 每份是它的每份是它的 。 （ ） （ ） ( ) ( ) 1 10 3 3 1010 ( ) ( ) 探究新知探究新知 把把1 1分米分米长长的彩带的彩带平均分成平均分成1010份。份。 1 1 1010 1 1 1010 1 1 1010 1 1 1010 1 1 1010 1 1 1010 1 1 1
3、010 1 1 1010 每份是它的每份是它的 。 （ ） （ ） ( ) ( ) 1 1 1010 ( ) ( ) 7 7 1010 ( ) ( ) 3 3 1010 举手回答：用自己的话说一说，你还能找到几分之几？举手回答：用自己的话说一说，你还能找到几分之几？ 探究新知探究新知 2 2 4 4 3 3 4 4 3 3 1010 7 7 1010 课堂练习课堂练习 把阴影部分用分数表示出来。把阴影部分用分数表示出来。 （ ） （ ） （ ） （ ） 3 8 6 9 （ ） （ ） 5 9 课堂练习课堂练习 判断。判断。 1.1.把一根绳子分成三段，每段是它的把一根绳子分成三段，每段是它的1
4、 13 3 。 3.3.把一瓶水分成把一瓶水分成5 5份，喝了份，喝了2 2份，喝了这瓶水份，喝了这瓶水的的2 25 5 。 2.2. 图中阴影部分可以用图中阴影部分可以用1 14 4表示。表示。 课堂练习课堂练习 在线段上填上适当的分数。在线段上填上适当的分数。 1 8 3 8 5 8 课堂练习课堂练习 按要求回答问题。按要求回答问题。 1.1.每面小旗是整个旗子的每面小旗是整个旗子的 每一份是它的几分之几？每一份是它的几分之几？ 1 1 6 6 课堂练习课堂练习 按要求回答问题。按要求回答问题。 2.2.两面小旗是整个旗子的两面小旗是整个旗子的 每两份是它的几分之几？每两份是它的几分之几？
5、 2 2 6 6 课堂练习课堂练习 按要求回答问题。按要求回答问题。 3.3.三面小旗是整个旗子的三面小旗是整个旗子的 每三份是它的几分之几？每三份是它的几分之几？ 3 3 6 6 课堂练习课堂练习 用分数表示图中各种伞的把数占伞的总数的几分用分数表示图中各种伞的把数占伞的总数的几分之几？之几？ 占占（ ）（ ） 占占（ ）（ ） 占占（ ）（ ） 4 4 1010 1 1 1010 5 5 1010 课堂小结课堂小结 把一个整体把一个整体平均分平均分成若干份，表示其中的成若干份，表示其中的1 1份或份或几份的数叫做分数。几份的数叫做分数。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 1 1 1010 1 1 1010 1 1 1010 ( ) ( ) 3 3 1010 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业