1、第第 2 2 课课 斜面斜面 1.对于技术和工具在实际运用中的效果，我们应当进行测试测试与评价评价。测试的方法可以是模拟测模拟测试试和实际测试实际测试。在测评时，需要建立测评指标指标，评价的指标可以有多有少，我们可以逐步由少到多来学习。 2. 斜面在生活中随处可见。你可以在一些工具上见到斜面的应用，比如刀刀、斧斧等；你还能在许多交通道路、房屋建筑中找到斜面，比如盘山公路盘山公路、桥梁桥梁、高架桥的引桥高架桥的引桥、楼梯楼梯、高速公路的排水设计等。在水利设施上人们利用斜面和其他技术修建了运河、水坝、水渠运河、水坝、水渠等。 3.利用斜面比直接提升物体省力省力，斜面都能省力斜面都能省力。 4. 斜
2、面坡度越小越省力省力；坡度越大，省的力越少少。螺丝钉的不同螺纹正是斜面的变形；同样粗细的螺丝钉，螺纹越密密，旋进木头时越省力省力。 5. 通过斜面斜面将物体从高处搬运到低处时,物体可以借助自身的重力重力从高处沿斜面滑到低处,这个过程人不需要额外施加力。 6. 利用斜面滑道斜面滑道搬运物体，比直接搬运直接搬运物体要省力省力。刀、斧、剪刀、指甲剪等工具的刃刃都是斜面，使用起来省力省力。斜面的运用给人类的生活和社会的发展都带来了深远的影响。 7.斜面是一种简单机械，可用于克服垂直提升重物的困难，省力省力的同时会费距离费距离。 课时作业课时作业 一、判断题一、判断题 1.搭在汽车车厢上的木板可以看成是
3、斜面。（ ） 2.斜面能省力，但是会费距离。（ ） 3.直接垂直向上提升重物相当于在坡度为 90的斜面上拉重物，用力最大。 （ ） 4.我们在比较陡峭的山路行走时，走“之”字形路线会省力。（ ） 5.菜刀刀刃的两侧都是斜面，这样切菜时会省力。（ ） 6.使用斜面可以方便把物体搬运到更高的地方。 （ ） 7.大桥的两端都有长长的引桥主要是为了美观。 （ ） 8.古人用竹筒引山泉到水池，就是利用斜面搬运物体。（ ） 9.我们走楼梯上三楼时，利用了斜面使上楼更省力也更方便。（ ） 10.仔细观察斧头，可以发现这种工具上也有斜面 。 （ ） 二、选择题二、选择题 1.斜面的结构特点是（ ） A.两端一
4、样高 B.一端高一端低 C.一定是木板搭的 2.把相同的重物沿着不同的斜面向上提升，最省力的是（ ） A. B. C. 3.小明骑自行车沿斜面向上运动，以下三种情况中最省力的路线是（ ） A. B. C. 4.如图所示，工人利用一块木板作为斜面往车上搬运重物，如果要使重物搬运得更省力，可行的做法是（ ） A.不用木板，直接搬运重物 B.减少木板的长度 C.增加木板的长度 5.下列物品中，利用斜面原理制成的是（ ） A.跷跷板 B.订书机 C.楼梯 6.如图，用测力计分别沿 A、B 两个面拉同一物体至相同高度（A、B 两个面光滑程度等情况一样） ，测力计的读数（ ） A.一样大 B.在 A 面拉
5、动时读数大 C.在 B 面拉动时读数大 7.下列工具中，没有应用斜面原理的是（ ） A.镊子 B.剪刀 C.菜刀 D.螺丝钉 8.电工在安装家庭电路时，需用螺丝钉将灯座固定在天花板上，下列组合最省力的是（ ） A .粗柄螺丝刀，密纹螺丝钉 B.细柄螺丝刀，密纹螺丝钉 C .粗柄螺丝刀，疏纹螺丝钉 B.细柄螺丝刀，疏纹螺丝钉 9. 研究不同坡度斜面作用的实验中，唯一要改变的条件是（ ） A.拉力方向 B.物体重量 C.坡度 10.盘山路一般是 S 形，这样设计的目的是（ ） A 节约建设成本 B.省力 C.增加行车的安全性 三、探究题三、探究题 1.小科同学在研究斜面作用实验时，得到下表数据。
6、斜面 1 斜面 2 弹簧测力计读数 3.7 牛 2.1 牛 （1）小科同学研究的问题最有可能是（ ） A.用斜面能否省力 B.斜面的省力情况与坡度大小的关系 C.斜面的省力情况与拉力大小的关系 （2）小科同学将两个斜面进行组合，制作了右图的装置，并将两个相同重量的物体放在斜面上，松手后发现（ ） A.物体 A 沿斜面向下移动 B.物体 B 沿斜面向下移动 C.两物体保持静止不动 （3）小科同学发现过街天桥的台阶推自行车不方便，想重新设计，应该选择下图 ，这样方便自行车以及行李的搬运。 斜面 1 斜面 2 A A B B 甲 乙 课时作业参考答案课时作业参考答案 一、判断题一、判断题 1.（） 2.（） 3.（） 4.（） 5.（） 6.（） 7.（） 8.（） 9.（） 10.（） 二、选择题二、选择题 1.（B B） 2.（C C） 3.（A A） 4.（C C） 5.（C C） 6.（B B） 7.（A A） 8.（A A） 9.（C C） 10.（B B） 三、探究题三、探究题 1. （1） （B B） （2） （A A） （3）乙乙