1、人教版 数学 三年级 上册 练习十六练习十六 多位数乘一位数多位数乘一位数 6 6 复习旧知复习旧知 两位数乘一位数，把两两位数乘一位数，把两位数看成位数看成整十数整十数与与一位数一位数，分别与一位数相乘，再把所分别与一位数相乘，再把所得的积得的积相加相加。 两位数乘一位数的口算：两位数乘一位数的口算： 复习旧知复习旧知 6006007 7 想：想：6 67 74242 42004200 11114 4 想：想：10104 44040 4444 1 14 44 4 40404 44444 口算。口算。 复习旧知复习旧知 多位数乘一位数笔算多位数乘一位数笔算 相同数位相同数位对齐对齐，从，从个位
2、个位乘起，用乘起，用一位数一位数依次依次乘多位数的每一位，哪一乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满位上乘得的积满几十几十就向前就向前 一位一位进几进几。 复习旧知复习旧知 8 8 1 2 71 2 7 1 1 1 01 0 6 6 计算下列各题。计算下列各题。 9 9 9 0 59 0 5 4 4 8 18 1 5 5 5 5 2 2 4 4 2 2 6 7 0 06 7 0 0 4 4 1 31 3 0 00 0 5 5 6 0 46 0 4 2 2 0 0 2 2 1 1 3 03 0 复习旧知复习旧知 如何解决“归一问题”？如何解决“归一问题”？ 解决归一问题时，第一步先求出解决归一问题
3、时，第一步先求出1 1份量，第二步再根据下面的数量关系求份量，第二步再根据下面的数量关系求其他量：其他量： 1 1份量份数份量份数= =总量总量，总量总量1 1份量份量= =份数份数。 复习旧知复习旧知 把把3 3本相同的书摞起来，高度是本相同的书摞起来，高度是1818毫米。如果毫米。如果把把3030本这样的书摞起来，高度本这样的书摞起来，高度是是多少？多少？ 先求一本书的高度先求一本书的高度是多少毫米？是多少毫米？ 再求再求3030本高度是本高度是多少毫米？多少毫米？ 18183 33030 6 63030 180180（毫米）（毫米） 答：高度是答：高度是180180毫米。毫米。 复习旧知
4、复习旧知 如何解决“归总问题”？如何解决“归总问题”？ 先用乘法求出先用乘法求出总量总量，再用除，再用除法求出新的法求出新的每份数每份数或新的或新的单一量单一量。 复习旧知复习旧知 一所希望小学收到一批捐赠的电脑。如果每班一所希望小学收到一批捐赠的电脑。如果每班分分3 3台，正好可以分给台，正好可以分给1515个班。如果每班分个班。如果每班分5 5台，台，可以分给几个班可以分给几个班? ? 先求一共有多少台？先求一共有多少台？ 再求每班再求每班5 5台，可台，可以分给几个班？以分给几个班？ 15153 35 5 45455 5 9 9（个）（个） 答：可以分给答：可以分给9 9个班。个班。 巩
5、固练习巩固练习 估算。估算。 99998 8 6 690904 4 1121127 7 3983985 5 100100 800800 700700 28002800 100100 700700 400400 20002000 巩固练习巩固练习 3 30 0 5 52020 7007007 7 100010006 6 25254 4 0 06464 口算。口算。 0 0 100100 49004900 60006000 100100 6464 巩固练习巩固练习 高、中、低三个年级段各选出了高、中、低三个年级段各选出了165165人参加人参加学校举办的“我的中国梦”主题活动，那么学校举办的“我的
6、中国梦”主题活动，那么这次活动一共有多少人？这次活动一共有多少人？ 1651653 3495495（人）（人） 答：这次活动一共有答：这次活动一共有495495人。人。 巩固练习巩固练习 20202020年印度蝗灾席卷了我国周边大部分国家，大年印度蝗灾席卷了我国周边大部分国家，大量的蝗虫会吞食禾田，引发严重的经济损失。某量的蝗虫会吞食禾田，引发严重的经济损失。某粮食公司计划为受蝗灾影响的地区捐赠一些粮食，粮食公司计划为受蝗灾影响的地区捐赠一些粮食，如果每次运粮食如果每次运粮食288288吨，那么需要吨，那么需要8 8节车厢才能运节车厢才能运完，粮食公司大约捐赠了多少吨粮食？完，粮食公司大约捐赠
7、了多少吨粮食？ 2882888 824002400（吨）（吨） 答：大约捐赠了答：大约捐赠了24002400吨。吨。 巩固练习巩固练习 一一批电脑捐给希望小学。如果每班分批电脑捐给希望小学。如果每班分6 6台，台，那么一共需要那么一共需要2424台电脑，如果每班台电脑，如果每班9 9台，需台，需要多少台电脑？要多少台电脑？ 24246 69 9 答：需要答：需要3636台电脑。台电脑。 先求出一共有多先求出一共有多少个班。少个班。 4 49 9 3636（台）（台） 巩固练习巩固练习 一箱苹果，平均分给一箱苹果，平均分给6 6个同学，每个同学分得个同学，每个同学分得6 6个，如果平均分给个，如
8、果平均分给4 4个同学，每人可以分得个同学，每人可以分得几个？几个？ 6 66 64 4 36364 4 9 9（个）（个） 答：每人可以分得答：每人可以分得9 9个。个。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 多位数乘一位数的笔算方法：多位数乘一位数的笔算方法： 相同数位相同数位对齐对齐，从，从个位个位乘起，用一位数乘起，用一位数依次依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十几十就就向前一位向前一位进几进几。 估算：先把两、三位数看成与它接近的估算：先把两、三位数看成与它接近的整十整十、整百数整百数，再与一位数相乘，估算出结果。，再与一位数相乘，估算出结果。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 归一问题归一问题： 第一步先求出第一步先求出1 1份量，第二步再根据下面的数量份量，第二步再根据下面的数量关系求其他量：关系求其他量： 1 1份量份量份数份数= =总量，总量总量，总量1 1份量份量= =份数份数。 归总问题归总问题： 先用乘法求出总量，再用除法求出新的每份数或先用乘法求出总量，再用除法求出新的每份数或新的单一量。新的单一量。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业